Главная страница
Навигация по странице:

  • Теми рефератів

  • Соціальне обслуговування

  • і>ера компєтрнтті у ■ 2

  • Вступ до социальної роботи Мигович Семигіна. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів


    Скачать 2.65 Mb.
    НазваниеНавчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів
    АнкорВступ до социальної роботи Мигович Семигіна.doc
    Дата26.12.2017
    Размер2.65 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаВступ до социальної роботи Мигович Семигіна.doc
    ТипНавчальний посібник
    #13047
    страница20 из 25
    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25


    Запитання. Завдання

    1. Який зарубіжний досвід правового регулювання соціальної ро­боти корисно було б використати в Україні?

    2. Чим обумовлена необхідність ліцензування практики соціаль­ної роботи?

    3. Охарактеризуйте нормативно-правові акти, які регулюють со­ціальну роботу в Україні.

    4. Яке значення Закону «Про соціальні послуги» для розвитку фа­хової соціальної роботи в Україні?

    5. Ви захищаєте інтереси дитини молодшого шкільного віку, яка втекла з дому, оскільки, за її словами, вона зазнавала там насильства.

    Дитина перебуває в тимчасовому притулку, який утримує благодійна ор­ганізація. Які види послуг можна надати їй? На яке законодавство ви спиратиметеся, щоб подолати або пом'якшити її життєві труднощі?

    1. Які документи потрібно оформити для представництва інтересів клієнта в суді? Чи можна не оформляти цих документів заздалегідь?

    2. Опишіть найпоширеніші передбачені українським законодавс­твом форми участі громадян ужитті територіальної громади.

    3. Охарактеризуйте особливості діяльності органів самоорганіза­ції населення.

    Теми рефератів

    1. Фахове регулювання соціальної роботи: закордонний та укра­їнський досвід.

    2. Ліцензування та регулювання надання соціальних послуг.

    3. Розвиток нормативно-правової бази соціальної роботи в Україні. Можливості для поліпшення практичної діяльності в соціальній сфері.

    4. Закон України «Про соціальні послуги» і перспективи розвитку фахової соціальної роботи.

    5. Активна участь громадськості в житті територіальної громади: законодавчий аспект.

    5.2. Система соціальних служб в Україні

    Державні і недержавні соціальні служби (заклади, агенції, інституції, організації, установи) утворюють систему соціального обслуговування населення. Вона є важливим сектором соціальної сфери, який потребує належного нормативно-правового регулювання, а та­кож технологією соціальної роботи, комплексом захо­дів для підтримки соціально вразливих груп населення.

    У більшості країн світу відбулася децентралізація соціального обслуговування — розукрупнення стаціо­нарних закладів соціальної і медичної сфери, набли­ження послуг до їх споживачів завдяки створенню неве­ликих центрів, будинків, служб, притулків у громадах. В Україні система соціального обслуговування є неодно­рідною: функціонують традиційні заклади, що утвори­лись за парналістської моделі соціальної політики й не відповідають цінностям соціальної роботи, а також принципово нові соціальні заклади для різних вразли­вих груп.



    244
    Нормативно-організаційні аспекти соціальної роботи

    Сутність соціального обслуговування і соціальної служби

    В Україні соціальне обслуговування найчастіше асо­ціюється з діяльністю стаціонарних і денних закладів державної системи соціального захисту населення, на основі яких формувалася вітчизняна система соціаль­ного обслуговування. Однак таке розуміння не відпові­дає реаліям практики. Наприклад, Закон України «Про соціальні послуги» трактує соціальне обслуговування як систему соціальних заходів, що передбачає послуги, які надають соціальні служби окремим особам чи гру­пам населення для подолання або пом'якшення життє­вих труднощів, підтримку їхнього соціального статусу та повноцінної життєдіяльності соціальної служби. А Закон «Про соціальну роботу з дітьми та молоддю» виз­начає соціальне обслуговування як роботу, спрямовану на задоволення потреб, які виникають у процесі життє­діяльності, що забезпечує гармонійний та різнобічний розвиток дітей і молоді шляхом надання соціальної до­помоги, різноманітних соціальних послуг.

    У західній літературі соціальне обслуговування тлу­мачиться як надання штатними працівниками соціаль­ної служби або волонтерами конкретних соціальних пос­луг особам, які мають як звичайні потреби розвитку, так і проблеми з депривацією (відсутністю або недостатністю ресурсів) та утриманством (залежністю від інших).

    Найраціональнішим, очевидно, є тлумачення соці­ального обслуговування як організаційної форми соці­альної роботи, мережі організаційної форми соціальної роботи, мережі органів соціальної роботи, які мають на меті здійснення політики держави та громадських струк­тур щодо забезпечення населення потенційними життє­вими благами, сприяння нормалізації людських соціаль­но-психологічних відносин, розвитку самостійності.

    Соціальне обслуговування — різновид соціальної діяльності, здійснюваний переважно через мережу соціальних служб, які взаємодіють між собою задля досягнення проміжних і кінцевих ці­лей надання клієнтам соціальних послуг.

    Ґрунтується воно на принципах адресності, доступ­ності, добровільності, гуманності, пріоритетності на­дання послуг найбільш вразливим групам населення, дотриманні прав людини та громадянина.


    245

    Система соціальних служб в Україні

    Реальний зміст і особливості соціального обслугову­вання реалізовуються в його функціях, до яких належать:

    • профілактична (запобігання виникненню соці­альних ризиків, їх повторенню чи загостренню);

    • соціально-реабілітаційна (відновлення соціаль­них функцій індивіда, приведення індивідуальної чи колективної поведінки у відповідність із загальнови­знаними суспільними правилами і нормами);

    • адаптаційна (сприяння пристосуванню людини або групи людей до нового соціального середовища);

    • соціальний патронаж (соціальний супровід і до­гляд на дому);

    • особистісно-гуманістична (сприяння самореаліза-ції та самоактуалізації людини, розвитку її потенціалу і внутрішніх ресурсів);

    • соціально-гуманістична (безпека клієнта та ін­ших людей, зниження соціальних ризиків, здійснення соціального контролю).

    Соціальне обслуговування як система характеризу­ється динамікою існування (прогресу чи регресу) соці­альних служб, їх взаємозв'язками з органами влади і населенням; формою організації надання послуг, про­цедурами, технологією та функціями соціальних служб; фінансово-матеріальним забезпеченням; кадро­вим забезпеченням і рівнем професійності персоналу; сформованістю нормативно-правового поля; ступенем ефективності соціальних послуг.

