Главная страница
Навигация по странице:

  • ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ

  • Дезорганизация

  • Внутриорганизационные факторы изменения социальных свойств персонала

  • Основные факторы развития социальной среды организации

  • управление персоналом. Учебное пособие Составитель О. Е. Стеклова удк 331. 1 (075. 8) Ббк 65. 050 я 73 У67


    Скачать 302.26 Kb.
    НазваниеУчебное пособие Составитель О. Е. Стеклова удк 331. 1 (075. 8) Ббк 65. 050 я 73 У67
    Дата19.06.2018
    Размер302.26 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлауправление персоналом.docx
    ТипУчебное пособие
    #47318
    страница5 из 10
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
    Контрольные вопросы к разделу 4

    1. Выделите основные направления развития социальной сферы в России до революции 1917 года и после.

    2. К чему привела эволюция управления социальными процессами за рубежом?

    3. В чем заключается основная функция системы социального партнерства?

    4. Почему основой социального управления является регулирование социально-трудовых отношений?

    5. Почему западные страны обратились к таким способам управления трудовыми отношениями?

    6. Укажите основные отличия американского и японского способа социального управления.

    7. В чем заключается смысл концепции качества трудовой жизни?

    8. Что из себя представляет социальный пакет?

    1. ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ

    В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

      1. Понятие и виды социальных изменений

    Изменения в социальных системах не подчиняются известным алгоритмам, и изучение этих изменений сводится к оценке степени и направленности изменений.

    К социальным изменениям относят те изменения, которые претерпевает социальная система или ее компоненты за определенный отрезок времени. Эти изменения могут происходить:

    • в составе элементов системы (найм, увольнение, увеличение численности, образование неформальных групп, появление новых функциональных связей, увеличение разрывов между топ-менеджментом и рабочими в доходах, дистанция);

    • в функциях (в результате автоматизации, механизации изменяется состав труда, рабочих);

    • в размерах и границах (в результате объединения, изменения режима и правил взаимодействия с другими организациями);

    • в отношениях между подсистемами (повышение или понижение статуса функциональных служб, аппарата управления);

    • в среде (изменение в составе предложений рабочей силы, изменение налогового законодательства, принятие налогового кодекса).

    Социальные изменения могут иметь хаотичный характер или быть систематическими [13].

    Виды социальных изменений:

    • социальные события, т. е. единичные случайные изменения состояния социальной системы;

    • социальные процессы, внутренне связанные последовательности, серии сменяющих друг друга состояний социальной системы, ее элементов, их функций, свойств или структуры.

    По критерию масштаба или уровню социальной системы выделяют внутриличностные (самообразование, самовоспитание) и межличностные социальные процессы (наставничество, руководство).

    По содержанию или результату изменений:

    • простые количественные изменения системы и ее элементов;

    • повторяющиеся изменения элементов системы, не вызывающие изменений в общих свойствах целого;

    • изменения, приводящие к появлению новых элементов, обогащение существующих элементов и связи между ними, что приводит к изменению общих свойств системы (процессы социального развития).

    Результатом процесса социального развития является качественное преобразование объекта развития, что означает расширение круга функциональных возможностей, повышение способности объекта к гибкому реагированию на изменение среды [13].

    Процессы социального развития - процессы, содержанием которых является переход социальной системы в качественно иное, более высокое состояние, делающее ее более устойчивой, адаптивной и способной к изменению в соответствии с изменениями внешних условий.

    Процессы социального развития имеют большую продолжительность, поэтому их трудно идентифицировать на ранних стадиях. Процессы развития по своему содержанию и результату являются инновационными процессами.

    Серия социальных изменений может быть понята как процесс, если она сохраняет свою идентичность во времени, позволяющую выделить ее из других серий или если существует обусловленность между некоторыми явлениями, которые вызывают определенное однородное положение вещей [13].

    Примеры социальных процессов:

    1. Формирование трудового коллектива.

    2. Социально-психологическая и профессиональная адаптация

    работников.

    1. Освоение сотрудниками новых методов работы, требующих иного

    порядка взаимодействия между ними, перераспределение ролей и

    статусов.

    1. Переподготовка и повышение квалификации, карьерный рост.

    2. Высвобождение персонала.

    По критерию характера взаимодействия между субъектами - участниками процесса [13]:

    • приспособление;

    • соперничество;

    • сотрудничество;

    • конфликт.

    Приспособление - когда в организацию приходят новые сотрудники. Содержание этих процессов (со стороны новичков) складывается из таких этапов:

    • ознакомление с новой социальной средой,усвоение новых образцов и способов поведения;

    • применение усвоенных образцов в практике взаимодействия и участия в социальных отношениях, характерных для данной организации или ее подразделения. Оно может быть частичным, демонстрируемым и полным [21].

