МЕталлы. Неделя Счастливое детство моё Международный день защиты детей (1 июня)
 Скачать 3.57 Mb.
|
|
«День красоты» Коммуникативная деятельность Отгадывание загадок о предметах красоты. 1. Оно отраженье твоё, Ты смотришься часто в него… (Зеркало) 2. Для кудрей и хохолков целых 25 зубков. И под каждым под зубком лягут волосы рядком. (Расчёска) 3. Он делает волосы чистыми, Блестящими и шелковистыми. (Шампунь) 4. Что спасёт ваши щёчки в мороз? Чем пользуются ваши мамы, для того, чтобы их кожа была мягкая и эластичная? (Крем) 5. Это украшение для волос. Оно закрепляет волосы в хвост… (Заколка) 6. А эта вещица необходима каждому из нас… Поскольку кроме носа имеется и пара глаз… (Носовой платок) 7. Он разноцветный расписной, всегда беру его с собой. В жару и в дождь всегда со мной… (Зонтик) 8. А эта вещица нужна всем дамам для того, чтобы сделать волосы кудрявыми. (Фен) 9. Эти шарики на нити вы примерить не хотите? На любые ваши вкусы в маминой шкатулке… (Бусы) Коммуникативная деятельность Просмотр видеоролика, беседа «Красивые уголки Земного шара». Рассказ о красоте растений. Красота растений отлична от той красоты животного мира, с которой мы постоянно сталкиваемся. Красота растений заключена в том аромате, что издают прекрасные лепестки дивных цветков. Сочетание различных красок и форм придают растениям тот неповторимый признак, по которому можно судить о красоте. Красота растений проявляется даже в таких мелких деталях, как ярко-зеленый листок жарким летом. Я считаю, что приятный аромат и красивая форма не самое главное. Без растений жизнь на земле невозможно представить. Мы знаем, что растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород. За красивыми цветочками и растениями необходимо тщательно ухаживать. Любая красота нуждается в поддержке и заботе. Красота животных. Как же прекрасны все животные на планете! Сколько различных окрасок, повадок, волшебных цветов перьев, сколько на нашей планете видов, царств, классов и др. Все животные в разной степени участвует в нашей жизни, делают ее лучшее и здоровее. Каждое животное по своему красиво и прекрасно, нельзя выделить кого–то одного. Хотя, мне больше всего нравятся кошки. Эти грациозные, манерные, статные животные. Их грациозности можно только поражаться! Когда она мурлычет у человека наступает эйфория, потому что эти звуки очень приятны человеческому уху, так кошка выражает свою благодарность. Красота природы Природа — все необходимое для жизни человека. Часто, как взрослые, так и дети, срывают цветы, веточки деревьев, не задумываясь о том, что стоит человеку вырастить то деревце. Как прекрасна же природа! Весной появляются первые росточки из земли, словно делают первые шаги. Летом в садах, на огородах цветут разноцветными пышными шапочками цветки. С наступлением осеннего периода кроны деревьев желтеют — приближается пора золотой осени. Людям очень нравится бабье лето. И хотя оно длится короткий срок, но приносит людям радость, потому что это самые теплые деньки осени. Зимние дни часто выдаются с оттепелью, появляется солнышко, терпимый морозец, и на всем, на всем — иней, все деревья разные, а цветут одинаково — белым цветом. Беречь красоту и неповторимость родного края — общая забота всех населяющих его людей, их обязанность и священный долг. Красота воды. Красота воды очень необычна. Вода очень нужна людям. Без воды не возникла бы жизнь. Вода очень красиво сверкает , как алмаз на солнце. Вода в океанах такая синяя и чистая. Такая плотная, холодная, а иногда тёплая, вода. Вода в морях солёная. Вода бывает разноцветной, от ярких красок, созданной природой. Нам нужно беречь воду, ведь она самое нужное и полезное для жизни людей вещь. Вода очень красивая и удивительная! Красота неба. Красота неба безгранична! С утра небо нас радует своими яркими красками, чтобы поднять нам настроение. Вечером успокаивает своими теплыми тонами. Особенно небо таинственно ночью, оно завораживает нас своей красотой. Яркие бесчисленные звезды разбросаны по всему небу и мы с удовольствием любуемся ими. Красоту увидеть в некрасивом, Разглядеть в ручьях разливы рек! Кто умеет в буднях быть счастливым, Тот и впрямь