НТК по философии. Функция философии формировать целостную систему взглядов человека на мир называется

• Название: Функция философии формировать целостную систему взглядов человека на мир называется
• Дата: 05.05.2023
• Размер: 230.13 Kb.
• Имя файла: НТК по философии.docx
• Тип: Документы; #1110766
• страница: 9 из 16

К элементам чувственного познания относится
	суждение
	понятие
V	ощущение
	умозаключение
	абстракция
	теория

Осознание информации о сумме разнообразных свойств предметов, доставляемой через органы чувств –
V	восприятие
	ощущение
	представление
	воспоминание

Практику как универсальный критерий истины признают
	позитивисты
	конвенционалисты
	экзистенциалисты
V	марксисты
	неотомисты

Философия, утверждающая практическую полезность в качестве основного критерия существования и истинности –
	феноменология
	персонализм
V	прагматизм
	экзистенциализм
	неотомизм

Целостный образ материального предмета, данного посредством наблюдения –
	понятие
V	восприятие
	ощущение
	суждение

Основным элементом рационального познания является
	ощущение
	образ
	представление
V	понятие

Элементарная единица абстрактного мышления, фиксирующая наиболее существенные свойства предмета –
V	понятие
	восприятие
	образ
	умозаключение
	представление

Способность человека непосредственно и целостно познавать объект называется
	ощущением
	мышлением
	абстрагированием
V	интуицией

Для гносеологии сенсуализма характерно признание важной роли в
	познании
	разума
	интеллектуальной интуиции
V	рассудка
	восприятий

Вывод, который строится по законам логики –
V	умозаключение
	посылка
	представление
	восприятие
	воображение

Совокупность сложных врожденных реакций организма на внутренние или внешние раздражения –
	мотив
	эмоция
V	инстинкт
	оценка
	интерес

Истинное знание, в отличие от ложного, требует
	усилий для понимания
V	объективного соответствия своему предмету
	выявляется только в ходе эксперимента
	имеет широкие возможности для своего распространения

Ложным является знание,
	противоречащее житейским представлениям
	непроверенное в ходе эксперимента
	изложенное малопонятным языком
V	неадекватно отражающее свой предмет
	не имеющее практической ценности

Истина – это знание,
	отвечающее интересам большинства
V	совпадающее по содержанию с действительностью
	доступное только избранным людям
	доступное каждому
	добытое только научным путем

Абсолютная истина есть знание
V	полное
	полученное научными методами
	полученное от Бога
	разделяемое всеми людьми

Для объективной истины характерно, что она
	является достоверным знанием
	добывается только трудом ученых
	подтверждается только экспериментом
	не противоречит традиционному мировоззрению
V	не зависит от оценок и мнений людей

Принцип «двойственности истины» исторически связан с различением
	истинных и ложных суждений
	абсолютной и относительной истин
	истин теории и истин факта
V	научной и религиозной истин
	истины о Боге и истине о человеке

Возможность познания истины отрицают
	идеалисты
	материалисты
V	агностики
	эмпирики
	рационалисты

Относительная истина, в отличие от абсолютной, есть знание
	не получившее научной разработки
V	неполное
	разделяемое лишь отдельными учеными
	непригодное для практического применения

Объективность истины состоит в ее
	внешнем существовании по отношению к человеческому разуму
	всеобщем признании
V	независимости от человека и человечества
	полезности для людей
	укорененности в архетипах

Философы-прагматики утверждают, что истинное знание – это знание,
V	ведущее к успеху
	соответствующее действительности
	согласующееся с чувственным данным
	не противоречащее законам и правилам формальной логики
	не вступающее в противоречие с совестью

Сциентизм есть культ
	техники
V	науки
	философии
	религии
	политики

Основным принципом своей теории познания Кант считал
V	обнаружение априорных синтетических суждений
	принцип непознаваемости вещей самих по себе
	аналитическое расчленение предмета познания
	взаимодействие разума и рассудка
	синтез знаний

Мышление становится познанием тогда, когда
	соответствует законам логики
	проявляет свою внутреннюю активность
V	опирается на опыт
	направлено на объект

Определяющая роль в проблемной познавательной ситуации обычно принадлежит
V	субъекту познания
	познаваемому объекту
	прошлому знанию
	средствам и инструментам
	познавательным методам

Абстракция есть
	все то, что оторвано от жизни
	сосредоточение внимания на существенном
	изъятие экспериментального объекта из естественной среды
V	мысленное отвлечение от несущественного
	лишение знания наглядности