РП ООО Математика. Пояснительная
 Скачать 304.54 Kb.
|
Примерная рабочая Программаучебного курСа «вероятноСть и СтатиСтика». 7—9 клаССы Цели изучения учебнОгО курсаВ современном цифровом мире вероятность и статистика при обретают всё большую значимость, как с точки зрения практи ческих приложений, так и их роли в образовании, необходимом каждому человеку Возрастает число профессий, при овладении которыми требуется хорошая базовая подготовка в области вероятности и статистики, такая подготовка важна для про должения образования и для успешной профессиональной карьеры Каждый человек постоянно принимает решения на основе имеющихся у него данных А для обоснованного принятия ре шения в условиях недостатка или избытка информации необ ходимо в том числе хорошо сформированное вероятностное и статистическое мышление Именно поэтому остро встала необходимость сформировать у обучающихся функциональную грамотность, включающую в себя в качестве неотъемлемой составляющей умение восприни мать и критически анализировать информацию, представлен ную в различных формах, понимать вероятностный характер многих реальных процессов и зависимостей, производить про стейшие вероятностные расчёты Знакомство с основными принципами сбора, анализа и представления данных из различ ных сфер жизни общества и государства приобщает обучающих ся к общественным интересам Изучение основ комбинаторики развивает навыки организации перебора и подсчёта числа ва риантов, в том числе, в прикладных задачах Знакомство с ос новами теории графов создаёт математический фундамент для формирования компетенций в области информатики и цифро вых технологий Помимо этого, при изучении статистики и ве роятности обогащаются представления учащихся о современ ной картине мира и методах его исследования, формируется понимание роли статистики как источника социально значимой информации и закладываются основы вероятностного мышле ния В соответствии с данными целями в структуре программы учебного курса «Вероятность и статистика» основной школы МатеМатика. 5—9 классы 89 выделены следующие содержательнометодические линии: «Представление данных и описательная статистика»; «Вероят ность»; «Элементы комбинаторики»; «Введение в теорию гра фов» Содержание линии «Представление данных и описательная статистика» служит основой для формирования навыков рабо ты с информацией: от чтения и интерпретации информации, представленной в таблицах, на диаграммах и графиках до сбо ра, представления и анализа данных с использованием стати стических характеристик средних и рассеивания Работая с дан ными, обучающиеся учатся считывать и интерпретировать дан ные, выдвигать, аргументировать и критиковать простейшие гипотезы, размышлять над факторами, вызывающими измен чивость, и оценивать их влияние на рассматриваемые величи ны и процессы Интуитивное представление о случайной изменчивости, ис следование закономерностей и тенденций становится мотивиру ющей основой для изучения теории вероятностей Большое зна чение здесь имеют практические задания, в частности опыты с классическими вероятностными моделями Понятие вероятности вводится как мера правдоподобия слу чайного события При изучении курса обучающиеся знакомят ся с простейшими методами вычисления вероятностей в слу чайных экспериментах с равновозможными элементарными исходами, вероятностными законами, позволяющими ставить и решать более сложные задачи В курс входят начальные пред ставления о случайных величинах и их числовых характеристи ках Также в рамках этого курса осуществляется знакомство обу чающихся с множествами и основными операциями над мно жествами, рассматриваются примеры применения для решения задач, а также использования в других математических курсах и учебных предметах местО учебнОгО курса в учебнОм планеВ 7—9 классах изучается курс «Вероятность и статистика», в который входят разделы: «Представление данных и описа тельная статистика»; «Вероятность»; «Элементы комбинатори ки»; «Введение в теорию графов» На изучение данного курса отводит 1 учебный час в неделю в течение каждого года обучения, всего 102 учебных часа 90 Примерная рабочая программа сОдержание учебнОгО курса (пО гОдам Обучения) |