Главная страница
Навигация по странице:

  • Аккайынский район КГУ «Рублевская средняя школа» Продолжительность

  • КО

  • Характеристика заданий суммативного оценивания. 1 четверть

  • Проверяемая цель Кол. заданий* №задания* Тип

  • Климат и изменения климата. Обычаи и традиции

  • .Составлять

  • ИТОГО: 3

  • СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «РУССКИЙ ЯЗЫК» 7 КЛАСС 1 ЧЕТВЕРТЬ Слушание и го

  • Источник

  • Всего: [1 0 ] Письмо Задание3 Выберите одну

  • Всего: [1 0 ] Схема выставления баллов за раздел «Аудирование и говорение»

  • Всего 10 Схема выставления баллов за раздел «Чтение»

  • Схема выставления баллов за раздел «Письмо»

  • Всего 10

  • СОЧ с 5 -11 классы. !СОЧ РЯ и РЛ 5-11 класс с русским языком обучения!. Сборник заданий петропавловск 2022 ббк 81. 2 С89


    Скачать 4.45 Mb.
    НазваниеСборник заданий петропавловск 2022 ббк 81. 2 С89
    АнкорСОЧ с 5 -11 классы
    Дата23.05.2023
    Размер4.45 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла!СОЧ РЯ и РЛ 5-11 класс с русским языком обучения!.docx
    ТипСборник
    #1153805
    страница16 из 49
    1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   49


    СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ

    ПО ПРЕДМЕТУ «РУССКИЙ ЯЗЫК»

    7 КЛАСС

    1 ЧЕТВЕРТЬ
    Мухамадиева Гулшнар Калиевна

    учитель русского языка и литературы

    Аккайынский район

    КГУ «Рублевская средняя школа»
    Продолжительность – 45 минут

    Количество баллов–30 баллов

    Типыз аданий:

    КО – задания, требующие краткого ответа

    РО - задания, требующие развернутого ответа

    МВО – задания с множественнымв ыбором ответов

    Структура суммативного оценивания

    Данный вариант состоит из заданий, требующих краткого и развернутого ответов, а также с множественным выбором ответа.

    Первое задание направлено на проверку слушания и говорения, второе –на чтение, третье – на письмо.

    Характеристика заданий суммативного оценивания. 1 четверть


    Тема

    Виды речевой деятельности

    Проверяемая цель

    Кол.

    заданий*



    задания*

    Тип

    задания*

    Описание задания*

    Время на выполне

    ние, мин

    Балл

    Климат

    и изменения климата.

    Обычаи и традиции.

    Аудирование

    И говорение

    7.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную информацию;

    7.1.3.1.Пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (повествование, описание и рассуждение) с изменением лица.



    1



    1



    РО

    Прослушивает текст 2 раза и пересказывает его от1лица мн.ч.



    2-3 мин.

    на одного учащегося



    10

    Чтение

    7.1.1.1. Понимать основную содержание текста, извлекая главную и второстепенную, известную и неизвестную

    информацию.


    1


    2


    КО

    МВО

    Формулирует одним предложением основную мысль текста.

    Заполняет таблицу, определяя главную и второстепенную информацию.

    Выписывает из текста 2 доказательства, подтверждающие

    Основную мысль текста

    Формулирует вопросы на основе выводов и заключений.


    17


    10

    7.2.6.1 использовать разные виды чтения, в том числе поисковое.

    7.2.5.1 формулировать различные вопросы на основе выводов и заключений.

    Письмо

    7.3.3.1.Составлять простой и сложный план, собирать материал к сочинению и организовывать его в

    соответствии с планом


    1


    3


    РО

    Составляет сложный план к сочинению.


    25


    10

    ИТОГО:







    3










    45 минут

    30

    Примечание:*-разделы, в которые можно вносить изменения



    СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ

    ПО ПРЕДМЕТУ «РУССКИЙ ЯЗЫК»

    7 КЛАСС

    1 ЧЕТВЕРТЬ
    Слушание и говорение

    Задание1

    Прослушайте текст 2 раза и перескажите его от 1 лица мн. числа [10]
    Образ жизни людей изменил климат на нашей планете. Изменение климата происходит в результате загрязнения окружающей среды и вырубки лесов.

    Заводы и фабрики сжигают нефть, уголь и древесину и вырабатывают углекислый газ. Большая часть отходов, производимая людьми, также вызывает загрязнение воздуха. Аэрозоли и другие химические вещества разрушают озоновый слой, защищающий Землю от ультрафиолетового излучения, которое идёт от солнца. Они повлияли на образование огромной дыры в озоновом слое. Сейчас слишком много ультрафиолетового излучения проникает в атмосферу Земли через эту дыру. И нам нужно помнить, что ультрафиолетовое излучение может вызвать рак кожи.

    Тропические леса помогают снизить уровень загрязнения в атмосфере и влияют на погоду во всем мире. Но люди разрушают тропические леса каждый день.

    Все эти факторы сформировали “покрывало” вокруг Земли. Это “покрывало” задерживает солнечное тепло. Это называется “парниковый эффект”. Это означает, что климат на Земле меняется. Земля становится все теплее и теплее. В настоящее время температура повышается. У нас теперь уже нет “настоящей зимы”. На севере Европы климат также стал мягче и теплее.

