поурочные планы. поурочные планы 6-7 класс биология. Урок Многообразие животного мира. Зоология наука о животных
 Скачать 1.46 Mb.
|
|
Тема урока: Особенности строения, жизнедеятельности и экологии плоских, круглых и кольчатых червей. Цели урока: Обобщить знания о строении и жизнедеятельности плоских, круглых и кольчатых червей, установить их взаимосвязи со средой обитания; совершенствовать умения сравнивать, обобщать, работать с тестами. Оборудование: таблицы «Белая планария», «Печеночный сосальщик», «Бычий цепень», «Человеческая аскарида», «Дождевой червь», тестовые задания, кроссворды. Ход урока I. Организационный момент Класс перед уроком делится натри команды. В каждой команде выбирается капитан. На столе у каждого ученика ручка, тетрадь. II. Конкурсы Конкурс 1. «Выдай паспорт» (3 балла). Проводится жеребьевка между командами. Три жетона: плоские черви, круглые черви, кольчатые черви. В соответствии с жеребьевкой команды готовят характеристику червям и параллельно выполняют задание «Чей признак» (необходимо из перечня цифр выбрать только те, которые характеризуют данных червей). Лист с заданием «Чей признак» 1. Двусторонняя симметрия 13. Усики. 2. Кожно-мускульный мешок. 14. Жабры. 3. Эктодерма. 15. Яичники. 4. Энтодерма. 16. Членики. 5. Мезодерма. 17. Сегменты. 6. Кровеносная система. 18. Нервная цепочка. 7. Семенники. 19. Глаза. 8. Звездчатые клетки с ресничками. 20. Параподии. 9. Дыхательная система. 21. Щетинки. 10. Финна. 22. Окологлоточное нервное кольцо. 11. Вторичная полость. 23. Кольцевые мышцы. 12. Анальное отверстие 24. Продольные мышцы. Выбери и подчеркни среди них цифры признаков, характеризующих вообще группу червей (общие для всех червей признаки). Учитель проверяет задания, оценивая их в 2 балла. Характеристики типов червей заслушиваются всем классом.. Ответ: плоские черви. I, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 10,15, 16, 23, 24. круглые черви. I, 2, 3, 4, 5, 7, 12,15, 22, 24. кольчатые черви. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11, 12,15, 17, 18, 22, 23, 24- малощетинковые: 21; многощетинковые: 13, 14, 19, 20, 21. Конкурс 2. Тест «Строение и жизнедеятельность червей» (5 баллов). Вместо точек подберите соответствующие слова (5 мин.). 1. Тело планарий снаружи покрыто .... 2. Сосальщики удерживаются внутри протоков печени при помощи .... 3. Тело ленточных червей состоит из большого числа .... 4. Мускулатура ресничных червей образована кольцевыми продольными и ... слоями мышц. 5. Цепни питаются готовой переваренной хозяином пищей, всасывая ее через.... 6. Кишечник крупных червей начинается ротовым отверстием и заканчивается .... 7. Дыхание у паразитических червей .... 8. Нервная система плоских червей состоит из головного узла, нервных ответвлений и .... 9. Сперматозоиды червей развиваются в .... 10. Яйцеклетки червей развиваются в .... 11. Организмы, в которых развиваются личинки паразитических червей, называют.... 12. Организмы, в которых живут взрослые черви, называют.... 13. При передвижении дождевого червя в почве огромное значение имеют.... 14. Движение крови по кровеносным сосудам кольчатых червей происходит благодаря сокращению и расслаблению .... 15. Нервная система кольчатых червей состоит из окологлоточного нервного кольца и .... Задание проверяется всем классом. Представители команд по очереди проговаривают завершенные предложения. Конкурс 3. «Кто есть кто?» (3 балла, по одному на каждое действующее лицо + 1 балл за названные признаки одного из червей). Специальная группа готовит инсценировку, где главные действующие лица — черви кольчатые (или другие черви). Все команды должны определить кто есть кто и написать ответы на листе бумаги. Действие 1. (Действующие лица засекречены). Звонит телефон. Трубочник снимает трубку. Пескожил. Алло! Алло! Плохо слышно! Это Тихое? Тихое? Кто на проводе? Трубочник. Алло! Кто говорит? Мурманск? Баренцево море? На проводе Лимнодрил невский. Пескожил. Здравствуй, родственник кольчатый! Ну как поживаешь, малощетинковый, все фильтруешь? Трубочник. Фильтрую потихоньку, а что поделаешь? Люди реки все больше засоряют, кому-то и чистить надо. Ну а как у тебя с жильем дела