Главная страница
Навигация по странице:

  • Задачи деятельности. Комментарии

  • Данные, которые предоставляют в детский лагерь подразделения-партнёры

  • Текущая проверка в детских лагерях

  • ОПЫТ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ВО ВСЕРОССИЙСКОМ ДЕТСКОМ ЦЕНТРЕ «ОРЛЁНОК»

  • Опыт_оценки_качества_образования_в_ВДЦ_Орлёнок. Опыт оценки качества образования


    Скачать 2.29 Mb.
    НазваниеОпыт оценки качества образования
    Дата24.03.2022
    Размер2.29 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаОпыт_оценки_качества_образования_в_ВДЦ_Орлёнок.pdf
    ТипДокументы
    #412884
    страница13 из 13
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
    Подготовка циклограммы на следующую смену
    Рассылается в де- тские лагеря за 10
    дней до начала смены
    Подготовка:
    специалисты УОП, УМЦ
    Работа методического объ-
    единения (МО) заместителей
    начальников детских лагерей
    по ОР и НМР.
    Аналитическая сессия №1
    «Анализ прошедшей смены, перспективы предстоящей смены»
    Подготовка к МО: за
    4 (3) дня до начала
    смены.
    Проведение МО: за
    3 (2) дня до начала
    смены
    Подготовка и проведение:
    методисты УОП, УМЦ
    (с подключением заместителей начальников детских лагерей)
    Участие: заместители начальников детских лагерей, при необходимости старшие воспитатели, воспитате- ли-кураторы, педагоги, входящие в группу резерва

    121
    Задачи деятельности. Комментарии
    - Пояснительная записка отражает особенности содержания годовой общеразвивающей программы в рамках смены и отражает готовность административной группы к её реализации.
    - Адресатом пояснительной записки является воспитатель, педагог-организатор детского лагеря, специалисты Центра, участвующие в реализации программы.
    - Пояснительная записка оформляется в соответствии со структурой, утверждённой
    Приказом о подготовке, утверждении и реализации дополнительных общеразвивающих программ детских лагерей и структурных подразделений Центра на 2021 год.
    - Цель аналитической записки – анализ промежуточных и итоговых результатов реализации дополнительной общеразвивающей программы, анализ её содержания, качества организации и обеспечения.
    - Аналитическая записка оформляется в соответствии со структурой, утверждённой Прика- зом о подготовке, утверждении и реализации дополнительных общеразвивающих программ детских лагерей и структурных подразделений Центра на 2021 год.
    - Аналитическая записка включает статистические данные, полученные с помощью заявлен- ных в программе диагностических методик. Анализ результатов основывается на этих данных.
    - Данные, которые предоставляют в детский лагерь подразделения-партнёры (ДАиК,
    МПиХТ, АО, УМТиФСП, УМС, УООПЦ, УИСО):
    1. Сводная карта фиксации предметных результатов;
    2. Количество участников каждого обучающего курса;
    3. Сравнительная характеристика начальных и итоговых диагностических замеров;
    4. Выводы, сделанные по итогам анализа реализации курса.
    План включает мероприятия информационно-методического и административного характе- ра, отражающие работу административной группы детского лагеря с педагогическим коллек- тивом по подготовке и реализации дополнительной общеразвивающей программы смены, и оформляется в соответствии с утверждённой структурой.
    План ИМиАО включает два раздела:
    - циклограмму (планёрные совещания административной группы, методические совещания, посещение и анализ отрядных дел, проверку отрядных планов на день дежурным администратором и др.);
    - календарный план по пяти направлениям (педагогические совещания, педагогическая доку- ментация и методические материалы, отрядная деятельность, работа творческих групп и т.д.)
    Циклограмма составляется исходя из календарных дат смены. Дополнительно в регламент могут войти методические советы и педагогические совещания, встречи рабочих и творче- ских групп и т.д.
    Задачи аналитической сессии № 1:
    1. Представление и обсуждение итогов анализа результативности дополнительных общераз- вивающих программ, обсуждение принятых решений по выделенной проблематике,
    2. Обмен результативными приёмами и технологиями,
    3. Обучение заместителей начальников детских лагерей формам и приёмам педагогического анализа,
    4. Проверка уровня понимания заместителями начальников детских лагерей содержания сле- дующей смены, выработка рекомендаций по реализации дополнительной общеразвивающей программы в следующей смене,
    5. Проектирование общих образовательных пространств,
    6. Анализ качества оформления пояснительных записок и аналитических записок по итогам смены.

