В немецком и украинском языках

• Название: В немецком и украинском языках
• Дата: 06.12.2022
• Размер: 0.77 Mb.
• Имя файла: diatezy_reciproknyh_glagolov_v_nemeckom_i_ukrainskom_jazykah.docx
• Тип: Протокол; #830887
• страница: 16 из 37

4.5.2.4.4. Четвертую группу анализируемого типа диатезы образуют 3 РецК немецкого языка с симметричными партитивными референтами, которые метонимически называют участников реципрокной ситуации:

(405) нем. а. Sein Atemzug (Part¹_ед/Adrn/Sb¹_ед) grüßte ihren Atemzug (Part²_ед/Adr/Ob_вин) букв. ‘Его вдох приветствовал ее вдох’ + Ihr Atemzug (Part²_ед/Adrn/Sb¹_ед) grüßte seinen Atemzug (Part¹_ед/Adr/Ob_вин) букв. ‘Ее вдох приветствовал его вдох’ → б. Ihre Atemzüge (Part¹⁺²_мн/Conj_Аg+Adr/Sb¹⁺²_мн) grüßten sich (429, Bd.1: 369) букв. ‘Их вдохи поздоровались друг с другом’.
4.5.3 РецК с элиминацией предложного дополнения. РецК с элиминацией предложного дополнения исходной НРецК представлены в немецком языке 317 примерами (15,1%), а в украинском − 375 примерами (16,7%).

В зависимости от лексико-семантического значения РецГ указанный тип диатезы делится на 5 подтипов, один из которых является общим в обоих языках (см. ниже 4.5.3.1.). Рассмотрим выделенные подтипы РецК с элиминацией предложного дополнения.

4.5.3.1. Самыми продуктивными в немецком языке являются РецГ, которые обозначают речевое общение между участниками ситуации (317 РецК). В украинском языке аналогичные РецГ уступают немецким в 2,6 раза (120 ед.). Ср.:

(406) нем. а. Ich (Pers¹_ед/Adrn/Sb_ед) unterhalte mich mit dir (Pers²_ед/Adr/Ob_предл) ‘Я разговариваю с тобой’ + Du (Pers²_ед/Adrn/Sb_ед) unterhälst dich mit mir (Pers¹_ед/Adr/Ob_предл) ‘Ты разговариваешь со мной’ → б. … und so unterhalten wir (Pers¹⁺²_мн/Conj_Аdrn+Adr/Sb¹⁺²) uns auf dem Weg (Loc), der immer höher führt (Frisch 1991: 104) ‘... так разговариваем мы по дороге, ведущей все выше’;

(407) укр. а. Один чоловік (Pers¹_ед/Adrn/Sb_ед) гиркав на другого чоловіка (Pers²_ед/Adr/Ob_предл) + Другий чоловік (Pers²_ед/Adrn/Sb_ед) гиркав на першого чоловіка (Pers¹_ед/Adr/Ob_предл) → б. Однак у Городищах(Loc), здається, ніхто цього слова так і не почув від неї, хоча під чаркою(Temp) чоловіки навіть гиркаються (Pers¹⁺²_мн/Conj_Adrn+Adr/Sb¹⁺²) між собою... (Яворівський 1993, т.2: 137).

Из диатезного преобразования видно, что один из референтов (ich; один чоловік) исходной НРецК (406а), (407а) выступает инициатором общения, а второй (du; другий чоловік) – его спутником (собеседником). В исходной НРецК инициатор речевого общения выполняет роль адресанта (Adrn), а его спутник – роль адресата (Adr). В производной РецК эти роли совмещаются в адресантно-адресатный коньюнктор (Conj_Аdrn+Adr), где каждый симметричный актант выполняет эту комбинированную роль. Сочлененные референты оформляются личным местоимением (wir) или существительным в множественном числе (чоловіки). Изменения на референтном, семантическом и синтаксическом уровнях сопровождаются изменением морфологической структуры исходного глагола, то есть добавлением к нему в немецком языке РП sich, а в украинском−либо толькоРП -ся,либо РП -ся в сочетании с префиксом пере- и суффиксом -ува-. Аналогичное диатезное преобразование наблюдается в следующих глаголах: нем. mit j-m streiten ‘спорить с кем-л.’→sichstreiten ‘спорить друг с другом’; mit j-m zanken разг. ‘ссориться с кем-л.’→sich zanken ‘ссориться друг с другом’; укр. гиркати на кого-н. → гиркатися; гарикати на кого-н. → гарикатися; балакати до кому-н.→ перебалакуватися и т.п.