обстоят? Пескожил. Да сейчас нормально. Хотя хлопот, конечно, было... И место надо подобрать свободное, да не голый песок, а питательный — с илом. И от конкурентов избавиться — всяк норовит на твою территорию залезть. Да и трудов положишь, пока новую нору выкопаешь — ого-го! У нас ведь нужно, чтобы обязательно с двумя выходами, да внутри укрепленная, да один выход песком засыпать для маскировки. Трубочник. Да, у меня с этим попроще. Зарылся с головой в ил, задний конец наружу выставил, чтобы было чем дышать, — и живи себе, воду очищай. Пескожил. Как это головой зарылся? А дышать чем же? Трубочник. Ну, у меня кровь как у людей — с гемоглобином, красная, поэтому я и в грязной воде проживу, а дышу, как и большинство червей, — всей поверхностью тела, т.е. задней частью, которая над грунтом возвышается. Вот только из-за этого одни неприятности... Пескожил. А что такое? Трубочник. Представляешь, кому не лень, все за этот конец цепляются, да ладно бы просто откусили (все равно снова вырастет), так все больше норовят целиком меня из норки вытащить. А уж если рыбак или аквариумист какой нас заметит (мы все больше колониями поселяемся, видно нас издалека бывает), так непременно с сачком примчится и давай нас из грунта тягать, рыбам на обед. Пескожил. И меня этим допекли. Все время нужно начеку быть. Чуть зазеваешься, кончик тела из норки покажешь — тут же оттяпают. Хорошо хоть регенирирую еще, час попереживаю и давай снова восстанавливаться. Трубочник. Да, этим чудом нас природа не обидела. Пескожил. Да, я у тебя на прощание спросить хочу: а почему тебя так назвали? Нуя-то, понятно. Аты? Трубочник. Да все из-за конца этого, который наружу торчит. Мне его защитить чем-то нужно? Ну вот и укрепляю — прочный становится, как трубка. Слушай, родственник. Хорошо, что позвонил. Дело у меня к тебе. Пескожил. Какое? Трубоч ник. Да наскучила мне эта наша жизнь пресная, хочется к тебе в гости приехать. Можно? Пескожил. Да ты что, куда? Где ты жить-то будешь? Я тебе все про свою нору объяснил, она у меня, как и у всех нас, одноместная. Нас в Баренцевом море и так знаешь сколько на каждом квадратном метре проживает! Каждый сантиметр на счету. А тут еще ты собираешься мне на голову свалиться. И не думай! Трубочник (грустно). Так, значит, нельзя? Мне-то места совсем немного надо. Ну да ладно. Звони, если что. Действие 2. Пиявка (развязно). Привет, парнишка. Ты кто такой? Трубочник. Я Лимнодрил невский. Пиявка (приглядываясь). Тоже червяк, что ли? Трубочник. Точнотак-с, кольчатый. Пиявка. Родственник, значит, а я-то думала... Хочешь, я тебе о себе расскажу. Я — паразит! Да-да, паразит! Что поделаешь? Жить-то надо! Но я не просто паразит, я — полезная. Люди мне многим обязаны, и, возможно, в скором времени мне воздвигнут памятник, так же как собаке и лягушке, с торжественной надписью : «От благодарного человека». Живу примерно я лет шесть В спокойных тихих водоемах, Глаза, присоски, все при мне И службу служат мне вполне. (Но самое главное — челюсти. Целых три пары!). Трубочник. Насчет памятника это чересчур. Пиявка (пренебрежительно). Думаешь, многого прошу? Ничего подобного! А кто спасал в течение веков людей от повышенного давления? От тромбов? Да мало ли еще отчего? До сих пор меня изучают! Поверишь, иной раз по два года ни единой капли крови во рту не бывает. Трубочник.Так и умереть недолго. Пиявка. Ничего, мы привычные. Зато уж если обедаю, то за раз столько крови могу выпить, что еще год можно не есть. Трубочник. Как это? П и я в к а. А так. Кровь у меня в желудке долго может храниться, бактерии там специальные живут. А еще, заметили люди, что кровь после моего укуса еще дол го из ранки вытекает, не свертываясь. Заинтересовались они этим и обнаружили у меня в слюне вещество, гирудином назвали, в честь меня, значит. Так вот, оказалось, что вещество это помогает людям тромбоз лечить, так болезнь называется, когда кровь слишком сильно свертывается и человек может даже умереть от закупорки сосудов. И туг мы на помощь приходим. Трубочник. Да, какая ты, оказывается, знаменитость! Пиявка. Ну, еще бы! Ладно, задержалась я тут с тобой. Поплыла я дальше. Конкурс 4. Решение творческих задач. Команда 1. В