МАКЕТ-1-ПОСОБИЕ-2016 (3). Учебное пособие для подготовки студентов бакалавриата очного и заочного отделений
Скачать 216.39 Kb.
|
Тесты к дифференцированному зачету 1. Какая из нижеперечисленных форм общественного сознания представляет собой совокупность теоретически осмысленных взглядов на человека, мир и взаимоотношения между человеком и миром: 1) философия; 2) религия; 3) искусство; 4) право. 2. Философия и мировоззрение соотносятся следующим образом: 1) философия теоретически обосновывает главные принципы мировоззрения, разрабатывает его общетеоретические основы; 2) философия тождественна мировоззрению; 3) философия является частью мировоззрения; 4) мировоззрение само по себе является философией. 3. К какому разделу философии относятся вопросы: существует ли мир сам по себе или он существует от Бога? что лежит в основе изменений, происходящих в мире? каковы основные законы и движущие силы его развития?: 1) гносеология; 2) философская антропология; 3) онтология; 4) социальная философия. 4. Основными этапами исторического развития европейской философии являются: 1) эллинизм, теоцентризм, романтизм, экзистенциализм; 2) Античность, Средневековье, Новое время, новейшее время; 3) древний Рим, Византия, каролингское возрождение, Реформация; 4) древний Египет, древняя Греция, Византия, Возрождение, современность. 5. Представителями классического периода Античной философии были … 1) Фалес, Анаксимандр, Анаксимен; 2) софисты и Сократ; 3) Платон и Аристотель; 4) эпикурейцы, стоики, скептики. 6. Особенностью средневекового стиля мышления является: 1) космизм; 2) теоцентризм; 3) антропоцентризм; 4) диалектика. 7. Н.Макиавелли дал обоснование светского государства в произведении: 1) диалог «Государство»; 2) трактат «Левиафан»; 3) утопия «Город Солнца». 4) трактат «Государь». 8. Для философии Нового времени характерно разделение на… 1) бытие и слово; 2) бытие и сознание; 3) душу и тело; 4) бытие и небытие. 9. Герменевтика это… 1) искусство понимания чужой индивидуальности, выраженной в тексте; 2) толкование Священного Писания; 3) способ художественного осмысления мира; 4) теория языка. 10. Русская идея с точки зрения Вл.Соловьева — это… 1) идея мировой гегемонии; 2) идея превосходства одной нации над другой; 3) идея национального предназначения: «это не то, что народ думает о себе во времени, а то, что Бог думает о нем в Вечности»; 4) идея объединения Востока и Запада. 11. Дуализм является философским учением, … 1) рассматривающим многообразие явлений мира, исходя из одного начала единой основы (субстанции); 2) утверждающим, что сознание первично, а материя вторична; 3) исходящим из признания равноправными, несводимыми друг к другу двух начал; 4) исследующим сущность сознания и самосознания. 12. Первыми материалистами считаются… 1) Демокрит, Левкипп, Эпикур; 2) Френсис Бэкон, Джон Локк, Томас Гоббс; 3) Карл Маркс, Фридрих Энгельс, Владимир Ленин; 4) Тертуллиан, Ориген, Климент Александрийский. 13. Согласно учению Канта время — это… 1) чувствилище Бога; 2) априорная форма чувственности; 3) ожидающе-удерживающая актуализация; 4) растяжение души. 14. Ф.Энгельс полагал, что основным способом существования материи является… 1) движение; 2) субстанция; 3) категория; 4) понятие. 15. Слово «диалектика» для обозначения искусства вести спор впервые применил… 2) Платон; 3) Аристотель; 4) Гераклит; 5) Сократ; 16. К диалектическим законам Гегеля не принадлежит… 1) закон единства и борьбы противоположностей; 2) закон перехода количественных изменений в качественные; 3) закон исключенного третьего; 4) закон отрицания отрицания. 17. Для научной картины мира характерно… 1) уверенность в существовании Абсолюта; 2) отождествление веры и знания; 3) истинное знание причин; 4) безоговорочное влияние Авторитета. 18. Структура сознания согласно Зигмунду Фрейду состоит из… 1) Сверх-Я, Я, Оно; 2) либидо, сублимации; 3) интерпретация, толкование, сопротивление; 4) Я и Не-Я. 19. Открытие интенциональности сознания является заслугой… 1) Э.Гуссерль; 2) Ф.Брентано; 3) М.Хайдеггер; 4) Ж.-П.Сартр. 20. Родоначальником иррациональной философии и философии жизни в XIX веке считается… 1) А.Шопенгауэр; 2) Ф.Шеллинг; 3) Ф.Ницше; 4) С.Кьеркегор. 21. Для гуманитарных наук характерен метод исследования … 1) уточняющий; 2) генерализующий и объясняющий; 3) выделяющий и понимающий; 4) моделирующий. 22. Классическое определение истины, выдвинутое Аристотелем, является… 1) общим положением; 2) соглашением, добытым в споре; 3) соответствием мысли действительности; 4) божественным откровением. 23. Формальным отличием научной деятельности от ненаучной является наличие следующих компонентов: 1) научно-исследовательский институт; 2) предмет и метод исследования; 3) серьезность намерения ученого; 4) точная фиксация фактов. 24. Роль философии в научном познании сводится к … 1) эвристической функции в научном познании; 2) альтернативному способу мировосприятия; 3) уточнению абстрактных понятий; 4) методологии научного познания. 25. Научный метод сформулированный К.Поппером называется… 1) принципом верификации; 2) принципом историзма; 3) принципом фальсификации; 4) принципом несоизмеримости. 26. К существу научной революции не относится… 1) построение новых теоретических концепций; 2) создание новых методов исследования; 3) открытие новых «миров»; 4) исследование истории предмета. 