Главная страница
Навигация по странице:

  • Личностный опросник Айзенка

  • Дом-Дерево-Человек" (ДДЧ

  • Тест "Несуществующее животное"

  • 67. Расстройство личности, определение, критерии психопатий Ганнушкина-Кербикова. Клиническая характеристика расстройств личности по МКБ-10. Терапия. Расстройство личности

  • Тотальность.

  • Социальная дезадаптация

  • Тревожное (уклоняющееся, избегающее)

  • Расстройство типа зависимой личности

  • 68. Особенности ухода за психически больными (при отказах от еды, с суицидальными тенденциями, склонностью к побегам, агрессии).

  • вопросы. Предмет и задачи психиатрии. Важнейшие этапы её развития


    Скачать 0.97 Mb.
    НазваниеПредмет и задачи психиатрии. Важнейшие этапы её развития
    Дата03.03.2022
    Размер0.97 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлавопросы.docx
    ТипИсследование
    #381207
    страница19 из 24
    1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24

    Исследование самооценки по методике Дембо — Рубинштейн Рубинштейн предлагала в методике 4 обязательные шкалы: здоровье, умственное развитие, характер и счастье. Но можно добавить дополнительные анализируемые свойства, например, удовлетворенность собой и оптимизм, авторитет у сверстников; умение многое делать своими руками, умелые руки; внешность, уверенность в себе. Методика предоставляет свободу выбора шкал. В зависимости от конкретной задачи, стоящей перед исследующим, в методику можно вводить и другие шкалы. Так, при обследовании больных алкоголизмом мы пользуемся шкалами настроения, семейного благополучия и служебных достижений. При обследовании больных в депрессивном состоянии вводятся шкалы настроения, представления о будущем (оптимистического или пессимистического), тревоги, уверенности в себе и т. п. Человеку нужно обозначить место на линии шкалы, которое, по его мнению, соответствует его текущему уровню чертой (-). То, каким уровнем развития качества он был бы удовлетворен, нужно обозначить кружком (о). И крестиком (х) необходимо обозначить то место на шкале, где вы можете оказаться, объективно оценивая свои возможности. Основные параметры самооценки — это ее высота, устойчивость и реалистичность. После простановки отметок мы получаем: уровень притязаний — от нижней точки шкалы до знака «х»; высоту самооценки — от «о» до знака «-»; и значения расхождений между уровнем притязаний и самооценкой. Психически здоровым людям, по наблюдениям С. Я. Рубинштейн, присуща тенденция определять свое место по всем шкалам точкой "чуть выше середины". У психически больных отмечается тенденция относить точки отметок к полюсам линий и исчезает "позиционное" отношение к исследующему, играющее, важную роль в определении своего места на линиях шкал психически здоровыми, независимо от их самооценки и реальной жизненной ситуации. Получаемые с помощью этой методики данные приобретают особый интерес при сопоставлении с результатами обследования у данного испытуемого особенностей мышления и эмоционально-волевой сферы. Могут быть выявлены нарушение критичности к себе, депрессивная самооценка, эйфоричность. Сопоставление данных о самооценке с объективными показателями по ряду экспериментально-психологических методик в известной мере позволяет судить о присущем испытуемому уровне притязаний, степени его адекватности.

    Личностный опросник Айзенка. всю совокупность описывающих человека черт можно представить посредством 2 главных факторов: экстраверсии (интроверсии) и невротизма. Первый из этих факторов биополярен и представляет характеристику индивидуально-психологического склада человека, крайние полюса которой соответствуют ориентации личности либо на мир внешних объектов (экстраверсия), либо на субъективный внутренний мир (интроверсия). Принято считать, что экстравертам свойственны общительность, импульсивность, гибкость поведения, большая инициативность (но малая настойчивость) и высокая социальная приспособляемость. Интровертам же, наоборот, присущи необщительность, замкнутость, социальная пассивность (при достаточно большой настойчивости), склонность к самоанализу и затруднения социальной адаптации. Второй фактор — невротизм (или нейротизм) — описывает некоторое свойство-состояние, характеризующее человека со стороны эмоциональной устойчивости, тревожности, уровня самоуважения и возможных вегетативных расстройств. Фактор этот также биполярен и образует шкалу, на одном полюсе которой находятся люди, характеризующиеся чрезвычайной устойчивостью, зрелостью и прекрасной адаптированностью, а на другом — чрезвычайно нервозный, неустойчивый и плохо адаптированный тип. Большая часть людей располагаются между этими полюсами, ближе к середине (согласно нормальному распределению). Пересечение этих 2 биполярных характеристик позволяет получать неожиданный и довольно любопытный результат — достаточно четкое отнесение человека к одному из четырех 4 темперамента. Третий фактор - психотизм - был добавлен в четвёртной версии опросника и представляет собой характеристику склонности к асоциальному поведению и неадекватности эмоциональных реакций. Этот фактор не биполярен, его высокие значения могут свидетельствовать о затруднении в социальной адаптации, хотя чёткое обоснование правомерности выделения данной категории отсутствует, и она оспаривается многими зарубежными исследователями.