Средней Азии достаточно широко был распространен круглый червь — ришта. Это паразит человека, вызывающий сильные подкожные нарывы. Промежуточным хозяином ришты является пресноводный рачок циклоп. Предложите наиболее эффективные способы борьбы с риштой. Команда 2. Существуют круглые черви, микроскопические личинки которых вызывают слоновую болезнь. Взрослые черви закупоривают лимфатические сосуды, их стенки утолщаются, возникает застой лимфы. В тропических и субтропических областях, где активно борются с малярией, эта болезнь практически не встречается. Чем это можно объяснить? Команда 3. Ленточные черви бычий и свиной цепни встречаются практически на всех материках и крупных островах, т.е. являются животными-космополитами. С чем связано их широкое географическое распространение? О Назовите меры профилактики распространенных гельминтозов. После обсуждения в группах учащимся предлагается по очереди назвать профилактические меры; так по цепочке до тех пор, пока одна из команд не назовет последнюю меру. Она и получает дополнительное очко. Учитель дополняет сведения учащихся. Подводятся итоги. Урок 1. Тип Членистоногие Внешнее строение членистоногих Цели урока: познакомить учащихся с общими признаками членистоногих, выяснить особенности внешнего строения членистоногих, черты их сходства и различия; обеспечить усвоение знаний об основах их классификации (основные классы типа), чертах приспособленности к среде обитания; продолжать формирование умений наблюдать, распознавать членистоногих в природе, на таблицах, рисунках, в коллекциях, сравнивать их между собой; работать с учебником. Оборудование: таблицы «Тип Членистоногие. Речной рак», Тип Членистоногие. Паук-крестовик», «Тип Членистоногие. Жук-плавунец», коллекция «Тип Членистоногие», рисунки, фотографии членистоногих. Ход урока I. Организационный момент II. Активизация познавательной деятельности Мир животных на Земле огромен и разнообразен. Многообразие животных проявляется в форме их тела, размерах, характере передвижения, питания, мест обитания и во многом другом. Различия животных по этим признакам лежат в основе деления их на группы. Классификацию животных и количественное соотношение видов разных групп можно увидеть на диаграмме (диафильм «Класс Насекомые», кадр 5). — С представителями каких типов животного царства мы уже знакомы? — Назовите представителей названных типов. На диаграмме видно, что эти животные в совокупности занимают л ишь небольшую часть всего животного царства. А большую часть среди всех животных имеют членистоногие животные. Членистоногие — самый богатый видами тип животных. Известно более миллиона видов членистоногих, или более 2/3 всех видов животных. — Как можно объяснить такое явление? III. Изучение нового материала Среди всех групп беспозвоночных животных тип членистоногих выделяется наибольшим разнообразием приспособлений к самым разным условиям обитания, изумительным богатством форм и огромным числом видов. Они живут во всех морях и океанах — и в толще воды, и на дне, и в грунте на разных глубинах; обитают и во всевозможных пресных водоемах — не только в реках и озерах, но и в мелких пересыхающих лужах, в подземных водах и пещерах, в скоплениях воды в дуплах деревьев. Некоторые виды приспособились к жизни в очень соленых водоемах, другие — в горячих источниках. Большая армия представителей этого типа приспособилась и к жизни вне воды — на суше, где членистоногие особенно многообразны. Многие членистоногие — паразиты, постоянные или временные, наружные или внутренние. Иногда они столько изменяются под влиянием паразитического образа жизни, что даже перестают быть похожими на членистоногих. О Рассмотрите представителей типа Членистоногие на рис. 89 «Многообразие членистоногих», стр. 69 и ответьте на вопрос: Где в природе можно встретить изображенных на рисунках членистоногих? (2—3 предложения о каждом представителе) Способы питания членистоногих также весьма разнообразны. Одни фильтруют воду, потребляя мелкие планктонные организмы и мелкие взвешенные частицы разлагающихся остатков организмов; другие роются в почве и грунте, пропуская через кишечник большое количество минеральных частиц, чтобы