Стресс. _Перре М., Адаптация к стрессу. СанктПетербург 2004 б б ка абабков в а перре
 Скачать 1.27 Mb.
|
|
1.6. Стресс в различных жизненных сферах дых семьях, и многие другие. Меняющиеся социальные условия жизни делают неадекватным применение результатов большинства ранее проведенных психологических и социально-психологических научных исследований семьи. Выполнение новых масштабных работ встречает не только финансовые, но и методологические сложности, но может помочь то, что многие проблемы имеют общемировой уровень. В частности, сложность совмещения семейной и профессиональной деятельности мужчин иже н щи н , имеющих детей дошкольного возраста, является ядерной проблемой всех современных индустриально развитых обществ. Современная экономика в большей степени, чем раньше, основывается на человеческих ресурсах, не только мужских, но и женских. Традиционное разделение ролей муж как кормилец семьи, жена как домохозяйка — изменилось в различной степени в зависимости от страны и культуры. Все чаще и мужи жена комбинируют профессиональную деятельность, активную карьеру и семейную жизнь. Исследования началах годов, ориентируясь на Европейский акт 1987 г, призывавший к свободному передвижению людей, товаров и капитала, указывали на необходимость совпадения и рамках Европейского сообщества требований по их интроспекции и адаптации. Внимание было обращено на увеличение количества совместно зарабатывающих семейных пар, важность взаимосвязи работы и семьи как для мужчины, таки женщины, необходимость изучения последствий совместного зарабатывания средств супругами (Hertz R., 1986; Hofstede G., 1980). Похожие тенденции отмечены в индустриально развитых странах и других континентов. Например, обнаружено, что 57% взрослого населения Америки считает идеальным такой брак, в котором и мужи жена имеют работу, разделяют ответственность зав ос питание детей и содержание дома. Однако реальность всегда отличается от идеала. Поп реж нему женщины вносят больший, чем мужчины, вклад всем ей н ы й труд ( G o d w i n D. D . , 1991; Spitze G., 1988). Работающие женщины, имеющие детей дошкольного возраста, в большей степени испытывают сложности совмещения профессиональных и семейных обязанностей, чем женщины, имеющие детей старшего возраста (Hughes D . , Galinsky Е, 1988). Существуют также свидетельства влияния характера и условий работы нас ем ей ну ю жизнь, воспитание детей (Абабков В. А, Перре М, План ш ере л Б, 1999; K i n n u n e n U., Gerris J. R. M., Ver- mulst A. A., 1996). Расхождение идеальных и реальных условий создает предпосылки для стресса. 61 Глава 1. Научно-теоретические основы учения о стрессе Другие исследования в рассматриваемой области выявили основные противоречия, связанные с ролью перегрузки, ролью цикличности, зависящей от различия приоритетов работающих супругов на разных стадиях жизни и др. (Sekaran U., 1986; Swanson V., Power К. G., 1999). Часть проблем зависела от характера семейных ролей, стереотипов и имела психологические основы. Иные сложности возникали от недостатка внешних ресурсов поддержки семьи и определялись нерешенными социальными вопросами, например неадекватными условиями для воспитания ребенка или отсутствием гибкого графика работы. Ряд исследований показывает возможность культурных влияний на семью. Культура может оказывать влияние на когнитивную, эмоциональную, мотивационную сферы ( M a r k u s H . R., Kitayama S., 1991) и даже воздействовать на здоровье человека (Dasen P. R., Berry J. W., Sarto- riusN., 1988). Дополнительным этиологическим фактором семейных проблем являются индивидуальные специфические переменные. К ним относится компетентность в совладании с конфликтами, которая влияет на качество межличностных отношений. М, 1979). Удовлетворение супружеством зависит от способов совладания с семейными конфликтами и стрессами, которые возникают в зависимости от вида задач, ожиданий и ролевых коллизий в семье ( S c h n e e w i n d КА. Отмечена взаимосвязь личностных особенностей родителей и качества семейной жизни. ММ А. А, 2000). Показано, что уровень эмоциональной стабильности родителей играет роль медиатора между рабочим стрессом и семейным функционированием. При этом роль личности мужчины отличается от роли женщины. Исследованы также медиаторные функции различных когнитивных показателей членов семьи, например социальных сравнений, атрибуций причины и ответственности (Mikula G., 1998; Mikula G., Freudenthaler H. H., 1999; Perrez М, 1995). На основании анализа имеющихся в данной области исследований и с учетом научных принципов экспериментальной психологии группой европейских психологов, возглавляемых проф. М. Пер ре университет г. Фри бур га, Швейцария, был разработан проект семейных исследований. Данный проект основывался на комплексной теоретической системе и был направленна исследование базисных семейных взаимоотношений. Схематичное изображение его интегративных составляющих представлено нар и с . 