    Ученые говорят, что если температура вырастет ещё на 3-4 градуса, будет невозможно жить на планете. Поэтому люди должны сделать все возможное, чтобы остановить разрушение озонового слоя и защитить тропические леса от их вырубки.

    Источник: http://do-english-easy.com.ua/Composition/klimat.php

    Чтение

    Задание2. Прочитайте текст, выполните задания

    Казахское гостеприимство

    О гостеприимности казахского народа ходят легенды. Гостеприимство называют национальной чертой народа, подкрепленной многими обрядами в повседневной жизни. Например, если на новое место въезжают новоселы, то ближайшие соседи обязательно приглашают их поужинать. Так упрочняются социальные связи, а новые люди легче вливаются в общину. Традиция называется «Ерулик».

    Еще один обычай именуется «Бата». Бата произносят старшие аксакалы рода в благодарность за гостеприимство, хорошее отношение и вкусную пищу. Бата читается в стихотворной форме. Аксакал в Казахстане – это глава рода, самый старый мужчина в семье .

    Случайных путников, а также приглашенных гостей казахи угощают самой вкусной едой. Это правило соблюдается строго. В старину те хозяева, которые плохо угостили путника, могли лишиться верблюда, либо лошади, так как им выписывался своеобразный «штраф». Предки казахов были кочевниками, поэтому остановка в незнакомом доме была делом обычным. Данный обычай носит название «Конакасы».

    Источник:https://kazakhstanlife.ru/tradicii-i-obychai-kazaxskogo-naroda/


    1.Сформулируйте и запишите одним предложением основную мысль текста.

    _________________________________________________________________


    1. Заполните таблицу по содержанию текста

    Главная информация

    Второстепенная информация








    4.Выпишите из текста 2 доказательства, подтверждающие гостеприимство казахов.

    1).__________________________________________________________________[1]

    2.)__________________________________________________________________[1]

    5.Сформулируйте вопрос, ответом на который может послужить заключительная часть текста._________________________________________________________[1]

    Всего:_[1_0_]__Схема_выставления_баллов_за_раздел_«Аудирование_и_говорение»'>Всего:_[1_0_]_Письмо_Задание3_Выберите_одну'>Всего:[10]

    Письмо

    Задание3

    Выберите одну из предложенных тем сочинений и запишите к нему сложный план. Соблюдайте правила оформления сложного плана. Заполните таблицу для написания Вашего сочинения.

    1. «Традиции моего народа»

    2. «Наша семейная традиция»

    3. «У природы нет плохой погоды…»




    Вступление

    Тезис

    Основная часть

    3доказательства (кратко)

    1.______________

    2.______________

    3.______________

    Заключение

    1.(кратко)_____________

    Всего:[10]

    Схема выставления баллов за раздел «Аудирование и говорение»


    вопроса

    Ответ

    Балл

    Дополнительная информация

    1

    Понимает тему прослушанного текста;

    2

    2 балла ставится за полное раскрытие темы;

    1 балл ставится за неполное раскрытие темы

    2

    понимает идею прослушанного текста;

    2

    2 балла ставится за полное раскрытие идеи текста;

    1 балл ставится за неполное раскрытие идеи текста

    3

    передает содержание текста последовательно;

    1




    4

    при пересказе указывает на существенные детали;

    2

    2 балла ставится за наиболее существенные детали в тексте;

    1 балл ставится определение важных деталей в тексте

    5

    сохраняет структуру текста;

    1




    6

    соблюдает стиль изложения;

    1




    7

    передает содержание текста от 1-го лица мн.ч.

    1




    Всего

    10





    Схема выставления баллов за раздел «Чтение»

    вопроса

    Балл

    Ответ

    Дополнительная

    информация

    1

    1

    О гостеприимстве казахов

    Обучающиеся могут сформулировать ответы своими

    словами, но

    опираясь на содержание текста.

    2

    5

    Главная

    информация

    Второстепенная информация

    Гостеприимство - главная национальная черта казахов

    Еще один обычай именуется «Бата».

    Аксакал в Казахстане – это глава рода, самый старый мужчина в семье .

    В старину те хозяева, которые плохо угостили путника, могли лишиться верблюда, либо лошади, так как им выписывался своеобразный «штраф».

    Предки казахов были кочевниками, поэтому остановка в незнакомом доме была делом обычным




    4

    По 1 баллу за каждый верный ответ

    1.Например, если на новое место въезжают новоселы, то ближайшие соседи обязательно приглашают их поужинать.

    2. Случайных путников, а также приглашенных гостей казахи угощают самой вкусной едой.


    5


    1

    Почему случайных путников, а также приглашенных гостей казахи угощают самой вкусной едой?


    Схема выставления баллов за раздел «Письмо»

    вопроса

    Ответ

    Балл

    Дополнительная информация

    1

    Составляет сложный план в соответствии с темой;

    1




    соблюдает структуру;

    1




    озаглавливает вступление;

    1




    озаглавливает основную часть;

    1




    озаглавливает заключение;

    1




    основную часть делит на подпункты;

    1




    соблюдает логическую последовательность;

    1




    соблюдает смысловую цельность;

    1




    оформляет план в соответствии с требованиями;

    1




    2

    Организует собранный материал

    1




    Всего

    10



    1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   49


    написать администратору сайта