    Організаційною структурою системи соціального обслуговування є усталений, впорядкований зв'язок і взаємодія органів соціальної роботи (відомств і соціаль­них служб), що забезпечують загальні умови раціональ­ної організації і нормального функціонування системи підтримки осіб, груп, громад, які опинилися в стані со­ціального ризику, відповідно до їхніх потреб, інтересів, можливостей. Створення системи соціального обслуго­вування є засобом подолання соціальних суперечностей у суспільних відносинах.

    Нині система соціального обслуговування в Україні перебуває на стадії зміни, оновлення, реорганізації, що зумовлено трансформаційними процесами у суспільс­тві. Відбувається становлення багатопрофільної фун­кціонально-організаційної структури надання соціаль­них послуг.

    Основою системи соціального обслуговування є соці­альні служби.



    246
    Нормативно-організаційні аспекти соціальної роботи

    Соціальні служби підприємства, установи та організації різних форм власності і відомчої підпорядкованості, а також громадяни, які надають соціальні послуги особам, що перебувають у складних життєвих обставинах і потребують сторонньої допомоги. З методологічного погляду соціальні служби є орга­нізаційною формою соціальної роботи, оскільки саме вони здійснюють практичну соціальну роботу, в них працюють соціальні працівники.

    Особливості окремих соціальних служб залежать від їх цільового призначення, сфери функціонування і клі­єнтів, яким вони надають послуги.

    Соціальні служби можуть бути організовані за ві­домчим або територіальним принципом. Водночас ві­домчі заклади є частиною територіальної мережі систе­ми соціального обслуговування, хоча вони не завжди цілком інтегровані в неї. Відчутну роль у становленні системи соціального обслуговування відіграє соціальна політика, яка визначає умови функціонування соціаль­них служб, спрямованість соціального захисту вразли­вих груп населення.

    Динамічний розвиток інфраструктури соціальних служб забезпечує якісне наповнення соціального обслу­говування, сутність якого часто розкривається через аналіз функціонування різноманітних суб'єктів соці­альної роботи.

    Загалом, функції та структура системи соціального обслуговування населення істотно впливають на теорію і практику соціальної роботи через систему соціальних служб, діяльність окремих фахівців.

    Мережа організацій, причетних

    до розв'язання соціальних проблем в Україні

    Останніми роками в Україні почали створюватися благодійні і приватні соціальні служби, однак державні заклади соціального обслуговування є вагомим чинни­ком соціального захисту вразливих груп населення, найширшою сферою застосування знань і навичок соці­альних працівників.

    Ці різноманітні організації, що переймаються соціаль­ними проблемами, класифікують за різними критеріями. За масштабом діяльності розрізняють: — міжнародні організації (Дитячий фонд ООН, Міжнародна організація праці, Міжнародний альянс з


    247

    Система соціальних служб в Україні

    ВІЛ/СНІД та ін.), діяльність яких поширюється на між­народний простір;

    • загальнодержавні організації (Міністерство праці та соціальної політики України, Державний центр соці­альних служб для молоді, Всеукраїнська Мережа лю­дей, які живуть з ВІЛ, Союз інвалідів України тощо);

    • регіональні організації (районний центр зайня­тості населення, міське управління праці та соціально­го захисту, громадські та благодійні організації, які на­дають соціальні послуги та зареєстровані на обласному, міському, районному рівнях).

    З огляду на організаційний рівень діяльності органі­зації, органи, інституції, які формують соціальну полі­тику держави, здійснюють соціальну роботу, відповідно до їх повноважень і функціональних обов'язків можуть належати до одного з таких п'яти рівнів:

    1. Формування соціальної політики держави, плану­
    вання соціальних програм. Своїми рішеннями, норма­
    тивними актами вони окреслюють межі, в яких функ­
    ціонують соціальні служби. До них належать:

    • Верховна Рада України (виконує законодавчу функцію, визначає засади політики, затверджує загаль­нонаціональні програми, в т. ч. соціального, економіч­ного, культурного розвитку, затверджує державний бюджет, виконує функцію контролю за дотриманням Конституції та законів України, прав і свобод людини та громадянина);

    • місцеві ради (визначають економічний, соціаль­ний, культурний розвиток відповідної адміністративно-територіальної одиниці, встановлюють місцеві податки і збори, затверджують місцеві бюджети);

    • Кабінет Міністрів України (організовує реалізацію державної політики, виконання Конституції і законів України, розробляє і забезпечує здійснення загальнодер­жавних програм, у т. ч. соціального, економічного роз­витку, спрямовує і координує роботу міністерств та ін­ших органів виконавчої влади).

    2. Забезпечення реалізації політики у певній галузі,
    сфері або при виконанні особливих повноважень. Суб'єк­
    ти соціальної роботи, які належать до цього рівня, мають
    своїм обов'язком створення організаційних механізмів
    реалізації соціальної політики, здійснення відповідних
    виконавчо-розпорядчих функцій. Такими суб'єктами є:

    ■— міністерства (центральні органи виконавчої вла­ди, які реалізують політику у відповідній галузі, беруть участь у підготовці проектів державних програм еконо-

    248 Нормативно-організаційні аспекти соціальної роботи

    мічного і соціального розвитку України, Державного бюджету України, затверджують галузеві стандарти, норми та нормативи, виконують у межах визначених законодавством повноважень функції управління май­ном підприємств, які належать до сфери їх управління;

    • державні комітети (центральні органи виконав­чої влади, які вносять пропозиції щодо формування дер­жавної політики і забезпечують її реалізацію у відповід­ній сфері діяльності, сприяють іншим органам виконав­чої влади у здійсненні їхніх повноважень);

    • центральні органи виконавчої влади із спеціаль­ним статусом (мають особливі завдання і повноважен­ня, наприклад Державний департамент України з пи­тань виконання покарань).

    3. Реалізація політики стосовно подолання певної проблеми або поліпшення соціального буття конкретної групи населення. Обов'язком суб'єктів цього рівня (Державна служба зайнятості, Державний центр соці­альних служб для молоді) є створення системи соціаль­них служб, методичне забезпечення, управління діяль­ністю. Вони працюють з масштабними проблемами, а не окремим випадком.

    1. Служби, які працюють безпосередньо з клієнтами (центри соціальних служб для молоді, лікарні, терито­ріальні центри обслуговування пенсіонерів, самостій­них непрацездатних громадян та ін.).

    2. Служби, які мають справу з проблемою як індиві­дуальною потребою. На цьому рівні працюють інформа­ційні, консультативні служби, відділи, які з'ясовують сутність проблеми, спрямовують клієнтів до відповід­них служб або спеціалістів.

