тест. Полный_квал_тест_ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ_1. Уроков характеризует планирование. Среднесрочное
 Скачать 116.52 Kb.
|
специальнымиПринцип, придающий системный характер учебной деятельности, также требует логического построения, как содержания, так и процесса обучения принцип систематичности и последовательности Наглядный метод обучения демонстрация Впервые слово «дидактика» появилось в сочинениях известного педагога Я.А.Коменский Что не входит в диагностический этап подготовки к уроку «прояснение» всех обстоятельств проведения урока Целью урока изучения нового материала является овладение учащимися новым материалом В традиционной модели постановки вопросов инициирует и контролирует беседу учитель Предоставление ученикам моделей реальных жизненных событий является примером аспекта преподавания с использованием ИКТ тестирование и подтверждение Определяется как «познание о познании» и представляет с собой специфичную форму осознания собственных мыслительных способностей метапознание Вид памяти, посредством которой мы вносим информацию в сознание, таким образом, мы можем работать с ней долгосрочнаяВ ситуациях, когда учение может быть безразличным, отталкивающим учение носит характер вынужденный Принцип обучения, требующий привлечения всех органов чувств к восприятию учебного материала наглядностиМетоды обучения, при которых источником знаний является устное слово словесные методы Примером реализации метода «расширенный школьный подход» с талантливыми и одаренными учениками является выявление способностей и талантов учеников Центральное место в Исследовании урока занимает процесс наблюдение за учениками Принцип работы на положительное в воспитаннике предполагает доверие и оптимизм Главной задачей умственного воспитания является вооружение школьников системой знаний основ наук Метод, в основе которого лежит подражание пример Какому принципу Я.А.Коменский дал такую образную характеристику «Природа не делает скачков, а идет вперед постепенно, как в природе все сцепляется одно с другим, так и в обучении нужно связывать все одно с другим» природосообразности Учителя, движимые нравственными целями, проявляют лидерские качества, чтобы оказать влияние на своих коллег и окружение Область предметных знаний отличное владение содержанием учебного предмета В контексте метапознания учитель помогает обучающемуся. Обдумывать стратегии для решения задачи Способность определить местонахождение, организовать информацию, используя цифровые технологии |