Главная страница
Навигация по странице:

  • 4. Инстинкты не являются ...

  • 5. Перечислите структурные компоненты психики

  • 8. Различают следующие виды способностей: ...

  • 9. Исторически сложившиеся или установленные стандарты поведения и деятельности, соблюдение которых является обязательным условием включения в социальную группу — это ...

  • 10. Формально-динамические характеристики поведения человека характеризуют ...

  • 11. Активная форма воспроизведения, которая характеризует­ся наличием сознательно поставленной цели, необходимостью пре­одолевать определенные затруднения - это ...

  • 12. Наиболее существенные свойства предметов и явлений выражены в ...

  • 13. Расположите в правильной последовательности структурные элементы личности по К.К. Платонову, начиная с низшего уровня.

  • 14. Свойства темперамента зависят от ...

  • 15. Внимание человека ...

  • 16. К способам снятия эмоционального напряжения, вызван­ного стрессом, конфликтами, не относятся(ится) ...

  • 17. Каким образом можно сделать задачу привлекательней для человека

  • 18. Какое свойство личности характеризует способность человека самостоятельно принимать решения и реализовывать их

  • 20. Время, насыщенное эмоциональными переживаниями, деятельностью воспринимается ...

    		•

    Основы психологии и педагогики Вариант 1 Психология наука о


    Скачать 0.92 Mb.
    НазваниеОсновы психологии и педагогики Вариант 1 Психология наука о
    Анкорtest_psikhologia_i_pedagogika_doc732557306.doc
    Дата12.09.2018
    Размер0.92 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаtest_psikhologia_i_pedagogika_doc732557306.doc
    ТипДокументы
    #24440
    страница22 из 25
    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25

    Ответ в задании формулируется в виде последовательности букв через запятые. Например: а,б,в,г
    3. Совокупность врожденных сложных, целесообразных реакций и поведения животных и человека это …

    а) подражание

    б) адаптация

    в) инстинкт


    г)конформизм


    4. Инстинкты не являются ...

    а) внешне обусловленными;

    б) наследственно закрепленными;

    в) неизменными, ригидными;

    г) биологически целесообразными.



    5. Перечислите структурные компоненты психики _________________
    6. Мотивационно-ценностное образование, характеризующееся устойчивым отношением к различным сторонам действительности — это ...

    а) направленность;

    б) характер;
    в) темперамент;

    г) мотив.


    7. Что лежит в основе гуманистической психологии

    а) организация психики;

    б) неосознаваемые побуждения;
    в) способы поощрения;

    г) свобода выбора.


    8. Различают следующие виды способностей: ...

    а) общие и специальные;

    б) общие, специальные и вспомогательные;

    в) общие и вспомогательные;

    г) общие и специальные, активные и пассивные.
    9. Исторически сложившиеся или установленные стандарты поведения и деятельности, соблюдение которых является обязательным условием включения в социальную группу — это ...

    а) ценности;

    б) социальные нормы;
    в) социальные роли;

    г) социальные статусы


    10. Формально-динамические характеристики поведения человека характеризуют ...

    а) направленность личности;

    б) характер;
    в) темперамент;

    г) способности.


    11. Активная форма воспроизведения, которая характеризует­ся наличием сознательно поставленной цели, необходимостью пре­одолевать определенные затруднения - это ...

    а) припоминание;

    б) узнавание;
    в) представление;

    г) воспоминание


    12. Наиболее существенные свойства предметов и явлений выражены в ...

    а) гипотезе;

    б) суждении;
    в) понятии;

    г) проблеме


    13. Расположите в правильной последовательности структурные элементы личности по К.К. Платонову, начиная с низшего уровня.

    а)
    подструктура характера.
    в)
    подструктура способностей;

    б)
    подструктура направленности;
    г)
    подструктура темперамента;

    Ответ в задании формулируется в виде последовательности букв через запятые. Например: а,б,в,г

    14. Свойства темперамента зависят от ...

    а) характера;

    б) поведения;
    в) типа нервной системы;
    г) воспитания.


    15. Внимание человека ...

    а) имеет социальную природу;

    б) определяется природными факторами;
    в) имеет физиологическую основу.

    г) Все ответы правильные.


    16. К способам снятия эмоционального напряжения, вызван­ного стрессом, конфликтами, не относятся(ится) ...

    а) интенсивные физические упражнения;

    б) переключение на другую деятельность;

    в) написание писем, беседа - выражение эмоций в словах.
    г) Все ответы верны.

    д) Все ответы неверны


    17. Каким образом можно сделать задачу привлекательней для человека?

    а) Сформулировать ее в проблемном виде.

    б) Указать на ее творческий характер.
    в) Сформулировать задачу с учетом интересов человека.

    г) Все ответы верны.


    18. Какое свойство личности характеризует способность человека самостоятельно принимать решения и реализовывать их?

    а) Самостоятельность.

    б) Целеустремленность.

    в) Уверенность в себе.
    г) Решимость.

    д) Настойчивость

    е) Все ответы верны.

    19. Самооценка ...

    а) всегда отчетливо осознается;

    б) почти никогда не осознается;
    в) иногда не осознается, но всегда влияет на поведение;

    г) часто не осознается, и поэтому не влияет на поведение.

    20. Время, насыщенное эмоциональными переживаниями, деятельностью воспринимается ...

    а) как более продолжительное;

    б) как быстро прошедшее;

    в) адекватно своей продолжительности
    г) по-разному, в зависимости от возраста.

    д) Все ответы неверны.


    21. Укажите, как называется стиль управления коллективом, характеризующийся, с одной стороны, максимумом демократии, а с другой – минимумом контроля.

    а) демократический;

    б) непоследовательный или алогичный;
    в) либерально-анархический;

    г) авторитарный.
    1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25

    написать администратору сайта