ВКР_Селезнёва. Выпускная квалификационная работа взаимосвязь личностных границ и склонности к созависимости у женщин
 Скачать 0.53 Mb.
|
|
Введение Актуальность исследования. В настоящее время проблема изучения психологических особенностей лиц, которые имеют нарушения здоровья, сложности адаптации, зависимость, неблагоприятную семейную ситуацию, имеют высокий уровень значимости. Нарушения психологической адаптации и психологического здоровья, не только у людей, которые являются непосредственными участниками травмирующих событий, имеющих заболевания или же зависимое поведение поведения, также проявляются у членов их семей. Акцентируя внимание на зависимом поведении, отметим, что зависимая личность определенным образом формирует вокруг себя комплекс неадекватных отношений, которые приводят к проблемам психологического плана у членов семьи. Комплекс нарушений функционирования семьи, обусловленный зависимостью одного из членов семьи, определяется термином «зависимая семья», в конкретных вариантах зависимостей: «алкогольная семья», «семья наркомана», «семья игромана» и т.п. Нарушения в семейном функционировании формируются в течение определенного периода времени, тогда как психологическое содержание его указывает на характер и тип нарушения физического и психического здоровья. Созависимость в настоящее время рассматривается как один из деструктивных факторов, который способствует нарушению конструктивности межличностных отношений в семье, сказываясь существенным образом на жизнедеятельности членов семьи и их психологическом статусе. На фоне многих исследований, посвященных проблеме зависимого поведения, феномен созависимости к настоящему моменту является недостаточно исследованным. Можно говорить о недостаточности данных относительно характера влияния созависимости личности на особенности психологического функционирования человека, его личностных и поведенческих особенностей. Практически отсутствуют исследования, которые посвящены анализу вопросов соотношения личностных границ и созависимости личности у женщин. Феномен созависимости в современной психологии привлекает внимание многих исследователей. Существуют работы, посвященные анализу особенностей созависимости у женщин в семьях с алкоголизмом, анализируются причины и факторы созависимого поведения (В.Д. Москаленко, А.А. Гребенюк, А.С. Коленова, И.М. Петрова, Я.С. Сунцова и др.). Вместе с тем, комплексных исследований, посвященных анализу особенностей личностных границ у женщин с разным уровнем созависимости не было осуществлено. Цель эмпирического исследования – определение взаимосвязи личностных границ женщин с разным уровнем созависимости. Объект – личностные границы. Предмет – особенности личностных границ женщин с разным уровнем созависимости. Гипотеза исследования: предполагается, что существуют особенности личностных границ женщин с разным уровнем созависимости. В частности: для женщин с высоким уровнем созависимости характерным является низкий уровень сформированности психологических границ личности, сниженный уровень суверенности психологического пространства, а также преобладание избегание и беспокойства как аспектов привязанности к близким людям; для женщин с низким уровнем созависимости характерным является высокий уровень сформированности психологических границ личности, высокий уровень суверенности психологического пространства, а также малая выраженность избегание и беспокойства как аспектов привязанности к близким людям. женщины с резко выраженной созависимостью характеризуются достоверно более высоким уровнем проявления избегающего и беспокойного типа привязанности, характеризуются более высоким уровнем тревожности, более низким уровнем оформленности границ Я с одной стороны, также имеют более низкий уровень суверенности физического тела, привычек, социальных связей и ценностей. Задачи исследования: 1. Охарактеризовать теоретические представления о категории «психологические границы личности». 2. Определить специфику феноменом «зависимость» и «созависимость». 3. Осуществить анализ научных источников по проблеме психологических особенностей женщин с созависимостью. 4. Спланировать и осуществить эмпирическое исследование, направленное на определение психологических границ личности женщины с созависимостью. 5. Проанализировать полученные в исследовании данные и сформулировать выводы. Теоретико-методологическая основа исследования: основные методологические положения отечественной психологии о деятельности и подходах к её изучению (А.Н. Леонтьев, Б.Ф.Ломов), общепсихологические принципы детерминизма, единства сознания и деятельности (С.