27. Согласно научному эволюционизму человек современного облика возник… 1) 50 тысяч лет назад; 2) 10 тысяч лет назад; 3) 5 миллионов лет назад; 4) 1 миллион лет назад. 28. Центральным понятием в философии С.Л.Франка было понятие… 1) общности; 2) соборности; 3) разобщенности; 4) единения. 29. Формой деятельности людей по воспроизводству и обновлению социального бытия, а также включаемые в эту деятельность ее продукты и результаты является… 1) философия; 2) религия; 3) культура; 4) научная деятельность. 30. Личное спасение является смыслом жизни в… 1) этике; 2) религии; 3) антропологии; 4) экзегетике. 31. Учением о формах и способах ценностного проектирования человеком своих жизненных устремлений является… 1) этика; 2) эстетика; 3) аксиология; 4) антропология. 32. Особое внимание к системе эстетических ценностей уделяли в… 1) неокантианстве; 2) неогегельянстве; 3) неопозитивизме; 4) позитивизме. 33. Книга И.Канта «Критика практического разума» посвящена… 1) эстетике; 2) экономической теории; 3) этике; 4) философии техники. 34. Монотеистической религией не является… 1) буддизм; 2) христианство; 3) ислам; 4) иудаизм. 35. Родоначальником либерализма в философии Нового времени является… 1) Томас Гоббс; 2) Джон Локк; 3) Бенедикт Спиноза; 4) Бернард Мандевиль. 36. В индустриальном обществе труд является … 1) опредмечиванием человеческих сил; 2) гарантом сплоченности общества; 3) условием заработной платы; 4) основным компонентом коммуникации. 37. Спецификой цивилизационного подхода к истории является… 1) европоцентризм; 2) деление истории на формационные этапы; 3) признание множества равноценных по уровню достигнутой зрелости культур; 4) представление об общей закономерности развития культур. 38. Концепция социализации личности … 1) предполагает трактовку личности как человеческого индивида, принимающего формы и стандарты социальной системы; 2) подчеркивает субъективность индивидуального человека, общественное значение его «внутренних» ресурсов; 3) предполагает стремление индивида к коммуникации с другим индивидом; 4) предполагает объединение индивидов понятием «соборности». 39. Спецификой глобального характера современного общества не является… 1) высокие темпы развития техники; 2) массовый характер современного производства; 3) ускоренное развитие средств массовой коммуникации; 4) постоянная смена философских концепций; 40. Различные исследования будущих состояний общества называются… 1) футурошоком; 2) футурологией; 3) футуризмом; 4) эсхатологией. Экзаменационные вопросы Предмет и структура философского знания. Человек как предмет философии. Философия и мировоззрение. Исторические типы мировоззрения (миф, религия, философия). Проблема бытия и субстанции в философии. Сознание и самосознание. Проблема бессознательного. Индивидуальное и общественное сознание. Формы общественного сознания. Диалектика процесса познания. Чувственное отражение и рационально-логическое познание. Понятие истины. Проблема критериев истины. Категории как формы философского познания. Методы и формы философского познания. Методы и закономерности научного познания. Наука как система знания и социальный институт. Науки о природе и науки о культуре. Объяснение и понимание. Материально-производственная практика. Диалектика производительных сил и производственных отношений. Понятие общественно-экономической формации. Понятие движущих сил, закономерностей и основных этапов развития общества. Социальная структура общества, исторических и современных форм общности людей (семья, этнос, нация, класс). Социальная революция как особый тип переходного состояния в развитии общества. Политическая практика: происхождение и сущность государства. Понятие ценности, оценки и целеполагания. Проблема ценностных ориентаций и смысла человеческой жизни. Проблема происхождения и сущности человека. Понятия «индивид», «личность» и «индивидуальность». Понятие свободы личности. Личность и общество. Культура и цивилизация. Понятие общественного прогресса и его критерии. Глобальные проблемы современности. Проблема первоначала в античной философии. Этика и педагогика Сократа. Просветительская деятельность софистов. Платон — родоначальник идеализма. Теоретические и практические аспекты философии Аристотеля. Этические школы эллинизма. Соотношение веры и разума в средневековой философии. Номинализм и реализм. Проблема человека в философии средневековья. Проблема человека и гуманистические идеалы в философии эпохи Возрождения. Философия как учение о научном методе. Эмпиризм Ф. Бэкона. Рационализм Р. Декарта. Учение о субстанции в новоевропейской философии. Социально-политические и антропологические концепции Нового времени и эпохи Просвещения (Т. Гоббс, Ж.-Ж. Руссо, Дж. Локк и др.) Альтернатива эмпиризма и рационализма в философии XVII-XVIII веков. Антропология и теория познания И. Канта. Система и метод в философии Гегеля. Антропологический принцип в философии (Л. Фейербах, Н.Г. Чернышевский). Формирование традиции постклассической философии (А. Шоппенгауэр, Ф. Ницше, С. Кьеркегор). Основные направления развития западной философии ХХ века. Альтернатива славянофильства и западничества в русской философии. Антропологические и социальные идеалы в русской религиозной философии второй половины XIX — начала ХХ века. Основные направления развития русской философии ХХ века. |