Проект по русскому языку Эвфемизмы. Роль эвфемизмов в современном русском языке

• Название: Роль эвфемизмов в современном русском языке
• Анкор: Проект по русскому языку Эвфемизмы
• Дата: 21.05.2022
• Размер: 87.54 Kb.
• Имя файла: PROEKT_PO_RUSSKOMU_YaZYKU.docx
• Тип: Реферат; #542222
• страница: 1 из 10

Тема работы:

«Роль эвфемизмов в современном русском языке»

ВЫПУСКНОЙ ПРОЕКТ

по дисциплине

РУССКИЙ ЯЗЫК

	Выполнила: Мацкив Анастасия Александровна ученица 11 класса

2020 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА 1. Теоретические основы рассмотрения эвфемизации 7

Эвфемизм. Сущность явления. Употребление эвфемизмов 7

Подходы к исследованию эвфемизации 13

Функции эвфемизмов 18

Классификации эвфемизмов 20

Языковые способы и средства эвфемизации 26

Место эвфемизмов среди других языковых конструкций 29

Темы и сферы использования эвфемизмов 30

Использование эвфемизмов в обиходно-бытовой речи 34

Вывод к первой главе 35

ГЛАВА 2. Обцесная лексика. Использование эвфемизмов в русской художественной литературе 37

Сущность и категории русской обсценной лексики 37

Эвфемизмы в русской фразеологии 40

Использование эвфемизмов в русской художественной литературе 40

Вывод ко второй главе 46

ГЛАВА 3. Специфика функционирования табуированной лексики в современном русском языке 47

Функционирование эвфемизмов в современных российских масс-медиа, печатных и электронных материалах 47

Вывод к третьей главе 51

Заключение 52

Список использованной литературы 54

Приложение 1. Словарь часто исльзуемых групп эвфемизмов 57

ВВЕДЕНИЕ

Общение между людьми имеет важную роль в жизни общества на протяжении всей истории человечества. Коммуникация несет за собой положительные аспекты, но в некоторых случаях и опасность. Резкие или грубые выражения, угрожающие благополучию, во всех сферах подвергаются запрету. Вместо неразрешенных слов используются «подставные».

Понятие табу появилось в древнейшие времена. Оно означало религиозный запрет у первобытных народов на какое-либо действие, предмет, нарушение которого могло повлечь кару. Таким образом, табу означает запрет на употребление, использование определенных слов. Так, уже в древности появляется табуированная лексика, т.е. запрещенные в данном обществе и в данное время слова или выражения.

В каждом языке есть определенные темы, которые находятся под запретом. Эти темы содержат слова, которые нельзя упоминать в социуме из-за их негативной окраски. С целью замены таких слов говорящий прибегает к помощи языковых и речевых эвфемизмов. Темы, которые находятся под запретом, затрагивают такие сферы деятельности, которые рассматривались как особенные, запретные, сакральные, тайные с незапамятных времен. Очевидно, что они нуждались в замене, и этой заменой выступили эвфемизмы.

Употребление эвфемизмов позволяет смягчить негативную сущность обозначаемого предмета или явления, тем самым изменив реакцию слушателя или читателя. Русский язык богат эвфемистическими выражениями, которые играют важную роль в социальных и межличностных отношениях.

Узнав о данной группе слов, которая, по моему мнению, является необходимой в современном мире, у меня возник вопрос: «Знают ли ребята нового поколения о существовании этого раздела языка?»

Осуществив небольшой опрос среди одноклассников, я сделала вывод, что об эвфемизмах никто не знает. Но как? Я не раз замечала, что мои друзья употребляют слова данной группы в общении.

Из итогов опроса возник проблемный вопрос: «Почему, не смотря на мало изученность такого понятия как «эвфемизм», данная группа слов уже вошла в активное употребление?»

В проектной работе подробно разобрана тема об эвфемизмах, их функциях, сферах использования, языковых способов и средствах эвфемизации. Приведены примеры использования эвфемизмов в художественной литературе и функционирования эвфемизмов в современных российских масс-медиа, печатных и электронных материалах.

Данная работа будет полезна для проведения тематических уроков в школе, что поспособствует повышению уровня знания о различных разделах русской лингвистики среди нового поколения, в преподавании курсов лексикологии, практической и функциональной стилистики, теории коммуникации.