Л. Рубинштейн), теоретические представления о психологических границах личности (Г. Габбард, В.К. Калиненко, К. Левин, С.К. Нартова-Бочавер и др.), а также о созависимости и созависимом поведении (Р. Веллеман, В.В. Гагай, Л.М. Зорина, В.В. Пукаев, А.А, Худякова и др.). Методы исследования: 1. Метод анализа научных источников по теме исследования. 2. Методы опроса и тестирования. 3. Методы статистического анализа результатов исследования и описания данных. Выборка исследования: 60 женщин в возрасте от 25 до 45 лет, находящихся в браке не менее трех лет, имеющие среднее или высшее образование. В выборке исследования представлены женщины, супруги которых имеют зависимость от азартных игр. В исследовании были использованы следующие методики: Опросник привязанности к близким людям (Н.В. Сабельникова, Д.В. Каширский). Методика «Опыт близких отношений» К. Бреннан (адаптация Т.В.Казанцевой). Опросник «Суверенность психологического пространства» (С.К. Нартова-Бочавер»). Опросник «Границы Я» (Н. Браун, адаптация Е.О. Шамшиковой). Тест на созависимость (по В.Д. Москаленко). Методы статистического анализа: Описательная статистика. Коэффициент ранговой корреляции Спирмена. Практическая значимость исследования выражается в получении данных относительно психологических особенностей женщин, которые имеют выраженную созависимость, и в их обработке. Теоретическая значимость работы заключается в определении характера соотношения личностных границ и созависимости в структуре их личности. Полученные в ходе исследования результаты могут использоваться в практической деятельности специалистов психологического профиля в деле коррекции и предупреждении неадекватных психологических границ личности и преодоления созависимости у женщин. Структура исследования включает введение, две главы, заключение, список литературы, а также приложения. 1. Теоретические основы исследования особенностей личностных границ женщин с разным уровнем созависимости 1.1. Теоретические представления о личностных границах в психологии Впервые понятие личностных границ, или границ «Я», было введено одним из учеников З. Фрейда, П. Федерном, и сейчас широко используется в разных направлениях психологической практики. Общее представление о границе как таковой заключается в том, что граница — это наличие «Я» и «не-Я», это место, где заканчиваюсь «Я» и начинается кто-то другой. Граница подвижна и содержит в себе причинность того, что происходит с «Я», выход в «не Я» [48]. Психодинамическая теория (3. Фрейд, Г. Аммон, К. Юнг, К. Хорни, Э. Хартман, Э. Эриксон и др.), определяя границы Я как процесс разделения психических содержаний и инструмент для разрешения противоречий внутриличностных и между личностным и социальным, поручает руководство ими сознанию и бессознательному. В экзистенциальной психологии (К. Ясперс, Ж.-П. Сартр, М. Хайдеггер и др.) термин «граница» используется, прежде всего, в анализе природы трансценденции, выхода человека за пределы себя [48]. Гештальт-терапия рассматривает возможность человека преодолеть поле и границы с помощью временной перспективы благодаря переструктурированию этого поля, на основе потребностей и осознания границ (К. Левин; Ф. Перлз; И. и М. Польстеры; М. Папуш). Личностные границы «Я» можно рассматривать как границу того, что человек допускает при контакте. Она состоит из целого спектра границ контакта и определяет действия, идеи, ценности, установки, образы - все, что человек свободно выбирает, чтобы быть полностью вовлеченным в окружающую действительность и одновременно откликаться на свои внутренние реакции [27]. Рассмотрение психологической границы как функционального органа означает, что психологическая граница «имеет не субстанциональную, а энергийную сущность: те или иные ее характеристики возникают как временное сочетание сил для решения задачи осуществления конкретного взаимодействия человека с миром». Она является виртуальным образованием и не совпадает с границей физического тела (кожей). «Ткань» психологической границы составляет действие, совершаемое личностью, которое располагается на границе между внешним и внутренним. В действиях человека психологическая граница возникает, проявляется и развивается. Она защищает нашу психику от разрушающих внешних воздействий, а также пропускает необходимые для нас энергии. Она способствует сдерживанию и накапливанию внутренней энергии, выражению себя в мире [27]. Осознание собственных границ позволяет понимать, за что человек отвечает, что принадлежит именно ему и за какие последствия он несет ответственность в жизненном пространстве. Важным для определения специфики психологических границ личности имеет понятие «жизненное пространство». Данное понятие было предложено К. Левиным и является фактически синонимом понятия «личность» в его теоретической концепции. Жизненное пространство рассматривается как психологическая среда, как она существует для человека (поле, включающее потребности, мотивы, настроения, цели, идеалы, состояния). Жизненное пространство — вся совокупность факторов, детерминирующих поведение человека в конкретный момент= среда + личностные переменные. Многообразие элементов жизненного пространства личности (разных его областей, их согласованность) влияют на функционирование человека в обществе и деятельности. К. Левин основными характеристиками жизненного пространства личности считал степень его структурированности и интегрированности, широту временной перспективы, а также степень проницаемости его границ [25]. Люди различаются степенью структурированности и осознанности областей, которые влияют на построение отношений с миром. И по-разному, индивидуально, выстраивают контакт с миром, с учетом своего жизненного пространства и элементов, в него входящих. Жизненное пространство и внешний мир тесно связаны. Изменения, происходящие во внешнем мире, влияют на состояние жизненного пространства, а изменения жизненного пространства - на внешний мир. . К. Левин рассматривает границу как поле реализации возможностей индивида в определенном жизненном пространстве. Адаптируясь к предметному и социальному миру, человек неизбежно изменяет число как внешних, так и внутренних границ. Анализ проницаемости внешних и внутренних границ имеет особое значение для нашей работы, так как она напрямую связана с открытостью/закрытостью жизненного пространства человека к энергетическим и информационным импульсам, потокам к и от внутреннего и внешнего мира. Функция границы -обеспечение связи между «психологическими областями», а ее прочность обусловлена напряженностью и близостью к Я. С помощью границ человек и обособляется в мире, и включается в него как часть [25]. Концепция К. Левина, считает Г. Абрамова, выражает постоянное, непрекращающееся взаимодействие внутренних и внешних сил (потребности, мотивация, настроения и условия среды), которые поддерживают либо препятствуют осуществлению целей человека. Особое внимание К. Левин уделяет не внешнему объективному окружению, а индивидуальному характеру восприятия этого окружения. С.К. Нартова-Бочавер определяет психологическое пространство как фрагмент реальности (среды), который обладает значимостью для личности. Этот фрагмент реальности определяет актуальную деятельность и стратегию жизни человека, защищается им доступными физическими и психологическими средствами [33]. Само по себе пространство подвижно и зависит от интенсивности и осмысления жизнедеятельности человека. Причем психологическое пространство может по-разному взаимодействовать с пространствами других людей, быть частью пространства человека, доминирующего в диаде, частично пересекаться с ним или иметь некоторые места соприкосновения. Границы психологического пространства — это «контурные точки» описания личности. Ученый отмечает, что, постоянно взаимодействуя с миром, получая от него и возвращая, человек все равно не сливается с ним. Поддержание собственной уникальности возможно лишь посредством сохранения личностных границ и обретения своего собственного, отличного от «языка толпы», онтологического языка самовыражения [32]. Граница личного пространства, обеспечивающего ощущение безопасности, является зоной особого внимания человека, при попадании в которую другие люди могут встретить защитную агрессивность. С.К. Нартова-Бочавер связывает это явление не только с физическим пространством, но и с внутренним миром человека, обеспечивающим суверенность личности. Следовательно, особо важно именно на границе соприкосновения пространств личностей, в местах пересечения, увидеть, как это происходит. Определение «границ Я», как считает И.А. Шаповал, требует детализации их структуры и функций. В структуру «границ Я» автором включены их характеристики и свойства, типологизация, а также дифференциация по месту взаимодействия «Я» и «не-Я»; функции «границ Я» представлены ключевой или доминирующей группой, а также группой, обеспечивающей функционирование структуры. В качестве главных условий успешности регуляции «границ Я» И.А. Шаповал называет процессуальность, описанную через пластичность жизнедеятельности, и системность, отражающую целесообразность функционирования «Я» [48]. Е.