Учебный_план_8_класс_Химия_25_10_(1). Министерство образования и науки республики казахстан национальная академия образования имени и. Алтынсарина аоо назарбаев интеллектуальные школы

• Название: Министерство образования и науки республики казахстан национальная академия образования имени и. Алтынсарина аоо назарбаев интеллектуальные школы
• Дата: 21.11.2019
• Размер: 3.4 Mb.
• Имя файла: Учебный_план_8_класс_Химия_25_10_(1).doc
• Тип: План урока; #96347
• страница: 53 из 56

		качественную реакцию на его	необходимо работать в	Опыты с углекислым газом:
		обнаружение.	защитных очках,		https://www.youtube.com/wat
		(П) Предложите учащимся составить	перчатках.		ch?v=15sJQ6pOTHE
		уравнения реакций получения и			Сухой лед:
		идентификации углекислого газа.			https://www.youtube.com/wat
					ch?v=9GU1dLJIfIM
					Химические свойства
					углекислого газа:
					https://www.youtube.com/wat
					ch?v=xFidUEuUNdU
	8.4.3.8 составлять	(Г) Объедините учащихся в группы,			Углерод и неорганические
	и объяснять схему	раздайте пазлы по круговороту углерода.			соединения:
	круговорота	Учащимся необходимо собрать полный			https://www.youtube.com/wat
	углерода в	цикл. Через составление полной картины			ch?v=R5cBDttijKg
	природе
		учащиеся самостоятельно формулируют			Круговорот углерода:
		тему и цели урока.			https://www.youtube.com/wat
		(П) Предложите учащимся анимацию,	Данный метод		ch?v=JpUAL7jc94o
		схему, отражающую круговорот углерода
			эффективен для
		в природе. Учащимся необходимо ее			Парниковый эффект:
			самооценивания.
		озвучить, описать, объяснить.			https://www.youtube.com/wat
		(Г) Предложите учащимся просмотреть			ch?v=hHvokk4H9Pc
		видео по которому необходимо			https://www.youtube.com/wat
		приготовить схему круговорот углерода в			ch?v=PQdbQhf_6pE
		природе.

Примечание: Работа в лаборатории представляет потенциальную опасность для персонала и учащихся. Общеобразовательные учреждения несут ответственность за определение и применение соответствующих мер безопасности. Информация по технике безопасности в данной схеме является только указательной и может быть неполной.

• 
  - методы обучения учащихся всего класса Г - групповая работа П - работа в паре
  

И - индивидуальная работа Э - ученический эксперимент Д - демонстрация учителя У - объяснения учителя
78

• 
  - оценивание
  

ТБ - техника безопасности

ДЗ – домашнее задание

79

Химия 8 класс
8.4С Вода

Рекомендуемые предварительные знания

7.1 А Изменения состояния веществ

7.3 А Химические реакции

8.3 С Растворы и растворимость

8.4 А Основные классы неорганических соединений. Генетическая связь
Контекст
Вода является одним из наиболее распространенных соединений на Земле. Этот раздел предусматривает изучение воды, как химического вещества. Рассматривается ее уникальность изменения агрегатного состояния. Изучение загрязнения воды и кислотных дождей указывает на связь этой темы с окружающей средой и экологией. Круговорот воды занимает особое место в качестве одного из трех важных циклов, которые учащиеся должны знать и понимать (круговорот углерода, воды и горных пород).
Языковые цели химии в данном разделе
Образец языковых целей для учащихся с использованием соответствующего академического языка представлен ниже.

Цель обучения предмету	Языковая цель обучения	Предметная лексика и	Серия полезных фраз для
		терминология	диалога/письма
Учащиеся должны:	Учащиеся должны:	оксид, водород, вода	Когда
			жидкость конденсируется, ...
объяснять широкое	устно описывать свойства воды и	точка кипения,	Для того,			чтобы
распространение, уникальные	ее значение	круговорот воды,	(провести) качественный(для)
свойства воды и ее значение для		конденсация	определения чистоты во-первых
жизни			мы...
			Показывает ли этот опыт ...?
			Как	мы	можем	узнать
			/ проверить?