    Оскільки за вирішення конкретних соціальних проблем відповідають урядові структури, схема соці­альних служб може бути подана і як відомча мережа (табл. 5.1).

    Таблиця 5.1 Мережа відомств України, причетних до соціальної сфери (за станом на липень 2004 р.)

    і>ера компєтрнттіу
    2



    Реалізація

    державної

    соціальної

    політики,

    координація І соціальної

    Підпорядковані стр
    З

    • Державна служба зайнятості;

    • мережа обласних, міських управлінь, районних відділів праці та соціального захисту населення;

    Система соціальних служб в Україні

    1

    2




    допомоги та обслуговування людей похилого віку, інвалідів, інших вразливих груп, а також державна політика у сфері зайнятості, охорони праці та соціального страхування

    Міністерство

    у справах

    сім'ї

    та молоді

    Реалізація

    державної

    молодіжної

    політики,

    координація

    надання соціальних

    послуг дітям

    і молоді, сприяння

    гендерній рівності

    Міністерство

    охорони

    здоров'я

    Реалізація державної політики у сфері охорони здоров'я, координація медичного обслуговування, охорони громадського здоров'я та підготовки кадрів для галузі

    249

    Продовження таблиці 5.1
    І З

    — територіальні центри
    обслуговування пенсіонерів
    та одиноких непрацездатних
    громадян;

    — відділення соціальної
    допомоги;

    — дитячі будинки-інтернати;

    — будинки-інтернати для
    громадян похилого віку
    та інвалідів;

    — спеціальні будинки-
    інтернати;

    • психоневрологічні інтернати;

    • пансіонати для ветеранів;

    • заклади освіти;

    • протезно-ортопедичні підприємства;

    • центри соціально-трудової та професійної реабілітації інвалідів

    • Державний центр соціальних служб для молоді (ДЦССМ);

    • Республіканський (АР Крим), обласні, районні, міські, районні у містах, селищні

    й сільські центри
    соціальних служб
    для молоді

    • заклади охорони здоров'я (лікарняні, амбулаторно-поліклінічні заклади, станції швидкої допомоги, санаторно-курортні, аптечні, санітарно-профілактичні заклади);

    • медичні заклади освіти;

    • будинки дитини (для дітей до трьох років);

    • центри медико-соціальної реабілітації неповнолітніх (лікування від наркоманії, токсикоманії, алкоголізму, психосоціальна реабілітація та корекція);

    • хоспіси;

    • вищі навчальні заклади



    250


    Реалізація державної політики у сфері освіти та науки, координація

    освітньої діяльності,

    догляд за дітьми

    шкільного віку,

    дошкільна, шкільна та

    університетська освіта,

    навчання дорослих,

    дослідження

    Координація роботи

    з надання допомоги

    потерпілим від аварій.

    катастроф, стихійного

    лиха тощо,

    в т. ч. координація

    частини

    ■ чорнобильських » соціальних програм Забезпечення особистої безпеки громадян і правопорядку, боротьба з поширенням наркотиків, участь у наданні соціальної та правової допомоги громадянам
    Міністерство

    внутрішніх

    справ

    Нормативно-організаційні аспекти соціальної роб Продовження таблиці і

    — дошкільні заклади
    освіти;

    — середні заклади
    освіти;

    дитячі оздоровчі табори;

    • школи-інтернати для дітей-сиріт (7—17 років);

    • спеціалізовані школи інтернати (для дітей 7 — 15 років з різними видами захворювань

    та дітей, які мають труднощі в навчанні);

    — дитячі будинки
    змішаного типу (для
    дітей 3—17 років);

    — дитячі будинки
    сімейного типу;

    • професійно-технічні заклади освіти;

    • вищі заклади освіти різних видів акредитації;

    • школи соціальної реабілітації неповнолітніх;

    • професійні училища соціальної реабілітації неповнолітніх;

    • Центр усиновлення дітей




    • кримінальна міліція у справах неповнолітніх;

    • приймальники-розподільники для неповнолітніх

    Система соціальних служб в Україні

    Продовження таблиці 5.1

    1

    2

    3

    Міністерство фінансів

    Розроблення та реалізація єдиної державної фінансової, бюджетної, податкової політики, розроблення проекту Державного бюджету України та забезпечення його виконання, управління фінансовими ресурсами держави




    Міністерство економіки та з питань європейської інтеграції

    Створення умов для матеріального добробуту громадян та підвищення рівня зайнятості, прогнозування економічного та соціального розвитку




    Пенсійний фонд

    Пенсійне страхування та пенсійне забезпечення

    — мережа обласних, міських і районних управлінь

    Державний комітет у справах національ­ностей та міграції

    Формування і забезпечення реалізації державної політики у сфері міжнаціональних відносин, забезпечення прав національних меншин України, депортованих за національною ознакою осіб, біженців та інших категорій мігрантів




    Державний департамент з питань виконання покарань

    Забезпечення відбуття покарання та ресоціалізації тих, хто скоїв злочини, забезпечення примусового лікування засуджених, хворих на алкоголізм і наркоманію

    — виховно-трудові колонії

    Державний комітет з питань ветеранів

    Участь у формуванні та реалізації соціальної політики стосовно ветеранів війни, вете­ранів праці, ветеранів військової служби







    1

    І Державний комітет з питань подолання наслідків Чорнобиль­ської

    катастрофи

    Державний комітет з нагляду за охороною праці


    252

    Нормативно-організацій
    ні аспекти соціальної роботи Закінчення таблиці 5.1

    І Захист населення і

    , територій від наслідків

    | Чорнобильської

    катастрофи, вирішення

    питань соціального | захисту громадян, які І постраждали внаслідок

    Чорнобильської

    катастрофи

    Здійснення державного нагляду за

    додержанням законів
    та інших нормативно-
    правових актів про
    охорону праці,
    страхування ризиків
    виробничої безпеки

    Чимало місцевих організацій мають подвійне підпо­рядкування. Наприклад, районні відділи праці та соці­ального захисту населення або центри соціальних служб для молоді є частиною відповідної відомчої структури, послуговуються її нормативами, стандартами, відомчими інструкціями та іншим методичним забезпеченням. Вод­ночас вони підпорядковані районній державній адмініс­трації. Фінансують їх переважно за рахунок місцевого бюджету, який ухвалюють відповідні місцеві ради.

