СОЧ с 5 -11 классы. !СОЧ РЯ и РЛ 5-11 класс с русским языком обучения!. Сборник заданий петропавловск 2022 ббк 81. 2 С89
 Скачать 4.45 Mb.
|
СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ«РУССКИЙ ЯЗЫК»9 КЛАСС2 ЧЕТВЕРТЬСлушание и говорение Задание1. Предположите содержание текста по пословице: «У каждого языка своя история. Своя судьба, связанная с судьбами других языков».Запишите две свои идеи. Прослушайте текст, подготовьтесь к его пересказу. Дополните содержание текста аргументами и примерами о том, чточерез язык люди находят друг друга, учатся понимать духовную культуру, обычаи и обряды народа. [10] Время для подготовки – 1минута, время обзора текста –1 минута, время высказывания по тем е– 3 минуты. Транскриптнастоящее время в Казахстане, наряду с казахским языком, в школах изучается более 10 национальных языков народов, проживающих в стране. Это дает возможность представителям всех национальных меньшинств Казахстана приобщаться к собственной культуре, истории, получая знания на родном языке. День языков народов Казахстана был объявлен Указом Президента РК от 20 января 1998 года и стал общим праздником всех казахстанцев. В нашей стране проживают представители более ста наций и народностей. У каждого языка своя история. Своя судьба, связанная с судьбами других языков. Через язык люди находят друг друга. Учатся понимать духовную культуру, обычаи и обряды народа. Расставляя приоритеты работы в сфере образования, Глава государства в своем Послании народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства» отметил, что, как и во всем мире, Казахстану необходимо переходить на новые методы образования. В основе политики триединства языков лежит требование знания гражданами страны казахского языка. Особое значение в языковой политике Казахстана придается русскому языку, который является одним из мировых языков и имеет широкое распространение в современном мире. Третьим элементом является английский язык, который занимает в современном мире доминирующее положение. Английский язык открывает казахстанцам окно в мир. Окно в глобализацию. Казахстан все шире и глубже вовлекается в международные процессы и контакты. Сегодня в обществе никого не надо убеждать, что знание английского языка является важнейшим ресурсом профессионального роста человека. Схема выставления баллов
Чтение Задание2. Прочитайте тексты. Сравните их. [10] Текст А Природные ресурсы Казахстана Одно из главных богатств Казахстана - это его полезные ископаемые. По оценке ученых ведущих стран мира Казахстан занимает шестое место в мире по запасам природных ресурсов, хотя еще не может использовать это преимущество с наибольшим для себя эффектом. По подсчетам некоторых ученых разведанные недра Казахстана оцениваются примерно в 10 триллионов долларов США. Казахстан располагает богатыми природными ресурсами, о чем свидетельствует то, что из 110 элементов таблицы Менделеева в его недрах выявлены 99, разведаны 70, но пока извлекаются и используются 60 элементов. По оценке доктора Даниеля Фаина, специалиста по природным ресурсам и энергетике из Массачусетского технологического института (США), в год распада СССР (1991 год) 90% хромовой руды, 26% меди, 33% свинца и цинка, 38% вольфрама, которыми располагал в том году бывший СССР, оказались в Казахстане. Сюда следует добавить, что в бывшем СССР на долю республики приходилось запасов баритов - 82%, фосфоритов - 65%, молибдена - 29%, бокситов - 22%, асбеста - 20%, марганца - 13%, угля - 12% и т.д.  Казахстан располагает богатейшими сырьевыми ресурсами для стекольной и фарфоро-фаянсовой промышленности. Наиболее редкие драгоценные камни, самые разнообразные строительные и облицовочные материалы содержат в себе его недра и горы. Другими несметными богатствами Земли Казахской можно назвать минеральные, лечебные, промышленные и термальные воды, которые пока не находят широкого применения. Казахстан - одна из богатейших стран мира по запасам нефти, газа, титана, магния, олова, урана, золота и других цветных металлов. В мировом масштабе Казахстан уже сейчас является крупнейшим производителем вольфрама, а по его запасам занимает первое место в мире, второе - по запасамхромовых и фосфорных руд, четвертое - свинца и молибдена, восьмое - по общим запасам железной руды (16,6 миллиардов тонн) после Бразилии, Австралии, Канады, США, Индии, России и Украины. Сегодня ни для кого не секрет, что к Казахстану повышенный интерес проявляют США и страны Западной Европы, а также Турция, Иран, Пакистан, Япония и Китай. Это прежде всего объясняется высоким потенциалом республики в стратегических сырьевых ресурсах, в первую очередь нефти и газа. https://articlekz.com/article/8964 Текст Б -А- Акбет – высшая точка Баянаульских гор (1026 м) Архары – горные бараны. Аллювий – отложения постянных или временных водных потоков из гальки, гравия, песка и глины. -Б- Баканас – сухие русла. Бассейн Карагандинский – крупнейшее месторождение каменного угля в РК. Бассейн Экибастузский – второй по значению угольный бассейн в РК. Бокситы – основное алюминиевое сырье (окрестности Акмолы, Тургайский прогиб). Бозшаколь – месторождение меди. Балхаш – 3 по величине озеро в РК, восточная часть которого соленая, а западная – пресная. Белуга – самая ценная рыба реки Жайык (Урал). Бор – сосновые леса. -В- Водохранилище Бухтарминское – Крупнейшее водохранилище на Иртыше. Выветривание – процесс разрушения и изменения горных пород под влиянием колебаний температуры, химвоздействия атмосферы, воды и живых организмов. Воды территориальные – прибрежная полоса моря, на которой прилегающее государство осуществляет власть как над своей территорией. -Г- Габбро – глубинная магматическая зернисто-кристаллическая горная порода, состоящая из полевого шпата, авгита. Глей – почвенный горизонт сизо-ржавого цвета, плотный, бесструктурный. Гнейс – метаморфическая горная порода. Грунт – горная порода, лежащая под почвой. Заполните таблицу:
Запишите идеи рационального использования природных ресурсов в Казахстане. Схема выставления баллов
Письмо Задание 3. Напишите текст на одну из предложенных тем. Соблюдайте логичность и последовательность изложения информации. Пишите грамотно. Обратите внимание на постановку знаков препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях.Объём письменного высказывания– 300 -350 слов. [10] Представьте, что вы иностранец, который впервые оказался весной в Казахстане и увидел цветущую степь. Напишите заметку в виде отчёта о путешествии по степи: как долго вы путешествовали, зачем приехали в Казахстан, что ожидали увидеть, какова на самом деле оказалась степь, что вас удивило, какой вывод о поездке вы можете сделать. Напишите научную статью о восстановлении использованных природных ресурсов. Предложите способы восстановления использованных природных ресурсов. Используйте в тексте сложноподчинённые предложения. Схемы выставления баллов
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||