    Сотрудничество - основные процессы взаимодействий в трудовых организациях, поскольку составляют социальную основу успешного функционирования и развития организации. Процессы сотрудничества опираются на рациональное разделение труда, базируются на основной деятельности и выполнении частных задач, вытекающих из общей цели организации [21].

    Принцип сотрудничества предполагает наличие общих или сходных интересов у субъектов сотрудничества, осознание возможности разделить с другими решение задачи, наличие каналов и средств взаимопонимания, достаточная степень уверенности, понимания, лояльности друг к другу, установление средств и правил, обеспечивает соблюдение интересов сторон.

    Соперничество возникает на почве противоположных интересов или, как следствие, - стремление удовлетворить одинаковые интересы при помощи средств, на которые претендуют другие. Соперничество связано со стремлением к получению благ, доступ к которым ограничен [21].

    Конфликт - взаимодействие или обмен действиями между индивидами или группами, преследующими достижение сходных или одинаковых целей путем устранения, подчинения или уничтожения соперников.

    Стороны конфликта воспринимают друг друга как источник угрозы собственным ценностям, рассматривают действия противной стороны как попытки навязать свои неприемлемые ценности.

    В трудовых организациях данные процессы происходят постоянно, уравновешивают друг друга, что позволяет организации выполнять свои задачи. Если равновесие нарушено, это приводит к дезорганизации. Дезорганизация проявляется в массовых нарушениях трудовой дисциплины, частых поломках, повышении расходных материалов, брака и т. д.

    Поддержание равновесия между перечисленными процессами может осуществляться как сознательное, целенаправленное, так и неосознаваемое, является процессом организации.

    Противоположным процессом дезорганизации является процесс реорганизации, который целенаправленно изменяет социальную организацию предприятия, подчиняется управленческим воздействиям, преобразует структуру организации для решения новых задач.

    В хозяйственных организациях особую группу составляют процессы социальной мобильности - изменение положений сотрудников и подразделений в структуре организации в системе рабочих мест, ролей и статусов.

    Выделяют вертикальную и горизонтальную мобильность. Горизонтальная - перемещение сотрудников без изменения социального статуса - смена профессии.

    Промышленная революция оказала решающее влияние на характер общественной жизни. Основные социальные последствия промышленной революции состояли в изменениях социальной структуры, появлении и быстром росте социальных классов и возникновении политических и профсоюзных организаций [13].

    Вторая промышленная революция связана с научными открытиями, внедрение которых позволило значительно повысить уровень механизации труда, его производительность, улучшить условия труда и стимулировало существенный рост потребности в квалифицированной рабочей силе.

    Научно-техническая революция, как следующий этап научнотехнического прогресса, становится непосредственным фактором экономического, культурного и социального развития общества, наука превращается в производительную силу.

    Научно-техническая революция изменяет отраслевую структуру занятости, что приводит к более высоким требованиям к личностным качествам работников (самодисциплина, психологическая устойчивость, социальная ответственность, нравственные установки) [13].

    Рост производительности труда в результате научно-технической революции привел к сокращению продолжительности рабочего дня. Нарастание роли личности привело к тому, что работник считается главным фактором эффективного производства и главным объектом инвестиций, необходимых для развития предприятия.

      1. Внутриорганизационные факторы изменения социальных свойств персонала

    Социальные изменения в организациях деловой сферы - это:

    • изменения в численности и составе их работников по социальнодемографическим, профессиональным и квалификационным признакам;

    • изменения в личностных свойствах работников, обусловленные принадлежностью к разным социальным классам, слоям, группам, участием в разных политических и социальных общественных объединениях;

    • изменения в социальной инфраструктуре организации, отражающие материально-вещественную сторону социальных изменений [13].

    От состава, глубины направления данных изменений зависит степень удовлетворения социальных потребностей и качества жизни работников. Соотношение влияния внешних и внутренних факторов на ход социальных процессов во многом зависит от особенностей, фактических значений и взаимосвязи, технических, экономических и социальных параметров организации. Цели социального развития организации определяются на основе анализа внутренних и внешних факторов социального развития, желательного образа организации и наличия ресурсов.

    Выделяют поставленные цели - это результат управленческого решения, и достигнутые цели - результат коллективной деятельности руководителей, специалистов и рядовых работников организации. Достигнутая цель имеет большое мотивационное значение для успешной последующей трудовой деятельности коллектива.

    Социальные цели организации делятся на общие и частные.

    Общие. В их число входят 3 группы [13]:

    1. Цели интеграции - любое предприятие выступает как социальный институт и социальная общность. Индивид включается в социальную структуру общества благодаря выполнению конкретной трудовой функции на конкретном рабочем месте. Предприятие выступает как связующее звено между работником и обществом.