счастливый человек! (Эдуард Асадов) Игровая деятельность Подвижная игра «Черные и белые» Задачи: развитие скоростной выносливости, ловкости, внимательности; совершенствование быстроты двигательной реакции. Инвентарь: предмет (например, кружок), окрашенный с двух сторон в разные цвета (черный темный; белый светлый). Место: спортивный зал, площадка, рекреация, поле размерами 10X20, 20X40 м. Построение Расшифровку значков смотрите в Условных обозначениях. Содержание В игре участвуют две команды: "Черные" и "Белые". Как только руководитель игры воскликнет: "Черные!" или вброшенный в центр поля кружок упадет темной стороной вверх, "черные" становятся преследуемыми и убегают. "Белые" ловцы преследуют "черных", чтобы запятнать их в пределах поля. По команде: "Белые!" участники меняются ролями. Каждый свободный игрок может быть запятнанным несколькими ловцами. Варианты игры: а) введение различных исходных позиций: в упоре или лежа на животе; б) смена способов передвижения: прыжки на одной ноге, бег на четвереньках в упоре сзади и т. д. Правила После каждой перебежки ловцы должны объявлять, кого они запятнали. Каждое пятнание приносит команде одно очко. Побеждает команда, запятнавшая больше участников во время игры. ОМУ В зависимости от размеров площадки и исходной позиции игроков расстояние между обеими командами необходимо определять так, чтобы ловцы могли справиться со своей задачей. «День здоровья» Коммуникативная деятельность Беседа «Скажи здоровью – да!» Цель: Познакомить детей с основными ценностями здорового образа жизни. Формировать знания о здоровье, как его поддерживать и беречь.Дать детям представление о привычках. Вместе с детьми систематизировать полезные и вредные привычки. - Ребята, сегодня мы поговорим с вами о здоровье. Кто хочет быть здоровым? - Согласитесь, приятно чувствовать себя здоровым, бодрым и весёлым. Даже в старину говорили: «В здоровом теле – здоровый дух». Немало пословиц и поговорок сложено о здоровье. Например: «Здоровье дороже всего», «Здоровье за деньги не купишь», «Где здоровье, там и красота», «Лекарств тысяча, а здоровье одно». - Ребята, кто может ответить, что такое здоровье? (Это сила, это красота, это ум, это счастье, это богатство, его нужно беречь, это хорошее настроение, это добро, это когда всё получается, это забота о себе) - Ребята, а вы знаете, что каждый человек может сам себе укрепить здоровье. Недаром говорится: Я здоровье сберегу, Сам себе я помогу. - А как можно укрепить своё здоровье? (Заниматься физкультурой, правильно питаться, соблюдать режим дня, закаляться и много двигаться). Давайте подумаем, может ли быть здоровым человек, который ведёт неподвижный образ жизни и большую часть времени сидит в кресле или лежит на диване, много ест, долго смотрит телевизор. Верно, не может! - А почему? Его мышцы, сердце не тренируется. Он не дышит свежим воздухом, ему не хватает солнечных лучей и кислорода. Малая подвижность ослабляет здоровье. А движение, особенно на свежем воздухе, делает нас сильными, ловкими, закалёнными! - Ребята, а что необходимо соблюдать каждый день, чтобы всюду успевать? Дети: Режим дня. Воспитатель: послушайте стихотворение: Я люблю свой режим дня! Он - помощник для меня! Рано я встаю с утра, В садик мне идти пора! Не люблю я торопиться, Не люблю я суетиться, А режим не соблюдать, Можно сильно опоздать! Можно завтрак пропустить И зарядку пропустить. Я встаю и умываюсь, Потихоньку собираюсь, По погоде одеваюсь И красиво заплетаюсь. А чтобы мне здоровым быть, Буду руки с мылом мыть До еды, после прогулки, Если я к врачу ходил, Чтоб микробы вместе с булкой И с борщом не проглотил! Вот сончас! Он очень нужен! Без него мне было б хуже! Знаю я секрет большой: Во сне я становлюсь большой! Я расту и отдыхаю, Сил побольше набираюсь, Прихожу когда с прогулки, Переодеваюсь я, Ведь на улице валяюсь, На качелях я качаюсь, С горки долго я катаюсь, Весело гуляю я! Я всё грязное снимаю, А для дома надеваю И никогда не забываю Руки с мылом вымыть я! Есть время у меня играть, А есть игрушки собирать! Игрушку каждую возьму, На своё место положу, Теперь всегда свои игрушки Я очень быстро нахожу! Меня