    У підпорядкуванні місцевих держадміністрацій пе­ребувають органи опіки і піклування, кімнати тимчасо­вого перебування неповнолітніх, служба у справах не­повнолітніх, у т. ч. соціальні притулки для них.

    Для здійснення ефективної соціальної роботи фахів­цям необхідно добре знати повноваження місцевих струк­тур, різновиди допомоги, яку вони зобов'язані і здатні надати. Наприклад, неблагополучні сім'ї залежно від си­туації в них (сім'ї, що неспроможні виховувати дітей) пе­ребувають у фокусі уваги кількох місцевих установ. Як правило, ними у межах своєї компетенції опікуються:

    — районний центр соціальних служб для молоді (со­ціальний супровід, соціальна підтримка, соціальне інс­пектування неблагополучної сім'ї; інформаційні і кон­сультативні соціально-педагогічні послуги сім'ям; пси­хологічна підтримка сім'ї; соціальна реклама здорового сімейного способу життя; організація сімейного дозвіл­ля, спілкування і відпочинку; оздоровлення дітей з не-


    253

    Система соціальних служб в Україні

    благополучних сімей і дітей з девіантною поведінкою; вивчення проблем і потреб сімей різних типів);

    • районний відділ соціального захисту (надання різних видів матеріальної допомоги малозабезпеченим сім'ям: субсидії, виплати на дітей, пенсії, гарячі обіди, компенсації, пільги тощо; допомога малозабезпеченим сім'ям у вихованні дітей: надання безкоштовних квит­ків на свята, в музеї тощо);

    • районний відділ освіти (інспектори з охорони ди­тинства виявляють дітей, які потребують захисту прав у сім'ї і суспільстві; надають матеріальну допомогу ді­тям з малозабезпечених сімей, організовують їх дозвіл­ля та відпочинок, культурну просвіту;

    • районна служба у справах неповнолітніх (прове­дення спільно з дільничними інспекторами міліції, на­родними депутатами бесід з батьками стосовно їхньої відповідальності за умови проживання і виховання ді­тей; рейди-перевірки неблагополучних сімей; позбав­лення батьківських прав, опіки, піклування);

    • кримінальна міліція у справах неповнолітніх (обстеження житлово-побутових умов сім'ї, виявлення фактів асоціальної та аморальної поведінки батьків, ізо­ляція дітей від таких умов життя і передавання їх у притулок, інтернат соціального патронажу; запрошен­ня батьків на засідання у виконком для бесіди з ними, попередження про необхідність виконувати батьківські обов'язки, інформування про відповідальність за неви­конання цих обов'язків; звернення до громадських ор­ганізацій, трудових колективів з проханням вплинути на виконання батьками своїх обов'язків щодо дітей; до­помога у розшуку сімей бездоглядних дітей, вивчення можливостей повернення їх у сім'ї);

    — дільничні інспектори міліції (за заявами сусідів,
    членів сім'ї відвідують сім'ї з метою перевірки тривож­
    ної інформації і попередження батьків про відповідаль­
    ність за невиконання обов'язків щодо дітей, фіксування
    у протоколі виявлених правопорушень; взяття на облік
    неблагополучних дітей і батьків, які недбало викону­
    ють свої обов'язки щодо них; рейди-перевірки станови­
    ща в сім'ї: зовнішній огляд дітей, умов життя, бесіди з
    батьками і дітьми; допомога у влаштуванні батьків на
    лікування від алкогольної та наркотичної залежності;
    допомога службі у справах неповнолітніх в оформленні
    опіки та піклування).

    Жодне відомство, причетне до розв'язання соціаль­них проблем, не спроможне самотужки успішно вирі-

    254

    Нормативно-організаційні аспекти соціальної роботи

    Система соціальних служб в Україні

    255


    шити багаторівневі завдання у сфері соціального обслу­говування населення. Досягти цього можна завдяки на­уково обґрунтованому, високопрофесійному виконанню ними своїх повноважень і обов'язків, цілеспрямованій і системній координації їх роботи на місцевому, регіо­нальному, загальнодержавному рівнях.

    Державні соціальні служби в Україні

    За радянської влади систему соціальних служб в Ук­раїні утворювали підпорядковані різним відомствам великі інтернатні заклади (будинки дитини, дитячі бу­динки, школи-інтернати, будинки-інтернати, психонев­рологічні інтернати, геріатричні пансіонати та ін.), за основу функціонування яких було взято ідеї колектив­ного виховання і колективного захисту. У них не працю­вали фахові соціальні працівники і не застосовували етичних та професійних стандартів соціальної роботи.

    Ці заклади успадкувала система соціальних служб сучасної України. У 90-ті роки XX ст. почався розвиток системи нестаціонарних закладів для людей похилого віку, людей із функціональними обмеженнями, молоді, сімей, а також сімейних форм догляду за дітьми, які за­лишилися без батьківського піклування.

    Тепер в Україні на роботу з людьми похилого віку зорієнтовані такі державні заклади:

    — територіальні центри з обслуговування самотніх непрацездатних громадян похилого віку та інвалідів (спеціальна державна установа, яка надає за місцем проживання до 40 видів послуг пенсіонерам, інвалідам, самотнім, непрацездатним та іншим соціально незахи-щеним громадянам вдома, у закладах стаціонарного, тимчасового і денного перебування);

    — будинки-інтернати загального профілю для гро­мадян похилого віку та інвалідів (стаціонарна соціаль­но-медична установа загального типу для постійного проживання громадян похилого віку, ветеранів війни та праці, інвалідів, які потребують стороннього догля­ду, побутового і медичного обслуговування);

    — спеціальні будинки-інтернати для громадян по­хилого віку та інвалідів (стаціонарна соціально-медич­на установа, призначена для постійного проживання осіб похилого віку, переважно з числа особливо небез­печних рецидивістів та інших осіб, за якими відповідно

    до чинного законодавства встановлено адміністратив­ний нагляд, інвалідів і громадян похилого віку з ко­лишніх засуджених, які потребують побутового, медич­ного обслуговування і цілеспрямованого виховного впливу, а також для громадян, яких за рішенням місце­вих органів виконавчої влади переводять з інших інтер­натних установ загального типу за систематичне пору­шення громадського порядку, вживання алкоголю, ток­сичних препаратів, за бійки тощо);

    • геріатричні пансіонати (стаціонарна медико-соці-альна установа для проживання осіб з вираженими ві­ковими порушеннями психіки, підтвердженими вис­новком лікувально-консультативної комісії органів охорони здоров'я);

    • пансіонати для ветеранів війни та праці (установи інтернатного типу підвищеної комфортності);

    • спеціальні житлові будинки для ветеранів та пен­сіонерів. Функціонально вони є проміжною ланкою між стаціонарним доглядом і доглядом у громаді. Ці закла­ди працюють, як закордонні будинки компактного про­живання, але розраховані на значно більше мешканців і не орієнтовані на їх активну участь в управлінні бу­динком. Певною мірою розв'язуючи соціально-побутові та соціально-медичні проблеми людей похилого віку, вони не цілком враховують сучасне розуміння старості як активного етапу в житті людини та право людей по­хилого віку на інтеграцію в суспільство.