    2. Цели социализации - в ходе социализации работник усваивает ценности и нормы данного общества как исполнитель определенных, характерных для данного общества социальных ролей. Здесь главную роль играют социальные институты - политические, экономические, культурнообразовательные, религиозные. Организация представляет экономический институт.

    3. Цели социального контроля. Социальный контроль - система или механизм, благодаря которому поддерживается определенный порядок в обществе. Функция этого механизма обеспечивается действием двух элементов: социальных норм и санкций (реакция социальной общности на соблюдение/несоблюдение установленных норм). Социальная норма, не подкрепляемая санкциями, не действует. Чем сильнее оба этих элемента, тем сильнее социальный контроль. Слабый социальный контроль приводит к саморазрушению общности. Каждая социальная общность, исходя из своей цели и культуры, создает собственную систему контроля поведения сотрудников, тем самым поддерживая общественный порядок на макроуровне.

    Частные социальные цели организации обусловлены ее собственными локальными задачами и возможностями. Частные социальные цели предприятия - это конкретные, опирающиеся на прогнозы и основанные на них расчеты, знание параметров социальной общности и социальной инфраструктуры предприятия, которые планируют достигнуть за определенный период [13].

    При этом рассматриваются технические, экономические и социальные параметры организации. Количественные значения социальных параметров организации выступают в качестве индикаторов состояния организации как объекта управления социальным развитием. Параметры социальной общности и социальной инфраструктуры организации при определенных условиях становятся факторами ее социального развития.

    Главным условием становится целенаправленное воздействие на параметры социальной общности и инфраструктуры, повышающие уровень и качество жизни работников. Интенсивность и характер действия социальных факторов обуславливают уровень трудовой активности работников. Социально обусловленные возможности работника включают в себя уровень профессиональной подготовки к выполнению конкретной работы и желанию его выполнять.

    В. И. Герчиков выделяет три группы социальных факторов, подвергающихся управлению [13, с. 80]:

    1. Факторы трудоспособности и работоспособности:

    • наличие и объем тяжелых, горячих и вредных работ в совокупном фонде рабочего времени,

    • наличие санитарно-бытовых помещений и уровень их оснащенности,

    • санитарно-гигиенические и психофизиологические условия труда,

    • эстетическое оформление производственных помещений и рабочих

    мест,

    • использование вспомогательных средств для поддержания работоспособности (функциональная музыка, гимнастика),

    • культура содержания рабочих мест,

    • уровень охраны труда,

    • наличие, объем и уровень медицинского обслуживания,

    • возможность полноценного питания на работе,

    • проведение лечебно-оздоровительных мероприятий, наличие условий для занятия работников спортом.

    1. Определяет умения работать, т. е. наличие необходимых для качественного и производительного труда профессиональных знаний, умений и навыков. К данной группе относятся:

    • состояние работы по профессиональной ориентации,

    • уровень организации работы по найму персонала,

    • обучение рациональным приемам труда,

    • распространение и пропаганда передовых методов и приемов труда и управления,

    • организация систематического обучения и повышения квалификации работников.

    1. Определяет отношение работников к труду и здесь главную роль играет культура организации. Факторы данной группы:

    • содержательность труда,

    • наличие управления процессов адаптации,

    • организация помощи молодым и неквалифицированным работникам (наставничество),

    • уровень сплоченности трудового коллектива,

    • иерархия трудовых ценностей,

    • морально-психологический климат подразделений,

    • характер отношений между руководством и подчиненными,

    • характер отношений между коллегами,

    • участие работников в принятии управленческих решений, в доходах предприятия.

      1. Основные факторы развития социальной среды организации

    Социальные факторы применительно к организации выражают содержание изменений в образующих ее социальную среду условиях и адекватные этим изменениям последствия. Их различают прежде всего по направленности и формам воздействия на персонал как в пределах самой организации, где осуществляется совместный труд, так и в ближайшем ее окружении, где работники организации и их семьи живут [18, с. 329].

    К основным факторам непосредственной социальной среды организации относятся:

    • потенциал организации, ее социальная инфраструктура;

    • условия работы и охрана труда;

    • социальная защищенность работников;

    • социально-психологический климат коллектива;

    • материальное вознаграждение труда и семейные бюджеты;

    • внерабочее время и использование досуга.

    Потенциал и социальная инфраструктура организации.

    Потенциал отражает материально-технические и организационноэкономические возможности организации, т. е. ее размеры и территориальное расположение, численность персонала и характер ведущих профессий, профиль производства и объемы выпускаемой продукции (товаров и услуг), форму собственности, состояние основных фондов, финансовое положение [18, с. 330].

