Основы психологии и педагогики Вариант 1 Психология наука о

• Название: Основы психологии и педагогики Вариант 1 Психология наука о
• Анкор: test_psikhologia_i_pedagogika_doc732557306.doc
• Дата: 12.09.2018
• Размер: 0.92 Mb.
• Имя файла: test_psikhologia_i_pedagogika_doc732557306.doc
• Тип: Документы; #24440
• страница: 25 из 25

19. Каждая группа имеет свою социальную структуру, которая основывается на трёх основных принципах. К этим принципам не относятся:

а) статусно - ролевые отношения б) психологическая совместимость

в) профессионально – квалификационные характеристики г) половозрастной состав

20. Столкновение противоположно направленных и несовместимых друг с другом целей, интересов субъектов взаимодействия - это:

а) компромисс б) конфликт

в) приспособление г) уклонение

21. Стиль управления коллективом, при котором решения принимаются на основе обсуждения проблем и учёта различных мнений, называется:

а) либерально - анархический б) демократический

в) ситуативный г) нет правильного ответа

22. Податливость человека реальному или воображаемому давлению группы, проявляющаяся в изменении его поведения и установок - это:

а) идентификация б) заражение

в) конформизм г) фасилитация

23. Определите название стиля поведения в конфликте, при котором в первую очередь партнеры удовлетворяют собственные интересы в ущерб интересам другим.

а) соперничество; б) уклонение;

в) приспособление; г) сотрудничество.

24. Руководящие исходные положения, отражающие закономерности учебного процесса, относящиеся к нему в целом и позволяющие обеспечить его эффективную реализацию - это ...

а) принципы обучения; б) правила обучения;

в) методы обучения. г) Все ответы верны.

25. Воздействие воспитателя на сознание воспитуемых путем снижения сознательности и критичности при восприятии и реализации передаваемого содержания - это ...

а) убеждение; б) внушение;

в) заражение; г) подражание.

Утверждено на заседании кафедры педагогики и психологии

«20»__декабря ______________2010. Протокол № 4
Преподаватель___________________________Горонин П.В.
Зав. кафедрой____________________________Бороздина Г.В.

Экзаменационные тестовые задания

по курсу: «Основы психологии и педагогики»

Вариант 25

1. Согласно материалистическим представлениям, психика - это ...

а) неотъемлемое свойство материи; б) свойство мозга, форма отражения объективной реальности;

в) образ души человека; г) свойство сознания.

2. Психическим явлением является ...

а) нервный импульс; б) возраст;

в) темперамент; г) учащенное сердцебиение

3. Понятие ... выражает генотипические характеристики человека.

а) индивид; б) личность;

в) субъект деятельности; г) индивидуальность.

4. Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, - это ... порог ощущений.

а) нижний абсолютный; б) дифференциальный;

в) верхний абсолютный; г) критический.

5.Сильный, неуравновешенный, подвижный тип нервной системы является основой ... темперамента,

а) сангвинического; б) холерического;

в) флегматического; г) меланхолического.

6. Сосредоточенность сознания на каком-либо объекте —это ...

а) рефлексия; б) внимание;

в) восприятие; г) концентрированность.

7. Вид мышления, опирающийся на непосредственное вос­приятие предметов, реальное преобразование ситуации в процессе действий с предметами, - это ... мышление.

а) наглядно-образное; б) наглядно-действенное;

в) абстрактно-образное; г) абстрактно-понятийное

8. Незавершенные действия по сравнению с завершенными запоминаются ...

а) лучше; б) хуже.

в) Различий не существует. г) Это зависит от ситуации

9. Расположите в правильной последовательности следующие понятия, начиная с самого широкого.

а)индивид;	в)индивидуальность
б)человек;	г)личность.

10. Расположите в правильной последовательности иерархию потребностей по А.Маслоу, начиная с низших.

а)	потребности в признании и уважении;	в)	потребность в самореализации;
б)	потребности в безопасности;	г)	физиологические потребности.

Ответ в задании формулируется в виде последовательности букв через запятые. Например: а,б,в,г
11. Ведущую роль в структуре личности играет:

а) темперамент;	в) уровень развития памяти;
б) направленность личности;	г) характер.

12. Мыслительная операция по расчленению сложного объекта на части - это ...

а) абстрагирование; б) классификация;

в) обобщение; г) анализ.

13. Основанием классификации воображения на пассивное и активное является ...

а) предмет отражения; б) степень осознанности;

в) степень новизны; г) степень целенаправленности.

14. Какое эмоциональное состояние является самым длитель­ным?

а) Собственно эмоция. б) Аффект.

в) Настроение. г) Страсть.

15. Какие изменения происходят в организме человека при наличии у него переживаний?

а) Никаких изменений, только само переживание.

б) Изменяются показатели многих функциональных систем организма.

в) Изменяются только параметры сердечной деятельности.

г) Нет правильного ответа.
16. Образы восприятия ...

а) объективны; б) субъективны;

в) субъективны и объективны. г) Все ответы неверны.

17. Внимание, которое обусловлено интересами человека, а также характеризуется целенаправленностью и отсутствием необходимости в волевых усилиях называется ...

а) непроизвольным; б) произвольным;

в) послепроизвольным; г) идеалистическим.

18. Наиболее существенные свойства предметов и явлений выражены в ...

а) гипотезе; б) суждении;

в) понятии; г) проблеме.

19. Сторона общения, характеризующаяся обменом информации, переживаниями, желаниями называется:

а) интерактивной б) коммуникативной

в) перцептивной г) нет правильного ответа

20. Неречевой канал общения называют:

а) Вербальный б) Невербальный

в) Манипулятивный г) Перцептивный

21. Расположите в правильной последовательности этапы волевого действия.

а)	исполнение решения;	в)	борьба мотивов.
б)	осознание цели и способов её достижения;	г)	принятие решения и составление плана его осуществления;

Ответ в задании формулируется в виде последовательности букв через запятые. Например: а,б,в,г
22. Перечислите основные сферы жизнедеятельности личности__________________
23. Каковы признаки девиантного поведения:

а) нестандартность б) нежелательность

в) социальной дезадаптацией. г) все три вышеупомянутых признака

24. Сознательное или бессознательное воспроизведение воспитуемыми опыта воспитателя - это ...

а) убеждение; б) внушение;

в) заражение; г) подражание.

25. Какое из направлений занимает особое (первостепенное)место в семейном воспитании?

а) Трудовое. б) Умственное. в) Нравственное.

г) Физическое. д) Эстетическое.

Утверждено на заседании кафедры педагогики и психологии

«20»__декабря ______________2010. Протокол № 4
Преподаватель___________________________Горонин П.В.
Зав. кафедрой____________________________Бороздина Г.В.