Сборник задач. Проблемноситуационные задачи Эпидемиология с медицинской паразитологией
Скачать 0.55 Mb.
|
Эталоны ответов1. Спортивный зал в общеобразовательной школе следует размещать на первом этаже в пристройке. 2. Тип спортивного зала зависит от вида общеобразовательного учреждения и его вместимости. Площади залов приняты: 9х18м, 12х24м. 18х30м при высоте не менее 6 м. 3. При спортивных залах должны быть предусмотрены раздевальные, душевые и уборные для мальчиков и девочек. Их неудовлетворительное санитарно-техническое состояние приводит к невозможности выполнения гигиенических процедур. 4. Из спортивного зала должен быть предусмотрен выход на спортивную зону земельного участка, что создает возможность проведения занятий на открытом воздухе. 5. Защитные приспособления должны быть предусмотрены на окнах, светильниках, батареях и т.п. Их отсутствие может служить причиной травматизма. Задача № 17Вы работаете помощником врача по гигиене детей и подростков. При оценке физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении выявлено: в дошкольных группах проводятся 3 физкультурных занятия в неделю. Все занятия проводятся в зале для музыкальных и физкультурных занятий. Продолжительность занятия различна, зависит от возраста детей, составляет 15-35 минут. Моторная плотность занятия - 60-80%. Средняя частота сердечных сокращений у детей 3-4 лет - 130-140 ударов в минуту, 5-7 лет - 140-150 ударов в минуту. Предусмотрены домашние задания по физической культуре. Задания1. Оцените количество физкультурных занятий в течение недели. 2. Оцените длительность проведения занятий. 3. Оцените место проведения занятий. 4. Оцените моторную плотность и частоту сердечных сокращений детей разного возраста. 5. Оцените включение домашних заданий в программу физического воспитания. Эталоны ответов1. В дошкольном образовательном учреждении проводится 3 физкультурных занятия в неделю. 2. Общая продолжительность занятия различна и зависит от возраста детей, составляет 15-35 минут 3. Физкультурные занятия проводятся в зале для музыкальных и гимнастических занятий, одно из трех занятий должно проводиться на воздухе. 4. Рекомендуемая моторная плотность занятия 60-80 %. Тренирующий эффект занятия достигается при средней частоте сердечных сокращений у детей 3-4 лет - 130-140 ударов в минуту, 5-7 лет - не менее 140-150 ударов в минуту. 5. Домашние задания являются новой формой учебно-физкультурной работы. Задача № 18Вы работаете помощником врача по гигиене детей и подростков. При тематическом обследовании общеобразовательной школы по вопросу организации физического воспитания проведено хронометражное наблюдение урока физкультура в 5-м классе. Продолжительность урока составляет 45 минут. Занятие проводится в спортивном зале. Моторная плотность - 55%. Средняя частота сердечных сокращений у учащихся в конце основной части урока - 130-140 ударов в минуту. Урок состоит из 3-х частей: вводной, основной, заключительной. Задания1. Оцените продолжительность и место проведения занятия. 2. Оцените моторную плотность. 3. Оцените среднюю частоту сердечных сокращений. 4. Оцените структуру урока. 5. Дайте рекомендации по приведению урока физкультуры в соответствие с гигиеническими требованиями Эталоны ответов1. Урок физической культуры в школе является основной формой физического воспитания, продолжительность его 45 минут, место проведения - спортивный зал или спортивная зона земельного участка. 2. Рекомендуемая моторная плотность занятия - 60-80%. В данном случае она занижена, что может привести к снижению тренирующего эффекта занятия. 3. Средняя частота сердечных сокращений в конце основной части занятия в школьном возрасте 160-180 ударов в минуту. В данном случае она занижена, что свидетельствует о низком уровне физической нагрузки. 4. Нарушений в структуре урока не отмечается. 5. Рекомендуется увеличить физическую нагрузку учащихся на уроке физической культуры как во вводной, так и в основной части. Задача № 19Вы работаете помощником врача по гигиене детей и подростков. При оценке организации закаливания в дошкольном образовательном учреждении выявлено: используется различные формы закаливания воздухом и водой - прогулки на открытом воздухе, хождение босиком и в облегченной одежде, полоскание горла и рта, сухое и влажное обтирание тела мягкой варежкой, контрастное обливание стоп по схеме 380 - 180 - 380 -180 С (проводится после дневного сна). Дети с отклонениями в состоянии здоровья освобождены от закаливающих процедур. Регистрация закаливающих процедур ведется несистематично. Задания1. Обоснуйте значимость закаливания. 2. Оцените методику контрастного обливания стоп. 3. Обоснуйте освобождение детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья, от закаливающих процедур. 4. Оцените регулярность учета закаливающих процедур. 5. Дайте заключение об организации закаливания в дошкольном образовательном учреждении. |