    Социальная инфраструктура представляет собой объекты, дающие возможность работникам и членам их семей удовлетворения социальнобытовых, культурных и интеллектуальных потребностей [4, с. 132]. В условиях Российской Федерации перечень таких объектов включает:

    • обобществленный жилищный фонд (дома, общежития) и объекты коммунального хозяйства (гостиницы, бани, прачечные и пр.) с сетями энерго-, газо- и теплоснабжения, канализации, водопровода, телефонизации и т. п.;

    • медицинские и лечебно-профилактические учреждения (больницы, поликлиники, амбулатории, медпункты, аптеки, санатории, профилактории и т. д.);

    • объекты образования и культуры (школы, детские дошкольные и внешкольные учреждения, Дома культуры, клубы, библиотеки, выставочные залы и т. п.);

    • объекты торговли и общественного питания (магазины, столовые, кафе, рестораны, подсобные хозяйства для поставки свежих продуктов);

    • объекты бытового обслуживания (комбинаты, мастерские, ателье, салоны, пункты проката);

    • спортивные сооружения (стадионы, плавательные бассейны, спортплощадки) и базы массового отдыха, приспособленные для проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий;

    • коллективные дачные хозяйства и садово-огородные товарищества.

    Организация в зависимости от своих масштабов, формы

    собственности, подчиненности, местоположения и других условий может располагать целиком собственной социальной инфраструктурой, иметь набор только ее отдельных элементов или рассчитывать на кооперацию с другими организациями и на муниципальную базу социальной сферы. Но при любом варианте забота о социальной инфраструктуре является важнейшим требованием к управлению социальным развитием [18, с.331].

    Условия работы и охраны труда [4, с. 116].

    Условия и охрана труда включают факторы, которые связаны с содержанием совместной работы, техническим уровнем производства, организационными формами трудового процесса и качеством рабочей силы, занятой в данной организации, а также факторы, так или иначе воздействующие на психофизиологическое самочувствие работников, на обеспечение безопасного ведения работ, предупреждение производственного травматизма и профессиональных заболеваний. Сюда включается:

    • оснащенность организации современной техникой, степень механизации и автоматизации работ, применение эффективных технологий и материалов;

    • организация труда с учетом внедрения современных научнотехнических достижений в производство, поддержки автономности рабочих групп, укрепления трудовой, производственной и технологической дисциплины, усиления самостоятельности, предприимчивости, личной и групповой ответственности работников;

    • сокращение тяжелых и вредных для здоровья работ, выдача при необходимости специальной одежды и других средств индивидуальной защиты;

    • соблюдение санитарно-гигиенических норм, в том числе по состоянию производственных помещений и оборудования, чистоте воздуха, освещенности рабочих мест, уровню шума и вибрации;

    • наличие (и удобства) бытовых помещений (раздевалок, душевых), медпункта, буфетов, туалетов и т. п.

    Опыт зарубежных и отечественных организаций подтверждает, что внимание к людям, забота об улучшении условий и охраны их труда приносят заметную отдачу, повышают деловой настрой. Средства, потраченные на производственную эстетику, благоустройство рабочего быта, создание комфортных условий для отдыха в перерывах во время трудового дня, окупаются с лихвой ростом производительности труда и качества работы.

    Социальная защищенность [4, с. 123].

    Социальную защиту работников организации составляют мероприятия по социальному страхованию и соблюдению других социальных гарантий, установленных действующим законодательством, коллективным договором, трудовыми соглашениями и иными правовыми актами. На сегодняшний день в Российской Федерации эти меры, предусматривают:

    • обеспечение минимального размера оплаты труда и тарифной ставки (оклада);

    • нормальную продолжительность рабочего времени, компенсацию за работу в выходные и праздничные дни, ежегодные оплачиваемые отпуска продолжительностью не менее 24 рабочих дней;

    • возмещение вреда здоровью в связи с исполнением трудовых обязанностей;

    • отчисления в пенсионный и другие внебюджетные фонды социального страхования;

    • выплату пособий по временной нетрудоспособности, ежемесячных пособий матерям на период их отпуска по уходу за ребенком, стипендий работникам на время профессиональной подготовки или повышения квалификации.

    Указанные гарантии реализуются при прямом участии организации. Денежные выплаты, как правило, производятся из средств организации, их размеры ориентированы на среднюю зарплату или долю минимальной оплаты труда. Система социальной защиты должна страховать работников от риска оказаться в затруднительном материальном положении из-за болезни, утраты трудоспособности или безработицы, придавать им уверенность в надежной защищенности своих трудовых прав и привилегий [18, с. 333].

    Социально-психологический климат коллектива [4, с. 127].

    Социально-психологический климат - это суммарный эффект от воздействия многих факторов, влияющих на персонал организации.