К этому подтипу диатезы примыкают также 5 РецК украинского языка, в которых референтами подлежащих выступают также животные (собака, конь и т.п.):

(408) укр. Усе спало ще в селі, навіть собаки не перебріхувалися (СУМ 1975, т.6: 130);

(409) укр. Дві пари коней – гніді та булані – з обох боків почали між собою переграватись та злегенька іржати (СУМ 1975, т.6: 156).

4.5.3.2. Второй подтип анализируемой диатезы отмечен только в украинском языке (177 ед.); он включает РецГ со значением зрительного восприятия и может быть проиллюстрирован такими примерами:

(410) укр. а. Один партизан (Pers¹_ед/Exp/Sb_ед) мовчки (Mode) глянув на другого партизана (Pers²_ед/Stim/Ob_предл) + Другий партизан (Pers²_ед/Exp/Sb_ед) мовчки (Mode) глянув на першого партизана (Pers¹_ед/Stim/Ob_предл)→ б. Мовчки (Mode) переглянулись (Pers¹⁺²_мн/Conj_Exp+Stim/Sb¹⁺²) партизани, мовчки потягнулись до кисетів, а на очі сутінню лягла задума(Стельмах 1983, т.6: 333);

(411) а. Одні вчителі (Pers¹_мн/Exp/Sb_мн) зирнули на інших вчителів (Pers²_мн/Stim/Ob_предл) + Інші вчителі (Pers²_мн/Exp/Sb_мн) зирнули на перших вчителів (Pers¹_мн/Stim/Ob_предл) → б. Вчителі (Pers¹⁺²_мн/Conj_Exp+Stim/Sb¹⁺²) перезирнулися між собою, і найстарша з них, повновида сива жінка, запитала… (Гончар 1981: 219).

Как видно из примеров, в производных диатезах (410б), (411б) происходят такие характерные (типичные) изменения: 1) референты-лица (партизаны; учителя) исходных диатез (410а), (411а) объединяются в производных РецРК в множественные референты и оформляются однолексемними актантами (партизаны; учителя), что приводит, в свою очередь, к элиминации синтаксической позиции предложного дополнения; 2) на семантическом уровне партиципанты исходных диатез выполняют одновременно роли экспериенцера (Exp) и стимула (Stim), которые в производных диатезах объединяются в соответствующий коньюнктор; 3) эти семантико-синтаксические изменения влекут за собой перестройку морфологической структуры исходного глагола, которая выражается в добавлении к исходному глаголу сложных формантов “пере- + -ся” или “пере- + -а- + -ся”.

Добавим, что участниками взаимонаправленного зрительного восприятия могут быть не только референты-лица (люди), но и партитивные референты (например, глаза человека):

(412) укр. а. Очі Зінька (Part¹/Exp/Sb¹_мн) зирнули в її очі (Part²/Stim/Ob_предл) + ЇЇ очі (Part²/Exp/Sb²_мн) зирнули в очі Зінька (Part¹/Stim/Ob_предл)→ б. Глянув Зінько на неї, і їх очі (Part¹⁺²/Conj_Exp+Stim/Sb¹⁺²) ззирнулися (Головко 1986, т.1: 415).

РецК указанной семантики часто сопровождаются обстоятельствами образа действия (изумленно; вопросительно; молча; разочарованно и т.п.) (около 20 РецК), например:

(413) укр. Каскадер, а все тому, що Надьку любив, – втрутилось у наші роздуми дівча, а ми лиш здивовано (Mode) перезирнулись (← зирнути на кого-н.) і промовчали (Гончар 1981: 115).

Надо добавить, что в ряде случаев взаимность действия симметричных актантов усиливается синтаксическими средствами, то есть появлением в РецК обстоятельственных оборотов типа “між собою”, “проміж себе” (см. (411)).