8. 62 Л 6. Стресс в различных жизненных сферах Внешние ресурсы учреждения по уходу за детьми, родственники, гибкий график работы и др. Распределение семейных и профессиональных обязанностей работа по дому, уход за детьми, создание семейного бюджета ит. д. Культурные переменные культурные различия, например ролевые стереотипы, супружеской дисфункции, ценностные ориентации и др. Оценка распределения справедливость, удовлетворенность ИТ. д. Результаты удовлетворенность отношениями, работой, личное и семейное благополучие, здоровье, воспитание детей и др. Индивидуальные переменные Внутренние ресурсы копинг-ком- петентность, личностные факторы и др. Когнитивная интерпретация распределения (ситуационные аспекты социальное сравнение, атрибуция причины и ответственности, различие между есть и должно и др. Рис. 8. Интеграция факторов, влияющих нар ас пределен и е семейной и профессиональной деятельности Материал и методы исследования В исследовании приняли участие 80 родителей мужчин иже н щи н ) , представлявших семей из Санкт-Петербурга. Число детей дошкольного возраста водной семье составляло отв большинстве случаев) до 3. В редких случаях семьи включали, помимо родителей и детей, бабушек и / или дедушек. Условия проведения исследования требовали одновременного участия в нем обоих родителей ( независимо оттого, официальным или неофициальным является брак, обязательно проживающих совместно, работающих в государственных или частных учреждениях не менее чем на 0,25 оклада, имеющих детей в возрасте от 2 до 5 лет. В обследовании приняли участие семьи, имеющие средний прожиточный уровень, представляющие большинство в Санкт- Петербурге. Родители, чаще имея высшее либо среднее специальное или среднее образование, работали в сфере образования, культуры, медицины, реже — промышленности и мелкого бизнеса. 63 Глава 1. Научно-теоретические основы учения о стрессе Методы исследования включали специально разработанные группой европейских экспертов-психологов два опросника для однократного и систематического обследования, которые заполнялись по от- іч^ дельности отцом и матерью. Опросник однократного психологического обследования в естественных условиях представлял собой объединенные общей целью исследования (см. рис. 8) различные апробированные опросники они использовались, как правило, с сокращением числа пунктов, когда отмечалась их идентичность при сравнении) ЛЗн включал следующие факторы и показатели внешние влияния (негативные чувства, связанные с работой профессиональное выгорание послед- с ствия стресса, связанного с работой социальная поддержка стресс на работе разделение семейной и профессиональной работы (распределение домашних обязанностей и заботы о ребенке между женщинами и мужчинами часы домашней работы за неделю оценка разделения домашних обязанностей (воспринимаемая справедливость воспринимаемая процедурная справедливость воспринимаемое удовлетворение совместимость семьи и работы результаты семейного взаимодействия семейный стрессу до влет воре н нос т ь семейной пары стресс семейной пары определение качества взаимоотношений близости, независимости, равноправия ограничения, связанные с ролью родителя стресс, связанный с воспитанием ребенка структуры семьи обратная связь стиль взаимодействия родителей полоролевая ориентация внутренние ресурсы (компетентность эмоциональное благополучие личностные характеристики — сокращенный вариант опросника Большая Пятерка воспринимаемая оценка — уважение результаты социального сравнения (точка зрения женщины и мужчины частота социального сравнения (точка зрения женщины и мужчины идеальное разделение домашних обязанностей и заботы о детях атрибуции причини ответственности внешняя поддержка (службы помощи детям, доступные в удобное время и находящиеся по соседству пользование услугами служб по уходу за детьми промежуточные переменные (мера влияния каждого из родителей на решения, связанные с супружеством реальный и идеальный варианты общие сведения опаре (отношения в паре деструктивные коммуникации, конфликтные сферы супружества опросник решения конфликтов (самооценка вовлеченность в конфликт, позитивное