Главная страница
Навигация по странице:

  • Возраст.

  • Ход проведения разброса мнений. (Включается музыка.) Ведущий.

  • Участник 1.

  • Участник 2

  • Участник 3.

  • Участник 4.

  • Участник 5.

  • Участник 6.

  • Участник 7.

  • Участник 8.

  • Участник 10.

  • Участник 11.

  • Участник 12.

  • Участник 13.

  • Участник 14.

  • Участник 15.

  • 45. РАССЛЕДОВАНИЕ Расследование

  • Сочинение В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. В человеке все должно быть прекрасно: и ли. Учебное пособие Гродно 2016 ЮрСаПринт удк 374. 32 Ббк 44 п 85 Рецензенты Белокоз Е. И. кандидат педагогических наук


    Скачать 3.38 Mb.
    НазваниеУчебное пособие Гродно 2016 ЮрСаПринт удк 374. 32 Ббк 44 п 85 Рецензенты Белокоз Е. И. кандидат педагогических наук
    АнкорСочинение В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. В человеке все должно быть прекрасно: и ли
    Дата26.12.2022
    Размер3.38 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла572368doc.doc
    ТипУчебное пособие
    #865432
    страница30 из 45
    1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   45
    Тема «Ежедневно меняется мода…»

    Использованы материалыЛелявко Татьяны.

    Актуальность. Как хорошо видеть вокруг красиво одетую молодежь. Эстетическое наслаждение вызывает аккуратность прически, правильно подобранные аксессуары, умение соответствовать той одежде, которая на тебе сейчас надета. Но далеко не всегда мы может выразить эти восторги. Порой кричаще разодетая барышня не чувствует меры и вызывает сожаление. Молодые люди в вытянутых свитерах, сомнительной чистоты майках и джинсах разгуливают по театру, обращая на себя внимание и вызывая недоумение. Так и хочется подсказать юношам и девушкам наблюдение Эдна Вулмен Чейз: «Моду можно купить. Стиль необходимо иметь». Пришла пора поговорить о моде и ее законах.

    Цель и задачи.Обратить внимание на разнообразие вкусов, как формировать свой стиль в одежде, учиться одеваться, согласно ситуации. Разобраться том, что такое безвкусица, учиться познавать себя и видеть, что идет из одежды именно тебе

    Возраст. Студенчество.

    Продолжительность проведения. 90мин.

    Оборудование и оформление.Устройства для прослушивания CD дисков и просмотра DVD дисков; плакат с надписью: «Дураки выдумывают моду, а умные поневоле ей следуют »; CD диски с музыкой:

    Amel Bent – «Ma philosophic» The Black Eyed Peas & Kyle – «Can't get you shut up», Just died ( club mix) Leann Rimes — «Can't fight the moonlight» Robbie Williams – «Supreme»Дидюля – «Fashion» Дидюля – «Полет на Меркурий» Дидюля – «На побережье» Дидюля –«Лейла», Дидюля  «Сердце обжигая.. искренностью нот»DVD диск с отрывками фильма «Дьявол носит «Prada»; карточки со словами с которых начинается высказывание.

    Подготовительная работа. Данный вид внеклассного мероприятия направлен на формирование убеждения в том, что принимается мнение каждого как некоторая ценность, не подлежащая оценке «правильно — неправильно», содержащая в самой себе ценность лишь потому, что она имеет место среди людей. Необходимо, создать благоприятный психологический климат в группе, чтобы каждый участник был свободен и, чтобы мнение каждого воспринималось как предмет интереса. Участники должны развить в себе чувство максимальной доброжелательности в процессе рассуждений. Студентам |предстоит научиться в первую очередь обращать внимание на свою личность и объективно её оценить. Задача этого мероприятия – овладение навыком корректного обсуждения противоборствующих ситуаций.

    Педагог предлагает студентам высказать свое мнение по определенной теме. Возможен такого рода разговор о только что происшедшем в группе, факультете обществе событии. Например, показ белорусской «Мельницы моды» на подмостках Парижа не оставит равнодушных в обсуждении будущего моды.