    "Дом-Дерево-Человек" (ДДЧ) Тест предназначен как для взрослых, так и для детей. Возможно групповое обследование. Обследуемому предлагается нарисовать дом, дерево и человека. Затем проводится опрос по разработанному плану. Р. Берне при использовании теста ДДЧ просит изобразить дерево, дом и человека в одном рисунке, в одной происходящей сцене. Считается, что взаимодействие между домом, деревом и человеком представляет собой зрительную метафору. Если привести весь рисунок в действие, то вполне возможно заметить то, что действительно происходит в нашей жизни. Особым способом интерпретации может быть порядок, в котором выполняется рисунок дома, дерева и человека. Если первым нарисовано дерево, значит, основное для человека – жизненная энергия. Если первым рисуется дом, то на первом месте – безопасность, успех или, наоборот, пренебрежение этими понятиями.

    Тест "Несуществующее животное" Метод исследования личности с помощью проективного теста "Несуществующее животное" построен на теории психомоторной связи. Для регистрации состояния психики используется исследование моторики (в частности, моторики рисующей доминантной правой руки, зафиксированной в виде графического следа движения, рисунка). По И. М. Сеченову, “Всякая мысль заканчивается движением” Изображая несуществующее животное, испытуемый выражает себя, свой образ. Соответственно дается характеристика человеку. Обычно рисунок оставляет одно из трех впечатлений: либо человек - агрессор, либо - обижен и ему угрожают, либо - нейтрален. Это первое впечатление. Его результаты используются при первичном ознакомительном обследовании. Отношение площади, которую занимает рисунок, к общей площади листа отражает степень самораспространенности личности в социуме с точки зрения обследуемого. Фигура круга или животное, состоящее из окружностей, почти ничем не заполненных, символизируют тенденцию к сокрытию, замкнутости внутреннего мира, нежелание давать сведения о себе окружающим, наконец, нежелание подвергаться тестированию.

    67. Расстройство личности, определение, критерии психопатий Ганнушкина-Кербикова. Клиническая характеристика расстройств личности по МКБ-10. Терапия.

    Расстройство личности (психопатия) – стойкое патологическое состояние, которое характеризуется дисгармоничностью личности вследствие врожденной или рано приобретенной неполноценности высшей нервной деятельности под влиянием отрицательных внешних воздействий и не претерпевающее существенных изменений на протяжении жизни. Синонимы: антисоциальное личностное расстройства, социопатия, специфическое расстройство личности.

    Для всех видов психопатий характерны три основных клинических признака (триада Ганнушкина-Кербикова):

    1. Тотальность. Патологические черты проявляются везде, в любой обстановке (дома, на работе, в школе и т.д.).

    2. Стабильность. Патологические черты проявляются рано и существенно не изменяются с возрастом.

    3. Социальная дезадаптация вследствие патологических черт личности.

    Только при наличии всех трех признаков и при условии нормального интеллектуального уровня можно говорить о расстройстве личности.

    Параноидное: а)чрезмерная чувствительность к неудачам и отказам; б)тенденция постоянно быть недовольным кем-то, то есть отказ прощать оскорбления, причинение ущерба и отношение свы­сока; в)подозрительность и общая тенденция к искажению фактов путем неверного истолкования нейтральных или дружеских действий других людей в качестве враждебных или презрительных; г) воинственно-щепетильное отношение к вопросам, связан­ным с правами личности, что не соответствует фактической ситуации; д) возобновляющиеся неоправданные подозрения относитель­но сексуальной верности супруга или полового партнера; е)тенденция к переживанию своей повышенной значимости, что проявляется постоянным отнесением происходящего на свой счет; ж) охваченность несущественными "законспирированными" толкованиями событий, происходящих с данной личности

    Шизоидное

    а) мало что доставляет удовольствие;

    б) эмоциональная холодность, отчужденная или уплощенная аффективность;

    в) неспособность проявлять теплые, нежные чувства по отношению к другим людям, равно как и гнев;

    г) слабая ответная реакция как на похвалу, так и на критику;

    д) незначительный интерес к сексуальным контактам с другим лицом, (принимая во внимание возраст);

    е) повышенная озабоченность фантазиями и интроспекцией;

    ж) почти неизменное предпочтение уединенной деятельности;

    з) заметная нечуткость к превалирующим социальным нормам условиям;

    и) отсутствие близких друзей или доверительных связей (или существование лишь одной) и желания иметь такие связи.

