руководство для центров адаптации. Руководство для центров адаптации. Руководство по поддержке детей в миграционных процессах для центров адаптации
 Скачать 3.55 Mb.
|
|
РАЗДЕЛ А: ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБРАТИВШЕМСЯ В ПРОГРАММУ ЛИЦЕ А1 Имя: A2 Обратившаяся организация: (Пожалуйста, укажите представителя общественности, если обращение сделано кем-то другим, кроме государственного органа или НПО): А3 Занимаемая должность (если обратившееся лицо не является представителем общественности) : А4 Адрес: A5 Номер телефона: А6 Дата перенаправления (ДД/ММ/ГГ) РАЗДЕЛ Б: СВЕДЕНИЯ О РЕБЕНКЕ Б1 Имя: Б2 Адрес: Б3 Дата рождения (ДД/ММ/ГГ) Б4 Описание проблемы, при которой необходима защита ребенка: Б5 Описание доказательств (если таковые имеются), на которых основана эта обеспокоенность за ребенка: Б6 Описание текущей ситуации ухода за ребенком: Б7 Есть ли у ребенка братья и сестры? Если да, то укажите имена, даты рождения и адреса 89 Б8 Есть ли другие дети, живущие в том же помещении, что и ребенок? Если да, укажите их имена, адреса и даты рождения, а также имена и контактные данные их родителей/ законных представителей, если они отличаются Б9 Зачислен ли ребенок в школу или образовательную программу? Если да, то уточните, пожалуйста Б10 Есть ли у ребенка особые потребности (физические интеллектуальные)? Если да, то уточните, пожалуйста. Б11 Нужен ли ребенку переводчик или другая помощь с коммуникацией? Если да, пожалуйста, предоставьте подробную информацию. РАЗДЕЛ В: СВЕДЕНИЯ О РОДИТЕЛЯХ/ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЯХ РЕБЕНКА В1 Имя (имена): В2 Адрес (адреса): РАЗДЕЛ Г: МИГРАЦИОННЫЙ СТАТУС РЕБЕНКА Г1. Пожалуйста, укажите миграционный статус ребенка. РАЗДЕЛ Д: УСЛУГИ ПО ОКАЗАНИЮ ПОДДЕРЖКИ Д3 Получает ли ребенок или семья в настоящее время какие-либо услуги по оказанию поддержки от правительства, НПО или другого учреждения? Если да, то укажите какие именно услуги и поставщиков услуг. Подпись: ………………………………………………….. [Подпись лица, заполняющего анкету] Дата: ………………………………………………….. 90 ПРИЛОЖЕНИЕ D. ФОРМА ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ При необходимости Социальный работник мо- жет приложить первоначальную оценку к насто- ящей Форме и использовать эту Форму только для того, чтобы выделить ключевые моменты. Имя ребенка: Идентификационный номер дела: 6 Имя Социального работника, проводившего первоначальную оценку: 1. Семейная жизнь (оценка положения ребенка дома и в семье): 2. Оценка отношений ребенка с его родственниками и друзьями 3. Оценка социальных, правовых, медицинских, психолого-педагогических потребностей ребенка: Социальные: Правовые: Медицинские: Психологические: Образовательные: 6. Общая оценка и выводы Социального работника: 7. Требуются немедленные действия: Подпись Социального работника: _____________________________ Дата: _____________________________ Утверждено Координатором ЦАН/ЦПД: _____________________________ Дата: _____________________________ 6 Всем случаям, допущенным к участию в Программе, должен быть присвоен уникальный идентификационный номер. 91 ПРИЛОЖЕНИЕ E. ФОРМА ЗАКРЫТИЯ ДЕЛА Заполняется Координатором ЦАН/ЦПД: Имя ребенка Идентификационный номер дела 6 Дата закрытия дела (ДД/ ММ/ГГ): Причины закрытия дела: Подробная информация о последующих услугах: Подпись Координатора ЦАН/ЦПД: Дата: 92 ПРИЛОЖЕНИЕ F. ФОРМА ЗАПРОСА НПО НА ПЕРЕНАПРАВЛЕНИЕ РАЗДЕЛ А: СВЕДЕНИЯ О ЛИЦЕ, НАПРАВИВШЕМ РЕБЕНКА (ЕСЛИ НЕОБХОДИМО) А1 Имя: A2 Обратившаяся организация: А3 Адрес: А4 Номер телефона: РАЗДЕЛ Б: СВЕДЕНИЯ О РЕБЕНКЕ Б1 Имя: Б2 Адрес: Б3 Дата рождения: Б4 Описание ЖБУ, где проживает ребенок: Б5 Есть ли у ребенка особые потребности (физические интеллектуальные)? Если да, то уточните, пожалуйста. Б6 Нужен ли ребенку переводчик или другая помощь с коммуникацией? Если да, пожалуйста, предоставьте подробную информацию. РАЗДЕЛ В: СВЕДЕНИЯ О РОДИТЕЛЯХ/ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЯХ РЕБЕНКА В1 Имя (имена): В2 Адрес (адреса): РАЗДЕЛ Г: МИГРАЦИОННЫЙ СТАТУС РЕБЕНКА Г1. Пожалуйста, опишите миграционный статус ребенка. 