Ахмедшин-Р.Л.-Правовая-психология. Лекции по правовой психологии учебное пособие
 Скачать 2.81 Mb.
|
|
Понятие жертвы преступления. Типология жертв. Виктимность Понятие жертвы преступления. Понятие не только выступает результатом научного поиска, но и направляет ученых на перспек- тивные научные исследования. На данный момент дискуссионным является разграничение понятий «потерпевший» и «жертва пре- ступления». Если провести этимологический анализ этих двух терминов, то можно выявить следующее. Жертва в древних религиях – приносимый в дар божеству предмет или живое существо (убиваемое), а также приношение этого дара (жертвоприношение); добровольный отказ от кого-, че- го-нибудь в чью-нибудь пользу, самопожертвование. Иначе гово- ря, основным смыслом этого слова будет безвозвратное лишение чего-либо (например, принести жертву богам (безвозвратно отдать что-либо, в том числе жизнь человека или животного); пасть жерт- вой в борьбе (умереть)). Слово «потерпевший» производное от слова «терпеть», что, в свою очередь, означает проявить терпение в течение некоторого времени, «терпеть» – безропотно и стойко переносить что-нибудь (страдание, боль, неудобства). Другими словами, потерпевший – это лицо, испытывающее что-либо неприятное (различной степени тяжести) в течение определенного времени. Термин «потерпевший» принадлежит понятийному простран- ству уголовного права и уголовного процесса. Дело в том, что основная идея, например, уголовно-процессуальной науки демон- стрирует «конечность» отношений между преступником и потер- певшим. Данное отношение начинается с момента возбуждения уголовного дела и заканчивается вынесением окончательного при- говора, который должен, по идее, прервать процесс страдания по- терпевшего (претерпевшего страдание ограниченное время) от преступления. По смыслу уголовного закона, назначенное наказа- ние должно восстановить нарушенную преступлением социаль- ную справедливость. Лекции по правовой психологии. Специальная часть 196 Однако разве покалеченное, ограбленное или изнасилованное лицо перестанет страдать от перенесенного преступления, даже если преступнику вынесена высшая мера наказания – смертная казнь? Нет. Именно поэтому термин «жертва» более соответствует исследуемой материи, в меньшей степени скованной рамками пра- вовых норм. Учение о жертве преступления в прикладном аспекте имеет ос- новной своей целью профилактическую деятельность, направлен- ную на предупреждение первичной виктимизации потенциальных жертв и на предотвращение рецидива виктимизации со стороны жертв уже состоявшихся преступлений. Для более эффективного достижения поставленной цели неизбежно возникает задача выбо- ра оптимальной типологии жертв преступлений и выработки опре- делений отдельных их групп. Типология жертв преступлений – очень важный вопрос, так как каждому типу жертв преступлений соответствуют определен- ные, присущие только им характеристики, которые исследуются соответствующими им методами. Разработанные на такой основе профилактические действия, направленные на потенциальных жертв, по своему содержанию из рекомендаций общего характера становятся конкретными мерами воздействия, учитывающими личностную специфику жертв преступлений. Сегодня существуют типологии жертв преступлений по различ- ным основаниям: например, по ролевому статусу (профессиональ- ные признаки, физический и имущественный уровень потенциальных потерпевших и т.п.), по степени виновности потерпевшего (напри- мер, у Б. Мендельсона это невиновная жертва, жертва, способству- ющая совершению преступления, и жертва, вызывающая преступ- ление), по характеру отношений между потерпевшим и преступни- ком (так, Л.В. Франк выделяет приятельские, любовные, враждеб- ные отношения между ними, В.С. Минская – хорошие, безразлич- ные, неприязненные), по роли потерпевшего в создании кримино- генной ситуации (провоцирующая, неосторожная, правомерная). В основу предлагаемой Н.В. Ахмедшиной типологии был по- ложен поведенческий аспект, поскольку самым надежным способом Тема 6. Виктимная психология 197 анализа жертвы преступления является анализ ее деятельности. Рассматривая элементы конкретного поведения, мы можем судить о психических процессах, его вызвавших. Анализ, в частности, аспектов социального характера не дает высокой гарантии точно- сти вследствие значимости ситуационных факторов. Спор в науках, изучающих личность преступника, о доминанте внутреннего со- стояния личности или внешних обстоятельств длится уже доста- точно долгое время. Исследователь, выбравший иной, нежели по- веденческий, аспект в изучении человека, на наш взгляд, будет обречен постоянно возвращаться к данному проблемному вопросу. Всех жертв преступлений в зависимости от их поведения, необ- ходимо разделить на случайных и закономерных. Здесь речь идет не о фатальности, а о наличии вероятности, имеющей достаточно высокую степень. Она может детерминироваться осознанными и неосознанными, личностными и ситуационными предпосылками, существующими в ситуациях личностного выбора. К случайным жертвам преступлений относятся лица, поведе- ние которых не было негативным и никоим образом не вызывало преступные действия. Виктимология стала развиваться потому, что жертву