Цель моей работы заключается в комплексном исследовании эвфимизации современного русского языка, а также анализ особенностей употребления эвфемизмов в разных сферах жизни человека. Представить данную работу перед учащимися старшей школы.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

1. 
   Обозначить понятие «эвфемизм»;
   
2. 
   Рассмотреть историю изучения эвфемии в лингвистике;
   
3. 
   Описать имеющиеся классификации эвфемизмов и его типологию;
   
4. 
   Проанализировать языковые способы и средства эвфемизации;
   
5. 
   Обозначить цели использования эвфемизмов носителем языка;
   
6. 
   Выявить темы и сферы использования эвфемизмов;
   
7. 
   Определить степень использования табуированной лексики в литературе, искусстве и средствах массовой информации;
   
8. 
   Выявить лексические особенности эвфемизмов в современном русском языке на основе СМИ, речи политиков;
   
9. 
   Сделать выводы по проделанной работы;
   
10. 
    Подготовить и провести проектную работу перед учащимися старшей школы;
    
11. 
    Создать словарь наиболее часто употребляемых эвфемизмов.
    

Актуальность данной работы обусловлена необходимостью исследования процесса эвфемизации в современной жизни человека. Это связано с тем, что сейчас в русском языке достаточно отчетливо проявляется две противоположные тенденции: огрубление речи или её эвфемизация.

Тягу к употреблению эвфемизмов можно объяснить несколькими причинами:

• 
  Первая причина — желание предотвратить конфликтные ситуации между людьми. В социальной жизни общества прослеживается склонность к избеганию коммуникативного дискомфорта как у говорящего, так и у слушающего. Устранение острых выражений, а также стремление к лаконичной речи. Особое значение в этом случае имеют эвфемизмы, охватывающие социальную сферу общества.
  
• 
  Вторая причина активного обращения к эвфемистическим заменам — это склонность к манипуляторному воздействию на человека путем сокрытия тех или иных нежелательных фактов и явлений. Главным образом это проявляется в политической сфере. Происходит это из-за того, что эвфемизмы являются средством камуфлированния действительности. Эта функция эвфемистических замен помогает языку политики влиять на общественное мнение.
  
• 
  Третья причина связана со склонностью к политкорректности в политической коммуникации. Очень часто эвфемизмами пользуются в сфере дипломатии. В ситуации межкультурной коммуникации, активного сотрудничества стран политкорректность необходима для поддержания дружественных связей, для создания мира и доверительных отношений.
  
• 
  Четвертой причиной — стремления к широкому употреблению эвфемизмов — это проявление особого внимания к толерантности в современном мире. Табуируется все то, что считается неприличным, грубым, нарушающим этикет.
  

Проблемный вопрос: почему, не смотря на малоизученность такого понятия как «эвфемизм», данная группа слов уже вошла в активное употребление?

Объектом данного исследования являются эвфемизмы русского языка как семантически и эмоционально нейтральные слова и выражения, заменяющие в речи единицы, которые могут быть признаны адресатом неприличными или неуместными.

Предмет исследования – функционирование эвфемизмов и табуированной лексики в современном русском языке.

В работе был использован комплексный подход к решению поставленных задач, которые включает различные методы и приемы лингвистического исследования.

Для достижения цели и решения поставленных задач применялся комплекс ключевых методов:

1. 
   Метод выборки при подборе языкового материала из текстовых и электронных источников.
   
2. 
   Описательный метод, использовавшийся для наблюдения за функционированием эвфемизмов в текстах.
   
3. 
   Метод наблюдения, применяемый с целью получить объективную информацию о языковых способах эвфемии, функциях эвфемизмов и т. д.
   
4. 
   Методы анализа и синтеза для выявления способов и приёмов использования эвфемизмов в социальной жизни, особенностей эвфемизации в разных сферах деятельности человека.
   
5. 
   Метод сопоставления при сравнении функционирования эвфемии как средства решения конфликтных ситуаций между людьми.
   

В качестве методов исследования были выбраны общенаучные (сравнение, обобщение, анализ, синтез, индукция, дедукция) и эмпирические (контент-анализ, структурно-тематический анализ, лингвистический анализ) методы.

Теоретическая значимость исследования состоит в установлении специфики функционирования эвфемизмов в социальной жизни человека, в выделении средств эвфемизации в русском языке, в исследовании эвфемизмов, заменяющих неприемлемую лексику, в расширении представлений о месте и роли эвфемизмов в системе современного русского языка.

Практическая значимость работы заключается в возможности применения полученных результатов в преподавании курсов лексикологии, практической и функциональной стилистики, теории коммуникации, а также для проведения тематических занятий в школе.

Новизна исследования состоит в разработке информационного продукта на тему: «Роль эвфемизмов в современном русском языке», который представлен в простом изъяснении с примерами, что отлично подходит для преподавания данного материала для учащихся школ или других образовательных учреждений.

Структура проекта состоит из введения, трех глав, заключения, словаря часто исльзуемых групп эвфемизмов, библиографического списка, включающего источник информации, списка словарей и энциклопедий, а также списка из источников примеров.