Май
Прогулка 48
Наблюдение за комаром
Цели:
— расширять представления об особенностях внешнего вида комара;
— формировать реалистические представления о природе.
Трудовая деятельность
Уборка участка.
Цель: побуждать к желанию трудиться; работу выполнять чисто и аккуратно.
Подвижные игры «Карусель» «Мышеловка»
Цели: развивать выдержку, умение согласовывать движение со словами, ловкость.
Дидактическая игра «Похож-не похож».
Цель: учить сравнивать предметы; находить в них признаки различия; сходства узнавать предметы по описанию.
|
Май
Прогулка 49
Наблюдение за стрекозой
Цели:
расширять знания о внешнем виде стрекозы;
воспитывать внимательное и бережное отношение ко всему живому.
Подвижные игры «Угадай кого поймали» «Мы веселые ребята».
Цель: развивать наблюдательность, активность, инициативу. Упражнять в беге, в прыжках.
Дидактическая игра «Найди ошибку».
Цель: развивать слуховое внимание, смекалку, абстрактное мышление.
|
Май
Прогулка 50
Наблюдение за облаками
Цель: формировать умение видеть красоту неба; учить делать открытия рассуждать; развивать творческое воображение; вызвать желание фантазировать.
Трудовая деятельность Наведение порядка на участке.
Цель: развивать умение работать сообща; воспитывать чувство ответственности.
Подвижные игры «Мышеловка» «Найди мяч».
Цели: развивать у детей наблюдательность ловкость; умение согласовывать движения со словами.
Дидактическая игра «Мое облако».
Цель: развитие воображения, эмоциональной сферы, образного восприятия природы.
|
Май
Прогулка 51
Наблюдение за бабочкой
Цели:
на основе непосредственного восприятия формировать знания о характерных особенностях внешнего вида бабочки;
воспитывать доброе отношение к живым объектам, выделяя признаки живого.
Подвижные игры «Кто скорей снимет ленту» «Быстрей по местам».
Цель: развивать ориентировку в пространстве умение выполнять движения по сигналу.
Дидактическая игра «Закончи предложение».
Цель: учить понимать причинные связи между явлениями; упражнять в правильном выборе слов.
|
Май
Прогулка 52
Наблюдение за лужами
Цель развивать познавательный интерес; воспитывать устойчивое внимание, наблюдательность, любовь к природе стремление, познать ее закономерности.
Трудовая деятельность: Помощь взрослым в посадке деревьев (подержать деревце, полить его после посадки).
Цель: показать пример уважительного отношения к труду и природе.
Подвижные игры: «У медведя во бору».
Цель: закреплять умение быстро двигаться по сигналу.
«Подбрось — поймай».
Цель: совершенствовать движения.
Дидактическая игра «Летает-не летает».
Цель: развивать слуховое внимание.
|
Май
Прогулка 53
Наблюдение за трудом почтальона
Цели:
Трудовая деятельность
Уборка мусора на участке. Цели:
развивать умение работать сообща, подчиняя свои интересы
общей цели;
воспитывать чувство ответственности.
Подвижные игры
«Солнечные зайчики», «Гуси-гуси». Цели:
развивать координацию движений;
тренировать в умении выполнять действия с одним общим
предметом;
воспитывать вьщержку и умение согласовывать свои действия
с окружающими.
Дидактическая игра «Так бывает или нет?»
Цель: развивать логическое мышление, умение замечать непоследовательность в суждениях.
|
Май
Прогулка 54
Наблюдение за трудом дворника
Цели: - формировать готовность прийти на помощь, способность оценить результаты труда; - воспитывать уважение к людям труда;
Трудовая деятельность: Наведение порядка на участке.
Цели: организовывать коллективный труд;
в индивидуальном порядке давать конкретные поручения;
Подвижные игры: «Веселый воробей», «Солнечные зайчики».
Цели: - формировать умение соблюдать правила игры;
воспитывать самостоятельность.
Дидактическая игра «Кто больше слов придумает».
Цель: активизировать словарь; расширять кругозор.
|
Май
Прогулка 55
Наблюдение за птицами
Цель:
формировать желание заботиться о птицах;
учить и называть птиц и части тела;
упражнять в умении находить отличие и схожесть у птиц.
Трудовая деятельность
Расчистка дорожек от мусора.
Цели:
учить работать лопаткой;
воспитывать любовь к труду.
Подвижные игры
«Ворона и воробей». Цели:
продолжать учить ориентировке в пространстве, развивать умение не наталкиваться друг на друга.