В. Рягузова в своем исследовании предлагает классифицировать границы в две группы – интерсубъектные и интерсубъективные. Первые маркируют области взаимодействия человека с социальным миром и репрезентируются шкалой «Я-Другой», вторые же конструируются внутри «Я-субъекта» и представлены через отношения «Я - не Я» [44]. Среди российских авторов следует отметить работы Е.О. Шамшиковой, которая рассматривает «границы Я» одновременно и как психологическое пространство личности, и как функции «Я», задачами которых являются «отграничение» того, что присвоено «Я» и может им контролироваться от «иного», т.е. того, что не является частью «Я» и не подлежит контролю [47]. Таким образом, можно сделать вывод, что личностная граница – это граница того, что он допускает при контакте. Она состоит из целого спектра границ контакта и определяет действия, идеи, людей, ценности, установки, образы, воспоминания - все, что он свободно выбирает, чтобы быть полностью вовлеченным в окружающую действительность и одновременно откликаться на свои внутренние реакции 1.2. Понятие и специфика зависимости и созависимости Возникновение понятия «зависимое поведение» связывается исследователями с изменениями, происходящими в науке в конце ХХ века. В 80-е годы было фактически сформировано новое направление, интегрирующее знания психиатрии, психологии, наркологии по проблеме зависимого поведения человека. Помимо накопления опыта в диагностике и лечении зависимости, в настоящее время накоплен большой массив данных относительно различных вариантов зависимого поведения, которые по формальным признакам не могут быть отнесены к заболеваниям. Все указанное обуславливается прежде всего прогрессом в технической и информационной сфере, что способствовало формированию принципиально новых видов зависимого поведения. Проблема зависимости и злоупотребления от веществ, которые изменяют психическое состояние и деятельность человека имеет длительную историю. Исследованию вопросов зависимого поведения посвящена деятельности такой научной дисциплины, как аддиктология. Наука сформировалась на стыке психологии, медицины и социологии. Время зарождение аддиктологии – начало 21 века. В зарубежной и отечественной науке зачастую понятия «зависимость» и «аддикция» используются как синонимы. Вместе с тем, можно говорить о наличии специфических особенностей каждого из указанных феноменов. Так, понятие «зависимость» — это в первую очередь медицинский термин. Данный термин ассоциируется с категорией синдрома. В МКБ-10 синдром зависимости определяется как комплекс когнитивных, поведенческих, а также физиологических проявлений, при которых употребление психоактивных веществ начинает занимать все большее место в субъективной системе ценностей человека. В качестве основной характеристики синдрома зависимости можно рассматривать сильное, иногда – непреодолимое желание употребить психоактивное вещество [29]. В классификации DSM-IV имеется раздел, который называется, как «Расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ» (substance-related disorders). В этом разделе зависимость определяется через ряд симптомов когнитивного, поведенческого, а также физиологического плана. Также в качестве принципиальной особенности выступает то, что человек может объективно воспринимать эти симптомы, но, несмотря на них, продолжать употребление психоактивных препаратов. Расстройства, которые связаны с употреблением психоактивных веществ, таким образом, связаны теснейшим образом с рядом описательных характеристик, таких, как наличие выраженной физиологической зависимости и соответствующей ей толерантности, а также формирование и проявление у зависимого так называемого «синдрома отмены» [43]. Помимо собственно зависимости, в отдельную категорию выделено понятие «злоупотребление веществом», специфической особенностью которого выступает наличие определенных проблем как результата употребления наркотиков, алкоголя и психоактивных веществ. Характерной особенностью злоупотребления выступает отсутствие компульсивного использования, а также отсутствие выраженной зависимости, а также синдрома отмены. В настоящее время данная наука в качестве наиболее значимой проблемы рассматривает особенности злоупотребления психоактивными веществами. Все зависимости можно разделить на две большие группы – на психологические и на физиологические. Физиологические зависимости – это такие, которые вызывают потребность организма в очередной порции вещества, от которого человек зависит. Психологическая зависимость – это зависимость от тех состояний, которые вызывают психоактивные вещества. Понятие «аддикция» первоначально был введен ВОЗ в 1950 году. Аддикция определяется как состояние периодического или хронического отравления организма как результата употребления каких-либо психоактивных веществ. Признаками аддикции являются следующие: 1. Навязчивая потребность в психоактивном веществе. Человек, имеющих выраженную аддикцию готов использовать любые средства для получения его. 2. Постепенный рост толерантности, что приводит к увеличению требуемой дозы. 3. Наличие физической и психической зависимости от психоактивного вещества. 