признали активным элементом системы преступления, выделяя центральной проблемой оценку «вклада» жертвы в юри- дически значимую ситуацию, хотя этот «вклад» на первый взгляд не всегда очевиден. Случайные жертвы преступления выделены в самостоятельную группу в силу отсутствия фактора активного поведенческого начала и, напротив, наличия фактора случайности выбора модели поведения. Случайная жертва на сегодняшний день – это система «черного ящика», в которой мы фактически не способны на уровне научного подхода отслеживать внутренние причинно-следственные связи. Они, безусловно, есть, но нам неиз- вестны. Если жертва преступления не является носителем какого- либо активного поведенческого начала, то изучение ее на совре- менном уровне развития знаний представляется достаточно про- блематичным. Система «феномен случайности» в целом пока не познаваема, но можно исследовать отдельные ее подсистемы, такие как, Лекции по правовой психологии. Специальная часть 198 например, биофизические, социологические и психологические характеристики таких жертв, в целях поиска выраженной корреля- ционной связи. Закономерными жертвами преступлений Н.В. Ахмедшина называет лиц, своим поведением создающих или облегчающих условия совершения преступления.Закономерные жертвы пре- ступлений не представляют собой однородную группу лиц. Сре- ди них можно выделить отдельные подгруппы: активные жертвы и пассивные жертвы. Сами эти термины далеко не новы, но в них вкладывается несколько иной смысл, прежде всего потому, что в данной классификации нет места случайным жертвам, которых некоторые авторы относят к пассивным потерпевшим. К актив- ным закономерным будут относиться так называемые «винов- ные» жертвы, своим негативным поведением создающие ситуа- цию преступления или адаптирующие обыденную ситуацию в ситуацию криминальную. Случайные жертвы преступлений – лица, ставшие жертвами преступлений вследствие случайного стечения обстоятельств, не связанных с поведением жертвы или ее личными качествами. По- ведение таких жертв, как правило, нейтрально и не создает усло- вий для совершения преступления. Закономерные пассивные жертвы преступлений – это лица, ко- торые своим неосмотрительным либо неосторожным поведением способствуют созданию криминальной ситуации. Некоторые ис- следователи прямо говорят о том, что «для многих потерпевших… то, что они стали жертвами, не является случайным, а, образно го- воря, подготовлено их поведением и личностными особенностями, условиями воспитания и прожитой жизнью». Закономерные активные жертвы преступлений – это в основ- ном лица, которые своим аморальным либо противоправным по- ведением создают криминальную ситуацию и провоцируют со- вершение в отношении них преступления. В большинстве случаев при расследовании преступлений в отношении этого типа жертв выявляется ряд смягчающих обстоятельств, учитываемых при назначении наказания виновному. Тема 6. Виктимная психология 199 Негативное поведение активных закономерных жертв и не- осмотрительное поведение пассивных закономерных жертв пре- ступлений являются разновидностями так называемого виктимно- го поведения. Виктимное поведение – поведение жертвы, которое прямо или косвенно приводит к причинению ей того или иного вреда. Виктимность как основная психологическая характеристи- ка жертвы преступления. Уникальность исследования жертвы преступления определяется той совокупностью характеристик субъективного и объективного плана, которая послужила причи- ной наступления для нее неблагоприятных последствий преступ- ного события. Данная совокупность характеристик является со- держанием понятия «виктимность». Одной из базовых дискуссий в рассматриваемом направлении можно считать дискуссию об объеме реализации волевого потен- циала жертвы в событии преступления и о преобладании социаль- ного / биологического фактора в рассматриваемом генезисе. Дискуссия о «прирожденной» жертве является актуальной в виктимологии. Так, Г. Элленбергер писал, что «“врожденные” жертвы якобы имеют для преступника притягательную силу, вы- текающую не только из виновного их поведения, а из постоянного неосознанного приближения к роли жертвы». По-видимому, во- прос о существовании как прирожденных преступников, так и прирожденных жертв, а следовательно, и о врожденной виктимно- сти еще долгое время будет оставаться открытым, привлекая к се- бе новых сторонников и противников. Генотип задает начальное направление развития, обеспечивая основные элементы поведения, которые включаются в более крупные поведенческие модели по- средством механизма научения. Основное содержательное начало виктимности должно опи- раться на толкование используемых в определении терминов, ко- торое изначально задается правилами словообразования. Способность. В психологии термин «способность» понимается как качество личности, детерминирующее успешность овладения определенной деятельностью и совершенствование в ней. В содер- Лекции по правовой психологии. Специальная часть 200 жание способности гармонично включаются волевой элемент и элемент осознанности. Способность предполагает некоторую жела- емость. Вполне возможно, виктимность и может включать элементы осознанного желания, однако видится рациональным