    122
    1
    2
    3
    Работа методического
    объединения заместителей
    начальников детских лагерей
    по ОР и НМР. Аналитическая сессия №2 «Анализ организа- ционного периода»
    Подготовка к МО: на
    7-й (8-й) день смены.
    Проведение МО:
    на 8-й (9-й) день
    смены
    Работа методического
    объединения заместителей
    начальников детских лагерей
    по образовательной работе
    Вторник (среда) по плану циклограммы
    Подготовка и проведение: специалисты УОП
    Работа методического
    объединения заместителей
    начальников детских лаге-
    рей по научно-методической
    работе
    Четверг (по плану циклограммы)
    Подготовка и проведение: специалисты УМЦ
    Текущая проверка в детских
    лагерях:
    - качества работы с диагнос- тическим инструментарием,
    - организации установочных и аналитических совещаний,
    - качества организации клю- чевых дел смены
    В течение смены при необходимости по отдельному графику.
    Проверка заполнения
    «Карт моих достиже- ний»:
    5-й день смены,
    20-й день смены
    Контроль:
    УОП, УМЦ (с подключением замести- телей начальников детских лагерей)
    Продолжение таблицы

    123
    Задачи аналитической сессии №2:
    1. Представление и обсуждение итогов анализа количественно-качественной характеристики заехавших детей,
    2. Анализ итогов решения задач организационного периода, обсуждение принятых решений по выделенной проблематике и корректировке программы,
    3. Обмен результативными технологиями и приёмами,
    4. Обучение заместителей начальников детских лагерей формам и приёмам педагогического анализа,
    5. Анализ качества оформления первой части аналитической записки (по итогам организационного периода).
    Задачи методического объединения:
    1. Решение педагогических, организационных и кадровых задач по реализации годовых допол- нительных общеразвивающих программ,
    2. Совместная разработка новых педагогических технологий и приёмов,
    3. Осуществление системного анализа дополнительных общеразвивающих программ с последующей их корректировкой,
    4. Знакомство с новыми нормативными документами, современными тенденциями в сфере дополнительного образования детей.
    Задачи методического объединения:
    1. Развитие профессиональных компетенций участников методического объединения в сфере информационно-методического обеспечения образовательной деятельности,
    2. Решение вопросов, возникающих в процессе методического сопровождения реализации педагогами детских лагерей Центра дополнительных общеразвивающих программ,
    3. Координация работы детских лагерей по подготовке и проведению методических семинаров, советов.
    Задачи проверки – текущий контроль и оперативная корректировка содержания программы, системы аналитической деятельности с педагогами, системы управления педагогическим процессом.
    Продолжение таблицы

    Инструктивно-методическое издание
    Гузенко Алёна Петровна
    Куприянов Борис Викторович
    Сайфутдинова Лариса Рафиковна
    Федотова Юлия Александровна
    ОПЫТ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
    ВО ВСЕРОССИЙСКОМ ДЕТСКОМ ЦЕНТРЕ «ОРЛЁНОК»
    Методическое пособие
    Дизайн и вёрстка – У. Власова
    Корректор – Ю.И. Кабанова
    Издательство «Новация»
    г. Краснодар, ул. Фадеева, 429
    Тел. +7 961 52-36-146, +7 861 266-95-39.
    info@file-maker.ru file-maker.ru
    Подписано в печать 10.12.2020. Формат 60х90/8.
    Гарнитура Raleway. Усл. печ. л. 15,5. Печать цифровая.
    Тираж 100 экз. Заказ № 720.
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13


    написать администратору сайта