    Особливо необхідним в Україні є створення нових державних соціальних і соціально-медичних служб для людей похилого віку: будинків компактного проживан­ня (для 12—15 осіб), будинків тимчасового проживання (наприклад, на зимовий період 10—15 осіб), хоспісів (служб медико-соціальної допомоги термінально хво­рим), реабілітаційних центрів для тих, хто зазнав насил­ля у сім'ї, кризових центрів, клубів за інтересами тощо.

    Дорослі особи з функціональними обмеженнями за­лежно від віку і стану можуть користуватися послугами державних соціальних служб. Інвалідів дорослого віку можуть обслуговувати територіальні центри чи будинки-інтернати. Загалом, принципи функціонування системи соціального захисту в останні роки зазнали незначних змін, що передусім спричинено фінансовими обмеження­ми. Дотепер вона зорієнтована на можливості інтернат­них закладів, а не на потреби інвалідів. Однак у розвину­тих країнах проживання інваліда в стаціонарному (рези-

    256

    Нормативно-організаційні аспекти соціальної роботи

    Система соціальних служб в Україні

    257


    дентному) закладі вважають доцільним лише за немож­ливості створення умов для його догляду на рівні грома­ди — у біологічній чи фостерній (прийомній) сім'ї або не­залежного проживання (індивідуального, групового) із соціальною підтримкою і соціальним супроводом.

    Як і кілька десятиліть тому, люди із проблемами психічного захворювання перебувають у психоневро-тичних інтернатах — спеціалізованих стаціонарних ме-дико-соціальних закладах, що забезпечують їхнє по­стійне проживання, догляд і медичне обслуговування.

    Останніми роками створено мережу державних реа­білітаційних закладів, зокрема Всеукраїнський та між­регіональні центри професійної реабілітації інвалідів. Оскільки реабілітація інвалідів передбачає здійснення медичних, психологічних і педагогічних заходів, необ­хідне створення державних соціальних служб, які б адаптували до українських умов європейські моделі психосоціальної консультативної допомоги індивідам з особливими потребами, членам їхніх сімей; організація роботи будинків компактного проживання, соціального житла, трудових майстерень для людей із функціональ­ними обмеженнями тощо.

    На високопрофесійному рівні організовано соціаль­ну роботу з психічно хворими в заснованому у 2001 р. з ініціативи Асоціації психіатрів України Центрі меди-ко-соціальної реабілітації. Реабілітаційна допомога в ньому ґрунтується на принципах мультидисциплінар-ного підходу, дотримання якого забезпечує комплекс­ність медико-соціальної допомоги людям із психічними захворюваннями. Одним із методів надання допомоги клієнтам є індивідуальний менеджмент (ведення випадку), за якого кожен клієнт працює зі спеціалістом із ведення випадку. Спільно з клієнтом він складає індивідуальний план реабілітації та координує його виконання, залучаючи за необхідності інші служби, спеціалістів різного профілю. Реабілітаційні програми Центру допомагають людям із хронічними психічними розладами стати самостійнішими, свідоміше сприймати ранні симптоми загострення, відповідальніше ставити­ся до вживання медикаментів, активніше брати участь у соціально-трудовому житті суспільства. Послуги Цен­тру передбачають:

    — навчання осіб із психічними захворюваннями на­вичок самостійного життя (свідоме вживання медика­ментів, контроль над симптомами, навички спілкуван­ня та розв'язання міжособистісних проблем);


    • терапію зайнятістю у творчих майстернях (ху­дожня майстерня — розпис по дереву й паперу, ліплен­ня порцелянових прикрас та ін.; швейна майстерня — шиття, в'язання, вишивка, клаптева мозаїка; комп'ю­терний клас — комп'ютерні ігри та основи комп'ютер­ної грамотності);

    • участь у роботі клубу проведення дозвілля (шахо­вий і музичний гуртки), спортивний клас;

    • консультування клієнтів і їх родичів щодо сприй­няття захворювання, необхідності підтримуючого ліку­вання, особливостей захворювання, а також з проблем взаємин у сім'ї та в оточенні.

    Загалом реабілітаційні програми спрямовані на по­ліпшення стосунків у сім'ї, набуття впевненості в собі, підвищення самооцінки, зміну ставлення до себе і влас­ної ситуації, поліпшення навичок спілкування з оточен­ням і контролю симптомів захворювання, формування практичних навичок, набутих у творчих майстернях та студіях центру. Все це сприяє інтеграції людей з психі­чними розладами у суспільство, підвищення якості їх­нього життя.

    Соціальний захист осіб із функціональними обме­женнями, зокрема й із психічними розладами, перед­усім орієнтується на їх соціальну адаптацію. У західних країнах з цією метою діють заклади громадської психі­атрії: центри зустрічей, кризові центри, транзиторні бу­динки (забезпечують підтримку і надають притулок, не використовуючи медичних препаратів), гуртожитки, шелтерні будинки (заклади тимчасового перебування, притулки), групи захищеного проживання, групи за ін­тересами, творчі групи і майстерні. Вони допомагають своїм клієнтам інтегруватися в суспільне життя, долати ізольованість, госпіталізм. Провідним напрямом їх ді­яльності є соціальна реабілітація (тренінги, індивідуаль­ні консультації допомагають навчитися вести господарс­тво, користуватися грошима, транспортом, телефоном, планувати вільний час тощо). В Україні створюються ли­ше модельні заклади (окремі служби, де апробовуються нові форми роботи), їх засновниками є переважно гро­мадські організації.

    Дітей із функціональними обмеженнями донедавна виховували вдома або у спеціалізованих стаціонарних закладах: будинок дитини — дошкільний заклад систе­ми охорони здоров'я для медико-соціального захисту ді-тей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування,

    9 5-229

    258

    Нормативно-організаційні аспекти соціальної роботи

    Система соціальних служб в Україні

    259


    а також для дітей з вадами фізичного та (або) розумового розвитку від народження до трьох (для здорових дітей) — чотирьох (для хворих дітей) років; дитячий будинок-ін-тернат — соціально-медична установа для постійного проживання дітей віком від 4 до 18 років з вадами фізич­ного або розумового розвитку, які потребують сторонньо­го догляду, побутового і медичного обслуговування; спе­ціальна загальноосвітня школа, школа-інтернат — за­гальноосвітній навчальний заклад для дітей, які потребу­ють корекції фізичного та (або) розумового розвитку.