    Подобрать информацию (афоризмы, цитаты, интервью, теоретический материал), которая необходима для проведения внеклассного мероприятия. Афоризмы должны соответствовать теме и содержать в себе оттенок авторского отношения к высказываемому. Подготовить карточки в количестве равном количеству участников. Карточка должна содержать начало высказывания. Количество карточек должно совпадать с количеством участников. Подобрать музыкальное сопровождение, которое подходило бы по теме и при этом не отвлекало бы от хода рассуждений. При выборе музыкального сопровождения желательно, если оно будет инструментальным в основной части мероприятия, а вступительная и заключительная части могут сопровождаться песней. Ознакомить участников заранее с особенностью формы проведения мероприятия, чтобы им было легче ориентироваться в процессе и не вызывало скованности и неуверенности. Необходимо продумать рассадку участников, чтобы обеспечить максимальную видимость каждого из них. Оптимальным вариантом может быть нечто подобное на круг, полукруг или в форме квадрата. Подготовить оборудование для просмотра и прослушивания дисков. Попросить участников заранее почитать материал, просмотреть интервью, найти афоризмы известных людей – все, что связано с данной темой и что поможет им легче ориентироваться в рассуждениях.. Подготовить фрагменты из фильма «Дьявол носит PRADA». Отрывки должны быть подобраны в соответствии с темой обсуждения. Это привлечет внимание и позволит его удержать.

    Когда все подготовительные работы сделаны, необходимо продумать ход мероприятия, вступление, последовательность вопросов, заключение; кто будет включать музыку и выключать её во время просмотра видеофильмов. Ведущим может быть преподаватель или учащийся. Главное, чтобы он хорошо умел оперировать материалом и знал достаточно много по обсуждаемой теме, чтобы поддерживать разговор. С цитатами, которые будут использованы в процессе мероприятия, лучше ознакомить заранее, чтобы не терять время и не делать ненужных пауз во время обсуждения. Участники пронумерованы условно, главное, чтобюы всем хватило вопросов и времени для работы.

    Ход проведения разброса мнений.

    (Включается музыка.)

    Ведущий.Мы убеждены, что модными хотят выглядеть все: от мала до велика. Люди на протяжении многих столетий, в любом обществе использовали одежду, а также, другие украшения как форму невербальной коммуникации, для того, чтобы показать, какой они профессии, чем занимаются. Также, при помощи одежды и украшений, они пытались показать свое место в обществе, свою сексуальность, местоположение, класс, уровень состояния и принадлежность к той или иной группе. Мода – это своеобразная форма свободы слова. Она охватывает не только одежду, но также и аксессуары, драгоценности, прически, критерии красоты, макияж и многое другое. Именно поэтому, то, что мы носим и то, как мы носим одежду, аксессуары, обувь, для других людей представляет собой своеобразную стенограмму, помогающую прочитать истинное положение вещей.

    Сегодня мы попытаемся разобраться – вправду ли тех, кто придумывает для нас моду, можно назвать дураками, так ли это плохо следовать ей, и всегда ли это происходит независимо от нашей воли. Послушаем мнение нашего первого участника.

    Участник 1.Я не задумывался над этим вопросом ранее, но могу сказать, что...

    Ведущий.Ваша позиция нам понятна. Прежде чем услышать следующее мнение, давайте посмотрим фрагмент № 1 из фильма «Дьявол носит Prada» . Здесь мы столкнемся с двумя точками зрения. Попробуйте объяснить позицию главной героини и, какой вывод вы можете сделать. (Просмотр эпизода.) Итак, ваше мнение.

    Участник 2.Мне кажется, что главным в этом эпизоде является то, что...(Дальше следует индивидуальное рассуждение.)