решение проблем, уход, согласие, другое опросник решения конфликтов (оценка партнера вовлеченность в конфликт, позитивное решение проблем, уход, согласие, другое вопросы о влиянии культуры семейные ценности BSI — короткая версия 64 1.6. Стресс в различных жизненных сферах симптоматического опросника SCL-90. При ответах, как правило, осуществлялась детальная оценка по шестибальной шкале по типу совершенно верно — верно — скорее верно — скорее неверно — неверно — совершенно неверно. Второй опросник систематического обследования (см. Приложение 2) заполнялся одновременно обоими родителями в естественных условиях жизни, в течение недели (с понедельника по воскресенье, три раза вдень (в 12, 17 и 22 часа. Он включал следующие вопросы показатели. Как вы чувствуете себя в данный момент (оценка по 6 показателям Какой деятельностью вы занимались (домашняя работа, домашняя работа на даче, работа внутри/вокруг дома, работа внут ри/вокруг дачи, заботао ребенке, профессиональная работа, досуг, сон, другая деятельность (Каждый вид деятельности оценивался как приятный, безразличный или неприятный) Было ли решение о выполнении работы вашим собственным Какую работу вы только что выполняли Как ваш партнер оценил выполнение вами этой работы Кому, по вашему мнению, следовало выполнить эту работу Другие пары распределяют обязанности, подобные выполненным, лучше или хуже Вы смогли справиться с этой работой Как вы чувствовали себя физически при выполнении этой работы У вас были обсуждения проблем или конфликты с партнером вовремя последней встречи С какой проблемой было связано обсуждение или конфликт Как вел себя ваш партнер Нуждались ли вы в помощи, касающейся домашней работы, после последней встречи с партнером Воспользовались ли вы помощью, касающейся домашней работы, после последней встречи с партнером Кто помог вам Нуждались ли вы в помощи, касающейся заботы о ребенке, после последней встречи с партнером Воспользовались ли вы помощью, касающейся заботы о ребенке, после последней встречи с партнером Кто поддержал вас Данный опросник был структурированным, с определенными ответами, поэтому его однократное заполнение не требовало много времени. Сбор данных исследования был завершен в 2002 году. Математи- ко-статистическая обработка полученных результатов осуществлялась с помощью компьютерной программы SPSS (я версия. Основные результаты исследования Как видно из содержания представленного материала и методов исследования, они дают очень большой объем данных, особенно если исследование носит систематический характер. Поэтому здесь приводится и анализируется лишь небольшая часть полученных результатов, дающих общие представления о взаимодействии семейной жизни и профессиональной деятельности родителей. 65 Глава I. Научно-теоретические основы учения о стрессе Результаты исследования родителей с помощью опросника однократного экспериментально-психологического обследования Сравнение показателей негативные чувства, выгорание, последствия стресса, связанные с работой не выявило статистически достоверных различий между супругами. Из пяти пунктов, характеризующих социальную поддержку, достоверно различались два Если бы я захотел побыть в обществе (вне семьи, я легко бы нашел сопровождающего меня человека (р = 0,011) и Когда в нашей семье происходит ссора, я легко нахожу человека, с которым обсуждаю ее (р = 0,001). В обоих случаях такого рода социальную поддержку легче получали женщины. Стресс на работе определялся восемью пунктами. Два из них показали достоверное преобладание связанного с работой стресса у мужчин Проблемы с зарплатой или другими (дополнительными) служебными обязанностями (р = 0,02) и Существуют другие, не упомянутые, но проблематичные вопросы (р = 0,011). Уточнение распределения домашних обязанностей и заботы о ребенке между супругами не выявило различий по вопросам личного вклада в выполнение работы внутри/вокруг дома (ремонт и др. Заботу о старших членах семьи или родственниках намного больше проявляли женщины (р = 0,009). Св ы сок ой степенью достоверности рже н щи н ы по сравнению со своими мужьями отличались большим вкладом в выполнение домашних обязанностей и осуществление заботы о ребенке (рис. 9). Этот факт нашел подтверждение при уточнении времени, затраченном надо м а ш ню ю работу в течение недели. Также женщины намного больше времени уделяли заботе о старших членах семьи или родственниках (р = 0,045). Представление о разделении домашней работы и заботы о ребенке между партнером (супругом) и другими помогающими лицами