мнение о том, что это частный случай, никак не способный претендовать на глу- бинную природу виктимности. Состояние. Если рассматривать значение самого термина, то его смысл сводится к положению, совокупности внешних или внутренних обстоятельств, в которых находится кто-нибудь или что-нибудь. Термин «состояние» выводит на значимость в иссле- дуемом объекте временных характеристик. Целесообразность ис- пользования термина «состояние» вызывает сомнения, во-первых, ввиду его априорной многогранности, во-вторых, из-за ограничен- ности существования любого состояния во времени. Свойство. Содержательная нагрузка данного термина включает нечто характерное для его носителя, стабильное, подлежащее как описанию, так и измерению. Как правило, свойство никогда пол- ностью не зависит от внешних обстоятельств, но одинаково по степени своей проявляемости, и оно подлежит измерению метода- ми отдельных наук. Таким образом, определение индивидуальной виктимности че- рез свойство человека будет наиболее полно способствовать выяв- лению ее сущности. Исходя из вышеприведенного анализа, индивидуальная вик- тимность определяется как свойство лица, формируемое в процес- се социализации и детерминирующее повышенную степень веро- ятности претерпеть вред от преступных действий. Виктимность закономерных жертв преступлений представлена в двух формах: виктимность закономерных пассивных жертв и виктимность закономерных активных жертв. Виктимность закономерных пассивных жертв, т.е. лиц, свои- ми действиями не противодействующих или недостаточно проти- водействующих условиям предкриминальной ситуации, по своей природе отличается от виктимности активных жертв. Пассивные жертвы – это жертвы длящихся развратных действий, жертвы Тема 6. Виктимная психология 201 «домашних тиранов», некоторые жертвы изнасилований и серий- ных убийств, о чем подробнее будет сказано ниже. От случайных жертв и закономерных активных жертв пассивные жертвы отли- чаются не ситуационной, а постоянной формой выражения вовне повышенной уязвимости волевых составляющих личности. Для понимания виктимности пассивной жертвы преступления особенно актуально изучение ее биографических особенностей. По мнению Л.В. Франка, чем больше несчастных случаев выпало на долю человека или было спровоцировано им за исходный период времени, тем больше будет их в последующем периоде его жизни, поскольку те же психологические предрасположенности продол- жают вызывать те же условия. Пассивность жертвы объясняется неспособностью / неумением найти тот ролевой сценарий, реализуя который, человек может нейтрализовать конфликт (который, как правило, носит затяжной характер) с преступником. В силу этого виктимность рассматрива- емых лиц определяется фактором дезадаптационности / анадап- тационности. Причиной формирования дезадаптации как модели поведения могут выступать особенности воспитания, так как из всех обстоя- тельств жизни «решающее влияние оказывают взаимоотношения людей, в сфере действия которых находится личность», либо пе- реживаемое психотравмирующее событие. В психологических исследованиях понятие пассивности может рассматриваться как синоним понятия виктимности. Так, И.Г. Мал- кина-Пых основополагающими свойствами виктимной личности считает уход от принятия решений и возложения на себя ответ- ственности за них, зависимость от окружающих людей, несамо- стоятельность, низкий уровень знаний о себе и низкий уровень самопринятия, т.е. пассивность адаптационного процесса. Пассивной личности В.М. Бехтерев отводит роль повторения и подражания. Например, авторитарное воспитание, в рамках которого проис- ходило становление жертвы преступления как личности, характе- ризуется, помимо прочего, также навязыванием ей нетипичных форм поведенческого реагирования на обстоятельства среды. Лекции по правовой психологии. Специальная часть 202 В авторитарном воспитании ребенку предоставляется жесткий набор реакций на раздражители, который не может быть дополнен реакциями, не одобряемыми родителями либо лицами, их заменя- ющими. Соответственно, руководствуясь чуждым жизненным сценарием, человек даже во взрослой жизни не способен в стрес- совой ситуации адаптировать свое поведение к условиям этой си- туации. Подобная неспособность приводит к дезориентации в условиях конфликта, неспособности к волевой мобилизации в це- лях предотвращения внешней угрозы. Наиболее ярко виктимность в форме дезадаптации как резуль- тат авторитарного воспитания проявляется в поведении жертвы, подвергающейся побоям (истязаниям) так называемых «семейных деспотов». Причина здесь в установке на некритичность со стороны жертвы к действиям лица, обладающего более высоким статусом (вследствие физической силы, социального положения, матери- альных возможностей), как результат привычного некритического восприятия поведения авторитарных родителей. Пережитое ранее психотравмирующее событие также может выступать в качестве системообразующего в формировании вик- тимности в виде дезадаптации. Степень психотравмирующего со- бытия, его разрушительность могут варьировать от малозначи- тельных до глобальных, однако нас интересует не столько само событие, сколько степень его переживания лицом. Психотравми- рующее событие может быть