    Он проявляется в трудовой мотивации, общении работников, их межличностных и групповых связях. Нормальная атмосфера этих отношений дает возможность каждому сотруднику чувствовать себя частицей коллектива, обеспечивает его интерес к работе и необходимый психологический настрой, побуждает к справедливой оценке достижений и неудач как собственных, так и коллег, организации в целом.

    В структуре социально-психологического климата коллектива взаимодействуют три основных компонента: психологическая совместимость работников, их социальный оптимизм, нравственная воспитанность. Эти составляющие касаются тонких струн человеческого общения, интеллекта, воли и эмоций личности, во многом определяющих ее стремление к полезной деятельности, творческой работе, сотрудничеству и сплоченности с другими.

    Выражая отношение работников к совместному делу и друг другу, социально-психологическая атмосфера выдвигает на передний план такие мотивы, которые не менее действенны, чем материальное вознаграждение и экономическая выгода, стимулируют работника, вызывают у него напряжение сил или спад энергии, трудовой энтузиазм или апатию, заинтересованность в деле или безразличие.

    Материальное вознаграждение [4, с.119].

    Материальное вознаграждение труда выступает узловым пунктом социального развития организации. В нем состыковываются основные расходы на рабочую силу, компенсация трудовых затрат работников, их общественный статус и вместе с тем семейные бюджеты, удовлетворение насущных потребностей людей в жизненных благах.

    Оплата труда должна основываться на социальном минимуме - на том, что необходимо для поддержания достойного уровня жизни и воспроизводства работоспособности человека, получения им средств существования не только для себя, но и для своей семьи. Заработная плата в индустриально развитых странах составляет примерно две трети общих денежных доходов населения [18, с. 333].

    В Российской Федерации к ней добавляются все виды пенсий, стипендии студентов и учащихся образовательных учреждений, пособия на детей и уходу за ребенком, стоимость натуральных продуктов подсобного хозяйства, используемых на личное потребление, а также доходы от собственности, реализации продуктов подсобного хозяйства на рынке и предпринимательской деятельности, включая дивиденды и проценты от вкладов в банки.

    Расходную часть семейного, по преимуществу потребительского, бюджета составляют денежные расходы на уплату налогов и внесение различных взносов (в том числе проценты за кредиты), на покупку товаров краткосрочного и длительного пользования - продуктов питания, одежды, обуви, предметов культурно-бытового назначения и хозяйственного обихода, на оплату жилищных, коммунальных, транспортных, медицинских и иных услуг. Баланс расходной и доходной частей бюджета и есть показатель объема благ, получаемых семьей в течение определенного времени (месяца, года) в расчете на одного человека. Среднедушевой доход и соответствующие расходы отражают степень семейного достатка, качество и уровень ее жизни.

    Использование досуга [4, с. 143].

    Внерабочее время образует еще одну группу факторов социальной среды организации. С ними связаны устройство домашнего быта работников, выполнение ими семейных и общественных обязанностей, использование досуга.

    Временной ресурс работающего человека распадается в будний день на рабочее время (продолжительность рабочего дня в разных странах неодинакова, разнится она также по отраслям хозяйства и профессиям) и внерабочее время в соотношении примерно 1:2. В свою очередь внерабочее время включает затрату 9-9,5 часов на удовлетворение естественных физиологических потребностей человека (сон, личная гигиена, прием пищи и т. п.). Оставшееся время занимают передвижение на работу и обратно, ведение домашнего хозяйства, уход за детьми и занятия с ними, свободное время - досуг [18, с. 334].

    Очевидно, что изменение продолжительности любого из названных временных отрезков автоматически приводит к удлинению или сокращению других. Потому-то так актуальны в плане социального развития проблемы продолжительности рабочего дня, жилищного строительства, выпуска производительной, удобной, доступной по цене электробытовой техники, организации работы пассажирского транспорта, торговых предприятий и служб по оказанию услуг населению. В этом заключен значительный социальный резерв, в том числе для увеличения продолжительности свободного времени.

    Досуг занимает особое место в гармоничном развитии человека- труженика. Величина, структура, содержание, культура использования свободного времени влияют на гуманистическую наполненность образа жизни, мировосприятие работника, его гражданскую позицию и нравственные ценности.

    Гуманизация труда [4, с. 29].

    В современном понимании гуманизация труда есть приспособление (адаптация) той или иной стороны трудовой жизни к человеку: усиление социальной ориентации производства, создание максимально благоприятных для работника условий труда, предоставление ему возможностей для самовыражения и самоутверждения, реализации своих способностей, трудового потенциала и творческой инициативы, применения на практике имеющихся у него знаний, умений и навыков.

    Гуманизация трудового процесса и трудовых отношений диктуется прогрессом производительных сил, совершенствованием техники и технологий, решающей ролью человека в общественном производстве, возрастанием материальных и духовных потребностей людей. Она становится особенно необходимой в условиях формирования постиндустриального общества. Достижения органичного сближения, соединения производства, техники и науки не могут найти полезного применения без уважительного и благожелательного отношения к человеку труда, осознания ценности работника как личности.