4.5.3.3. К третьему подтипу диатезы относятся РецК украинского языка с глаголами взаимного перемещения лиц относительно друга друга (34 ед.):

(414) укр. а Один пастух (Pers¹_ед/Ab/Sb¹_ед) йшов до іншого пастуха (Pers²_ед/Ad/Ob_предл) + Другий пастух (Pers²_ед/Ab/Sb²_ед) йшов до першого пастуха (Pers¹_ед/Ad/Ob_предл)→ б. Он (Loc) два пастухи (Pers¹⁺²_мн/Conj_Ab+Ad/Sb¹⁺²) зійшлися – далеко їх видно (Хоткевич 2004: 76).

Рассматриваемый диатезный подтип РецК отличается от предыдущего только семантическим уровнем. Участники реципрокного действия в ходе взаимонаправленного перемещения меняют пункты своего начального местонахождения. В отличие от диатезы в п.п 4.5.3.2, маркирование реципрокного действия осуществляется здесь посредством сложного форманта (з-/с- + -ся): йти до кого-н. → зійтися; ходити до кого-н. → сходитися и т.п. Добавим, что в РецРК часто указывается конечный пункт движения множественного субъекта, ср.:

(415) укр. І зійшлися всі шестеро отаманів під Паволочею (Ad) (← йти до когось/кудись) (Хоткевич 2004: 317);

(416) укр. За тиждень по Великодню мали всі зійтися в Криворівні(Ad) й шукати один одного (← йти до когось/кудись) (Хоткевич 2004: 41).

4.5.3.4. Четвертый подтип анализируемой рецессивной диатезы отмечен в украинском языке (21 РецК) и описывает дружеские взаимоотношения между участниками реципрокного действия:

(417) укр. а. Микола (Pers¹_ед/Exp/Sb¹_ед) дружив з Олексою-механіком (Pers²_ед/Stim/Ob_предл) + Олекса-механік (Pers²_ед/Exp/Sb²_ед) дружив з Миколою (Pers¹_ед/Stim/Ob_предл) → б. Здружилися Микола та Олекса-механік (Pers¹⁺²_мн/Conj_Exp+Stim/Sb¹⁺²), захоплюють на цілий день материн стіл, розкладають креслення та все щось метикують… (Гончар 1995: 32).

Диатезное изменение состоит в объединении субъекта-экспериенцера (Микола) и объекта-стимула (Олекса-механік) исходной диатезы (417а) в коньюнктор (Conj_Еxp+Stim) в производной (МиколатаОлекса-механік). Объединение исходных референтов в множественный маркируется на синтаксическом уровне соответствующим оформлением подлежащего. Изменение диатезы маркируется префиксом з-/с- и РП -ся (дружитиз ким-н. → здружитися). Приведем аналогичные примеры: житиз ким-н. → зжитися; приятелювати з ким-н. → сприятелюватися и т.п.

4.5.3.5. Последний подтип диатезы с элиминацией предложного дополнения выявлен лишь у РецГ украинского языка, которые обозначают взаимное физическое воздейстие участников ситуации, часто с использованием определенного инструмента или средства. Данный диатезный подтип насчитывает 23 РецК и может быть проиллюстрирована такими примерами:

(418) укр. а. Супротивник (Pers¹_ед/Ag/Sb¹_ед) з лівого боку стріляв у супротивника з правого боку (Pers²_ед/Pt/Ob_предл) + Супротивник (Pers²_ед/Ag/Sb²_ед) з правого боку стріляв у супротивника з лівого боку (Pers¹_ед/Pt/Ob_предл) → б. За кілька днів (Temp) безперервних боїв супротивники (Pers¹⁺²_мн/Conj_Ag+Pt/Sb¹⁺²) так виснажилися, що тепер здібні були тільки досить вʼяленько (Mode) перестрілюватись та посилати один одному по два чи то по чотири снаряди в день (Хвильовий 1995: 404);

(419) укр. а. Цей хлопець (Pers¹_ед/Ag/Sb¹_ед) бризкав на того хлопця (Pers²_ед/Pt/Ob_предл) + Той хлопець (Pers²_ед/Ag/Sb²_ед) бризкав на цього хлопця (Pers¹_ед/Pt/Ob_предл) → б. Раз, коли був ще зовсім малий (Temp), купалися вони (Pers¹⁺²_мн/Conj_Ag+Pt/Sb¹⁺²) у Матвіївській ковбані (Loc), бризкалися, пірнали, галасували (Загребельний 1981: 16).