«Мыши водят хоровод».
Цели:
упражнять в выполнении движений;
воспитывать интерес к игре.
Дидактическая игра «Что это такое?»
Цель: развивать логическое мышление, память, смекалку.
.
|
Май
Прогулка 56
Наблюдение за погодой
Цель: закреплять знания о сезонных изменениях в природе.
Трудовая деятельность
Подметание дорожек.
Цель: формировать желание трудиться, умение выполнять основные трудовые процессы.
Подвижные игры: «Перелет птиц» «Мы веселые ребята».
Цель: учить быстро выполнять действия по сигналу воспитателя.
Дидактическая игра «О чем я сказала?»
Цель: учить различать в слове несколько значений.
|
Май
Прогулка 57
Наблюдение за проклюнувшимися почками березы
Цель: знакомство с третьей победой весны над зимой — весной лесной.
Трудовая деятельность: Уборка огорода и грядок.
Цель: вызвать желание подготовить грядки к посадке семян.
Подвижные игры: «Добеги и прыгни».
Цель: добиваться хорошей техники прыжка при отталкивании.
Дидактическая игра «Путешествие».
Цель: найти дорогу по названиям знакомых растений и других природных обьектов.
|
Май
Прогулка 58
Наблюдение за погодой
Цель: обратить внимание детей на то какие изменения происходят в природе; развивать наблюдательность; активизировать мыслительную деятельность.
Трудовая деятельность
Уборка участка.
Цели: - закреплять умение коллективно работать, выполнять поручения воспитателя.
Подвижная игра: «Совушка».
Цели: - учить быстро выполнять действия по сигналу воспитателя;
формировать умение плавно работать руками, бегать в определенном направлении.
Дидактическая игра «Найди предмет той е формы».
Цель: уточнить представление о форме предметов.
|
Май
Прогулка 59
Наблюдение за рябиной
Цели: закреплять знания о строении дерева;
формировать представление об изменении природы в мае.
Трудовая деятельность
• Коллективный труд. Уборка с участка старых листьев, травы, подметание дорожек. ель: формировать желание трудиться, умение выполнять основные трудовые процессы.
Подвижные игры
«Кролики», «Наседка и цыплята».
Цель: учить прыгать на двух ногах по всей площадке, приседать по сигналу, находить свое место.
Дидактическая игра «Придумай другое слово».
Цель: расширить словарный запас детей.
|
Май
Прогулка 60
Наблюдение за птицами на участке
Цели: - учить узнавать и различать птиц по оперению, размеру, голосу; - развивать наблюдательность, память;
воспитывать доброжелательное отношение к птицам.
Трудовая деятельность:
Цель: воспитывать положительное отношение к труду; ответственность при выполнении поручений.
Подвижные игры: «Цветные автомобили».
Цели: учить соблюдать правила игры;
по сигналу воспитателя бегать в любом направлении, не наталкиваясь, друг на друга;
«Салки в кругу».
Цели: учить быстро действовать по сигналу воспитателя; закреплять навыки движения приставными шагами в разные стороны;
воспитывать уважение друг к другу.
Дидактическая игра «Ищи».
Цель: учить правильно употреблять в речи прилагательные согласовывая их с существительными.
|
Май
Прогулка 61
Наблюдение за продолжительностью дня
Цели: обобщить представления о явлениях в неживой природе (долгота дня, солнце ярче светит).
Трудовая деятельность: Сбор на участке сухих листьев, веток, погрузка их на носилки.
Цели: - приучать к чистоте и порядку;
вызывать желание трудиться в коллективе, доводить начатое дело до конца.
Подвижные игры
«Кто самый меткий?», «Догони».
Цель: развивать самостоятельность в организации подвижных игр, меткость, ловкость, умение соблюдать правила.
Дидактическая игра «Третий лишний» (птицы)
Цель: закреплять знания детей о многообразии птиц.
|
Май
Прогулка 62
Наблюдение за трудом шофера
Цели:
—продолжать знакомство с работой шофера, названиями частей машины;
— воспитывать уважение к труду взрослых.
Трудовая деятельность
Уборка участка от мусора.
Цели:
формировать ответственное отношение к заданию;
поощрять инициативу в оказании помощи друг другу, взрослым.
Подвижные игры
«Мы — шоферы», «Воробушки и автомобиль».
Цели:
развивать пространственную ориентировку;
воспитывать самостоятельность в организации игры.
Дидактическая игра «Придумай другое слово».
Цель: расширять словарный запас детей.
| |
Скачать 245.09 Kb.