пережито лицом и забыто, а может быть в полной степени не пережито. В последнем случае срабаты- вают механизмы психической защиты, в частности такой меха- низм защиты, как забывание. Чем сильнее человек склонен оттор- гать психотравмирующее событие, тем сильнее оно будет прояв- ляться в его жизнедеятельности. Чем больше у лица критичность по отношению к себе как лич- ности, тем сильнее проявляется виктимность в форме дезадапта- ции. Дело в том, что в результате усиливающегося негативного восприятия себя как ценности во время совершения преступления у жертвы формируется убежденность в закономерности совершения над ней преступного акта как результата ее общей ущербности. Тема 6. Виктимная психология 203 Именно в силу последнего основное направление психологической реабилитации жертвы в подобных случаях ориентируется на формирование у пострадавшего лица установки на случайность насилия, на отсутствие причинно-следственной связи между лич- ностью пострадавшего лица и событием преступления. Таким образом, виктимность из защитного механизма в форме кратковременного состояния перерастает в относительно стойкое свойство личности. Стойкость означает не непрерывность, а оди- наковость при повторных проявлениях. В отличие от вышерассмотренной виктимности в форме деза- даптации, виктимность в форме анадаптации у закономерных пассивных жертв наблюдается в случае отсутствия у них каких бы то ни было сценариев реагирования на криминальную ситуацию. Причина этой формы виктимности в том, что у данного типа жертв практически нет информации о должном поведении в конкретной криминальной ситуации. Истоки виктимности в форме анадапта- ции могут также скрываться в особенностях стиля воспитания в семье (например, индифферентного). Подобная форма виктимности может наблюдаться также в слу- чае, когда ребенка воспитывают в «розовом» мире, в отрыве от реальной жизни (гиперопека). Лица, склонные к проявлению виктимности в форме анадап- тации, чаще всего становятся жертвами насильственных преступ- лений. В качестве примера виктимности в форме анадаптации можно привести также потерпевших с нарушениями психической дея- тельности. Согласно специализированным исследованиям, психо- патии и другие виды нервно-психических расстройств могут нарушить социальную адаптацию индивида. При психопатиях у индивида, страдающего главным образом нарушениями в эмоцио- нально-волевой сфере, возникают трудности в усвоении и приме- нении норм, регулирующих отношения в социуме. По оценке специалистов, потерпевшие с тяжелыми психическими расстрой- ствами имеют выраженную социальную дезадаптацию и обладают самой высокой индивидуальной виктимностью. Лекции по правовой психологии. Специальная часть 204 Виктимность закономерных активных жертв характеризуется другими признаками, прежде всего легкомысленным отношением к последствиям своего поведения, вследствие чего обыденная си- туация трансформируется в ситуацию криминальную, либо отри- цательным поведением, создающим ситуацию преступления. В отношении закономерных активных жертв целесообразно выделять две разновидности виктимности: виктимность в форме легкомыслия и виктимность в форме агрессии. Виктимность в форме легкомыслия наблюдается в тех случа- ях, когда лицо, не обладая достаточными способностями по урегу- лированию криминальной ситуации, тем не менее активно стиму- лирует возникновение и развитие ее, надеясь в любой момент по своему желанию справиться с потенциальными негативными по- следствиями. Виктимность в форме легкомыслия является след- ствием переоценки будущей жертвой потенциала собственных способностей. Завышенная самооценка жертвы не позволяет кри- тически проанализировать ситуацию. Однако если лицо не делает выводов о необходимости пересмотра своей явно завышенной оценки, что является крайне затруднительным для любого челове- ка, ответственность за наступление негативных последствий дан- ное лицо склонно возлагать на внешние обстоятельства. Наиболее ярким примером виктимности в форме легкомыслия служит поведение лиц, пострадавших от мошенничества. Как пра- вило, при мошенничестве жертва надеется сама обмануть пре- ступника, возлагая надежду на собственное интеллектуальное пре- восходство, счастливый случай либо веру в чудеса. В подобных случаях жертва сама форсирует контакт, предложенный преступ- ником, выступая активной стороной криминального события. В качестве завершающей формы виктимности активных зако- номерных жертв выступает виктимность в форме агрессии. Ори- ентация на агрессивное поведение как способ решения конфликтов проистекает из индивидуальных особенностей личности как соци- альной, так и биологической природы. Агрессивное поведение – самый простой способ для данных лиц в решении жизненных ситуационных конфликтов, слишком часто повторяющийся, со Тема 6. Виктимная психология 205 временем трансформируется в индивидуальную особенность лич- ности. Виктимность в форме агрессии детерминирует криминальную ситуацию путем активного (агрессивно-наступательного) воздей- ствия на преступника, осуществляемого без учета возможных по- следствий. Отличие этой формы виктимности от виктимности в фор- ме легкомыслия заключается именно в природе активности жертвы по созданию