усвоить рассеянные между ними органические вещества; есть членистоногие, которые питаются такими трудноперевариваемыми веществами, как рог и воск; есть существующие за счет клетчатки. Огромное число представителей разных классов членистоногих — хищники и паразиты; один из основных источников пищи, особенно насекомых, -- ткани живых высших растений. Членистоногих можно встретить во всех климатических зонах. Огромно их количество и велико многообразие в тропиках, но есть они и в высоких широтах Арктики и на побережье Антарктиды. Членистоногих можно встретить и в самых сухих пустынях. Это тип животных, который по полноте овладения поверхностью земного шара не имеет равных. — Какой вывод можно сделать из вышесказанного? — Какие особенности организации и жизнедеятельности позволили этим животным так широко расселиться на Земле и приспособиться к условиям существования? О Используя материал § 22, познакомьтесь с особенностями внешнего строения членистоногих и выявите у них прогрессивные черты развития. Подумайте, какие причины повлияли на их возникновение. Рассмотрите в коллекции представителей членистоногих и рассмотрите их органы, которые названы в тексте в § 22. После работы с материалом учебника учащимся предлагается выполнить задание на закрепление (желательно, чтобы задание выполнялось без учебника, но при необходимости можно вновь воспользоваться им). О Дополните план рассказа об общей характеристике типа членистоногих, записав необходимую информацию в предлагаемую схему. 1. Тип насчитывает 2. Он включает следующие классы:... 3. Представители типа занимают такие среды обитания, как... 4. У всех животных данного типа ... симметрия тела; 5. Тело разделено на 6. Покровы... 7. Свойства покровов... 8. Функции покровов... 9. Способ смены покрова... 10. Число ходильных ног у речного рака..., у паука-крестовика..., у майского жука... 11. Органы чувств: зрение..., обоняние..., осязание.... 12. Признаки, обеспечившие приспособленность к разным средам обитания:.... Ответы:. ...более 1 миллиона видов; 3. ...наземная, водная, почвенная, наземно-воздушная, внутренняя среда организмов; 4. ...двусторонняя симметрия; 5. ...на головогрудь и брюшко (рак, паук) или на голову, грудь и брюшко (жук); 6. ...хитиновый покров; 7. ...прочный, водонепроницаемый, плохо растяжимый, эластичный; 8. ...наружный скелет, защита от механических и химических воздействий, защита от потерь воды; 9. ...линька; 10. 5,4,3. 11. Зрение — глаза, обоняние и осязание — усики; 12.... хитиновый покров, членистые конечности и развитые органы чувств. Классификация членистоногих (схема на доске).
Все эти животные — представители разных классов, обладают общими признаками, характерными для всего типа: хитиновый покров, который выполняет функции наружного скелета и защиты; членистые конечности, служащие для передвижения, захвата пищи, рытья ходов и т.д.; развитые органы чувств и концентрация их на голове. Кроме этого хочется отметить сегментированность тела этих животных, особенно ракообразных. Членистость тела сближает членистоногих с кольчатыми червями. Это сходство указывает на их родство и происхождение от древних кольчатых червей, разные группы которых дали начало современным ракообразным, паукообразным, насекомым. По сравнению с другими беспозвоночными, членистоногие занимают, как нам известно, господствующее положение, которое определяется рядом изменений, приведших в процессе эволюции к общему повышению их организации, усложнению функций и поведения. Первое крупное изменение -• это возникновение хитинового покрова. — С чем было связано возникновение этого признака у предков членистоногих? — Какие трудности в связи с этим появились у этих животных? О Попробуйте построить цепь событий, следующих за этим. Необходимо было изменить способ передвижения. Значительную роль стали играть конечности. Их возникновение связывают с изменениями пара- подий. Наличие скелета сделало возможным появление членистых рычажных конечностей. Они приподняли тело этих животных над поверхностью субстрата, уменьшив трение о грунт и дав толчок прогрессивному развитию способов перемещения. Как могли сгибаться членистые конечности, покрытые