    Ведущий.Я считаю, что человеку с определенной степенью внутренней свободы неважно быть модным. Но человеку среднестатистическому, увы, от моды не уберечься. Слишком много специально обученных и умных людей тратит уйму времени, чтобы убедить нас в том, что мода нам необходима. Как видно из этого эпизода, героиня придерживается именно такой точки зрения. Я думаю, что мода – это, по большому счету, такой большой комплекс, на котором зарабатывается огромное количество денег. Наши комплексы, наша боязнь не соответствовать времени и статусу эксплуатируется стилистами, они зарабатывают на этом деньги. Согласны ли Вы с мнением, что нами руководят наши слабости?

    Участник 3. Ежедневно с данной проблемой сталкивается человек, когда...

    Ведущий.Безусловно, с Вашим мнением трудно не согласиться. Я хочу лишь добавить, что мода – это одна из социальных потребностей человека. Человек не может, живя в обществе, быть не модным в какой-либо степени.

    Другое дело, что отношение к моде простирается от абсолютного принятия, озабоченности, включенности, погруженности, до некоего критичного, минимального обращения к ней. Но, в конце концов, никто же сейчас не одевается, как одевались папуасы. Всё равно мы одеваемся как современные люди. Так может те, кто помогает Нам выглядеть достойно, не так уж и глупы?

    Участник 4. Меня в этом вопросе больше всего смущает...

    Ведущий.А сейчас давайте посмотрим конфликт, который порой назревает при столкновении двух точек зрения: первая точка зрения людей, которые живут модой, и вторая тех, кто не признает необходимости выглядеть гламурно.

    (Просмотр эпизода №2.)Человек должен быть свободен от общественного мнения, полностью определяя свое поведение. Именно так себя и ведет героиня... Каждый сам должен нести ответственность за свой жизненный выбор, за модель собственного поведения, за свои стереотипы и то, чем он живет и дышит. Желание следовать моде, зависимость, часто губительно. Оно предусматривает возложение ответственности, которую должен был нести сам человек, на других только потому, что «так принято», что такую точку зрения и отношение к жизни разделяет большая часть людей. Что по этому поводу думают наши участники? Прошу Вас.

    Участник 5.Для меня этот вопрос не представляется трудным, потому что...(Дальше идет индивидуальное рассуждение.)

    Ведущий.Дело в том, что сейчас угнетение модой, настолько велико, что не сравнимо, допустим, с XX веком, не говоря уже о XIX. Людям важно сохранить себя, сохранить круг свободных людей. Этот инстинкт самосохранения актуален, когда мода выходит за рамки приличного и за рамки дозволенного. Но когда ты из «гадкого утенка» превращаешься в лебедя, это радует не только тебя... Ты меняешься изнутри, а это зачастую не так уж плохо. Как Вы думаете?

    Участник 6.Мне кажется, для того, чтобы быть свободным от моды...

    Ведущий. И вправду, когда золушка впервые увидела в себе принцессу и поняла, что ей это нравиться и совсем не чуждо, в ней родился другой человек. Давайте сейчас посмотрим следующий эпизод (№3) и попробуем его прокомментировать. (Просмотр эпизода №3.)

    Участник 7.Я не могу не согласиться с тем, что...

    Ведущий.Вы безусловно правы. Мы уже говорили о том, что мода была всегда. И сегодня она существует, и, наверное, будет и в будущем. Всегда найдется определенное количество людей, которые будут руководствоваться модными тенденциями в своей жизни.

    Хотелось бы пожелать, чтобы мы все были свободны от моды. Потому что мода может пропагандировать безнравственное поведение, пропагандировать грех, который является недопустимым для человека, поскольку разрушает его личность. От всего этого человек должен быть свободен. Он должен прочувствовать эту свободу внутри себя, сделать сознательный выбор в сторону своего нравственного совершенствования. Как Вы думаете, это важно?

    Участник 8.Что касается нравственного преображение, то это...

    Ведущий.Мода, такое явление, которое всегда изменяется и порой противоречит традициям. В наше время, как может показаться, она подменила их. Появились модные песни и книги, модные люди, модная одежда, модные отношения, модные новости и прочее. Модная жизнь, если ей следовать, своей суетностью, не даёт устоять и удержать себя в равновесии. Такие люди много времени тратят на пустяки, упуская такие моменты жизни, которые, порой, и не вернёшь.

