Главная страница

философия. Учебное пособие Подготовил А. В. Орехов основы философии


Скачать 1.96 Mb.
НазваниеУчебное пособие Подготовил А. В. Орехов основы философии
Анкорфилософия
Дата18.11.2022
Размер1.96 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаUMK-Filosofia-2017.doc
ТипУчебное пособие
#795692
страница15 из 15
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Единство и многообразие развития общества.
Историческое будущее России


Вплоть до конца XIX века мно­гим казалось, что любое общество живет по тем же са­мым правилам и законам, что и другие. В противовес этому, благодаря исследованиям Н.Я. Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби, П. Сорокина была развита концепция локаль­ных обществ (иногда говорят о культурных организмах, цивилизациях). Среди этих локальных обществ чаще всего называют западную, русскую, исламскую, китай­скую и индийскую цивилизации.

Анализ хода истории показывает, что он не проти­воречит формуле «и единство, и многообразие». Един­ство и многообразие не противоречат друг другу. При всем многообразии современных обществ контак­ты между ними становятся все более многосторонни­ми. Благодаря этим контактам вызрела новая, всепланетная цивилизация.

Каким видится историческое будущее России? Каковы те главные принципы, которые укажут дорогу россиянам? Окончательного ответа на этот во­прос нельзя дать. Здесь нет другого пути, кроме глубоких философских размышлений. Не Запад или Восток, а глубоко осмысленное социальное творчество должно быть историческим ориентиром росси­ян. Не плыть по воле волн, но и не попугайничать, а, зор­ко вглядываясь в достижения западных, восточных, се­верных и южных соседей, принимая за основу лучшее и отбрасывая ненужное, полноценно творить свою собственную историю.

КРАТКИЕ ВЫВОДЫ ПО ТЕМЕ:

Социальная философия есть обществоведческий срез философии. Предметом социальной философии является общество, социальные связи в нем, закономерности его развития. Общество - обособившаяся часть природы, условие и результат деятельности человека. Решающими в развитии общества признаются либо материальные факторы (природа, экономика, техника), либо духовные факторы (ре­лигия, наука, политика), а при многофакторном подходе - те и другие вместе.

Сфера общественной жизни - это мощная, устойчивая, относитель­но самостоятельная подсистема человеческой деятельности. Сфера включает в себя виды деятельности человека, социальные ин­ституты, сложившиеся отношения между людьми. Выделяются четыре основные сферы - социальная, экономическая, политическая, духовная.

Под общественным бытием понимают объективную (независимую от сознания человека) сторону жизни общества, под общественным сознанием - субъективную (идеи, теории, чувства и т.д.).

По направленности выделяют такие формы социального развития, как прогресс (движение вперед) и регресс (движение вспять). Не су­ществует единого мнения о развитии человечества: если развитие тех­ники можно назвать прогрессивным, то относительно культуры и ду­ховности существуют противоположные точки зрения.

Смысл исторического развития человечества заключается в достижении «конца истории», т.е. построении общества всеобщего благоденствия.

Гражданским обществом называется сфера свободного самовыражения граждан, защищенная от произвола государства. В гражданское общество входят все возможные структурные эле­менты общества, кроме государства. Основа гражданского общества - свобода самовыражения и реали­зация интересов каждой личности в экономической, политической, социальной и духовной сферах жизни общества. Принимая за основу лучшее и отбрасывая ненужное, полноценно творить свою собственную историю - такова перспектива социального развития народа России.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

  1. Дайте определение общества. Раскройте ключевые понятия в опре­делении.

  2. Какой фактор в развитии общества вы считаете решающим? Обос­нуйте ваш выбор.

  3. Сформулируйте определение сферы общественной жизни. Пере­числите ее составляющие.

  4. Назовите основные сферы общественной жизни. Дайте их краткую характеристику.

  5. Что такое общественного бытие и общественное сознание? Объясните различия между ними.

  6. Назовите формы социального развития.

  7. В чем состоит проблема «конца истории»? Какие существуют варианты ее решения?

