СОЧ с 5 -11 классы. !СОЧ РЯ и РЛ 5-11 класс с русским языком обучения!. Сборник заданий петропавловск 2022 ббк 81. 2 С89

• Название: Сборник заданий петропавловск 2022 ббк 81. 2 С89
• Анкор: СОЧ с 5 -11 классы
• Дата: 23.05.2023
• Размер: 4.45 Mb.
• Имя файла: !СОЧ РЯ и РЛ 5-11 класс с русским языком обучения!.docx
• Тип: Сборник; #1153805
• страница: 2 из 49

Продолжительность - 45минут

Чтение – 20 минут

Письмо – 25 минут

Аудирование и говорение проверяется отдельно (3-5 минут на каждого учащегося)

Количество баллов–30

Типы заданий:

КО–задания, требующие краткого ответа;

РО–задания, требующие развёрнутого ответа.

Структура суммативного оценивания

Вариант состоит из заданий, проверяющих навыки «Аудирование и говорение»,

«Чтение» и «Письмо», «Соблюдение речевых норм». Задания требуют развёрнутого и краткого ответов.

• 
  Задания1-3 направлены на проверку навыка «Аудирование и говорение».
  
• 
  Задания 4-9 направлены на проверку навыка «Чтение».
  
• 
  Задания10-12 направлены на проверку навыка «Письмо» и «Соблюдение речевых норм».
  

Характеристика заданий суммативного оценивания. 3 четверть

Тема	Виды речевой деятельности	Проверяемая цель	Кол. заданий*	№ Зада ния*	Тип задания *	Описание*	Время на выполнение мин*	Балл *	Балл за раздел
Мир фантазий Живые организмы: растения.	Аудированиеи говорение	5.1.6.1оценивать звучащую речь с позиции «нравится /не нравится», «правильно/ неправильно», аргументируя свою позицию.	3	1-3	РО	Учащийся прослушает отрывок, сформулирует позицию говорящего. Учащийся оценит речь с точки зрения «нравится/ ненравится», «правильно/ неправильно», аргументируя свою позицию.	5 минут на каждого учащегося	10	10
	Чтение	5.2.2.1 определять основную мысль на основе содержания и композиции;	6	4-9	РО	Учащийся читает текст, отвечает на вопросы.	20 минут	10	10
Каникулы и отдых		5.2.3.1 понимать применение синтаксических единиц, использованных автором в тексте для различных целей
	Письмо Соблюдение речевых норм	5.3.5.1 писать эссе-повествование, эссе-рассуждение	3	10-12	РО	Учащийся пишет эссе-повествование на одну из предложенных тем. Применяет правила постановки знаков препинания в предложениях с однородными членами.	25 минут	10	10
		5.4.4.1использовать знаки препинания в предложениях с однородными членами и многозначные слова.
Итого							45	30	30

Примечание:*- разделы, в которые можно вносить изменения. Слушание и говорение проверяется отдельно
Аудирование и говорение

Задание. Прослушайте текст и ответьте на предложенные вопросы:

1. 
   Сформулируйте позицию автора текста.
   
2. 
   Согласны ли вы с мнением автора? Аргументируйте свою позицию.
   
3. 
   Как вы думаете, сможет ли автор, когда вырастет, стать писателем или режиссером мультфильмов? Приведите аргументы.