    Диссоциальное Обычно обращает на себя внимание грубым несоответствием между поведением и господствующими социальными нормами. Для него характерно:

    а) бессердечное равнодушие к чувствам других;

    б) грубая и стойкая позиция безответственности и пренебреже­ния социальными правилами и обязанностями;

    в) неспособность поддерживать взаимоотношения при отсутст­вии затруднений в их становлении;

    г) крайне низкая толерантность к фрустрациям, а также низ­кий порог разряда агрессии, включая насилие;

    д) неспособность испытывать чувство вины и извлекать поль­зу из жизненного опыта, особенно наказания;

    е) выраженная склонность обвинять окружающих или выдви­гать благовидные объяснения своему поведению, приводящему субъекта к конфликту с обществом. В качестве дополнительного признака может иметь место постоянная раздражительность. Часто начинается в детском и (или) подростковом возрасте, хотя и необязательно.

    Эмоциональное: имеется ярко выраженная тенденция действовать импульсивно, без учета последствий. Способность планирования мини­мальна; вспышки интенсивного гневливого аффекта часто приводят к насилию, либо "поведенческим взрывам", они легко провоцируют­ся, когда импульсивные акты осуждаются окружающими, либо им препятствуют. Выделяются две разновидности.

    1) Импульсивный тип. Преобладающими характеристиками являются эмоциональная неустойчивость и отсутствие контроля импульсивности. Вспышки жестокости и угрожающего поведения обычны, особенно в ответ на осуждение окружающими.

    2. Пограничный тип. Имеются некоторые характеристики эмоциональной неустой­чивости. Кроме того, образ Я, намерения и внутренние предпочте­ния (включая сексуальные) часто непонятны или нарушены. Характерно хроническое чувство опусто­шенности. Склонность быть включенным в напряженные (неустойчивые) отношения может привести к возобновляющимся эмоциональным кризисам и сопро­вождаться серией суицидальных угроз или актов самоповреждения (хотя все это может также иметь место и без явных провоцирующих факторов

    Истерическое хар-ся

    а) самодраматизацией, театральностью, преувеличенным выра­жением эмоций;

    б) внушаемостью, легким влиянием окружающих или обстоя­тельств;

    в) поверхностностью и лабильностью эмоциональности;

    г) постоянным стремлением к возбужденности, признанию со стороны окружающих и деятельности, при которой пациент на­ходится в центре внимания;

    д) неадекватной обольстительностью во внешнем виде и по­ведении;

    е) чрезмерной озабоченностью физической привлекательнос­тью. Дополнительные черты могут включать эгоцентричность, потворство по отношению к себе, постоянное желание быть приз­нанным, легкость обиды и постоянное манипулятивное поведение для удовлетворения своих потребностей

    Ананкастное

    а) чрезмерная склонность к сомнениям и осторожности;

    б) озабоченность деталями, правилами, перечнями, порядком, организацией или графиками;

    в) перфекционизм (стремление к совершенству), препятству­ющий завершению задач;

    г) чрезмерная добросовестность, скрупулезность и неадекват­ная озабоченность продуктивностью в ущерб удовольствию и меж­личностным связям;

    д) повышенная педантичность и приверженность социальным условностям;

    е) ригидность и упрямство;

    ж) необоснованные настойчивые требования того, чтобы другие все делали в точности, как и он сам, или неблагоразумное неже­лание позволять выполнять что-либо другим людям;

    з) появление настойчивых и нежелательных мыслей и влечений

    Тревожное (уклоняющееся, избегающее) хар-ся

    а) постоянным общим чувством напряженности и тяжелыми предчувствиями;

    б) представления о своей социальной неспособности, личностной непривлекательности и приниженности по отношению к другим;

    в) повышенная озабоченность критикой в свой адрес или непринятием в социальных ситуациях;

    г) нежелание вступать во взаимоотношения без гарантий понравиться;

    д) ограниченность жизненного уклада из-за потребности в физической безопасности;

    е) уклонение от социальной или профессиональной деятель­ности, связанной со значимыми межличностными контактами из-за страха критицизма, неодобрения или отвержения. Дополнительные признаки могут включать гиперсенситивность в отношении отвержения и критики.

    Расстройство типа зависимой личности

    а) стремление переложить на других большую часть важных решений в своей жизни;

    б) подчинение своих собственных потребностей потребностям других людей, от которых зависит пациент и неадекватная податли­вость их желаниям;

    в) нежелание предъявлять даже разумные требования людям, от которых индивидуум находится в зависимости; г)чувство неудобства или беспомощности в одиночестве из-за чрезмерного страха неспособности к самостоятельной жизни;

    д) страх быть покинутым лицом, с которым имеется тесная связь, и остаться предоставленным самому себе;

    е) ограниченная способность принимать повседневные реше­ния без усиленных советов и подбадривания со стороны других лиц. Дополнительные признаки могут включать представления о себе как о беспомощном, некомпетентном человеке, не обладающем жизнестойкостью

    Лечение

    1. Психотерапия.