93 РАЗДЕЛ Д: ЗАПРАШИВАЕМЫЕ УСЛУГИ Д1 Какие услуги запрашиваются для ребенка? (выберите все, что применимо) Услуги социальной поддержки Правовая помощь Услуги психологического консультирования Услуги независимой службы поддержки Д2 Почему вы считаете, что ребенок нуждается в этих услугах? Д3 Получает ли ребенок или семья в настоящее время какие-либо другие услуги? Если да, то укажите какие именно услуги и поставщиков услуг. Подпись: ………………………………………………….. [Подпись лица, заполняющего анкету] Дата: ………………………………………………….. ЗАПОЛНЯЕТСЯ СОТРУДНИКОМ НПО: Решение о приемлемости и причины: Соответствует ли данное дело критериям перенаправления или, скорее всего, будет соответствовать им? Если ответ «нет», объясните, почему. Есть ли у НПО свободное место в Программе для оказания услуг ребенку? Дата, когда обратившаяся организация было уведомлена о решении касательно приемлемости и причинах: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Лицо, ответственное за уведомление лиц, желающих получить помощь: _______________________ _________________________________________________________________________ Если НПО несет ответственность за уведомление лиц, желающих получить помощь, укажите дату, когда лица, желающие получить помощь, были проинформированы о принятом решении: ________ ___________________________________________________________________________ Подпись: ___________________ [Координатор Программы] Дата ___________________ 94 ПРИЛОЖЕНИЕ G. ФОРМА СОЦИАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ При необходимости Социальный работник может приложить к этой форме свой отчет о социальной оценке и использовать эту форму только для выделения ключевых моментов. Имя ребенка: Идентификационный номер дела: 7 Имя Социального работника, проводившего оценку: 1. Семейная жизнь (оценка положения ребенка дома и в семье): 2. Оценка отношений ребенка с его родственниками и друзьями 3. Оценка социальных, правовых, медицинских, психолого-педагогических потребностей ребенка: Социальные: Правовые: Медицинские: Психологические: Образовательные: 6. Общая оценка Социального работника: 7. Выводы: Подпись Социального работника: __________________________________________ Дата: ________________________________________________________________ Утверждено Координатором ЦАН/ЦПД: _____________________________________ Дата: ________________________________________________________________ 7 Всем случаям, допущенным к участию в Программе, должен быть присвоен уникальный идентификационный номер. 95 ПРИЛОЖЕНИЕ H. ПЛАН ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ [Эта форма заполняется для ДМП, когда: - Ребенку грозит значительный вред, но здоровье и развитие ребенка можно защитить, разработав план, пока ребенок живет со своими родителями или законными представителями; или - После оценки и определения того, что в наилучших интересах ребенка его воссоединение со своими родителями или законными представителями в стране происхождения ребенка, Казахстане или третьей стране.] 1. ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ Имя ребенка: Идентификационный номер дела: 7 Дата рождения ребенка: Адрес (где ребенок будет находиться в ходе реализации Плана защиты ребенка): Имена, адрес и телефон (ы) родителей/ законных представителей, с которыми ребенок будет жить в ходе реализации Плана защиты: Братья и сестры ребенка и их адрес(а): Школа и учитель: Есть ли у ребенка какие-либо дополнительные потребности (например, физические или умственные нарушения; сложности в общении (сурдоперевод, переводчик))? Пожалуйста, уточните: Имя, рабочий адрес и номер телефона кейс-менеджера в Казахстане: [Если уместно] Имя, рабочий адрес и номер телефона кейс-менеджера в стране происхождения / третьей стране: 2. МНЕНИЯ, ЖЕЛАНИЯ И ЧУВСТВА СТОРОН Каковы взгляды, пожелания и чувства ребенка относительно его/ее ситуации? Каково мнение родителей/законных представителей о положении ребенка? 