Практич.занятие 7 (1). Занятие 7 Хронический стресс и профессиональное здоровье специалиста
 Скачать 1.05 Mb.
|
|
Задание. Защита докладов и их презентация. 1. Хронический стресс и профессиональное здоровье специалиста экстремального профиля. 2. Профилактика синдрома профессионального выгорания у специалистов экстремального профиля. Ситуационные задачи. Составьте по одной ситуационной задаче на каждого обучающего, предложите свой вариант решения. Тесты. Указания: все задания имеют 4 варианта ответа, из которых правильный только один. Вариант 1 1. Впервые понятие «стресс» было введено: A. Р. Лазарусом Б. Г. Селье B. Н.В. Самоукиной Г. Дж. Гринбергом 2. Стресс, возникающий в условиях жесткого лимита времени, усугубляется в условиях высокой ответственности задания, называется: A. Эмоциональный Б. Коммуникативный B. Информационный Г. Физиологический 3. Условия труда, характеризующиеся такими уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены, называются: A. Вредными Б. Оптимальными B. Опасными Г. Допустимыми 4. Для разграничения состояний утомления и напряженности большую диагностическую ценность имеет оценка: A. Типа темперамента Б. Реакции на движущийся объект B. Внимания Г. Психических процессов 5. Какого теоретического подхода в изучении процессов преодоления стресса не существует? A. Личностно-ориентированного Б. Ситуативно-детерминированного B. Когнитивного Г. Эмоционального 6. Целенаправленное наблюдение и пресечение правонарушений в общественных местах является характеристикой деятельности следующего подразделения: A. Подразделение по охране общественного порядка Б. Подразделение по оперативно-розыскной деятельности B. Подразделение уголовного розыска Г. Охранное подразделение 7. К профессионально-психологическим стресс-факторам относится: A. Наблюдаемые человеческие потери Б. Новизна, необычность B. Наблюдаемое и осознаваемое нарушение общественного порядка Г. Общая дезорганизация жизни на территории 8. Психологическая особенность личности сотрудников, склонных к дезадаптивным формам поведения, - это: A. Эмоциональная уравновешенность Б. Высокая моральная нормативность B. Высокая тревожность Г. Высокая стрессоустойчивость 9. __________ является интегративным свойством человека, которое определяется степенью адаптации к воздействию экстремальных факторов среды, уровнем активации функциональных ресурсов организма. A. Выносливость Б. Устойчивость B. Толерантность Г. Стрессоустойчивость 10. Осознанно используемые человеком приемы совладания со стрессовыми ситуациями называются: A. Механизмы психологической защиты Б. Стресс-приемы B. Копинг-стратегии Г. Волевые усилия 11. Эффективность исполнения служебных обязанностей может быть оценена с помощью метода: A. Экспертного опроса Б. Эксперимента B. Беседы Г. Теста 12. Комплекс непрерывно осуществляемых мероприятий по формированию, укреплению и развитию у сотрудников психологических качеств, обеспечивающих их высокую психологическую устойчивость и готовность выполнять служебные задачи в любых условиях обстановки, называется: A. Психологическая подготовка сотрудников Б. Психологическое обеспечение служебной деятельности B. Психологическое сопровождение служебной деятельности Г. Психологическая помощь и реабилитация 13. Наиболее предпочтительной формой проведения психологической подготовки являются: A. Индивидуальные занятия Б. Групповые занятия B. Индивидуальные консультации Г. Информирование 14. Профилактические мероприятия в зависимости от стажа профессиональной деятельности, прежде всего, должны быть ориентированы на сотрудников со стажем работы: A. Менее 3 лет Б. Более 20 лет B. Менее 1 года и более 10 лет Г. Менее 5 и более 15 лет 15. Психотерапия, направленная преимущественно на познание и корригирующий эмоциональный опыт и осуществляемая в рамках актуализации и оценки настоящих и заложенных в прошлой жизни конфликтов и фиксаций, называется: A. Транзактная Б. Психодинамическая B. Когнитивно-поведенческая Г. Телесно-ориентированная Вариант 2 1. Какого подхода не существует в исследовании профессионального стресса? A. Экологического Б. Трансактного B. Психоаналитического Г. Регуляторного 2. Чрезмерная перегрузка, напряженная психическая деятельность, однообразие выполняемой работы относятся к следующей группе стрессоров в профессиональной деятельности: A. Организация и содержание профессиональной деятельности Б. Профессиональная карьера B. Внеорганизационные источники Г. Взаимоотношения на работе 3. Какого типа ситуаций по степени экстремальности не существует? A. Нормальные Б. Экстраэкстремальные B. Параэкстремальные C. Г. Гиперэкстремальные 4. Оперативное преодоление стресса означает: A. Усвоение поведения по избавлению от стресса Б. Развитие ресурсов для его преодоления B. Устранение всех воздействующих стрессоров Г. Положительную переоценку возникшей ситуации 5. Профессиональная деятельность сотрудников правоохранительных органов согласно классификации профессий по Е.А. Климову относится к типу: A. «человек - техника» Б. «человек - знак» B. «человек - человек» Г. «человек - природа» 6. Какого вида трудных ситуаций, возникающих в процессе оперативно- служебной деятельности сотрудников ОВД, не выделено? A. Связанных с угрозой для жизни Б. Связанных с невыполнением какой-либо задачи B. Связанных с социальным взаимодействием Г. Связанных с неопределенностью 7. К факторам, не влияющим на возникновение психического истощения у специалистов экстремального профиля деятельности, относятся: A. Уровень образования Б. Семейное положение B. Состав семьи Г. Индивидуально-психологические особенности 8.В комплексе факторов психической дезадаптации сотрудников ОВД не выделена следующая группа: A. Психофизиологические Б. Социальные факторы B. Индивидуально-психологические Г. Профессиональные факторы 9. Изучению значимости ресурсов личности и когнитивной оценки стрессовых событий посвящены исследования: A. П.Б. Зильбермана Б. Р. Лазаруса B. Л.В. Куликова Г. Г. Селье 10. Среди наиболее значимых характеристик профессионала экстремальных профессий: A. Эмоциональная уравновешенность Б. Высокий интеллект B. Оптимизм Г. Высокая толерантность к стрессорным воздействиям 11. Для изучения индивидуально-типологических свойств ЦНС может использоваться методика: A. Тест Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожана Б. Тест Я. Стреляу в адаптации Н.Н. Даниловой и А.Г. Шмелева B. Копинг-тест Р. Лазаруса, С. Фолькмана Г. Методика МЛО «Адаптивность» 12. Обучение эффективным способам совладания со стрессом и тренинги развития эмоциональной устойчивости относятся к профилактическим мероприятиям следующего уровня: A. Общего уровня Б. Профессионально-организационного уровня B. Социального уровня Г. Индивидуально-психологического уровня 13. _________________ Целями являются восстановление пси- хического здоровья людей и преодоление дезорганизационных проявлений: A. Психологической подготовки Б. Психологического обеспечения B. Психологического сопровождения Г. Психологической помощи 14. Лекарственные препараты, повышающие резистентность организма и, в частности, центральной нервной системы (ЦНС) к стрессовым воздействиям внешней среды, называются: A. Адаптогенные средства Б. Общеукрепляющие средства B. Анксиолитические препараты Г. Седативные средства 15. Из скольких этапов состоит модель формирования стрессоус- тойчивости сотрудников ОВД? A. 2 Б. 3 B. 4 Г. 5 |