  8. Дайте определение гражданского общества.

  9. Что входит в гражданское общество? В чем особенности отношений между его элементами?

  10. Каковы Ваши взгляды на перспективы исторического развития России?

Тема 4.5 Философия и глобальные социальные и этические проблемы, связанные с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий

Краткое содержание: Актуальность и особенности глобальных проблем. История и причины возникновения современных глобальных проблем. Классификация глобальных проблем. Римский клуб. Глобальные проблемы и кризис духовности. Основные пути решения глобальных проблем.

Актуальность и особенности глобальных проблем

Возникновение особого рода проблем мирового развития, получивших название «глобальных», стало характерной приметой нашего времени. Глобальные проблемы современности - это комплекс общественных и природных противоречий, затрагивающий весь мир в целом. Глобальные проблемы охватывают весь земной шар; причем не только его часть, где проживают люди, но и остальную его поверхность, недра, атмосферу и даже космическое пространство, попадающие в сферу деятельности человека.

Перспективам решения посвящаются международные конференции ученых, политиков, экономистов, философов. Однако острота этих проблем не только не уменьшается, а наоборот, возрастает. Актуальность глобальных проблем обусловлена следующими факторами:

  • ускорение процессов общественного развития,

  • накопление знаний человека о природе и рост технических средств, приведшие к тому, что силы человека в настоящий момент сравнимы с силами природы, а порой и превосходят их,

  • неуклонный рост численность населения.



История и причины возникновения современных глобальных проблем

Перечисленные проблемы вызревали не одновременно. Английский экономист Т.Мальтус (1766 -1834) еще в начале XIX в. сделал вывод об опасности чрезмерного роста населения. После 1945 стала очевидна угроза развития оружия массового уничтожения. Разрыв мира на передовой «богатый Север» и отсталый «бедный Юг» был осознан как проблема только в последней трети XX в. Проблема международной организованной преступности стала острой лишь в конце XX в. Тем не менее, корректно считать моментом рождения глобальных проблем середину XX в. Именно в этот период развертываются два процесса, которые представляются основными первопричинами современных глобальных проблем.

Первый процесс - глобализация социально-экономической и политической жизни, основанная на формировании относительно единого мирового хозяйства.

Второй - развертывание научно-технической революции (НТР), которая многократно умножила все возможности человека, в том числе и по самоуничтожению. Именно по мере действия этих процессов проблемы, ранее остававшиеся локальными, превращаются в глобальные.

Классификация глобальных проблем

Отечественными учеными И.Т.Фроловым и В.В. Загладиным разработан следующий вариант классификации глобальных проблем человечества:



Римский клуб

Для осознания глобальных проблем и поиска путей их решения важную роль сыграл Римский клуб (Club of Rome) - международная неправительственная организация, деятельность которой направлена на стимулирование изучения глобальных проблем. Клуб основан в 1968 итальянским менеджером и общественным деятелем Аурелио Печчеи (1908 -1984). Работе организации способствуют более 30 национальных ассоциаций, ведущих в своих странах пропаганду концепций Римского клуба. В 1989 в СССР была создана Ассоциация содействия Римскому клубу, после распада СССР она реформировалась в Российскую ассоциацию содействия Римскому клубу. Основным «продуктом» деятельности Клуба являются его доклады, посвященные приоритетным глобальным проблемам и путям их решения. По заказу Римского клуба видными учеными подготовлено более 30 докладов.

Глобальные проблемы и кризис духовности

Решение глобальных проблем - дело сложное, сегодня нет ответа на этот вопрос. Человечество пытается найти выходы из сложившейся ситуации - это проведение «зеленой политики», развитие экологической этики, социальной экологии и т. д. Перед человечеством стоит невероятно трудная задача - обеспечить совместную эволюцию общества и природы.