    Така система не могла структурно і функціонально задовольнити потреби дітей і їхніх родин, що стало пе­редумовою розвитку системи нестаціонарної допомоги. Цю прогалину покликані задовольнити центри (відділен­ня) соціальної реабілітації дітей-інвалідів (центри ран­нього втручання), підпорядковані місцевим органам пра­ці та соціального захисту населення. Ці спеціальні нав­чально-виховні заклади орієнтуються у своїй роботі на навчання, виховання, реабілітацію, соціальну адаптацію та реабілітацію дітей-інвалідів з фізичними або розумови­ми вадами без відриву їх від сім'ї із залученням до участі в реабілітаційному процесі батьків, інших родичів.

    Послуги дітям і молоді з функціональними обме­женнями надають і державні центри соціальних служб для молоді, які проголосили роботу з цією соціальною групою одним із пріоритетів своєї діяльності. При цен­трах (часто у співпраці з громадськими організаціями) створюють центри денного перебування дітей, служби підтримки родин, клубів спілкування, які реалізують різноманітні реабілітаційні програми.

    Для оптимізації системи соціальної роботи з дітьми, які мають функціональні обмеження, необхідні заклади тимчасового догляду, консультаційні та інформаційні центри для родин, центри підтримки родини, кризові центри, заклади фостерного догляду, будинки групового проживання (2—8 осіб), міні-гуртожитки (9—20 осіб), транзитне житло для молоді, класи інтегрованого навчан­ня при загальноосвітніх школах, навчальні центри, цен­три денної зайнятості (трудові центри), центри праце­влаштування, трудові майстерні, центри творчості тощо. На дітей, які залишилися без батьківського піклу­вання, поширювалися такі форми опіки, як всиновлен­ня та влаштування в дитячі будинки (державні виховні заклади для дітей-сиріт і дітей, які потребують допомо­ги з боку держави); загальноосвітні школи-інтернати

    (загальноосвітні навчальні заклади з частковим або пов­ним утриманням дітей, які потребують соціальної допо­моги за рахунок держави).

    На сучасному етапі в Україні поширені такі форми опіки дітей, які залишилися без батьківського піклу­вання:

    • дитячий будинок сімейного типу (подружжя або особа, яка не перебуває у шлюбі, беруть на виховання та спільне проживання не менше 5 дітей-сиріт і дітей, по­збавлених батьківського піклування);

    • прийомна сім'я (добровільне спільне проживання і виховання у сім'ї (від 1 до 4) дітей-сиріт і дітей, позбав­лених батьківського піклування).

    Проблемами молоді переймаються такі відомства і державні соціальІЕПШужби:

    • загальноосвітні школи і професійні училища соці­альної реабілітації (спеціальні навчально-виховні закла­ди для неповнолітніх, які потребують особливих умов ви­ховання. До них направляють осіб, які вчинили злочини у віці до 18 років або правопорушення до досягнення віку, з якого настає кримінальна відповідальність);

    • центри медико-соціальної реабілітації неповно­літніх (лікувально-реабілітаційний заклад для непов­нолітніх, які вживають алкоголь, наркотичні засоби і психотропні речовини, а також для неповнолітніх, які за станом здоров'я не можуть бути направлені до загаль­ноосвітніх шкіл і професійних училищ соціальної реабі­літації. Тут їх лікують від наркоманії, токсикоманії, ал­коголізму, здійснюють психосоціальну реабілітацію та корекцію;

    • молодіжний центр праці (спеціалізована госпроз­рахункова державна установа, яка займається питання­ми працевлаштування, перепідготовки та підвищення кваліфікації молоді, забезпечення її зайнятості у віль­ний від навчання час, сприяння розвитку молодіжних ініціатив у трудовій сфері);

    — спеціалізовані соціальні служби підтримки сім'ї
    (експериментальні соціальні служби, які займаються
    підтримкою сімей під час кризи з високим ступенем не-
    задоволених потреб дітей, що ставить під загрозу їхнє
    перебування вдома).

    Соціальна роботдЛз сім'ями є пріоритетним завдан­ням для центртвСбщальних служб для молоді (ЦССМ), які беруть участь у реалізації державних, галузевих, регіональних програм соціальної роботи з дітьми, мо-

    260 Нормативно-організаційні аспекти соціальної роботи

    лоддю та сім'ями; здійснюють соціальне обслуговуван­ня дітей, молоді, сімей шляхом надання їм психологіч­них, соціально-педагогічних, юридичних, соціально-медичних, соціально-економічних та інформаційних послуг; здійснюють соціальний супровід сімей, дитя­чих будинків сімейного типу, молоді, яка перебуває у місцях позбавлення волі або звільнилася з них; прово­дять соціально-профілактичну роботу із запобігання правопорушень, наслідків негативних явищ у дитячо­му та молодіжному середовищі, разом з органами внут­рішніх справ, охорони здоров'я, освіти, службами у справах неповнолітніх пропагують здоровий спосіб життя; здійснюють соціально-реабілітаційні заходи щодо відновлення соціальних функцій, психологічного та фізичного стану дітей та молоді, які зазнали жорсто­кості, насильства, потрапили в екстремальні ситуації; надають інформацію з питань працевлаштування; допо­могу в організації трудових об'єднань молоді.

    При ЦССМ діють служби соціальної підтримки сі­мей «Родинний дім», служби психологічної допомоги «Телефон довіри», кризові центри соціально-психоло­гічної допомоги, центри соціально-психологічної реабі­літації дітей та молоді з функціональними обмеження­ми, мобільні консультативні пункти соціальної роботи у сільській та гірській місцевості, консультативні пун­кти для ін'єкційних споживачів наркотиків «Довіра», служби соціального супроводу неповнолітніх та молоді, які перебувають у місцях позбавлення волі та поверну­лися з них, служби вторинної зайнятості молоді тощо. Соціальну роботу з жінками здійснюють:

    — центри по роботі з жінками (державні заклади,
    що надають допомогу жінкам, які зазнали насилля в
    сім'ї або мають інші соціальні проблеми);

    — центри реінтеграції бездомних жінок (заклади,
    створені для жінок, які не мають житла, засобів для іс­
    нування; вони здійснюють також первинну адаптацію,
    проводять консультації, тренінгові заняття, допомага­
    ють жінкам приймати рішення щодо розв'язання влас­
    них проблем).