96 3. РИСКИ И ПОТРЕБНОСТИ Укажите риски причинения вреда и потребности ребенка, которые должны быть учтены в этом плане. Это включает в себя риски и потребности, связанные с: • Обеспечением жилья • Охраной физического и психического здоровья • Образованием и обучением • Эмоциональным и поведенческим развитием ребенка • Самоидентификацией ребенка (включая религиозные убеждения, этническую, культурную и языковую принадлежность) • Сохранением семейных и социальных отношений • Развитием навыков общения и самообслуживания • Оформлением документации (включая паспорт, удостоверение личности, вид на жительство, свидетельство о рождении) • Другое (в зависимости от результатов оценки потребностей ребенка) 4. УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ РЕБЕНКА В этом разделе изложены цели плана и услуги, которые будут предоставлены ребенку и, при необходимости, его/ее родителям/законным представителям для удовлетворения выявленных потребностей ПРИЮТ (пропишите задачу и как это поможет снизить или устранить риск причинения вреда, обеспечить безопасность ребенка и способствовать его здоровью и развитию): Ответственные лица: Мероприятия: Сроки завершения: Показатели достижения поставленных задач: ФИЗИЧЕСКОЕ И УМСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ (пропишите задачу): Ответственные лица: 8 Мероприятия: Сроки завершения: Показатели достижения поставленных задач: ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ (пропишите задачу): Ответственные лица: Мероприятия: Сроки завершения: Показатели достижения поставленных задач: 8 Пожалуйста, укажите имена ответственных лиц, их контактные номера, а также организации, которые они представляют. 97 ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ (пропишите задачу): Ответственные лица: Мероприятия: Сроки завершения: Показатели достижения поставленных задач: ИДЕНТИФИКАЦИЯ, ОСОБЕННО В ОТНОШЕНИИ ВЕРОИСПОВЕДАНИЯ РЕБЕНКА, ЕГО ЭТНИЧЕСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ, КУЛЬТУРЫ И РОДНОГО ЯЗЫКА (пропишите задачу): Ответственные лица: Мероприятия: Сроки завершения: Показатели достижения поставленных задач: СЕМЕЙНЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ (пропишите задачу): Ответственные лица: Мероприятия: Сроки завершения: Показатели достижения поставленных задач: СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ И НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ (пропишите задачу): Ответственные лица: Мероприятия: Сроки завершения: Показатели достижения поставленных задач: ДОКУМЕНТАЦИЯ, ВКЛЮЧАЯ ПАСПОРТ, УДОСТОВЕРЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ВИД НА ЖИТЕЛЬСТВО, СВИДЕТЕЛЬСТВО О РОЖДЕНИИ И ДРУГИЕ ДОКУМЕНТЫ (пропишите задачу): Ответственные лица: Мероприятия: Сроки завершения: Показатели достижения поставленных задач: ДРУГОЕ (пропишите задачу): 98 5. ДОГОВОРЕННОСТИ О ПОДДЕРЖАНИИ РОДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ Опишите любые договоренности о поддержании связей между ребенком и его/ее родителями и другими важными в жизни ребенка людьми. 6. ВОЗВРАТ И ПЕРЕДАЧА ДЕЛА (если уместно) Подробно опишите порядок безопасного возвращения ребенка в его/ее страну происхождения или третью страну, лиц, ответственных на каждой стадии процесса, и момент, когда материалы дела передаются кейс-менеджеру в стране происхождения ребенка/третьей стране 7. ОБЗОР Эта страница должна быть добавлена к любому новому плану, если в него будут внесены изменения. ПЛАНИРУЕМАЯ ДАТА ОБЗОРА ДАТА ПРОВЕДЕННОГО ОБЗОРА РЕКОММЕНДАЦИИ ПРОВЕДЕННОГО ОБЗОРА ИЗМЕНЕНИЯ, ВНЕСЕННЫЕ В ПЛАН Согласие с Планом родителя/законного представителя: ФИО: ……………………………………… Подпись: ……………………… Дата: ………………………… ФИО: ……………………………………… Подпись: ……………………… Дата: ………………………… 99 Согласие с Планом