мама зовёт мыться – Надо мне поторопиться! Скоро спать уже пора, Чтоб легко мне встать с утра. Чищу зубы, умываюсь, И в пижамку одеваюсь, Маме, папе улыбаюсь И спокойно засыпаю с-с-с-с-с! Я люблю свой режим дня! Он - помощник для меня! - А какой спортивный инвентарь помогает нам проводить активную и веселую прогулку? Дети: Велосипед, самокат, роликовые коньки, скакалка. - А в какие игры мы свами играем на прогулке? (ответы детей) - Ребята, а как мы в детском саду укрепляем свое здоровье? (ответы детей) - А ещё, помогает быть здоровым человеку, это чистая прохладная вода. Мы умываемся, обливаемся или обтираемся водичкой по утрам. Она закаляет наш организм, прогоняет сон, очищает кожу, смывая с неё грязь, пот и болезнетворные микробы. Если мы будем полоскать горло водой комнатной температуры – то эта процедура будет закаливать наш организм. Прекрасная закалка – это купание в речке или море летом, хождение босиком по влажному песку, по траве. Как вы думаете, что ещё помогает нам быть здоровыми? Верно! Тёплые солнечные лучи и свежий воздух. Прогулки в лесу, ведь там чистый воздух. В нашем саду тоже много деревьев и поэтому прогулка на воздухе помогает нам закаляться. - А ещё есть один друг здоровья – это утренняя зарядка. После утренней гимнастики повышается настроение, появляется аппетит, ведь зарядка, регулируя работу всех органов, помогает нашему организму проснуться и включиться в дневную работу. Чтоб у вас здоровье было, Не забудь про пасту с мылом. С физкультурой подружись И работать не ленись. Я здоровье берегу — Тело в чистоте держу. Чтоб душа была здоровой, С физкультурой я дружу. Утром делаю зарядку, Зубы чищу я всегда. Приучаюсь по порядку Выполнять я все дела. - Ребята, и самое главное – это улыбка на ваших лицах. Ведь улыбка – это залог хорошего настроения. Так мы дарим друг другу здоровье и радость. Так давайте дарить друг другу свои улыбки и хорошее настроение! Коммуникативная деятельность Гимнастика для глаз «Веселый гном» Открываем глазки - раз, А зажмуриваем - два. Раз, два, три, четыре, Раскрываем глазки шире А теперь опять сомкнули, Наши глазки отдохнули. Коммуникативная деятельность Викторина «Что мы знаем о здоровье» 1 этап «Интеллектуальный» 1.Тому, кто начинает каждое утро с этого действия, надо в два раза меньше времени, чтобы собраться и настроиться на рабочий лад. Что это за действие? (Утренняя зарядка). 2. Наука о чистоте тела (Гигиена). 3. Тренировка организма холодом (Закаливание). 4. Что даёт человеку энергию? (Пища). 5. Эти «отважные воины» в организме человека смело бросаются в «бой» с болезнетворными бактериями (Антитела). 6. Какой великий русский писатель, доживший до 82 лет, всю жизнь придерживался очень строго режима дня? (Л.Н. Толстой). 7. Это занятие представляет собой естественный массаж, повышает тонус мышц, улучшает работу сердца (Плавание). 8. Его не купишь ни за какие деньги (Здоровье). 9. Какие фрукты, овощи, и растения используют для лечения простуды? (Малина, лимон, чеснок, липа, ромашка, шалфей). 10. Почему нельзя меняться одеждой, обувью, брать чужие головные уборы? (Можно заразиться кожными, инфекционными заболеваниями, вшами, грибковыми заболеваниями). 11. Мельчайший организм, переносящий инфекцию. (Бактерия). 12. Что выращивали на «аптекарских огородах» в России в 18 веке? (Лекарственные растения). 13. В этом состоянии люди проводят треть своей жизни. В Древнем Китае одной из страшнейших пыток было лишение человека этого состояния. Что это за состояние? (Сон). 14. Назовите витамин, который вырабатывается в организме человека только под воздействием солнечных лучей. (Витамин Д). 15. Для того, чтобы стать по – настоящему выдающимся специалистом в своей профессии, нужны любознательность, трудолюбие, целеустремлённость, настойчивость, вера в себя и … Что ещё? (Хорошее здоровье). 2 этап. «Чёрный ящик» 1. Для нормального функционирования человеку необходимо в день 2,5 килограмма этого вещества. Что за вещество находится в чёрном ящике? (Вода). 2. В ящике – вещества, которые необходимы человеку в количестве лишь нескольких миллиграммов в день. Но без них человек болеет и быстро устаёт. Не зря же и название их образовано от латинского слова «жизнь». (Витамины, vita- жизнь). 