    У більшості західних країн для бездомних людей функціонують спеціальні притулки (нічліжки); при­тулки, які дають змогу переночувати, випрати речі, от­римати (приготувати) сніданок; центри соціальної адап­тації для різних груп клієнтів (колишніх ув'язнених, бездомних жінок та ін.); будинки на півдорозі (транзит­не житло); спеціальні будинки, які забезпечують під-

    система соціальних служб в Україні 261

    тримуюче проживання; центри релігійних організацій; центри для біженців; спільнота (комуна) для спільного проживання; біржа житла; консультативні центри; центри денного перебування; служби підтримки в об­лаштуванні власного житла.

    В Україні тільки почалося формування служб, покли­каних надавати послуги для бездомних. Фінансують їх місцеві органи влади, недержавні та релігійні організа­ції. Діють вони у Києві та обласних центрах. Наприклад, створений у Києві Центр соціальної адаптації жінок, які не мають визначеного місця проживання, функціонує як стаціонарний заклад, у якому жінки можуть проживати від трьох до дев'яти місяців, забезпечуються триразовим харчуванням, одягом тощо. Центр пропонує послуги ли­ше тим жінкам, які можуть взяти участь у програмах на­буття, відновлення трудових навичок, оволодіти новою професією, знайти роботу, що є найважливішим факто­ром реінтеграції. Працівники Центру допомагають клі­єнткам налагодити стосунки з родичами, отримати пси­хологічні, юридичні консультації та підтримку. Набуттю ними соціальних навичок сприяє їхня участь у груповій роботі, спеціальних тренінгах (правильного харчування та приготування їжі, оволодіння навичками спілкуван­ня, пошуку роботи і працевлаштування та ін.). Важливо, що клієнтки самі беруть участь в організації свого життя, займаються облаштуванням території, підтримують по­рядок у своїх кімнатах, чергують в їдальні, відзначають дні народження і свята.

    Останніми роками в Україні розпочато створення системи соціальної адаптації людей, які звільнилися з місць позбавлення волі. На законодавчому рівні зна­йшла підтримку ідея створення центрів соціальної адаптації, будинків нічного або тимчасового перебуван­ня звільнених осіб. Вони можуть функціонувати за ра­хунок добровільних пожертвувань підприємств, уста­нов, організацій, релігійних об'єднань і внесків окре­мих громадян.

    Отже, попри певні зрушення у розвитку системи со­ціальних служб в Україні, вона поки що не відповідає специфічним особливостям життя усіх вразливих груп людей. Головними її недоліками є фрагментарність, орі­єнтованість на стаціонарний догляд, відсутність ком­плексного задоволення потреб конкретних груп клієн­тів. Потребує вона і належного організаційного та пра­вового забезпечення.

    262

    Нормативно-організаційні аспекти соціальної роботи

    Система соціальних служб в Україні

    263


    Роль недержавних організацій у соціальному обслуговуванні

    Система соціального обслуговування в Україні остан­німи роками зазнає значних змін. Чи не найважливішою з них є створення багатьох недержавних організацій, під­вищення їх активності та впливу в усіх сферах життя. На початку 2005 р. їх діяло понад 20 тисяч.

    Збільшення внеску недержавних організацій у соці­альне обслуговування спричинене кризою тоталітарної держави і державної системи соціального захисту; зрос­танням недовіри громадян до існуючих державних інс­титуцій та установ; неможливістю належного виконан­ня державою взятих на себе зобов'язань і соціальних га­рантій; прагненням людей реалізувати свої інтереси та задовольнити потреби; намаганням людей знайти тих, хто має аналогічні проблеми; появою кваліфікованих фахівців із соціальної роботи, котрі намагаються впро­вадити інноваційні моделі практики, що відрізняються від традиційно поширених у державних службах.

    Стримуючим чинником у розвитку недержавних со­ціальних служб є недостатня розвинутість громадян­ського суспільства, сприйняття таких організацій насе­ленням як посередника від імені держави, недосконале правове регулювання діяльності недержавних організа­цій, зокрема відсутність підтримки з боку держави тих, хто надає вкрай дефіцитні соціальні послуги, несформо-ваність механізмів соціального замовлення.

    Недержавні організації, що діють у соціальній сфері України, можуть бути зареєстровані як громадські ор­ганізації; благодійні організації або благодійні фонди; кредитні спілки; релігійні організації (можуть утриму­вати соціальні служби, впроваджувати соціальні програ­ми тощо); приватні організації (приватні школи, спеціа­лізовані товариства, наприклад реабілітаційні майстерні тощо). їх діяльність може бути пов'язана з наданням пос­луг окремим групам клієнтів, членам певної громади; дослідженням соціальних і медичних проблем, існую­чих соціальних технологій; лобіюванням інтересів пев­ної вразливої групи, колективним представництвом інтересів; координуванням зусиль і діяльності інших громадських організацій, забезпеченням їх ресурсами (коаліції, ресурсні центри тощо).

    Певною мірою неформальними недержавними соці­альними службами можна вважати групи само- та взає­модопомоги, оскільки вони, як правило, регулярно нада­ють допомогу особам, які до них належать. До системи недержавних соціальних послуг можна віднести і зорієн­товані на співробітників і членів їхніх сімей соціальні програми бізнес-структур, підприємств, здійснюване ни­ми спонсорство (у т. ч. соціальних заходів) та благодій­ництво (створення соціальних служб).

    Формування системи недержавних соціальних служб в Україні, вироблення засад, форм і методів їх ро­боти відбувалися під впливом діяльності провідних за­рубіжних некомерційних благодійних організацій, які мають багатий досвід, традиції, розгалужену мережу до­чірніх структур. Наприклад, міжнародна релігійна бла­годійна організація «Карітас», яка є третьою в Німеччи­ні за масштабами надання послуг для непрацездатних осіб похилого віку, утримує 1200 відділень «Домашньої опіки», 500 лікарень, до однієї тисячі реабілітаційних установ, допомагаючи особам похилого віку в Італії, Франції, Бельгії, Румунії та інших країнах Європи.

    Домашня опіка хворих у «Карітас» як християнська турбота про людину охоплює її тілесні, духовні, соці­альні і матеріальні потреби. Послуги, зорієнтовані на особу, її життєву ситуацію, мають у своїй основі прин­цип «допоможи собі сам».