показано на рис. 10. Любопытно, что при оценке разделения обязанностей между супругами по показателю воспринимаемая справедливость достоверных различий не выявлено. Однако по показателю воспринимаемая процедурная справедливость имелись отличия по двум пунктам из шести Насколько справедливым высчитаете способ, которым достигнуто распределение заботы о ребенке между вами и вашим партнером (р = 0,043) и В какой степени вы и ваш партнер совместно решаете вопрос о распределении между вами работы внутри/вокруг дома (р = 0,013). Более справедливым распределение обоих видов обязанностей считали мужчины. Воспринимаемая супругами справедливость и процедурная справедливость вот ношении разделения семейных обязанностей показана на рис. 11. 66 1.6. Стрессе различных жизненных сферах 60 50 " 40 30 57 53 муж. жен. Пол Ш % домашняя работа • % забота о ребенке Рис. 9. Распределение домашней работы и заботы о ребенке между супругами муж жен. Пол gg % дом. работа - партнер • % дом. работа — другие • % забота о ребенке — партнер Q % забота о ребенке — другие Рис. 10. Разделение домашней работы и заботы о ребенке между партнером (супругом) и другими лицами щ воспр. справедл. — дом. работа О воспр. справедл. — забота о ребенке • воспр. процедури, справедл. - дом. работа • воспр. процедури, справедл. - забота о ребенке муж. жен. Пол Рис. 11. Воспринимаемая супругами справедливость и процедурная справедливость 67 Глава 1. Научно-теоретические основы учения о стрессе Показатели супругов воспринимаемое удовлетворение, совместимость семьи и работы существенно не различались. Характеристики семейный стресс, удовлетворенность семейной пары, стресс семейной пары также не имели достоверных различий между мужем и женой. При определении качества взаимоотношений показатели близости супругов, их независимости, равноправия, структуры семьи, обратной связи существенно не различались. Различия касались ограничений, связанных с ролью родителей, по одному из двух пунктов с первым утверждением «Из-за моего ребенка (детей) я не могу планировать свою жизнь так, как хочу (р = 0,01) чаще соглашались женщины. Стресс, связанный св ос питанием ребенка Воспитание ребенка приносит больше проблем, чем я ожидала, также достоверно чаще переживали женщины (р = 0,04). Стиль взаимодействия родителей оценивался по 12 пунктам. По одному из них Часто происходит, что я вместе с ребенком (детьми) слушаем музыку, танцуем, делаем гимнастику и рисуем) женщины имели более высокие показатели (р = 0,015). Во взглядах супругов на полоролевую ориентацию в семье, оцениваемую с помощью четырех утверждений, различий не определено. Общие аспекты внутренних ресурсов партнеров включали, в частности, компетентность и эмоциональное благополучие. Противоречий при оценке компетентности не выявлено. Из восьми вопросов, относящихся к эмоциональному благополучию, один (Как часто вы чувствуете нервозность или беспокойство) чаще соответствовал эмоциональному состоянию женщин (р = 0,034). Опросник Большая Пятерка оценивает личностные характеристики по пяти показателям extraversion — экстраверсия; conscien tiousness — добросовестность, честность agreeableness — готовность к согласию, доброжелательность emotional stability — эмоциональная стабильность resourcefulness — изобретательность, находчивость. В нашем исследовании супруги достоверно не различались по показателям добросовестности, эмоциональной стабильности и находчивости (изобретательности. Жены обладали большей экстравертиро- ванностью (р = 0,004) и готовностью к согласию (р = 0,001). Воспринимаемая оценка (уважение) супругами друг друга не имела существенных различий. Определены расхождения по идеальному разделению домашних обязанностей и заботы о детях. При вопросах Каким должно быть разделение домашних обязанностей виде але, с вашей точки зрения и Каким должно быть разделение работы по уходу за детьми в идеале, с вашей точки зрения женщины достоверно чаще выбирали больший объем нагрузки, чем мужчины 68 1.6. Стресс в различных жизненных сферах р = 0,000 и р = 0,000), а мужчины считали, что преимущественно женщины должны заниматься обоими видами обязанностей (р = 0,001 и р = 0,000). На вопрос Каким должно быть распределение работы внутри/вокруг дома в идеале, с вашей точки зрения женщины предпочитали получать больше помощи от партнера (р = 0,005). Атрибуция причини ответственности оценивалась в отношении тех же основных семейных обязанностей и обусловливалась одним из супругов или социальными условиями. Здесь существенные различия выявлены лишь