Главная страница

Лекция 1 Предмет, цели, задачи


Скачать 1.15 Mb.
НазваниеЛекция 1 Предмет, цели, задачи
АнкорLektsii_Gigiena.pdf
Дата18.07.2018
Размер1.15 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлаLektsii_Gigiena.pdf
ТипЛекция
#21676
страница1 из 14
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Лекция №1
«Предмет, цели, задачи»
Основоположник – Асклепий.
«Hihienys» - здоровье.
Гигиена – наука, изучающая влияние разнообразных факторов окружающей среды и производственной деятельности на здоровье человека, работоспособность и продолжительность жизни, а также разрабатывающая практические мероприятия, направленная на развитие труда и жизни человека.
Санитария – практическая часть, которая выполняет все мероприятия гигиенической науки.
Разделы гигиены:
1. гигиена питания;
2. коммунальная;
3. детей и подростков;
4. радиационная;
5. труда;
6. военная.
Цели и задачи:
Цель: предотвращение заболевания населения, оздоровление условий труда и быта, охрана и оздоровление окружающей среды.
Задачи: первичная профилактика, создание условий для поддержания жизни человека.
Законы гигиены:
1. Нарушение уровня здоровья людей возможно при наличии 3-х движущих сил: а) источники вредности или целый комплекс загрязнителей; б) факторы передачи загрязнителя; в) восприимчивый организм. При отсутствии хотя бы одного из условий – здоровье под влиянием факторов окружающей среды для данной половой группы не произойдет.
Проявление: а) снижения резистентности; б) снижения иммунного статуса; в) снижения адаптационно-компенсаторных возможностей; г) болезнь.
Факторы загрязнения: факторы физической, биологической, химической, психогенной природы.

Изучение 1-ой движущей силы позволяет научно обосновать ! нормативы ПДК(предельно допустимые концентрации); ПДУ (предельно допустимые уровни); ПДД (предельно допустимые дозы); максимально допустимые нагрузки; уровень физических вредностей.
2. Закон отрицательного влияния на окружающую среду деятельности человека.
Независимо от своей воли и сознания в связи с физиологической, бытовой и производственной деятельностью люди оказывают неблагоприятное влияние на окружающую среду, оно опасно уровнем научно-технического производства.
3. Закон отрицательного влияния на окружающую среду природных явлений.
Окружающая среда загрязняется не только деятельностью, но и при вспышках солнца, вулканов, циклоничной и антициклоничной деятельности страдает окружающая среда.
4. Закон положительного влияния на окружающую среду человеческого общества. В процессе создания благоприятных условий обитания и трудовой деятельности, а также в зависимости от социального уровня развития общества, культуры, достижений научно- технического прогресса, целенаправленно оказывающих воздействие на окружающую среду, оздоровление, предупреждение загрязнения повышает уровень здоровья населения.
5. Закон отрицательного воздействия загрязненной ! природной среды на здоровье человека. При контакте человека ос средой физиологическими выделениями, бытовыми или техническими загрязнениями, в количествах больших гигиенических нормативов, наступает ухудшение здоровья.
6. Закон положительного влияния окружающей среды на здоровье человека. Природные факторы: солнечное излучение, чистый воздух и вода положительно влияют на здоровье, способствуют его сохранению при разумном использовании этих факторов.
Организм- самостоятельно существующая единица органического мира, представляющая собой саморегулирующуюся биологическую систему, реагирующая как единое целое на различные изменения окружающей среды. Организм может существовать при постоянном взаимодействии с окружающей средой и самообновляется.
Гигиеническое прогнозирование и нормирование.
Нормирование- определенное сочетание факторов окружающей среды может быть оптимальным ля человека; при изменении состава и интенсивности наблюдается: 1) мобилизация защитно-приспособительных органов; 2) развитие патологических !; 3) прекращение взаимодействия организма с окружающей средой.
Базируется на общих теоретических принципах, но суть в общебиологических организмах и возможности моделирования в эксперименте патологических реакций в организме человека.
Экстрапаляция этих данных на человека.

Объекты нормирования: оптимальный и допустимый состав суточного пищевого рациона и питьевой воды, допустимые параметры освещенности, атмосферного давления в производственной среде и в жизни человека.
ПДК химических веществ в воде, почве, воздухе, атмосфере, рабочем помещении, в жилых помещениях, в продуктах питания.
ПДУ и ПДД факторов физической природы: шум, вибрация.
Прогнозирование – возможность перспективного предсказания последствий влияний на человека факторов среды. Направлено на предвидение возможных изменений в организме человека.
Нормативные документы, которые регламентируют все факторы окружающей среды:
(ГОСТ) отраслевые стандарты, стандарты предприятий, временные технические условия, санпины (санитарные правила и нормы), СНиП ( санитарные нормы и правила), СН, СП, гигиенические нормативы ( ГН), методические указания и разработки, приказы
Министерства Здравоохранения.
Методы гигиенических исследований:
1. Эпидемиологические методы изучения здоровья населения
2. Методы санитарного обследования
3. Методы гигиенического эксперимента
4. Методы санитарной экспертизы
Физическое методы: измерение температуры, влажности, освещенности;
Химические методы: примеси;
Бактериологические методы: посевы микроорганизмов;
Биологические методы: эксперименты на животных (двухмесячные котята);
Клинические наблюдения;
Радиологические методы;
Органолептические методы;
Микроскопические методы.
Этапы гигиенических исследований:
1. Постановка цели;
2. Выбор метода исследования;
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


написать администратору сайта