Анализ СОР и СОЧ. Анализ СОР и СОЧ 4 четверть. Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания за 4 четверть по предмету Информатика
 Скачать 136.36 Kb.
|
|
__________________________ГУ «Школа-гимназия №63»____________________________ (наименование организации образования) Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания за _4_четверть по предмету__Информатика___ Класс: 5 «Г» Дата: 11.05.2022 г. Количество учащихся: 15 Педагог: Шрайманов Т.О. Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ
1.Анализ СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся: высокий (В): 85-100% Дивнич М., Жолашкызы А., Машанов А., Мустафин А. средний (С): 40-84% Бухарев Д, ., Караханкызы Д., Нажаров А., Рахметова Р.,. Тундавин М., Увыхмин Д., Мокану С., Сабыржан А., Садыков А ., Трефилов Е., Чуваков Л. низкий (Н): 0-39% 2.Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий При указании наименований цифровых носителей неправильно указывают их изображения 3. Причины, указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий Путаются в названиях цифровых носителей 4. Планируемая коррекционная работа Систематическое повторение, отработка навыков решения типовых заданий на последующих уроках Дата_23.05.2022 г.__ ФИО (при наличии) педагога: Шрайманов Т.О. __________________________ГУ «Школа-гимназия №63»____________________________ (наименование организации образования) Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания за _3_четверть по предмету__Информатика___ Класс: 5 «Д» Дата: 05.03.2022 г. Количество учащихся: 15 Педагог: Шрайманов Т.О. Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ
1.Анализ СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся: высокий (В): 85-100% средний (С): 40-84% Манап Е ., Молдабекова Т., Омирсерик А., Тажиева Н., Усарбаева Д. Козьмин Д., Ли А., Магаш Д.,., Нуржанов А., Садвокасов А., , Серикбай Е., Султанмуратова А., Тунгушпаева Т., Тугелбаева Ж., Файзулоева М. Молдабеков К., Оспан М., Сайполда А. низкий (Н): 0-39% 2.Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий При указании датчиков неправильно формулируют их функции и назначение 3. Причины, указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий Затрудняются в назначении датчиков 4. Планируемая коррекционная работа Систематическое повторение, отработка навыков решения типовых заданий на последующих уроках Дата_24.03.2022 г.__ ФИО (при наличии) педагога: Шрайманов Т.О. __________________________ГУ «Школа-гимназия №63»____________________________ (наименование организации образования) Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания за _3_четверть по предмету__Информатика___ Класс: 5 «Е» Дата: 10.03.2022 г. Количество учащихся: 17 Педагог: Шрайманов Т.О. Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ
1.Анализ СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся: высокий (В): 85-100% средний (С): 40-84%: Верещагина Р., Жанабек К., Оздоева Д., Сагандыкова И., Сулейманова К., Щукина Э. , Варзилова А., Жунусов С., Куттубаев А., Нурмухамбетов А., Талгат А., Тыныбекова М., Уали И., Харитонов С. , Муроджанов О., Оразгали Е., Шахбазов С. низкий (Н): 0-39% 2.Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий При указании датчиков неправильно формулируют их функции и назначение 3. Причины, указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий Затрудняются в назначении датчиков 4. Планируемая коррекционная работа Систематическое повторение, отработка навыков решения типовых заданий на последующих уроках Дата_24.03.2022 г.__ ФИО (при наличии) педагога: Шрайманов Т.О. __________________________ГУ «Школа-гимназия №63»____________________________ (наименование организации образования) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||