криминальной ситуации. Лицо с виктимностью в фор- ме легкомыслия не предполагает возникновения криминальной си- туации, так как надеется на свои способности не допустить возник- новения данной ситуации. Лицо же с виктимностью в форме агрессии уверено в своих силах в случае возникновения криминальной ситу- ации и осознанно или неосознанно предполагает или допускает ее возникновение, будучи уверенным в своем превосходстве и способ- ности выйти из криминальной ситуации без потерь. Таким образом, виктимность в форме агрессии закономерных активных жертв выражается в том, что лицо детерминирует кри- минальную ситуацию путем активного (агрессивно-наступатель- ного) воздействия на преступника, осуществляемого без учета возможных последствий. Механизм взаимодействия между жертвой преступления и преступником Механизм взаимодействия между жертвой преступления и преступником, выражающийся в категории «связь преступник– жертва», на наш взгляд, является перспективным в плане даль- нейших исследовательских тенденций в виктимологии, прежде всего в целях прогнозирования виктимного поведения. Л.В. Франк считал этот механизм инструментом прогнозирования крими- нальной действительности. Еще в 1962 г. Г.Н. Мудьюгин, исследуя механизм преступного поведения, отметил, что способ совершения преступления во многом зависел от характера и особенностей личности потерпевшего. По мнению Э.А. Фаттаха, преступник выбирает свою жертву не случайно, а согласно точным критериям и характеристикам, Лекции по правовой психологии. Специальная часть 206 создается ситуация, в которой жертва и преступник изначально «нашли друг друга» и подошли друг другу по психологическому типу, «как замок и ключ». Почему этим «критериям и характери- стикам» придана преимущественно социальная окраска: муж–жена, сожители, соседи? Истина не может лежать на поверхности, в дан- ном случае она глубже, чем просто социальный статус жертвы и ее преступника. Под виктимогенными личностными факторами следует пони- мать свойства личности, обусловившие конкретную форму виктим- ности, реализованную в процессе поведения жертвы преступления. Под виктимогенными ситуационными факторами следует понимать определенную совокупность условий внешней среды, детермини- рующую поведение жертвы преступления. Механизм взаимодей- ствия жертвы и преступника есть форма проявления виктимогенных личностных и виктимогенных ситуационных факторов. Преобла- дание виктимогенных личностных либо ситуационных факторов будет оцениваться с позиции жертвы преступления. Если при со- вершении преступления высоко значение личности жертвы пре- ступления и ее поведения, то в механизме взаимодействия главен- ствуют виктимогенные личностные факторы. Если преступление совершается под влиянием внешних обстоятельств – преобладают виктимогенные ситуационные факторы. Кроме того, необходимо учитывать, что предлагаемые схемы взаимодействия жертвы и преступника основаны на формах вик- тимности жертв, проявляемых в зависимости от характера поведе- ния последних. Эти формы виктимности могут тяготеть к каким-то конкретным механизмам взаимодействия, но полностью опреде- ляться ими не будут ввиду неоднородности факторов, составляю- щих содержание данных механизмов. Исходя из преобладания в механизме взаимодействия жертвы и преступника влияния виктимогенных личностных факторов и виктимогенных ситуационных факторов выделены три его разно- видности. «Схема молекул». В данной разновидности механизма взаимо- действия решающую роль играют виктимогенные ситуационные Тема 6. Виктимная психология 207 факторы, а роль виктимогенных личностных факторов ничтожно мала. Жертвы в таких случаях обладают, как правило, случайной виктимностью. «Схема магнита». Суть данного механизма взаимодействия в том, что поведение одной из сторон преступления стимулиро- вало возникновение криминогенной ситуации. Активная роль в рассмотренной схеме принадлежит одной из сторон – жертве преступления или преступнику, т.е. роль одного из участников преступного события выражена значительно сильнее, чем другого. Данный механизм проявляется в двух формах: если жертва «при- тягивает» преступника – налицо преобладание виктимогенных личностных факторов, если преступник «притягивает» жертву – доминируют виктимогенные ситуационные факторы. Данный ме- ханизм виктимизации характерен, прежде всего, для виктимности в форме легкомыслия. «Схема соответствия» – разновидность механизма взаимодей- ствия, в котором личностные особенности обеих сторон преступ- ного события детерминируют его возникновение безотносительно к поведенческим актам. «Очень часто жертву связывают с преступником прочные неви- димые нити, причем, как ни странно, и тогда, когда они едва зна- комы. Неразрывность пары «убийца–убитый» тоже имеет свои причины, порой совершенно неочевидные. По большей части жертвы ни в чем не виноваты, если вообще позволительно гово- рить о какой-либо вине убитого человека. Тем более любопытны и даже загадочны случаи, когда потерпевший как завороженный стремится к собственной гибели, хотя и не отдает себе в этом отчета», – пишет Ю.