    За підтримки «Карітас» з 1999 р. в Україні реалізу­ється проект «Домашня опіка», метою якого є поліпшен­ня якості життя самотніх осіб похилого віку та осіб з ін­валідністю, які потребують сторонньої допомоги. Ця ор­ганізація надає послуги щодо задоволення потреб, які є недоступними для хворого і яких не можуть надати йому члени родини чи інші люди, які здійснюють догляд. До цього переліку належать медичне обслуговування і до­гляд за хворим; реабілітаційні рухові вправи; допомога під час відвідування лікаря і під час приватних візитів до хворого; інформація, консультації, емоційна підтримка; прокат допоміжних засобів для догляду; надання допо­моги у домашньому господарстві і організації харчуван­ня; інструктаж членів родини хворого.

    «Карітас» самостійно і за власною ініціативою вияв­ляє тих, хто потребує постійного стороннього догляду. Після укладення їх списків та отримання необхідних матеріалів складають плани та графіки обслуговуван­ня. З особами, яких беруть під опіку відділення «До-

    264

    Нормативно-організаційні аспекти соціальної роботи

    Система соціальних служб в Україні

    265


    машня опіка», узгоджують перелік необхідних послуг, фіксуючи це відповідними угодами. Відповідно до пот­реб одних клієнтів відвідують раз чи кілька разів на тиждень, інших — щоденно. Щодня працівник відді­лення відвідує 8—10 осіб. За потреби клієнти отриму­ють ліки, гарячу їжу (з благодійної їдальні при «Карі-тасі»), медичну, соціальну допомогу та послуги від пра­цівників відділення «Домашня опіка». Медичні огляди здійснює лікар (терапевт) у співпраці з дільничними лі-карями-спеціалістами.

    У реалізації своїх цілей «Карітас» співпрацює з ін­шими організаціями і установами, які здійснюють до­гляд, організовують своєчасне втручання лікаря, допо­могу соціальних служб і консультаційних центрів, ві­зит духівника, харчування та іншу соціальну допомогу. Тісним є її співробітництво з членами родин, лікарями, духівниками, волонтерами тощо.

    Програма «Домашня опіка» має на меті розширити стаціонарні послуги, які надають державні установи. Цій меті підпорядковані контакти з лікарнями, будинками престарілих, різними організаціями та установами у сфе­рі охорони здоров'я тощо. За такою програмою працюють центри у Києві, Тернополі, Івано-Франківську, Соснівці, Жовкві, Бориславі, Львові, Хмельницькому, Стрию, Бродах, Коломиї, Донецьку та інших містах.

    Значною мірою інтегрована у міжнародний досвід ді­яльність створеної у 1968 р. київської міської громад­ської організації «Київ рідний дім». Свою місію вона вбачає у сприянні здійсненню загальнодержавних, міс­цевих та міжнародних програм, спрямованих на поліп­шення соціально-економічного становища, духовно-культурного рівня дітей, підлітків, молоді, багатодітних сімей, творчої інтелігенції, а також надання допомоги особам, які через свої фізичні або інші вади обмежені у реалізації своїх прав.

    Одним із напрямів діяльності організації є робота з особами, які відбувають покарання у виправних закла­дах та звільнилися з місць позбавлення волі.

    За час своєї діяльності організація реалізувала такі проекти:

    1. «Порятунок», метою якого є виховна робота емо­ційно-художніми засобами (створено хоровий колек­тив, «ВІА», студії художнього слова, образотворчого мистецтва);

    2. «Прозріння», який є продовженням проекту «По­рятунок» (виступи акторів у колонії; підготовка ув'яз-

    неними концертів і вечорів; виставка художніх робіт; навчально-консультативна робота з талановитою мо­лоддю у виправних закладах, спрямована на підготовку до вступу в навчальні заклади після виходу на волю);

    3) «Адаптація», який покликаний допомагати людям
    інтегруватися в соціум, знаходити себе в певних сферах
    діяльності (пошук і створення робочих місць, організація
    курсів підготовки для вступу в навчальні заклади, нав­
    чання користувачів ПК, консультації психологів, допо­
    мога в оволодінні будівельними спеціальностями);

    4) «Надія», що зосереджений на створенні умов у
    виправній колонії № 119 для дистанційного отримання
    спеціальної освіти, підготовки до вступу в навчальні
    заклади;

    1. «Школа життя», завдання якого полягає в організа­ції виробничо-технічного навчання у виправній колонії №119, розширенні діяльності Реабілітаційного центру;

    2. «Дорога в майбутнє», який охоплює заходи щодо ресоціалізації засуджених під час їхнього перебування у виправних закладах шляхом здобуття виробничо-тех­нічної освіти, стосовно психологічної адаптації і соці­ального супроводу звільнених осіб у Реабілітаційному центрі. На початок 2004 р. клієнтами Реабілітаційного центру було 528 осіб (373 перебували у місцях позбав­лення волі, 155 відбули строк покарання), більшість із них — діти-сироти, вихованці шкіл-інтернатів, які не мають житла, документів, засобів для існування.

    Діяльність центру здійснюється у співпраці з дер­жавними організаціями, покликаними сприяти поліп­шенню ситуації у молодіжному середовищі — Центром соціальних служб для молоді, Держдепартаментом Ук­раїни з питань виконання покарань, відповідними під­розділами МВС України, Держадміністрацією м. Киє­ва, Спостережними радами районних держадміністра­цій та ін.

    Співпраця із громадськими організаціями, добро­вільними рухами та ініціативами взаємодопомоги є важливим чинником у розвитку соціальної роботи, сприяє формуванню солідарності в суспільстві, орієнтує людей, які добровільно, на громадських засадах прилу­чилися до подолання певних соціальних проблем, на здобуття фахових знань.

    Соціальні працівники повинні знати, які організації діють в районі, місті, області, на яку допомогу від них можна розраховувати. Бо якщо державні соціальні служ-

    266

    Нормативно-організаційні аспекти соціальної роботи

    Організаційні аспекти соціальної роботи

    267


    би мають більш-менш універсальні (однакові для всіх ре­гіонів) критерії соціального обслуговування або іншої під­тримки клієнтів, то недержавні організації надають соці­альну допомогу в міру своїх можливостей і за самостійно встановленими критеріями. Вони можуть співпрацювати з державними організаціями й виконувати їхнє замовлен­ня з надання послуг представникам соціально вразливих груп, отримуючи за це відповідну компенсацію.

    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25


    написать администратору сайта