    Могут быть обозначены шесть основных направлений гуманизации труда.

    1. Признание приоритетной роли человека как главного компонента любой социальной системы, включая и отдельную организацию (предприятие, фирму). Оно отражает значимость личного, человеческого фактора трудовой деятельности, учитывает трудовой потенциал работника, его физические и духовные способности, а также потребности, интересы и мотивы, указывает тем самым на качества субъекта трудового процесса, взаимодействующего с вещественным фактором, предметами и средствами труда, окружающей природной и социальной средой [4].

    Потенциал личности проявляется в ее физических и интеллектуальных возможностях достигать результативной трудовой отдачи. Он находит выражение в таких качествах, составляющих «человеческий капитал», как здоровье, запас знаний, профессиональный опыт, компетентность. В условиях современного научно-технического и социального прогресса, расширения масштабов механизированного и увеличения доли автоматизированного труда требования к уровню квалификации и культуры работников значительно возрастают [4].

    Человек, выступая главным объектом вложений в экономику, в то же время является и их субъектом, требующим затрат на стимулирование своей готовности к производительному труду. С учетом этих обстоятельств страны с развитой экономикой и социальной сферой в последнее время увеличивают расходы на воспитание, обучение, профессиональную подготовку и поощрение любознательности своих граждан. По данным, приводимым в научных публикациях, подобные инвестиции в 33,5 раза превышают объемы вложений в материальные элементы капитала [4].

    1. Совершенствование организационно-технического и социальноэкономического содержания трудового процесса. Это направление гуманизации труда вбирает в себя целесообразность выполняемого работником круга обязанностей, оптимального объема, состава и характера возлагаемых на него функций, рационализацию производства и трудовых операций, осознанное отношение к делу, цели и результатам прилагаемых усилий. Перечисленное находится в прямой зависимости не только и не столько от физических данных человека, сколько от его интеллекта, квалификации, обширности и конкретности знаний, степени самостоятельности, инициативы и ответственности [4].

    В современных условиях относительно быстрого внедрения в производство новой техники и высоких технологий, расширения границ комплексной механизации и автоматизации труда усиливается значимость как адаптации работника к технико-функциональным и социальнопсихологическим сторонам содержания трудового процесса, так и приспособление изменяющихся параметров производства к ожиданиям и возможностям самого работника. Здесь на передний план выступает необходимость более упорядоченной организации труда, его специализации и кооперации, распределения работ и контроля за их ходом, что в конечном счете положительно сказывается на ролевом поведении и взаимодействии сотрудников [4].

    Наряду с этим сохраняется актуальность обогащения труда, реализации комплекса мероприятий по совершенствованию организации трудового процесса, направленных на то, чтобы свести к минимуму отрицательные последствия монотонности операций, повысить удовлетворенность людей своей работой, обеспечить рост производительности и качества труда. Достижению названных целей способствует, в частности, создание автономных рабочих групп, расширение их обязанностей, усиление групповой и индивидуальной ответственности. Важно предоставлять работникам больше возможностей участвовать в обсуждении и принятии управленческих решений [4].

    1. Улучшение условий, охраны и безопасности труда с учетом приоритетной роли человека в материальном и духовном производстве. Это направление гуманизации труда непосредственно связано с содержанием и организацией труда, степенью безопасности предмета и средств труда на каждом рабочем месте, состоянием производственной и социальной среды со всем, что так или иначе воздействует на здоровье, настроение и трудоспособность работников [4].

    К условиям труда принято относить технологию производства, формы организации трудового процесса, характеристики используемых технических средств и оборудования, а также производственной среды, микроэкологии труда, складывающейся под влиянием как технологических режимов, так и общего состояния окружающей атмосферы. К ним причисляют эстетизацию, внешнее оформление и комфортность рабочих мест, ориентацию работников на самоохрану труда, соблюдение дисциплины и установленных нормативов, повышение уровня культуры труда.

    Собственно охрану труда составляют система безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности. В нее входят правовые, социально-экономические, организационно-технические,

    санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия [4].

    Несомненно, что в создании условий, наиболее благоприятных для работы, гуманизация труда находит свое концентрированное выражение. При этом преследуется и цель оптимального приспособления условий труда к человеку, и стремление вызвать заинтересованность самого работника в выполнении нормативных требований, осознание им личной ответственности. Надлежащее внимание к созданию безопасных и комфортных условий трудовой деятельности - надежное и эффективное средство роста производительности труда, повышения уровня

    удовлетворенности работой [4].