    Слово «любовь» с введением его в моду, приобрело потребительское значение: –Люблю вкусно поесть, – передачи на ТВ о еде;

    –Люблю модную красивую фигуру, – передачи о похудении;

    –Люблю поболтать на разные темы, – передачи толкучек шоу.

    Хорошо бы стала модной традиция быть красивыми людьми, как писал А.П. Чехов: «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Насколько прав был Чехов?

    Участник 9.Мудрые высказывания известных людей можно продолжать до бесконечности, а на самом деле...(Дальше идет индивидуальное рассуждение.)

    Ведущий. Вы правы и с этим нельзя не согласиться. Мода – это, наверное, сейчас самая популярная тема. Пройдем мимо ларька с журналами и газетами. Что мы видим? «Glamour», «Burda», «Shopping Guide», «Cosmopolitan»... Все об одном – о моде. В последнее время я сталкиваюсь с этим словом настолько часто, что мне по-настоящему захотелось узнать его истинный смысл.

    Очень интересно дано определение моды на сайте www.chtotakoe.info. Точнее, там дано не одно, а сразу два определения: первое с точки зрения домохозяйки (Д), второе –философа (Ф). «Мода (Д) – это форма проявления культуры, это отражение действительности, проявляющееся в манере поведения, а главным образом, в одежде. Мода меняется очень часто. Мода задает определенные правила поведения и манеры одеваться, а человек, не соблюдающий эти правила, рискует прослыть «немодным». При этом существуют правила, которые никогда не выходят из моды, например, классический стиль в одежде. Мода (Ф) – это господство определенного вкуса в некой сфере жизни. Как правило, мода непродолжительна и часто меняется, иногда возвращаясь к давно забытому.

    А кто же создатели, кто те самые дураки, как назвал их Сэмюель Батлер, которые придумывают моду? Ведь они – это такие же люди. Такие же, как мы. А создавать что-то новенькое и передавать это в массы (как мы знаем, все новое - это хорошо забытое старое) – просто их работа. Наше дело последовать за ними или остаться наедине со своей точкой зрения. Давайте рассудим. Прошу Вас.

    Участник 10.Могу доказать вышесказанное сказав лишь, что...

    Ведущий.И вправду, быть интересным, модным и порой непостоянным очень привлекательно. Это добавляет тебе уверенности и разнообразия в жизни, помогает задержать на себе взгляды и оставаться в центре внимания, а это при всей человеческой скромности нравиться практически каждому. Чтобы посмотреть, как работает это в жизни, давайте посмотрим ещё один эпизод из фильма (№4).

    (Просмотр эпизода №4.)

    Готовы ли Вы сейчас утверждать, что следовать моде это глупо?

    Участник 11.Я не стану спорить, а хочу лишь сказать, что...

    Ведущий.В конце концов, мода – явление в высшей степени интересное, и возможно это стало еще одним стимулом к размышлениям о ней.

    В самом деле, неужели никак не любопытно, почему огромные массы людей время от времени изменяют что-то в своем внешнем, конечно и возможно никак не только внешнем, облике даже в то время, в какое время вроде бы ничто их к этому никак не понуждает, каждый однажды при этом считая, что изменения данные к лучшему? Неужели не интересно попытаться осознать, почему люди, утверждавшие некогда одно, под влиянием моды изменяют свою точку зрения и возможно с течением времени говорят сполна иное, иной раз, даже никак не замечая происшедших с ними изменений? Почему одежда, еще сравнительно давеча казавшаяся человеку такой красивой, перестает ему нравиться, с тем, дабы через какие-то пару раз вызвать его восхищение? Отчего такими странными, необычными представляются нам иной раз наружный облик, костюм, прическа наших далеких и возможно никак не весьма далеких предков, изображенных в живописных произведениях, на фотографиях либо в кино?

    Участник 12.Если говорить о том, что...

    Ведущий.Современный человек не должен быть модным в том смысле, что он не должен идти на поводу у той самой индустрии моды, о которой мы уже говорили. В этом будет его современность, и если хотите, самодостаточность. Именно это позволит ему оставаться тем, кем нас создал Господь Бог – человеком. Насколько правдиво и реально на Ваш взгляд такого рода мнение?