М. Антонян в своей работе «Психология убийства». Между жертвой преступления и преступником в рассматривае- мом случае наблюдается стабильная взаимосвязь. Здесь между личностными особенностями жертвы преступления и преступника присутствует не похожесть, не тождественность, а дополняемость. Так, в современной психодиагностике утверждается, что психоло- гический тип человека в значительной степени предопределяет Лекции по правовой психологии. Специальная часть 208 на неосознанном уровне характер взаимоотношений с представи- телями других психотипов. Повышенное доверие / недоверие человек испытывает к лицу, поведенческие реакции которого тож- дественны поведению родителей. То же, но в меньшей степени, относится к восприятию свойств, присущих хорошим / плохим знакомым воспринимающего. Исследование рассматриваемого механизма взаимодействия позволяет определить тип преступника, который соответствует конкретному типу жертвы преступления, обладающей определен- ной индивидуальной совокупностью личностных свойств. Профилактика проявления виктимности Содержание виктимологической профилактики составляет комплекс мер, предотвращающих виктимизацию. Эти меры долж- ны представлять собой целостную и динамичную систему и сооб- разовываться с изменением виктимологической обстановки в стране. Групповая (специальная) виктимологическая профилактика направлена на разработку и применение приемов недопущения возникновения виктимных ситуаций для обособленных групп по- тенциальных жертв преступлений. Содержанием групповой вик- тимологической профилактики преступлений являются виктимо- логические приемы, т.е. наиболее эффективные применительно к конкретной группе лиц способы воздействия, направленные на недопущение возникновения виктимных ситуаций. Рассматрива- емая разновидность профилактики носит ярко выраженный типо- вой характер и является способом оптимизации использования рекомендаций в рамках общей виктимологической профилактики. С другой стороны, практическая значимость типологии постра- давших, а следовательно, и групповой виктимологической профи- лактики заключается в возможности индивидуальной профилакти- ческой работы с потенциальными жертвами. Индивидуальная виктимологическая профилактика направ- лена на конкретных лиц, «которые, судя по их поведению или Тема 6. Виктимная психология 209 совокупности личностных качеств, могут с наибольшей вероятно- стью оказаться жертвами преступников, позитивное воздействие на них и обеспечение их безопасности». Сущность индивидуаль- ной профилактической работы состоит в повышении защитных реакций потенциальной жертвы, нейтрализации ее отрицательных свойств, которые способствуют повышению виктимности. Рас- сматриваемая разновидность профилактического воздействия все- гда конкретна и носит ярко выраженный ситуационно-личностный характер. Так, лицо, проводящее индивидуальную виктимологи- ческую профилактику, с учетом типологических особенностей реальной / потенциальной жертвы преступления определяет целе- сообразность профилактической деятельности применительно к временному фактору (сразу после события или по прошествии ка- кого-либо времени во избежание вторичной виктимизации), фак- тору причастности лиц (наедине с жертвой или в присутствии тре- тьих лиц), пространственному фактору (на территории жертвы или на нейтральной территории) и иным обстоятельствам. Как видно, индивидуальная виктимологическая профилактика – процесс в значительной степени творческий в силу индивидуаль- ности жертвы и ситуативности воздействия. Вести индивидуаль- ную профилактическую работу с потенциальной жертвой могут представители органов опеки и попечительства, школьный психо- лог, работник центра психологической помощи, участковый упол- номоченный милиции. Н.В. Ахмедшина основные средства профилактического воздей- ствия на потенциальную (и на реальную во избежание рецидива виктимизации) жертву, детализируемые конкретными приемами, группирует в три отдельных блока. 1. Обучение – получение лицом информации, владение которой понижает степень виктимности лица. 2. Воспитание – освоение лицом приемов использования ин- формации, владение которой понижает степень виктимности лица. 3. Коррекция – изменение личностных особенностей лица, пре- пятствующих применению полученной и освоенной информации, понижающей степень виктимности лица. Лекции по правовой психологии. Специальная часть 210 Виктимность в форме анадаптации жертв, как уже отмечалось ранее, наблюдается в случае отсутствия у лиц каких бы то ни было сценариев поведенческого реагирования на криминальную ситуа- цию. Основная причина этого состоит в том, что у данного типа жертв преступлений нет информации о должном поведении в си- туации преступления, поэтому главным способом профилактиче- ского воздействия на лицо с данной формой виктимности является обучение. Виктимность в форме анадаптации может также воз- никнуть и развиваться у человека как следствие определенных форм воспитания, которым этот человек подвергался. Такая мо- дель воспитания, как гиперопека, выражающаяся в постоянном навязчивом контроле за ребенком, не позволяет развиться у по- следнего способности к самостоятельному реагированию на стрес- совую ситуацию. Подобная картина наблюдается и при воспита- нии по модели «ежовые рукавицы», когда за любой неудачей следует наказание, и зачастую ребенок усваивает только те