    1. Усиление мотивации и формы стимулирования работников. Предназначено, так же как и улучшение условий и охраны труда, быть источником трудовой активности, инициативы, воодушевления, высокой эффективности совместной работы. Справедливая оценка администрацией и общественностью организации результатов деятельности отдельного работника или группы является веским основанием как для материального вознаграждения, оплаты труда, так и для различных видов морального поощрения [4].

    Мотивы и стимулы, побуждая людей к полезному труду, выявляя возможности удовлетворения их разнообразных потребностей, соединения индивидуальных и групповых интересов работников с целями организации, составляют систему трудовой мотивации, ключевое звено в ряду мероприятий, рассчитанных, в частности, на гуманизацию труда. По сути это совокупность условий, посредством которых раскрываются трудовой потенциал каждого работника и эффективность деятельности всего персонала [3].

    Стимулы (как материальные, так и духовно-нравственные) представляют собой социально-психологическую основу сознательного, заинтересованного отношения людей к труду. Будучи внешней побудительной причиной, они в отличие от прямого воздействия посредством приказа, распоряжения, нормы, задания и т. п. оказывают косвенное, но не менее сильное влияние на поведение человека, его активность и инициативу в делах. Потому-то стимулирование по праву рассматривается как определенный этап в продвижении от принудительнообязательного к действительно свободному труду [4].

    Еще более существенным шагом на этом пути является внутренняя потребность человека в труде, удовлетворение которой теснейшим образом связано как с компенсацией трудового вклада в денежной и других материальных формах, так и с самореализацией и самоутверждением работника, общественным признанием его заслуг. Не подлежит сомнению, что в нормальных условиях современный человек успешно трудится в силу не только материальной необходимости, но и установок духовного и нравственного порядка.

    1. Создание и поддержание здоровой социально-психологической и духовно-нравственной атмосферы совместной деятельности. Этот универсальный ориентир гуманизации труда, как в любой другой сфере жизни, представлен прежде всего моралью - особой формой общественного сознания и социальных связей. Нравственные установки выражаются в моральных нормах, которые, основываясь на общественных оценках, убеждениях и привычках людей, воспринимаются как некие идеалы добра и зла, долженствования, справедливости и т. п. Это не правила получения какого-то результата в силу внешней целесообразности, а внутреннее повеление поступать в данной ситуации именно так, а не иначе [4].

    Моральные нормы, тесно связанные с обычаями, традициями, правом и другими типами регуляции действий человека, фиксируются в разного рода принципах и заповедях. Свою моральную позицию человек должен осознать сам, принять ее как руководство к действиям, внутреннюю мотивировку поведения и самоконтроля. Следовательно, глубокое восприятие сотрудниками нравственных ценностей, требований высокой морали достигается и воспитанием (т. е. систематическим воздействием на становление характера работника, освоение им определенной культуры, навыков, норм социального поведения), и самовоспитанием, поскольку человек способен к целеустремленному совершенствованию своих интеллектуальных, волевых и эмоциональных свойств, умения взаимодействовать с другими людьми.

    Процесс гуманизации не может обойтись без повышенного внимания к трудовой морали, тем нравственным установлениям и общезначимым предписаниям, которым должны следовать отдельный человек, рабочая группа, коллектив в своем отношении к делу и его результатам. Такая мораль выражается в утверждениях общественного мнения, правилах и нормах, регулирующих мотивацию трудового поведения, направленность и эффективность личного фактора труда [4].

    Следование благородным требованиям трудовой морали, отношение сотрудников к совместной работе и друг к другу в сфокусированном виде высвечивает социально-психологический климат организации. Устойчивое эмоционально-нравственное состояние межличностных и групповых связей, здоровая атмосфера этих отношений дают возможность каждому работнику чувствовать себя частью коллектива, обеспечивают интерес к общему делу, побуждают к справедливой оценке достижений и неудач как собственных, так и коллег, организации в целом [4].

    Трудолюбие, прилежание и усердие в работе настраивают на свершение полезных дел и социальный оптимизм. Всегда нужно учитывать, что работник может быть активным и пассивным, его энергия может быть как созидательной, так и разрушительной. Если озлобленность, цинизм, страх подрывают потенциал личности и тем самым иссушают источник ее силы, то, напротив, уверенность в себе и полезности своей деятельности, жажда творческой работы и сотрудничества наполняют этот резервуар дополнительной энергией.

    1. Обеспечение функционального сотрудничества и социального партнерства в трудовых отношениях. Наряду с другими эти отношения включают связи отдельных работников и рабочих групп, выполняющих смежные трудовые операции, а потому непосредственно заинтересованных в конструктивном рабочем сотрудничестве, взаимной помощи и ответственности друг перед другом. Не меньшее значение имеют элементы трудовых отношений, отличающиеся четко выраженным социальным характером. К ним в первую очередь относятся продуктивная занятость и социальная защита работающих, участие сотрудников в управлении организацией [4].