    Участник 13.Я хочу ответить, используя высказывание Гейне «Под одеждой все люди голые…»(Дальше следует индивидуальное рассуждение.)

    Ведущий.Ну что же Вы тоже правы. А сейчас Вашему вниманию будут представлены изречения классиков и современников. Просмотрите и сделаете вывод о том, как относились к моде и что о ней думали в прежние времена. Разделяете ли Вы их мнения..? (Каждому раздается лист бумаги с напечатанными цитатами (Приложение А).

    Участник 14.«Обобщая все это я хочу воспользоваться фразой Марии Эбнер-Эшенбах: «Ты вправе мыслить иначе, чем твоя эпоха, но не вправе одеваться иначе»...

    Ведущий.С этим нельзя не согласиться. Но зачастую бывает еще интересней. Какая-нибудь чудная девушка «трясла» вещи из бабушкиного сундука и случайно наткнулась на лосины. Захотела пошутить над друзьями – надела на дискотеку. Кому-то понравилось, кто-то, отворачиваясь, плевался, но все были в шоке. Всем запомнилось. Эффект достигнут. Да здравствуют модные тенденции! Казалось бы, лосины – это не платье, большой роли сыграть не могут. Не тут-то было! 80-е снова в моде! 80-е везде. Музыка, парфюмерия – все возвращается в прошлое... И в заключение хотелось бы послушать мнение ещё одного нашего участника.

    Участник 15.Я думаю, что каждый со мной согласиться, если я скажу...

    Ведущий.Да и мы не преувеличиваем. Мы просто пытались доказать, что человек прежде всего индивидуален. У него должен быть свой вкус и стиль не только в одежде. Зачем глупо повторять за другими?! Зачем заставлять себя полюбить то, что всю жизнь ненавидел? Это ГЛУПО! Не нужно всего этого. Зачем? Порвем современные стереотипы старой поговоркой «О вкусах НЕ спорят» и будем правы. Вы ИНДИВИДУАЛЬНЫ.Что ж я считаю, что наш разброс мнений был весьма насыщенным и интересным. Каждому дали возможность высказаться и послушать мнение других. Мы постарались, по возможности, ответить на интересующие Нас вопросы и считаю, что услышали вполне достойные ответы. СПАСИБО ВСЕМ!!!

    Приложение А

    1.​ Мода – это подмена оригинальности подражанием.

    2.​ Ещё немного, и последним криком моды станет смирительная рубашка.

    3.​ Мода – это управляемая эпидемия.

    4.​ Мода – это форма безобразия, настолько невыносимого, что мы вынуждены изменять ее каждые полгода. (Уайльд Оскар)

    5.​ Хорошо одетый человек тот, кто считается с собой и с другими. (Пьер Карден)

    6.​ Если вас поразила красотой какая-нибудь женщина, но вы не можете вспомнить, во что она была одета, – значит, она была одета идеально. (Унгаро)

    7.​ Я люблю, когда мода выходит на улицу, но не допускаю, чтобы она приходила оттуда. (Коко Шанель)

    8.​ Мода, как и архитектура, – вопрос пропорций. (Коко Шанель)

    9.​ У каждого человека есть свой стиль, как свой нос, и попрекать человека его носом, как бы удивителен он не был, – и неразумно, и не по-христиански. (Лессинг)

    10.​  Платье и облачает, и разоблачает человека. (Сервантес)

    11.​  Мода – деспот, которого умные люди высмеивают, но слушаются. (Амброз Бирс)

    12.​  Под одеждой все люди голые. (Гейне)

    13.​  Носи богатые одежды – они откроют перед тобой все двери. (Фуллер)

    14.​  Хорошо одетый человек – это тот, на чью одежду вы не обращаете внимания. (С. Моэм)

    15.​  В одежде старайся быть изящным, но не щеголем; признак изящества – приличие, а признак щегольства – излишество. (Сократ)

    16.​  Мода никогда не бывает красивой, зато она делает уродливым все, что ей предшествовало.(Франсуаза Жиро)

    17.​  Одно из очарований моды в том, что она ничему не служит. (Франсуаза Жиро)

    18.​ Настоящая элегантность состоит в том, чтобы одеваться как все, но на неповторимый манер.(Франсуаза Жиро)

    19.​ Чтобы содержимое не приедалось, нужно почаще менять упаковку. Поэтому женщины с удовольствием подчиняются моде. (Ноуэл Ковард).