спосо- бы поведения, которые являются безопасными в микрогруппе, где он существует, боясь «экспериментировать» с неизвестными, не- стандартными в его понимании моделями поведения. Профилактика виктимности в форме анадаптации может выра- жаться в объяснении неправильности описанных моделей воспи- тания и потенциальных последствий возникновения у ребенка виктимности в форме анадаптации и обучении социально прием- лемым формам поведения. Процесс профилактического воздей- ствия на несовершеннолетних с виктимностью в форме анадапта- ции должен включать работу с родителями или лицами, их заме- няющими. Это необходимое условие достижения положительного результата. Обучение как средство виктимологического профилактиче- ского воздействия может быть использовано достаточно широким кругом субъектов. Например, с учетом большого количества со- вершаемых в РФ насильственных преступлений на бытовой почве виктимологическая профилактика в форме обучения может осу- ществляться также в рамках курса «Основы семейной жизни» (в разделе «Семейная конфликтология»). Тема 6. Виктимная психология 211 В настоящий момент необходимо утверждение стандартов, подобных описанным выше, для дошкольных учреждений и об- разовательных учреждений для лиц, имеющих психические от- клонения и заболевания. Малолетние и лица с психическими отклонениями обладают ярко выраженной виктимностью в форме анадаптации. Так, например, детские сказки («Красная Шапочка», «Семеро козлят») тоже содержат элементы виктимологического воздействия («Не разговаривать с незнакомыми», «Не открывать дверь посторонним людям» и т.д.). В силу того что маленькие дети восприимчивы к обучению в игровой форме, можно разработать на основе таких сказок обучающий материал, доступный для вос- приятия малышей. Воспитание как средство профилактического воздействия является наиболее востребованным в отношении лиц, обладающих виктимностью в форме дезадаптации. Из определения этой формы виктимности следует, что викти- мологическая профилактика в данном случае должна быть направлена не на получение информации, понижающей степень виктимности лица, а на научение пользования имеющейся ин- формацией. Потенциальных жертв, поведение которых характеризуется как положительное, нейтральное или, во всяком случае, не противо- правное, необходимо обеспечивать мерами безопасности «извне», в ряде случаев позитивно воздействовать на них с целью сделать более активными, осмотрительными и т.д. Соответственно, в рам- ках групповой виктимологической профилактики рассматриваемых лиц виктимологические приемы будут ориентированы на процесс воспитания лица. Несмотря на владение информацией о должном поведении в виктимной ситуации, лицо с виктимностью в форме дезадаптации не может ею воспользоваться в силу ряда причин. К этим причи- нам могут относиться: – нерешительность, робость как характерологическая черта личности; – страх как следствие пережитых ранее потрясений; Лекции по правовой психологии. Специальная часть 212 – неспособность к нестандартной реакции как следствие опре- деленных форм воспитания. Виктимность в форме дезадаптации – следствие наличия в структуре характера лиц таких свойств, как нерешительность, бо- язливость, повышенная робость, она возникает вследствие низкой самооценки себя этим лицом. В описываемом случае виктимоло- гическая профилактика реализуется, прежде всего, в процессе психологического консультирования. На наш взгляд, основная нагрузка падает на школьных психологов, так как рассматривае- мые предпосылки дезадаптивной виктимности в первую очередь характерны для несовершеннолетних лиц. Естественно, вопросам повышения самооценки ребенка также должны уделять внимание и его родители. Страх как следствие пережитых ранее эмоциональных потрясе- ний еще в большей степени, чем особенности характера, способ- ствует развитию виктимности в форме дезадаптации у конкретно- го лица. Так, лица, подвергающиеся в обычной жизни сильным физическим наказаниям, в стрессовой ситуации (в нашем случае – в виктимной ситуации) редко способны к поиску оптимальной модели реагирования, так как для таких лиц «ситуация, которая вызывает боль (угрозу боли), может вызывать страх независимо от наличия ощущения боли». Для лиц, виктимность которых возникла вследствие рассматри- ваемой причины, виктимологическая профилактика фактически невозможна без оказания серьезной психологической помощи, ко- торую может предоставить только специалист-психолог. Забегая вперед, отметим, что реабилитация жертв преступлений, которая будет рассмотрена в следующем разделе, в основном преследует цель понижения виктимности данной формы. Таким образом, обучение выступает главным способом про- филактики виктимности в форме анадаптации, а воспитание – дезадаптации. В тех случаях, когда потенциальная жертва распо- лагает необходимой для урегулирования виктимной ситуации информацией и имеет возможность воспользоваться ею, но не делает подобного в силу ряда причин личностного характера, Тема 6. Виктимная психология 213 актуальными являются виктимологические приемы, направлен- ные на коррекцию личности в целях виктимологической профи- лактики в отношении данного лица. Особую актуальность данные приемы имеют в отношении лиц