5
|
2
|
6
|
3
|
7
|
4
|
4
|
5
|
2
|
V1
|
Во время развития фонетических навыков и тренировки правильного произношения и артикуляции, выполняя фонетические упражнения, учащиеся готовятся к ………
|
1
|
Аудированию
|
2
|
Чтению
|
3
|
Лексике
|
4
|
Письму
|
5
|
Грамматике
|
V1
|
Слушающий активно демонстрирует, что он слышит и понимает, в первую очередь, чувства говорящего.
|
1
|
Активное слушание
|
2
|
Пассивное слушание
|
3
|
Эмпатическое слушание
|
4
|
Развитие мысли
|
5
|
Пересказ
|
V1
|
Развитие мысли
|
1
|
Активное слушание
|
2
|
Пассивное слушание
|
3
|
Эмпатическое слушание
|
4
|
Развитие мысли
|
5
|
Пересказ
|
V1
|
Уточнение
|
1
|
Активное слушание
|
2
|
Пассивное слушание
|
3
|
Эмпатическое слушание
|
4
|
Развитие мысли
|
5
|
Пересказ
|
V1
|
Слушание звучащих текстов с учебной целью для тренировки восприятия и понимания их содержания на слух.
|
1
|
Аудирование
|
2
|
Чтение
|
3
|
Лексика
|
4
|
Фонетика
|
5
|
Грамматика
|
V1
|
Listeningfordetail
|
1
|
Полное понимание в записи текста
|
2
|
Понимание самого важного в записи текста
|
3
|
Понимание специальной информации в записи текста
|
4
|
Догадка по услышанной информации
|
5
|
Пассивное понимание
|
V1
|
Listeningforgist
|
1
|
Понимание самого важного в записи текста
|
2
|
Полное понимание в записи текста
|
3
|
Догадка по услышанной информации
|
4
|
Пассивное понимание
|
5
|
Активное понимание
|
V1
|
Listeningforspecificinformation
|
1
|
Понимание специальной информации в записи текста
|
2
|
Полное понимание в записи текста
|
3
|
Догадка по услышанной информации
|
4
|
Пассивное понимание
|
5
|
Активное понимание
|
V1
|
Inferentiallistening
|
1
|
Догадка по услышанной информации
|
2
|
Полное понимание в записи текста
|
3
|
Понимание специальной информации в записи текста
|
4
|
Понимание самого важного в записи текста
|
5
|
Пассивное понимание
|
Скачать 118.05 Kb.