Главная страница
Навигация по странице:

  • Тип урока

  • Ход урока Организационный момент

  • Опрос или тестирование. Выдача нового материала: Принцип действия, конструкция магнитных усилителей. Закрепление.

  • Домашнее задание. Итог урока (Рефлексия). Проверка выполнения работы. Выставление оценок.

  • Цель обучающая: Усвоение обучающимися знаний по теме урока. Цель развивающая

  • Опрос или тестирование. Выдача нового материала

  • Закрепление. Домашнее задание. Итог урока (Рефлексия). Проверка выполнения работы. Выставление оценок.

  • Конспект лекций Электронная техника. Конспект лекций по дисциплине электронная техника специальности автоматизация технологических процессов и производств


    Скачать 3.06 Mb.
    НазваниеКонспект лекций по дисциплине электронная техника специальности автоматизация технологических процессов и производств
    АнкорКонспект лекций Электронная техника.docx
    Дата14.04.2018
    Размер3.06 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКонспект лекций Электронная техника.docx
    ТипКонспект лекций
    #18060
    страница13 из 14
    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

    Лекция 24 Виды сигналов и их характеристики


    Цель обучающая:

    1. Усвоение обучающимися знаний по теме урока.


    Цель развивающая:

    1. Развитие аналитического, синтезирующего и абстрактного мышления, умений применять знания на практике.

    2. Развитие умений учебного труда, инициативы, уверенности в своих силах.

    3. Развитие умений действовать самостоятельно.


    Цель воспитательная

    1. Стремиться воспитать чувство аккуратности.

    2. Способствовать воспитанию чувства гордости за избранную профессию.

    3. Умению управлять эмоциями, бережного отношения друг к другу.


    Тип урока: Урок изучения нового материала и первичного закрепления

    Средства обучения: Вербальные: голос, речь, учебная литература, проектор.
    Ход урока

    1. Организационный момент:

      1. Проверка состояния аудитории, внешнего вида студентов.

      2. Наличие бейджей, учебных принадлежностей: ручки, тетради.

      3. Присутствие студентов на занятии.

    2. Опрос или тестирование.

    3. Выдача нового материала:

      1. Принцип действия, конструкция магнитных усилителей.

    4. Закрепление.

    5. Домашнее задание.

    6. Итог урока (Рефлексия). Проверка выполнения работы. Выставление оценок.


    Лекция 25 Усилительные устройства. Классификация усилителей.



    Цель обучающая:

    1. Усвоение обучающимися знаний по теме урока.


    Цель развивающая:

    1. Развитие аналитического, синтезирующего и абстрактного мышления, умений применять знания на практике.

    2. Развитие умений учебного труда, инициативы, уверенности в своих силах.

    3. Развитие умений действовать самостоятельно.


    Цель воспитательная

    1. Стремиться воспитать чувство аккуратности.

    2. Способствовать воспитанию чувства гордости за избранную профессию.

    3. Умению управлять эмоциями, бережного отношения друг к другу.


    Тип урока: Урок изучения нового материала и первичного закрепления

    Средства обучения: Вербальные: голос, речь, учебная литература, проектор.
    Ход урока

    1. Организационный момент:

      1. Проверка состояния аудитории, внешнего вида студентов.

      2. Наличие бейджей, учебных принадлежностей: ручки, тетради.

      3. Присутствие студентов на занятии.

    2. Опрос или тестирование.

    3. Выдача нового материала:

      1. Схемы включения магнитных усилителей.

      2. Характеристики магнитных усилителей.

    4. Закрепление.

    5. Домашнее задание.

    6. Итог урока (Рефлексия). Проверка выполнения работы. Выставление оценок.


    Лекция 26 Основные характеристики усилителей (Амплитудная, АЧХ, ФЧХ, переходная)


    Цель обучающая:

    1. Усвоение обучающимися знаний по теме урока.


    Цель развивающая:

    1. Развитие аналитического, синтезирующего и абстрактного мышления, умений применять знания на практике.

    2. Развитие умений учебного труда, инициативы, уверенности в своих силах.

    3. Развитие умений действовать самостоятельно.


    Цель воспитательная

    1. Стремиться воспитать чувство аккуратности.

    2. Способствовать воспитанию чувства гордости за избранную профессию.

    3. Умению управлять эмоциями, бережного отношения друг к другу.


    Тип урока: Урок изучения нового материала и первичного закрепления

    Средства обучения: Вербальные: голос, речь, учебная литература, проектор.
    Ход урока

    1. Организационный момент:

      1. Проверка состояния аудитории, внешнего вида студентов.

      2. Наличие бейджей, учебных принадлежностей: ручки, тетради.

      3. Присутствие студентов на занятии.

    2. Опрос или тестирование.

    3. Выдача нового материала:

      1. Электромагниты переменного тока: назначение, принцип действия, характеристики.

      2. Электромагниты постоянного тока: назначение, принцип действия, характеристики.

      3. Электромагнитные муфты: назначение, принцип действия, характеристики.

    4. Закрепление.

    5. Домашнее задание.

    6. Итог урока (Рефлексия). Проверка выполнения работы. Выставление оценок.


    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14


    написать администратору сайта