сплошным жестким кутикулярным (хитиновым) футляром? Практически, никак. В процессе эволюции выработалась следующая особенность: хитиновый покров на стыке соседних члеников (сегментов) развит гораздо слабее, что позволяет конечностям изгибаться в разных направления. По строению конечностей весь тип и получил свое название. Изменение способа движения потребовало и перестройки мускулатуры. Вместо кожно-мускульного мешка развилась пучковая мускулатура, обеспечивающая сложные и разнообразные движения отделов тела и конечностей. Хитиновый покров обеспечивал место прикрепления мышц. Для обеспечения быстроты движений конечностей, состоящих из многих члеников, возникли поперечно-полосатые мышцы. Усложнение строения ног привело к расширению их функций. У кольчатых червей параподии служат для плавания (ползания) и дыхания и никогда не участвуют в захвате пищи. В противоположность этому практически у всех членистоногих захват пищи осуществляется конечностями. Первоначально, видимо, все туловищные ноги участвовали в захвате пищи, проталкивая ее по пищевой бороздке ко рту. Однако вскоре ближайшие ко рту ножки, утратив двигательную функцию, специализировались на проталкивании пищи в рот, а затем и на ее захвате и измельчении. Это привело к важным последствиям — к образованию отделов тела, в первую очередь головы! При развитии мощной мускулатуры «скопившихся» вокруг рта жевательных конечностей потребовался и мощный скелет для прикрепления мышц; в связи с этим несколько передних сегментов сливаются, образуя у части членистоногих (многоножек и насекомых) цельную, хорошо обособленную головную капсулу. Голова имеет и органы чувств — антенны (усики) (вероятно, также представляющие собой видоизмененные конечности) и глаза. Слияние сегментов привело также к образованию груди и брюшка. Голова, грудь и брюшко выполняют различные функции (рис. 91, стр. 17). Голова несет на себе органы чувств (глаза, усики и т.д.), а также рот с придатками (губы, челюсти); на сегментах груди располагаются ножки (у насекомых, кроме того, крылья); брюшко содержит в основном внутренние органы (у речного рака брюшные двуветвистые плавательные ножки). У высших раков и многих паукообразных сегменты головы и груди сливаются в головогрудь, а остальные образуют брюшко. Конечности брюшка у большинства членистоногих редуцируются или видоизменяются (например, входят в состав полового аппарата). Прочный и нерастяжимый хитиновый покров затрудняет рост тела, поэтому членистоногие вынуждены периодически сбрасывать старый покров, по мере того как он становится тесным, то есть линять. После линьки животное усиленно растет, пока не загрубеет нежная, молодая кутикула. Вполне естественно, что линька происходит чаще в личиночной стадии, чем во взрослом состоянии, когда интенсивность роста замедляется. IV. Закрепление изученного на уроке материала — Речной рак, паук-крестовик, домовый паук, майский жук, бабочка-крапивница, комнатная муха. По каким признакам внешнего строения этих животных относят к членистоногим? — У членистоногих от трех до десяти и более (даже более 150 пар) ног. Решите, какие из животных более древние — те, у которых ног много, или те, у которых их меньшее число? Ответ поясните. — Членистоногие — мелкие животные. Самые крупные из них — некоторые из морских раков — имеют тело примерно такое же, как туловище кошки или зайца. Остальное — их длинные ноги. Почему среди членистоногих не было и нет таких крупных животных, как слон, или хотя бы как собака? — Какие преимущества могут давать членистоногим мелкие размеры? У любых существ существует в организме особое соотношение между весом и мышечной силой. Это одна из главных причин невозможности существования огромных членистоногих. Подсчитано, что если размеры животного увеличить в 10 раз, то мышечная масса будет увеличена в 100 раз, а вес в 1000 раз, то есть соотношение между весом и мышечной силой будет невыгодным; гораздо труднее будет справляться с тяжестью своего собственного тела. Большая масса мышц требует большей для себя опоры, а опорой для мышц и внутренних органов у членистоногих является хитиновый покров. С увеличением размеров будет увеличиваться не только поверхность