    2. Длительное медикаментозное лечение, направленное на компенсацию биологической недостаточности психопатий.

    3. Купирование психопатических экзацербаций.

    Медикаментозное лечение. При гиперстеническом радикале в комплексном лечении используются такие препараты, как 1-2 нейролептика (аминазин, неулептил) в средних дозах и непрерывным курсом.Одновременно назначается анаприлин в средних дозах, выполняющий роль стабилизатора эмоциональных информационных процессов в ЦНС. Для снижения оборота дофамина назначается бромокриптин в малых дозах.

    При гипостенической психопатии рекомендуется применение таких нейролептиков, как трифтазин, френолон в малых дозах и бромокриптин в больших дозах в сочетании с короткими курсами (2-3 недели) таких антидепрессантов, как имизин, цефедрин. Обязателен прием больными пиридоксина, альфа-токоферола, витаминов группы В, никотинамида, пирацетама, аминалона, пантогама, пиридитола.

    При непсихотическом уровне в лечении психопатий используются транквилизаторы (феназепам,) с тазепам одновременным назначением карбамазепина, вальпроата натрия, фенибута.

    Психотерапия. Цель психотерапии личностных расстройств состоит в гармонизации поведения и достижении стабильной социальной адаптации пациентов. При патологии этого круга широкое применение находят все основные методы групповой, семейной и индивидуальной психотерапии.

    68. Особенности ухода за психически больными (при отказах от еды, с суицидальными тенденциями, склонностью к побегам, агрессии).

    Отказ от еды, сопротивление кормлению возможны при депрессии с суицидальными тенденциями и бредом самообвинения, у больных с бредом отравления и ипохондрическим бредом, при явлениях императивного вербального («голоса» запрещают есть) и обонятельного галлюциноза, а также у ступорозных больных (кататонический ступор с негативизмом, депрессивный ступор).

    1. Прежде всего надо выяснить по возможности мотивы голодания, попытаться уговорить больного поесть или накормить его с ложки. Если он обнаруживает доверие к кому-либо из персонала или к родственникам, надо поручить кормление этим лицам. Ступорозным больным с выраженным негативизмом оставляют пищу рядом с постелью: они могут ее съесть, когда никого нет рядом.

    2. С целью стимуляции аппетита подкожно вводят инсулин (4 - 8 ЕД). Если, несмотря на это, больного в течение последующих 1 — 2 ч не удалось накормить или напоить сладким чаем, то необходимо ввести внутривенно 20-40 мл 40% раствора глюкозы.

    3. В некоторых случаях эффективно амитал-кофеиновое растормаживание (0,2 г кофеина п/к, через 5 мин после этого 2-5 мл 5% раствора амитал-натрия в/в), во время растормаживающего действия (около 30 мин) иногда удается накормить больного.

    4. Если все указанные меры не привели к желательному результату, на 2-3-й день (при появлении запаха ацетона изо рта и раньше) приступают к искусственному кормлению через назогастральный зонд питательными смесями (яйца, сливочное масло, молоко, бульон, соки, соль, сахар в количестве 500-1000 мл 1 раз в сутки). Кроме пищи, больным, длительно и упорно отказывающимся от еды, вводят в/в изотонический раствор хлорида натрия и 5% раствор глюкозы (250 — 300 мл), делают инъекции витаминов В, В6, В12 и С.

    При наличии у больных суицидальных тенденций и склонностями к побегу:

    1. Организовать постоянное наблюдение за больным со стороны персонала (особенно в утренние часы)

    2. Периодически в отсутствие больных следует осматривать их постели, личные вещи и прикроватные тумбочки. Тщательные меры предосторожности принимаются во время бритья и стрижки, которые происходят только под наблюдением персонала.

    3. Таких больных помещают в наблюдательную палату, где они всегда на виду у обслуживающего персонала. Не следует позволять больному укрываться с головой, накапливать лекарства; в тяжелых случаях допустима временная иммобилизация больного

    4. Психофармакотерапия: антидепрессанты при депрессии, нейролептики и анксиолитики при других психопатологических состояниях + общеукрепляющая и симптоматическая терапия.

    При агрессивном поведении.

    1) оценка уровня агрессивности, если он невысокий – попытка переубедить пациента изменить поведение, если безуспешно:

    2) фиксация больного и принудительная госпитализация в стационар

    3) изоляция больного от других пациентов, помещение в наблюдательную палату и круглосуточное наблюдение за ним, особые меры предосторожности (исключение любого соприкосновения больного с острыми режущими предметами, постоянное сопровождение персонала, периодические осмотры тумбочек), применение нейролептиков (аминазина)
    1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24


    написать администратору сайта