3. Назовите предмет личной гигиены, который находится в чёрном ящике. Им надо пользоваться не реже 2х раз в день. (Зубная щётка.) 4. Такая вода по своему составу представляет собой сложный комплекс солей, макро – и микроэлементов, не зря её называют «живой водой». Что находится в ящике? (Минеральная вода). 5. В чёрном ящике находится овощ, который полезен при профилактике такого заболевания как грипп. (Чеснок). 6. В ящике находится овощ, который замедляет процесс старения организма человека. (Морковь). Коммуникативная деятельность Беседа «Личная гигиена» Цели: 1. Развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур 2. Воспитывать привычку заботиться о чистоте своего тела В начале беседы воспитатель вспоминает разговор об инфекционных болезнях, о том каким образом можно заразиться. Обсуждает с детьми ситуации, в которых необходимо мыть руки. Предлагает им объяснить, почему именно в этих случаях необходимо мыть руки, соблюдать личную гигиену. Педагог обращает внимание детей, что в одних случаях следует мыть руки «до», а в других «после» определенных действий. - А теперь подумайте и сочините ситуацию, когда необходимо мыть руки. Почему это необходимо делать? - А вы умеете правильно мыть руки? Расскажите как вы это делаете? Давайте все вместе попробуем представить себе, что мы моем руки. Выполняется имитация движений Закатить рукава. Намочить руки. Взять мыло и намылить руки. Затем положить мыло и хорошо намылить каждый пальчик, а затем всю ладонь. Смыть водою мыло. Закрыть кран. Вытереть руки. Опустить рукава. - Молодцы, а как еще можно следить за чистотой своего тела? Что надо делать, чтобы всегда быть чистым и опрятным (Купаться, умываться, чистить зубы, мыть уши, причесывать волосы, следить за чистотой одежды и обуви и т.д.) - Как вы думаете, быть опрятным – это только содержать в чистоте свое тело? Или надо делать что-то еще? - Какой должна быть одежда человека? Его вещи? - У каждого человека есть индивидуальные предметы, которыми пользуется только хозяин. Какие индивидуальные предметы вы знаете? Почему нельзя причесываться чужой расческой? Чистить зубы чужой щеткой? Пользоваться чужим полотенцем? Детей необходимо подвести к выводу о том, что соблюдение правил личной гигиены поможет не только выглядеть красиво, но и оградить организм от попадания микробов и других вредных элементов. - Какие индивидуальные предметы есть у вас? Как они хранятся? Как вы ими пользуетесь? - Теперь возьмите бумагу и карандаш и нарисуйте предметы лично гигиены, которые есть у вас. Коммуникативная деятельность Пословицы, поговорки Не замоча рук, не умоешься. Пар костей не ломит. Пар любить – баню топить. Восприятие художественной литературы и фольклора С. Михалков «Про Мимозу» Это кто накрыт в кровати Одеялами на вате? Кто лежит на трёх подушках Перед столиком с едой И, одевшись еле-еле, Не убрав своей постели, Осторожно моет щеки Кипячёною водой? Это, верно, дряхлый дед Ста четырнадцати лет? Хорошенько посмотрите — Это просто мальчик Витя, Мамин Витя, Папин Витя Из квартиры номер шесть. Это он лежит в кровати С одеялами на вате, Кроме плюшек и пирожных, Ничего не хочет есть. Почему? Нет. Кто, набив пирожным рот, Говорит: — А где компот? Дайте то, Подайте это, Сделайте наоборот! Это, верно, инвалид Говорит? Нет. Кто же это? Почему Тащат валенки ему, Меховые рукавицы, Чтобы мог он руки греть, Чтоб не мог он простудиться И от гриппа умереть, Если солнце светит с неба, Если снег полгода не был? Может, он на полюс едет, Где во льдах живут медведи? Нет. А потому, Что только он глаза откроет — Ставят градусник ему, Обувают, Одевают И всегда, в любом часу, Что попросит, то несут. Если утром сладок сон — Целый день в кровати он. Если в тучах небосклон — Целый день в галошах он. Почему? А потому, Что всё прощается ему, И живёт он в новом доме, Не готовый ни к чему. Ни к тому, чтоб стать пилотом, Быть отважным моряком, Чтоб лежать за пулемётом, Управлять грузовиком. Он растёт, боясь мороза, У папы с мамой на виду, Как растение мимоза В ботаническом саду. «День здорового питания» Игровая деятельность |