панциря, но и его толщина, и наружный скелет при этом становится слишком грузным. Здесь членистоногие уже не смогут соперничать с позвоночными животными, обладающими относительно более легким и вместе с тем достаточно прочным и гибким внутренним скелетом. Поэтому и более крупные размеры достались на долю позвоночных, а мелкие — обладателям наружного хитинового покрова — членистоногим. При мелких размерах у членистоногих оказывается чрезвычайно благоприятное соотношение между малым весом и относительно большой мышечной силой. Вместе с этим наружный хитиновый покров оказывается достаточно прочным скелетом, легким, не мешающим передвижению, водонепроницаемой одеждой, предохраняющей от высыхания крошечное тельце. Домашнее задание § 22, вопросы после параграфа, термины, характеристика членистоногих. Урок 2. Особенности внутреннего строения членистоногих Цели урока: раскрыть особенности строения систем внутренних органов членистоногих в связи с их функциональным значением, найти черты усложнения их в процессе эволюции и определить причины их прогрессивного развития; формирование умений работать с учебником, находить главное в тексте параграфа для заполнения таблицы, работать с рисунками. Оборудование: таблицы «Тип Членистоногие». Ход урока Организационный момент Актуализация опорных знаний Карточки-задания для индивидуальной работы учащихся. 1. Выберите признаки, обеспечившие распространение членистоногих на суше: а) хитиновый покров д) многофункциональные конечности б) паразитизм е) развитые органы чувств в) высокая плодовитость ж) жаберное дыхание г) незамкнутая кровеносная система Членистоногих на Земле насчитывается: а) 5 млн. видов в) более 3 млн. видов б)1—1,5 млн. видов Больше всего ног у: а) краба б) майского жука в) паука-крестовика г) муравья Хитиновый покров не выполняет функцию: а) защиты в) выделения б) терморегуляции г) опоры.(защита от потери воды) Функции усиков майского жука: а) осязание в) обе функции б) обоняние г) другие функции Подпишите названия классов членистоногих и назовите общие признаки типа. Паук-крестовик Комнатная муха Речной рак 1. Выберите признаки, характерные для членистоногих: а) самый многочисленный тип животных б) тело сегментировано в) в основном ведут паразитический образ жизни г) роль внутреннего скелета выполняет хитиновый покров д) органы чувств развиты плохо е) органами зрения служат простые и сложные глаза ж) замкнутая кровеносная система з) органами дыхания служат кожные покровы и) у некоторых конечности превратились в крылья к) все покрыты хитиновым покровом. Назовите отделы тела насекомых Сколько ходильных ног у: а) речного рака б) паука-птицееда в) бабочки-крапивницы. Как называется тип зрения раков и насекомых? Почему у членистоногих происходит линька? Какой процесс, характерный для членистоногих, называют линькой? Работа в парах О Объясните значение терминов: членистоногие, хитиновый покров, линька, головогрудь, сложный или фасеточный глаз, мозаичное зрение. Изучение нового материала Появление наружного скелета и связанный с этим распад кожно-мускульного мешка был причиной существенных изменений и внутренних органов. В чем заключаются эти изменения и с чем они связаны? Превращение однотипных параподий кольчатых червей в многочленистые конечности разнообразного жизненного значения, несущие у членистоногих различные функции (передвижение, схватывание добычи, прием пищи и др.); развитие сложной мускулатуры, состоящей из пучков поперечно-полосатых мышц, способных к быстрым сокращениям; развитие хитинового покрова позволили повысить жизнеспособных членистоногих, заселить разнообразные участки Земли и преодолеть неблагоприятные влияния среды обитания и в воде, и на суше. Во внутреннем строении членистоногих также произошли изменения. Пищеварительная система членистоногих по уровню развития близка к таковой у кольчатых червей. Пользуясь рис. 93,94,96, определите состав органов пищеварительной системы животных этой группы. Что вы знаете о способах питания этих животных? В зависимости от способов питания членистоногих их органы пищеварения значительно видоизменяются. У речного рака рот, окруженный челюстями, помещается на нижней