    Социальное партнерство охватывает систему мероприятий, обеспечивающих взаимозаинтересованное сотрудничество, с одной стороны, работников, представляемых трудовыми коллективами и профсоюзами, а с другой стороны, работодателей, объединяющих их ассоциаций предпринимателей [4, с. 108]. Такое сотрудничество, как свидетельствует опыт многих стран, в том числе и Российской Федерации, осуществляется на постоянной основе, преимущественно в форме коллективных переговоров на уровне предприятий (организаций) и отраслевой экономики, заключения договоров и соглашений по вопросам регулирования социально-трудовых отношений.

    Реализация совокупности данных направлений гуманизации труда позволяет последовательно решать проблемы повышения уровня и качества жизни работников, способствовать их развитию.

    1. Факторы непосредственного окружения

    Внешние факторы социального развития - это совокупность условий деятельности организации, оказывающих существенное влияние на возможности ее социального развития, но изменить которые самостоятельно она практически не в состоянии.

    Организация может в большей или меньшей степени спрогнозировать действия этих условий при формулировании и достижении целей социального развития. Различают факторы непосредственного окружения, связанные с месторасположением организации, особенностями территории, где она находится, и макрофакторы, относящиеся к особенностям страны, общества и государства.

    К первой группе факторов относятся природно-климатические, экономические и социокультурные факторы [26].

    Природно-климатические тесно связаны с географическими координатами, поскольку они непосредственно определяют температурный режим, продолжительность светового дня, стабильность и характер погодных условий, среднегодовое количество осадков, сейсмичность и вероятность стихийных бедствий, постольку поскольку они обуславливают образ жизни местного населения, особенности их быта, заболеваемость, трудо- и работоспособность, минимальный объем потребляемых благ, структуру семейного бюджета, особенности проведения досуга, т. е. от природно-климатических факторов во многом зависят размеры и характер затрат на создание, эксплуатацию и развитие социальной инфраструктуры.

    К экономическим условиям социального развития организации относятся наличие спроса на ее продукцию среди населения, наличие необходимых ресурсов для ее производства (сырьевых, энергетических, информационных, трудовых), наличие путей сообщения, позволяющих завозить необходимые ресурсы и обеспечивать сбыт продуктов в регионы.

    Социокультурные факторы (социальная среда) - это совокупность социокультурных характеристик местной социальной общности и объектов социальной инфраструктуры. К социокультурным характеристикам относится численность населения, демографический и этнический состав, социальная дифференциация, образованность, ценности, нормы поведения, культурные и духовные запросы, приверженность традициям, обычаи, образ жизни, основные формы досуга [26].

    Наличие социальной инфраструктуры обуславливает возможности удовлетворения потребностей работников организации и членов их семей в жилье, одежде, продуктах питания, транспорте, бытовых услугах, охране здоровья, повышении образовательного и культурного уровня, полноценном отдыхе и здоровом досуге.

    Макрофакторы. Их действие носит длительный устойчивый характер.

    К ним относят общий уровень социально-политического и экономического развития, наличие институтов гражданского общества, степень участия населения в реальном политическом процессе, в принятии важных для общества решений относительно безопасности, здоровья, уровня благосостояния, доступа к качественному образованию и ценностям культуры [26].

    Действия макрофакторов отражают исторически сложившиеся особенности общества и государства. К макрофакторам относятся:

    • механизм регулирования экономической активности;

    • социальная политика государства;

    • трудовое законодательство.

    Теоретически, рыночные механизмы создают максимальные возможности для самостоятельной деятельности предприятия как экономического субъекта.

    В реальности многое зависит от качества соответствующих законов и правоприменительной практики. Большую роль играет инвестиционная, налоговая и таможенная политика государства. Эти особенности регулирования экономической активности населения имеют решающее значение для социального развития организации [26].

    Трудовое законодательство регулирует трудовые отношения между наемными работниками и работодателями, определяющие возможности и объем участия работников в принятии управленческих решений по зарплате, социальным гарантиям и другим условиям труда. Большую роль в регулировании данных отношений играют профсоюзы.

    Социальная политика государства определяет условия воспроизводства и формирование рабочей силы, задает минимальный уровень потребления. Роль социальной политики государства проявляется в первую очередь в тех средствах, которые выделяются и распространяются на содержание и развитие элементов социальной сферы [4, с. 96].

    Социальная политика государства - это система мероприятий, проводимых предприятием через местные и региональные органы власти, направленные на улучшение качества и уровня жизни больших социальных групп, финансируемая из средств государственного бюджета, и соответствующая идеологическим установкам государства или ценностным ориентациям общества на долговременную перспективу.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    написать администратору сайта