Как свидетельствуют приведенные примеры, производные диатезы меняются следующим образом:1) подлежащие (супротивник з лівого боку; цей хлопець) исходных конструкций становятся в производных диатезах множественными (супротивники; вони); 2) однолексемные актанты производных диатез в позиции подлежащего выражены либо существительным (супротивники) (см. (418б)), либо личным местоимением во множественном числе (вони) (см. (419б)); 3) на семантическому уровне в производных диатезах сочлененные референты выполняют двойную роль агенса и пациенса; 4) элиминация исходного предложного дополнения сопровождается изменением морфологической структуры исходного глагола, к которому одновременно добавляются префикс пере-, суффикс -юва- и РП -ся (см. (418)), или только РП -ся (см. (419)). Ср. другие аналогичные примеры: бризкати на кого-н. → перебризкуватися; стрілятив кого-н. → стрілятисяи т.п.

Добавим, что РецК содержат дополнительные семантические признаки: место (Loc), образ действия (Mode) и время (Temp), которые уточняют характер реципрокной ситуации (см. (418), (419)).

В состав субъектных РецК с элиминацией предложного дополнения в немецком и украинском языках входят также РецК, образованные от лексических реципроков (см. (420), (421)) и reflexiva tantum (см. (422), (423)) с разной лексической семантикой, ср.:

(420) нем. а. Ich (Pers¹_ед/Adrn/Sb¹_ед) redete mit ihr (Pers²_ед/Adr/Ob_предл) ‘Я разговаривала с ней’ + Sie (Pers²_ед/Adrn/Sb²_ед) redete mit mir (Pers¹_одн/Adr/Ob_предл) ‘Она разговаривала со мной’ → б. …wir (Pers¹⁺²_мн/Conj_Аdrn+Adr/Sb¹⁺²) redeten über alles, was passiert ist (Cont)(Erdrich 1990: 440) ‘Мы разговаривали обо всем, что произошло’;

(421) укр. а. Він (Pers¹_ед/Adrn/Sb¹_ед) розмовляв з нею (Pers²_ед/Adr/Ob_предл) + Вона (Pers²_ед/Adrn/Sb²_ед) розмовляла з ним (Pers¹_ед/Adr/Ob_предл) → б. Тільки Оля з Петром (Pers¹⁺²_мн/Conj_Adrn+Adr/Sb¹⁺²) сиділи, обнявшись (Mode), біля мисника (Loc) і про щось (Cont) розмовляли (Зарудний 1981, т.1: 109);

(422) нем. а. Er (Pers¹_ед/Exp/Sb¹_ед) verbrüdertsich mitPeter (Pers²_ед/Stim/Ob_предл)‘Он братается с Петером’ + Peter (Pers²_ед/Exp/Sb²_ед) verbrüdertsich mitihm(Pers¹_ед/Stim/Ob_предл)‘Петер братается с ним’ → …dasssichMenschen(Pers¹⁺²_мн/Conj_Еxp+Stim/Sb¹⁺²),die überJahrzehntegetrenntwaren, ... mitgroßerFreudewiederbegegnenundverbrüdern(379) ‘…что люди, которые десятилетиями были разлучены друг с другом, … с большой радостью снова встречаются и братаются’;

(423) укр. а. Молодий (Pers¹_ед/Exp/Sb¹_ед) милується з молодою (Pers²_ед/Stim/Ob_предл) + Молода (Pers²_ед/Exp/Sb¹_ед) милується з молодим (Pers¹_ед/Stim/Ob_предл) → б. Вона й не будитиме молодят (Pers¹⁺²_мн/Conj_Exp+Stim/Sb¹⁺²) по світаннях (Temp), хай сплять та милуються (Зарудний 1981, т.1: 335).

Аналогичное диатезное преобразование отмечается в таких глагольных парах: нем. mit j-m sprechen ‘разговаривать с кем-л.’ → sprechen ‘разговаривать’ (о многих), mit j-m plaudern ‘болтать, разговаривать с кем-л.’ → plaudern ‘болтать, разговаривать’ (о многих), mit j-m streiten ‘спорить, ссориться с кем-л.’ → streiten ‘спорить, ссориться’ (о многих); аналогично в украинском языке: говорити з ким-н. → говорити (о многих); розмовляти з ким-н. → розмовляти (о многих); гомоніти з ким-н. → гомоніти(о многих) и т.п.