стороне головы. Вверх от него отходит короткий пищевод, открывающийся в желудок, представленный двумя отделами, жевательным и цедильным. В переднем (об этом говорит его название) пища размельчается и перетирается, во втором она частично переваривается и фильтруется. Сильно измельченная и отфильтрованная пища поступает в кишку и в «печень», где происходит ее окончательное переваривание и всасывание. Паукообразные обыкновенно питаются полужидкой пищей. Паук, например, прокалывает покровы добычи, выпускает в ранку пищеварительный сок, который растворяет ткани жертвы, а затем высасывает полужидкую пищу. Желудок у паука мускулистый, сосательный. На рис. 94 видно, что кишка паука образует 5 пар выростов, которые увеличивают ее всасывающую поверхность. Сюда открываются протоки хорошо развитой «печени». У насекомых пищеварительная система достигла наибольшей сложности и разнообразия. Строение ротовых органов зависит о вида потребляемой пищи и способа питания насекомых. У майского жука — грызущий ротовой аппарат, у комара — колюще-сосущий, у бабочек — сосущий, у мух — лижущий. В глотку насекомых открываются протоки слюнных желез. У многих видов желудок жевательный. При сокращении его стенок происходит перетирание попавших в него частиц. Средняя кишка выполняет функции переваривания и всасывания пищи. У многих форм она имеет дополнительные выросты, увеличивающие всасывающую поверхность. Задняя кишка обладает способностью всасывать воду из проходящих непереваренных остатков пищи, поэтому выводимые через анальное отверстие фекальные массы оказываются почти сухими.• Какое это имеет значение? О Сформулируйте проблему, связанную с дыханием членистоногих. Как дышат кольчатые черви? При каких условиях возможен такой способ дыхания? Как происходит дыхание у членистоногих животных, имеющих на поверхности собственного тела хитиновый покров, обладающий свойством воздухонепроницаемости? Почему на открытой поверхности суши или кожное дыхание, или дыхание с помощью жабр невозможно? После постановки проблемного вопроса учащимся предлагается познакомиться с пунктом «Дыхательная система», § 23. Водные организмы, извлеченные насушу, погибают от потери воды или от недостатка поступающего кислорода. На суше только скрыто живущие мелкие членистоногие, обитающие в таких местах, где воздух всегда насыщен водным паром, например в почве, могут дышать всей поверхностью тела, конечно при условии тонких покровов (мелкие клещи, ногохвостки). Жизнь на суше вне влажных укрытий требует развития непроницаемых для испарения покровов, но такие покровы не пропускают кислород. У наземных членистоногих развиваются особые дыхательные органы — либо «легкие», представляющие глубокие мешковидные втягивания со складчатыми стенками, открывающиеся наружу лишь небольшими отверстиями (у пауков), либо (у большинства наземных членистоногих) трахеи. Трахеи представляют собой тонкие, обычно обильно ветвящиеся трубочки, открывающиеся наружу маленьким входным отверстием (дыхальцем) на поверхности тела (рис. 96, 97). Из тонких трубочек трахей вода через дыхальца испаряется очень медленно, и потери ее незначительны, а кислород по ним проникает быстро и легко. Ветви трахей омываются полостной жидкостью, а самые мелкие ответвления доходят до отдельных клеток. Трахейная система позволяет членистоногим наилучшим образом приспособиться к жизни на суше. Хочется отметить, что у членистоногих, хорошо приспособившихся к жизни на суше, панцирь нередко бывает тоньше, чем у обитающих в воде, но зато на его поверхности отлагается очень тонкий слой воскоподобных и жироподобных веществ, не пропускающих пары воды, этот слой защищает организм от высыхания, препятствуя испарению. Какие еще системы органов меняются у членистоногих с переходом к жизни на суше? Потери воды неизбежны не только при дыхании, но и выделении жидких продуктов обмена веществ. Водные животные в качестве продукта белкового обмена обычно выделяют аммиак, который весьма токсичен и должен быть растворен в большом количестве воды. Выведение этих продуктов происходит непосредственно во внешнюю среду через отверстия выделительных органов, открывающиеся у основания конечностей головного