Существует еще одна угроза, о которой меньше говорят, - это кризис человеческой духовности. Практически все светские и религиозные, глобальные и региональные, древние и новые идеологии не могут сегодня доказательно ответить ни на актуальные проблемы эпохи, ни на вечные запросы духа. Нет сейчас надежных теорий и концепций, в рамках которых можно было бы адекватно охарактеризовать наше сегодня и тем более - завтра. Страх, тревога, беспокойство пронизывают все пласты человеческого существования. Нет свежего взгляда на мир. Существует лишь перелицовка старых, канонических положений, пришедших из прошлого. Динамика резких глобальных исторических сдвигов приводит к потере ориентации, краху святынь, духовному опустошению.

Основные пути решения глобальных проблем

Таковы угрозы. Они реальны. Есть угрозы, но есть и надежды, на основании которых, человечество может выйти из глобального кризиса. Рассмотрим предпосылки дальнейшего развития человечества, которые блокируют угрозы существования людей в целом.

            • Развертывание информационной (компьютерной) биотехнологической революции. Создание новой цивилизации и развертывание благополучного мирового сообщества в будущем.

            • Возможность утверждения как доминирующего типа мирового хозяйства смешанной, рыночной, социально-защищенной экономики. Это будет способствовать развитию хозяйства, нахождению баланса между экономической эффективностью и социальной справедливостью.

            • Становление принципа ненасилия и демократического согласия во внешней и внутренней политике, в групповых и межличностных отношениях.

            • Объединительные процессы духовной жизни, как в религиозном, так и в светском вариантах. Это сближение крайне необходимо для доброжелательного поиска взаимоприемлемых ценностей, так как наш мир многообразен и иным быть не может.

            • Идущая межэтническая и межкультурная интеграция при сохранении уникальности каждого этноса и каждой культуры. Широкие миграционные потоки ведут к взаимопроникновению культур, к расширению международных экономических и культурных контактов. В результате чего нарастает стремление землян к подлинному «братству».

            • Намечающиеся прорывы в духовной области и в сфере интеллектуального поиска. Идет поиск приемлемых контактов рационального и иррационального, научного и технического в освоении реальности. Это особенно важно для конструирования глобальной этики, универсальных нравственных принципов, укрепляющих все человечество.

Вот такие выходы из сегодняшних затруднений видит человечество. Сможет ли оно выжить в XXI веке - зависит от самого человека и от достижений прогресса человечества. Сейчас мир находится на изломе, на перепутье. Он устремлен к новому глобальному порядку и поэтому необходим выбор дальнейшего пути развития.

Какое будущее ждет человечество? Прошлое уже свершилось, его можно переосмыслить. А будущее никем не запрограммировано. Оно - открытая страница!

КРАТКИЕ ВЫВОДЫ ПО ТЕМЕ:

Глобальными называют проблемы, охватывающие весь земной шар. Острота этих проблем со временем не уменьшается, а наоборот, возрастает. Для осознания глобальных проблем и поиска путей их решения важную роль сыграл Римский клуб. Динамика резких глобальных исторических сдвигов приводит к потере ориентации, краху святынь, духовному опустошению человечества. Возможные пути преодоления проблем - развертывание информационной биотехнологической революции; утверждение рыночной, социально-защищенной экономики; ненасилие и демократическое согласие в международных отношениях, религиозной и светской жизни; межэтническая и межкультурная интеграция; конструирование глобальной этики, универсальных нравственных принципов, укрепляющих все человечество.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

  1. Какие проблемы человечества относят к глобальным?

  2. Какие процессы являются основными первопричинами современных глобальных проблем?

  3. В чем сущность и содержание глобальных проблем?

  4. Каким, по вашему мнению, будет XXI век и почему?

РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. Антюшин С.С. Основы философии: учебное пособие.-М.:РИОР: ИНФРА-М: РАП, 2010.-411с.

  2. Бучило Н.Ф. и др. Философия. Часть 1. История философии: учебное пособие для вузов.- М.: Юристъ, 2006. - 374 с.

  3. Бучило Н.Ф. и др. Философия. Часть 2. Основные проблемы философии: учебное пособие для вузов. - М.: Юристъ, 2006. - 304 с.

