|
Научности (балл 0,00)
21. Ключевые понятия и их определения; существенные факты, явления, процессы, события; описание законов, теорий, ведущих идей составляют
дополнительный текст учебника (балл: 0,00)
|
внетекстовые компоненты учебника (балл: 0,00)
|
основной текст учебника (балл: 1,00)
| 22. Обучаемые, не теряя из поля зрения исходную проблему, постепенно расширяют и углубляют круг связанных с ней знаний, при следующей структуре учебного процесса
линейной (балл: 0,00)
|
спиральной (балл: 1,00)
|
концентрической (балл: 0,00)
| 23. Метод исследования, предусматривающий целенаправленное, систематическое изучение определенного педагогического явления при невмешательстве ученого в характер осуществления явления, называется
наблюдение (балл: 1,00)
|
тестирование (балл: 0,00)
|
эксперимент (балл: 0,00)
| 24. Содержательный компонент педагогического процесса отражает
смысл, вкладываемый как в общую цель, так и в каждую конкретную задачу (балл: 1,00)
|
все многообразие целей и задач педагогической деятельности (балл: 0,00)
|
взаимодействие педагогов и воспитуемых, их сотрудничество, организацию и управление процессом (балл: 0,00)
| 25. Организация коллективной мыслительной деятельности по поиску нетрадиционных путей решения проблем является целью метода
анализа конкретных ситуаций (балл: 0,00)
|
«мозгового штурма» (балл: 1,00)
|
дискуссии (балл: 0,00)
|
«круглого стола» (балл: 0,00)
| 26. Во «мнимых» игровых условиях должна разворачиваться деятельность, назначение которой – развитие реальных личностных характеристик будущего профессионала в соответствии с принципом
проблемности (балл: 0,00)
|
совместной деятельности (балл: 0,00)
|
диалогического общения (балл: 0,00)
|
двуплановости (балл: 1,00)
| 27. Председателем педагогического совета медицинского колледжа является
Объединением преподавателей одной дисциплины или родственных дисциплин, ведущих работу на дневном и вечерних отделениях медицинского колледжа выступает (балл: 0,00)
|
педагогический совет колледжа (балл: 0,00)
|
директор колледжа (балл: 1,00)
|
заведующий отделением (балл: 0,00)
|
председатель цикловой методической комиссии (балл: 0,00)
|
цикловая методическая комиссия (балл: 1,00)
|
совет кураторов групп (балл: 0,00)
| 28. Вид обучения, в ходе которого ведущая роль принадлежит теоретическим знаниям, обучение строится быстрым темпом и на высоком уровне, процесс учения протекает осознанно, целенаправленно и систематично – это
эвристическое обучение (балл: 0,00)
|
развивающее обучение (балл: 1,00)
|
личностно ориентированное обучение (балл: 0,00)
| 29. Изучение и анализ научной литературы и официальных статистических обзоров относится к задачам
организационно-управленческой деятельности бакалавра сестринского дела (балл: 0,00)
|
педагогической деятельности бакалавра сестринского дела (балл: 0,00)
|
исследовательской деятельности бакалавра сестринского дела (балл: 1,00)
|
сестринской клинической практики (балл: 0,00)
| |
|
|
Скачать 4.05 Mb.