или грудного отделов (рис. 93, у рака — протоки открываются у основания усиков). Воду, разбавляющую аммиак, речные раки удаляют из полости тела, поддерживая тем самым постоянную повышенную концентрацию солей в полостной жидкости по сравнению с окружающей средой. Таким образом они избавляются и от лишней воды. Чем отличается выделительная система сухопутных членистоногих от системы водных животных? (§ 23, стр. 74). Какое значение имеет именно такое расположение выделительных трубочек? Вспомните, что происходит в задней кишке членистоногих? По мере прохождения по задней кишке непереваренных остатков пищи и продуктов выделения (они поступают сюда из выделительных трубочек) и из тех и из других стенки кишки всасывают воду так, что экскременты и продукты обмена выводятся из кишечника в обезвоженном состоянии. Это особенно важно в целях экономии воды. Наземные членистоногие выводят мочевую кислоту (или ее производные), менее токсичную и слабо растворимую в воде. Выделительные трубочки насекомых и пауков называются мальпигиевыми сосудами. Они слепозамкнуты со стороны полости тела и открыты в области задней кишки. Интересно отметить следующее: Приспособившиеся к жизни на суше членистоногие выработали способность запасать много жира в особых образованиях — в жировом теле. Главная роль жирового тела состоит в том, чтобы в критические периоды, когда организм не может получить воду извне, снабжать его... водой! При окислении жиров образуется много воды, которая и идет на покрытие расхода воды животными. В этом отношении насекомые сходны с верблюдами. О Рассмотрите на рис. 85, 93, 94 строение кровеносной системы членистоногих. Какие изменения по сравнению с кольчатыми червями вы заметили (рис. 84)? Проверьте свои предположения по тексту параграфа. У членистоногих кровеносная система представлена расположенным в спинной части тела пульсирующим, обычно продолговатым сосудом (говорит о примитивности) — сердцем. Кровь поступает в сердце через закрывающиеся клапанами боковые отверстия, а выталкивается или непосредственно в полость тела, или через немногие крупные кровеносные сосуды. Кровеносная система членистоногих незамкнутая. Кровь у многих членистоногих (например, у большинства насекомых) бесцветна. Она служит не столько для доставки кислорода к тканям, сколько для переноса питательных веществ и удаления продуктов распада. Образ жизни разных членистоногих неодинаков. Многие из них отличаются очень сложным поведением, что всегда связано с высоким развитием органов чувств и центральной нервной системы. К органам чувств следовало бы отнести глаза — орган зрения, органы слуха, органы обоняния, органы осязания, органы вкуса, органы равновесия. При посредстве всей совокупности органов чувств членистоногие получают из внешнего мира самую разнообразную информацию, которая «требует обработки». Обработка производится головным мозгом, который особенно хорошо развит у высших активных членистоногих. Головной мозг представляет собой усложненный надглоточный нервный узел. Вместе с подглоточным нервным узлом он образует окологлоточное нервное кольцо, соединенное с брюшной нервной цепочкой. О Изучите пункт «Размножение» в параграфе 23. По ходу лекции учителя учащиеся заполняют таблицу «Особенности членистоногих разных классов».
Учащимся предлагается сделать вывод о прогрессивных чертах внутреннего строения членистоногих. Закрепление изученного материала Насекомые дышат: а) воздушными мешками; б) воздушными мешками и трахеями; в) только трахеями; г) всей поверхностью тела. К какой системе органов рака относятся зеленые железы? а) пищеварительной; в) половой; б) выделительной; г) кровеносной. Какая новая система органов возникла у членистоногих в процессе эволюции? а) кровообращения; в) размножения; б) выделения; г) дыхания. Признаком, более других свидетельствующим о хорошем развитии органов чувств членистоногих, является: а) количество нервных узлов в брюшной цепочке; б) длина нервной цепочки; в) размеры окологлоточного нервного кольца. Домашнее задание § 23, записи в тетради, общая характеристика типа, термины. Урок 3. Класс Ракообразные | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||