4. Наличие негативных социальных последствий для человека. В зависимости от характера действующего вещества, выделяют такие варианты зависимостей: 1. Фармокологические зависимости. Данные зависимости называют также химическими. 2. Субстанциональные зависимости. 3. Пищевые зависимости. Химические зависимости являются такими, которые включают в себя различные варианты токсикомании, алкоголизм, а также табакокурение. Субстанциональные зависимости – это зависимости от компьютерных игр, гэмблинг, эмоциональная зависимость и т.п. Пищевые зависимости – это собственно зависимости от определенных видов пищи, от процесса употребления/ограничения приема пищи. Изменение психического состояния и характера деятельности человека – это характерные особенности воздействия психоактивным веществом. Б.Р. Мандель указывал на то, что уход от реальности сопровождается достаточно выраженными эмоциональными переживаниями. Так, если человек окажется зависимым от таких переживаний, то им становится гораздо проще управлять и контролировать. Иными словами, можно говорить о том, что эмоции можно рассматривать как составную часть зависимости. При анализе характера зависимостей важным является то, что не модальность и продолжительность эмоциональных переживаний является определяющей, а интенсивность воздействия на человека. Иными словами, чем более сильным будет воздействие эмоций на человека, то тем более высокий уровень зависимости он будет иметь. Несмотря на наличие внешних различий в поведении людей, имеющих различные варианты зависимостей, злоупотребляющими разными веществами, можно говорить о наличии и сходных тенденций в поведении таких людей. Г.В. Лозовой были выделены ряд признаков поведения, характерных для людей с различными вариантами злоупотреблений веществами [29]: 1. Наличие устойчивого и непреодолимого стремления к изменению своего психофизического состояние. Данное стремление проявляется в форме импульсов, оно непреодолимо, категорично, а также может иметь характер «борьбы с самим собой»). 2. Зависимое поведение у человека является непрерывным процессом формирования аддикции. Зависимость характеризуется наличием ряда стадий, которые типичны для любых вариантов зависимого поведения: стадия начала формирования зависимости, усиление проявления зависимости и стадия исхода, то есть уже сформировавшейся зависимости. 3. Цикличность зависимого поведения. Данная особенность выражается в наличии таких особенностей, как [18]: Наличие готовности к зависимому поведению. Наличие желания и напряжения, которое направлено на удовлетворение предмета своей потребности в веществе. Получение аддикта или же достижение определенных эмоциональных переживай, связанных с предметом зависимости. Наличие фазы расслабления, то есть снижения напряжения. Фаза ремиссии. В качестве одного из наиболее характерных проявлений сформировавшейся зависимости может рассматривать изменение настроения человека, сопровождающееся вспышками враждебности, раздражительности человека. Также могут наблюдаться провалы в памяти, сниженный уровень внимательности, сложности с построением сложных предложений и суждений, а также неспособность человека адекватно объяснить причины собственных действий и поступков. Изменения в поведения человека, который злоупотребляет психоактивными веществами могут выражаться в изменении интересов, вплоть до их утраты, в проявлении равнодушия, к другим людям, к товарищам и родственникам. Также злоупотребление психоактивными веществами может выражаться в виде скрытности человека, стремлении быть одному, а также в повышенном уровне лживости. Зависимое поведение рассматривают преимущественно как один из вариантов поведения отклоняющегося. Зависимое поведение, таким образом, находится в одном ряду с суицидальным, аморальным делинквентным поведением [29]. В процессе развития аддиктологии было определено, что к собственно зависимому поведению относятся не только употребление психоактивных веществ, но также и специфические варианты поведения человека. Также, в процессе развития науки было определено, что специфика зависимого поведения заключается в том, что для того, чтобы восстановить психическое состояние комфорта, чтобы получить определенные положительные эмоции, человек прибегает к уходу от реальности посредством употребления психоактивных веществ или же прибегая к определенным формам поведения. В отечественной психологии понятие «зависимое поведение» было использовано первоначально Ц.