    20.​ Все новое поначалу кажется невозможным. А все-таки потом мы это на себя надеваем. (Якина Ииохорская).

    21.​ Мода проходит, стиль остается. (Коко Шанель).

    22.​ Сделавшись общей, мода переживает себя. (Мария Эбнер-Эшенбах).

    23.​ Мода — это то, что выходит из моды. (Коко Шанель).

    Список использованной литературы

    1.​ Прудко, Т.М. Вы стали куратором группы : учебное пособие / Т.М. Прудко, О.М. Дорошко. – Гродно, 2008. – 239 с.

    2.​ Мода // Википедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа : www.ru.wikipedia.org/wiki/мода. – Дата доступа : 10.04.2012.

    3.​ Последние афоризмы, высказывания, мысли, фразы // Афоризмы про… Афоризмы о… [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://aforizm.otkrovenie.net. – Дата доступа : 10.04.2012.

    4.​ Что такое? Электронный словарь [Электронный ресурс]. – Режим доступа : www.chtotakoe.info. – Дата доступа : 10.04.2012.

    5.​ Коллекция рефератов [Электронный ресурс]. – Режим доступа : www.revolution.allbest.ru. – Дата доступа : 10.04.2012.

    6.​ Интермода [Электронный ресурс]. – Режим доступа : www.intermoda.ru. – Дата доступа : 10.04.2012.

    7.​ Полезные советы и статьи [Электронный ресурс]. – Режим доступа : www.mirsovetov.ru. – Дата доступа : 10.04.2012.

    8.​ Журнал о моде и красоте [Электронный ресурс]. – Режим доступа : www.fashion.i-rus.ru. – Дата доступа : 10.04.2012.

    9.​ Все о моде сезона [Электронный ресурс]. – Режим доступа : www.fashiondetails.ru. – Дата доступа : 10.04.2012.

    10.​ Радио ЭХО Москвы [Электронный ресурс]. – Режим доступа : www.echo.msk.ru. – Дата доступа :10.04.2012. www.echo.msk.ru
    45. РАССЛЕДОВАНИЕ

    Расследование – стадия уголовного процесса, в ходе которой органами дознания и предварительного следствия осуществляются предусмотренные уголовно процессуальным законом действия и принимаются решения с целью собирания и проверки доказательств, раскрытия.

    Расследование, как форма воспитательной работы – увлекательный сбор необходимого материала, проверка доказательств, расследование обстоятельств чего-то неизученного, вызывающего интерес. Активное изучение литературы, опыта, документальных источников способствует самосовершенствованию своих убеждений, характера, ценностей, поступков.

    Это не только поиск интересных людей, идей, информации, практического опыта, но и развитие логического мышления, умения делать выводы, которые способствуют выработке своей позиции по отношению к заданной теме. Активность осуществляется с помощью стимулирования потребности учащихся в усвоении мысли о необходимости поиска нужного материала для своей будущей общественной деятельности, повышения мотивации у учащихся (беседы, встречи, примеры), которая приводит к убеждению значимости того, что ты выбрал для себя. В отличие от поиска в нем есть некая детективная струнка, напоминающая Остапа Бендера, ищущего миллионера.

    Результатом станет преодоление стереотипов, мнений, старых суждений, представлений, образа мысли и действий, авторитетов, создание условий для того, чтобы дать дорогу новому, неизведанному, непривычному. Прорваться сквозь препятствия, которые порой человек, создает себе сам. Как изменять свой мир, не разрушая?

    1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   45


    написать администратору сайта