по одному пункту В какой мере распределение обязанностей по уходу за ребенком между вами и вашим партнером обусловлено вами Женщины чаще, чем мужчины, считали, что они влияют на распределение обязанностей по уходу за ребенком р = 0,006). Отвечая на вопрос, касающийся внешней поддержки семьи Ока ких службах, доступных в удобное для вас время и находящихся по соседству, вызнаете, супруги не имели согласия только по поводу дневных школ жены отдавали им явное предпочтение (р = 0,025). По показателю, связанному с промежуточными переменными — мера влияния каждого из родителей на решения, связанные с супружеством реальный и идеальный варианты, — достоверных различий между супругами не получено. Общие сведения опаре складывались из информации об отношениях в паре, которые оценивались по показателям деструктивное коммуникации и конфликтных сфер супружества. Различие выявлено лишь по одному из пяти пунктов, характеризующих деструктивность Мой партнер часто находит во мне недостатки. Мужчины чаще отмечали, что их партнерши видят в них недостатки (р = 0,026). Общие сведения опаре также включали способы решения конфликтов, которые выявлялись как путем самооценки, таки оценкой партнера. Обнаружены существенные различия по некоторым способам решения конфликтов, выявленных при самооценке. По двум пунктам из трех, характеризующим вовлеченность в конфликт, определены достоверные различия Начинаю атаковать (нападаю и Упрекаю. В обоих случаях женщины в большей степени были вовлечены в конфликт р = 0,012 и р = 0,018). Еще одним способом решения конфликта являлся уход партнера. При его оценке лишь один из трех пунктов показал достоверные различия Я выгоняю партнера. Женщины чаще выбирали такой способ (р = 0,045). По остальным параметрам различия не достигали уровня статистической достоверности. Входе исследования было установлено, что матери жен (бабушки) жили ближе и их встречи с дочерьми (женами) происходили чаще, 69 Глава 1. Научно-теоретические основы учения о стрессе чем встречи мужей со своими матерями (р = 0,01). Культурные традиции семьи также оценивались исходя из того, кто из членов семьи отец, мать, дедушка, бабушка, дядя, тетя) оказывает эмоциональную поддержку детям объединяет семью старается сохранять приятную обстановку в семье передает традиции, манеры и обычаи детям способствует сохранению семейных отношений является защитником семьи. Различие взглядов супругов коснулось оценки лишь трех следующих пунктов Отец объединяет семью, Бабушка старается сохранять приятную обстановку в семье, Бабушка является защитницей семьи. Во всех этих случаях жены давали более высокую оценку, чем мужья (р = 0,022; р = 0,042; р = 0,031). Семейные ценности определялись с помощью 18 утверждений. Потрем из них супруги показали статистические различия. Мужья достоверно чаще считали, что Место матери — в доме (р = 0,02); Отец должен управлять в доме деньгами (р = 0,002); Детям следует работать для того, чтобы помогать семье (р = 0,029). Исследование корреляций (определение коэффициента корреляции Пирсона) между некоторыми из вышеприведенных показателей показало, что существуют достоверные взаимосвязи (на уровне значимости 5%) между семейным стрессом, стрессом семейной пары, стилем взаимодействия родителей и качеством семейных взаимоотношений. В частности, ссоры между родителями и детьми возникали чаще, если у самих родителей было больше совместных дел ( г = +0,304); когда родители проводили много времени вместе (г = +0,302); в случае влияния одного партнера на представление о себе другого партнера (г = +0,361). Проблемы поведения ребенка нарастали в случае увеличения числа собственных интересов родителей (г = + 0 , 349). Конфликты между родителем и ребенком возникали тем чаще, чем реже они проводили свободное время вместе (читали, рассказывали что-то друг другу и т. п г = +0,466. Отрицательные корреляции обнаружены в других случаях. Так, незавершенные семейные дела приводили к тому, что отношения между родителем и ребенком становились менее спокойными (г = -Во б щ ем, игнорирование интересов, потребностей ребенка родителями, уде- ление ему меньшего времени приводило к более сложным семейным отношениям, даже при достаточном уходе за ребенком с помощью других лиц (другие члены семьи, воспитатели детского сада и др. Завершающим в данном исследовании являлся симптоматический опросник. Достоверных различий в оценке самочувствия супругами не получено ни по одной из следующих шкал соматизации, ком- пульсивности, социальной безопасности/межличностной тревожно |