с виктимностью в форме агрессии или легкомыслия. Выше уже отмечалось, что для лиц с виктимностью в форме агрессии характерна активная роль в виктимной ситуации. Наглядным примером может послужить, в частности, лицо в со- стоянии алкогольного опьянения, затеявшее драку и получившее вред здоровью в ходе нее, либо лицо типа «семейный деспот», по- страдавшее от агрессии доведенного до состояния эмоционального срыва супруга / супруги / ребенка. Виктимологическая профилактика жертв преступлений с вик- тимностью в форме агрессии идет параллельно с общей кримино- логической профилактикой. Коррекция личности рассматриваемых субъектов, на наш взгляд, не предполагает применения приемов устранения виктимности в форме агрессии как таковой, ограничи- ваясь недопущением дальнейшего развития рассматриваемой формы виктимности. Профилактические беседы с такими лицами, посещение участкового инспектора с проверкой образа жизни названных лиц, меры административного характера (штрафы за нарушение общественного порядка), попытка их трудоустройства – вот основные виктимологические приемы общегрупповой профи- лактики применительно к лицам с виктимностью в форме агрессии. Хотя морально-нравственное облагораживание рассматриваемых лиц полностью не отрицается, однако подобное воздействие пред- ставляется менее эффективным. Несколько иной характер коррекции личности потенциальной жертвы наблюдается в случае наличия у последней виктимности в форме легкомыслия. В отличие от жертв с виктимностью в форме агрессии, лица с указанной формой виктимности не предполагают возникновения криминальной ситуации, так как надеются на свою способность не допустить возникновения последней. Таким образом, в основе виктимности в форме легкомыслия лежит необъективно завышенная оценка своих способностей. Как Лекции по правовой психологии. Специальная часть 214 следствие, виктимологическая профилактика в отношении рас- сматриваемой группы лиц будет выражаться в коррекции их за- вышенной самооценки. В этой связи актуализация виктимологически значимой инфор- мации как виктимологический прием профилактического характе- ра сводится к периодическому информированию о совершающих- ся в регионе преступлениях, однако акцент здесь целесообразно сделать не на самом событии преступления, что характерно для виктимологической профилактики в отношении лиц с виктимно- стью в форме анадаптации, а на личности жертвы преступления в контексте анализа допущенных ею ошибок, усиливших вероят- ность возникновения виктимной ситуации. Более детальное знакомство с индустрией азартных игр посред- ством тематических телепередач позволит гражданам объективнее оценивать шансы на выигрыш, особенно применительно к всевоз- можным «наперсточникам» и устроителям «беспроигрышных» лотерей. Зная вышеизложенные особенности работы с конкретным ти- пом реальных / потенциальных жертв преступлений, лица, при- званные осуществлять профилактическую деятельность, смогут работать более эффективно. Основные понятия темы: жертва преступления, интеракция, стигма, криминологическая виктимология, виктимная психология, потерпевший, случайные жертвы, закономерные жертвы, законо- мерные активные и закономерные пассивные жертвы, дезадапта- ционная виктимность, анадаптационная виктимность, легкомыс- ленная виктимность, агрессивная виктимность, «схема молекул», «схема магнита», «схема соответствия», виктимологическая про- филактика. Литература 1. Ахмедшина Н.В. Криминологическая виктимология. Томск : ТУСУР, 2011. 202 с. Тема 6. Виктимная психология 215 2. Варчук Т.В. Виктимология : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / под ред. С.Я. Лебе- дева. 2-е изд., перераб. и доп. М. : ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2017. 191 с. 3. Задорожный В.И. Концептуальные основы виктимологической про- филактики преступлений : дис. ... д-ра юрид. наук. М., 2006. 4. Малкина-Пых И.Г. Психология поведения жертвы. М. : Эксмо, 2007. 1008 с. 5. Невский Н.Н., Кулакова А.А. Виктимология и ее основополагаю- щие аспекты. Владимир : Владимир. Юрид. ин-т ФСИН, 2007. 179 с. 6. Полубинский В.И. Фундаментальные и прикладные начала крими- нальной виктимологии. М. : ВНИИ МВД России, 2010. 226 с. 7. Одинцова М.А., Чернобровкина Н.Ю. Ценностно-смысловая сфера лиц разного виктимного типа. М. : ФЛИНТА, 2014. 181 с. Контрольные вопросы 1. В чем причина возникновения виктимной психологии? 2. В чем основная причина концентрации исследовательских усилий на изучении проблем виктимной психологии в узком смысле? 3. В чем заключаются различия предмета криминологической викти- мологии и виктимной психологии? 4. Какое понятие в наибольшей степени содержательно отображает феномен виктимности – способность, свойство, состояние, признак, каче- ство? 5. В чем заключается различие виктимности в формах дезадаптации и анадаптации? 6. В чем заключается различие виктимности в формах легкомыслия и агрессивности? 7. Каковы основные этапы формирования виктимных свойств личности? 8. Назовите основные разновидности механизма взаимодействия меж- ду жертвой преступления и преступником. 9. Обоснуйте целесообразность конкретных средств виктимной про- филактики применительно к типам виктимности у личности жертвы пре- ступления. |