ребенка (если ребенок обладает достаточной зрелостью и пониманием) ФИО: ……………………………………… Подпись: ……………………… Дата: ………………………… Согласие Координатора ЦАН/ЦПД: ФИО: ……………………………………… Подпись: ……………………… Дата: ………………………… Согласие Социального работника ЦАН/ЦПД: ФИО: ……………………………………… Подпись: ……………………… Дата: ………………………… [если уместно]: Согласие кейс-менеджера в стране происхождения/третьей стране ФИО: ……………………………………… Подпись: ……………………… Дата: ………………………… 100 ПРИЛОЖЕНИЕ I. ПЛАН УХОДА ЗА РЕБЕНКОМ [Эта форма заполняется для ДМП, когда: - После социальной оценки делается вывод о том, что ребенку грозит значительный вред и риск настолько серьезен, что необходимо изъять ребенка из его семьи, от его/ее родителей или законных представителей, чтобы защитить ребенка; или - После социальной оценки не в наилучших интересах ребенка его воссоединение со своими родителями и необходимо разместить ребенка под альтернативную форму ухода; или - На Комиссии по защите прав детей выясняется, что ребенку по-прежнему угрожает значительный вред, и здоровье и развитие ребенка не могут быть защищены путем разработки плана его защиты, пока ребенок живет с его/ее родителями или законными представителями; или - На Комиссии по защите прав детей выясняется, что воссоединение разлученного или несопровождаемого ребенка с его/ее родителями или законными представителями в стране происхождения ребенка, Казахстане или третьей стране не отвечает его наилучшим интересам.] 1. ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ Имя ребенка: Идентификационный номер дела: 9 Дата рождения ребенка: Адрес, по которому проживает ребенок: Имена, адрес и телефон (ы) родителей/ законных представителей: Братья и сестры ребенка и их адрес (а): Школа и учитель: Есть ли у ребенка какие-либо дополнительные потребности (например, физические или умственные нарушения; сложности в общении (сурдоперевод, переводчик))? Пожалуйста, уточните: Имя, рабочий адрес и номер телефона кейс- менеджера в Казахстане: [Если уместно] Имя, рабочий адрес и номер телефона кейс-менеджера в стране происхождения/третьей стране: 2. МНЕНИЯ, ЖЕЛАНИЯ И ЧУВСТВА СТОРОН Каковы взгляды, пожелания и чувства ребенка относительно его/ее ситуации? Каково мнение родителей/законных представителей о положении ребенка? 9 Всем случаям, допущенным к участию в Программе, должен быть присвоен уникальный идентификационный номер. 101 3. ТИП ОРГАНИЗАЦИИ УХОДА ТИП ОРГАНИЗАЦИИ УХОДА ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ ОПЕКУНА ФИО Опекуна 1: Дата рождения Опекуна 1: Адрес проживания и номер телефона Опекуна 1: Отношение к ребенку Опекуна 1: Занимаемая Опекуном 1 должность: ФИО Опекуна 2: Дата рождения Опекуна 2: Адрес проживания и номер телефона Опекуна 2: Отношение к ребенку Опекуна 2: Занимаемая Опекуном 2 должность: Состав семьи Имена Отношение к ребенку Дата рождения Образование/ профессия 102 Какие долгосрочные планы по развитию ребенка отвечают его наилучшим интересам? Включая: • Подробную информацию о любых планах воссоединения ребенка с его / ее родителями. • Заявление о том, отвечает ли усыновление интересам ребенка Опишите любые договоренности о поддержании связей между ребенком и его / ее родителями и другими важными в жизни ребенка людьми. 4. УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ РЕБЕНКА В этом разделе изложены цели плана и услуги, которые будут предоставлены ребенку и, при необходимости, его/ее родителям/законным представителям для удовлетворения выявленных потребностей ПРИЮТ (пропишите задачу и как это поможет снизить или устранить риск причинения вреда, обеспечить безопасность ребенка и способствовать его здоровью и развитию): Ответственные лица: Мероприятия: Сроки завершения: Показатели достижения поставленных задач: ФИЗИЧЕСКОЕ И УМСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ (пропишите задачу): Ответственные лица: Мероприятия: Сроки завершения: Показатели достижения поставленных задач: |