П. Короленко для определения одного из видов отклоняющегося поведения, которое характеризуется выраженным желанием человека уйти от реальности. Уход от реальности осуществляется посредством изменения собственного психического состояния посредством использования некоторых веществ или же посредством использования определенных форм поведения для того, чтобы поддерживать на должном уровне эмоций [20]. Отдельные исследователи указывают на то, что существует единый механизм, который характерен для разных вариантов зависимого поведения [18]. Ц,П. Короленко указывал на то, что начало аддиктивного процесса берет место на эмоциональном уровне. Вначале – это стремление к эмоциональному комфорту, затем это стремление принимает деструктивные варианты. Адекватные способы обеспечения эмоционального благополучия и комфорта, включающие ориентацию на достижение личностно значимых целей, на удовлетворение чувства любопытства, проявление симпатии в случае аддиктивного поведения уходят на второй план [43]. Также можно говорить о снижении выраженности адаптивных стратегий преодоления трудностей и совладания со стрессом. Адаптационное значение аддиктивного поведения подчеркивалось А.Ю. Егоровым и Е.В. Змановской. Ученые указывали на то, что аддиктивное поведение можно рассматривать как способ адаптации к среде и сохранения психологического благополучия [35]. Можно говорить о наличии в современной науке критериев для выделения аддиктивного поведения. В первую очередь следует упомянуть социальный критерий, которые связан с частотой употребления психоактивных веществ в группе, с использованием психоактивных веществ как способа решения или ухода от проблем. Вторым моментом является выделение изменений в личности у человека, который употребляет психоактивные вещества. Изменения личности находят свое проявление в мотивационной сфере, в эмоционально-потребностной, проявляется в изменениях психологических защит, а также в заострении и деформации личностных свойств и качеств. Кардинальные изменения в личности человека зависимого также зачастую становятся причинами межличностных конфликтов, а также агрессивных проявлений. Помимо указанных двух критериев имеется также третий критерий, физиологический. Данный критерий предполагает наличие таких особенностей, как повышение уровня толерантности к психоактивному веществу, закрепление групповых форм употребление. Таким образом, можно рассматривать зависимое поведение как состояние хронического или же периодического отравления организма, которое вызвано систематическим употреблением какого-либо вещества. Также аддикции включают в себя формы поведения, которые также имеют систематически повторяющийся характер и оказывают существенное влияние на личность человека, его поведение, а также психофизиологический статус. Впервые созависимость как явление становится предметом внимания в 30-е годы прошлого века, когда было замечено, что большинство жен зависимых от алкоголя мужчин имеют схожие проблемы (страх, тревога, напряженность и другие неприятные чувства), которые не исчезают в периоды трезвости мужа. Кроме того, стало очевидно, что своим поведением женщины могли провоцировать срывы мужчин, которые воздерживались от употребления алкоголя. Термин «созависимость» появился в конце 1970-х в контексте помощи женам химически зависимых. Так, практикующие психологи отмечали изменения личности тех, кто проживает с химически зависимыми, похожими на аддикцию и социальную дезадаптацию. Отметим, что одним из основных признаков созависимости есть трудности в спонтанном проявлении себя, что совпадает с определением дезадаптации С. Д. Максименко, важным элементом которой является неумение реализовывать свою индивидуальность в конкретных социальных условиях из-за отсутствия равновесия между ценностями индивида и требованиями окружающей среды. В частности, первые исследования созависимых обнаружили, что им свойственны фрустрированность, сужение собственного психологического пространства, подверженность внешним воздействиям, что характеризует их внутренний мир как дисгармоничный и конформный (по Т. М. Титаренко). Явление созависимости впервые было обнаружено среди женщин. Известно, что жены членов общества анонимных алкоголиков формировали группы самопомощи для преодоления трудностей, возникающих в семье с алкогольно-зависимым. Первым рабочим определением созависимого человека, которое появилось вместе с самим термином «созависимость» в 1979 г., как указывает М. Битти, было такое |