  4. Гуревич П.С. Основы философии: учебное пособие. - М.: Кнорус, 2011.- 480 с.

  5. Катаева О.В. Философия: учебное пособие - Ростов н/Д: Феникс, 2010. - 384с.

  6. Канке В.А. Основы философии: учебник для студентов средних специальных учебных заведений. - М.: Университетская книга: Логос, 2006. - 288 с.

  7. Сычев А.А. Основы философии: учебное пособие. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М,2009.-368 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. Алексеев П.В. и др. Хрестоматия по философии: учебное пособие.- М.: Проспект, 2010.-576 с.

  2. Асмус В.Ф. Античная философия. - М.: Высшая. Школа, 2005. - 406с.

  3. Балашов Л.Е. Занимательная философия: учебное пособие.- М.: Дашков и Ко, 2006. - 128 с.

  4. Бердяев Н.А. Самопознание. - СПб: Азбука-классика, 2007.- 416 с.

  5. Гуревич П.С. Философский словарь.- М.: Олимп; ООО «Издательство АСТ», 1997. -320 с.

  6. Жиляков И.Ю. История философии: учебник для вузов.- Ростов н/Д.: Феникс, 2002.-576 с.

  7. Зеньковский В.В. История русской философии.-М.: Академический проект, 2001.-878с.

  8. Золотухина-Аболина Е.В. Страна философия.-Ростов н/Д. Феникс, 1995 г.-544 с.

  9. Кирьязев О.В. Философия: Курс лекций: Учебное. пособие для студентов вузов. Под общей ред. В.Л. Калашникова.- М.: ВЛАДОС, 2004.- 384 с.

  10. Кохановская Т.И. Философия: учебное пособие для вузов.-Ростов н/Д.: Феникс,2003.-576 с.

  11. Кузнецов В.Г. и др. Философия: учебник.- М.: ИНФРА-М, 2009.- 519 с.

  12. Лосский Н.О. История русской философии. - М.: Академический проект, 2007.-506 с.

  13. Несмеянов Е.Е. Основы философии в вопросах и ответах: учебное пособие для вузов.: Феникс, 2002.- 608 с.

  14. Перевезенцев С.В. Практикум по истории западноевропейской философии: пособие для изучающих историю философии.- Магадан, 2006.- 480 с.

  15. Рассел Бертран. История западной философии.- М.: АСТ, 2010.- 832 с.

  16. Солопов Е.Ф.Философия: Курс лекций: учебное пособие.- М.: ВЛАДОС, 2004.- 400 с.

  17. Спиркин А.Г. Философия: Учебник.- М.: Юрайт, 2011.- 832 с.

  18. Таранов П.С. Анатомия мудрости:120 философов:В 2-х т.-Симферополь:Таврия,1996.-624 с.

  19. Яковлев В.П.и др. Хрестоматия по философии: учебное пособие.- Ростов н/Д.: Феникс, 2002. - 576 с.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:

  1. http://www.philosophy.ru/ -Библиотека сайта philosophy.ru

  2. http://philos.msu.ru/library.php/ - Библиотека философского факультета МГУ

  3. http://www.philosophy.nsc.ru/BIBLIOTECA/Library.htm/ - Библиотека Института философии и права Сибирского отделения РАН

  4. http://www.musa.narod.ru/bib.htm#1/ - Библиотека философской антропологии

  5. http://www.i-u.ru/biblio/ - Русский гуманитарный Интернет-университет

  6. http://philosoff.ru/ - Образовательный портал «Философия: студенту, аспиранту, философу»

  7. http://philosophers.ru/ Философия, лекции. Сайт содержит лекции по философии: истории философии, историко-философским концепциям, философии как науки и т.д.

  8. http://filo-lecture.ru/ Философия. Веб-ресурс о философии, основах философской науки.

  9. http://www.ecsocman.edu.ru/ - Федеральный образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент».



1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


написать администратору сайта