Заинтересованность в том, чтобы выполнять различные роли \ принять другие обязанности (насколько это возможно в компании) в ближайшие 1-3 года в нынешней должности или в других отделах.
Подтверждение и согласование данной оценки:
Имя Подпись Дата
-
Работник
|
|
|
|
Непосредственный руководитель
|
|
|
|
Менеджер Ответственный помощник
Генерального менеджера
|
|
|
|
Для внутреннего использования:
Дата поступленияНомер
Sea Malta Company Limited
ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Отчет о программе развития и управления деятельностью для помощников менеджеров / ответственных
исполнителей
Конфиденциальный документ
Имя:_ Должность:_ Менеджер: Отработано лет в данной должности:
Рассматриваемый период: Оценка №
Инструкции:
После заполнения оригинал следует передать в отдел управления персоналом, копии хранятся у менеджера и работника.
При подготовки и проведении этого обзора можно делать ссылки на предыдущие формы оценки и должностную инструкцию работника.
Цели и результаты за рассматриваемый период
-
А
|
Краткое изложение главных ОПРЕДЕЛЕННЫХ целей за прошедший период (в соответствии с Целевым планом).
|
Задача
|
В
|
Комментарии по достигнутым результатам, характеристика процессов и условий (внутренних и внешних факторов), кото- рые повлияли на уровень достижений.
|
Достигнутый результат
|
-
-
|
В
|
|
|
3.
|
А
|
|
|
В
|
|
|
4.
|
А
|
|
|
В
|
|
|
5.
|
А
|
|
|
В
|
|
|
6.
|
А
|
|
|
В
|
|
|
Критерии деятельности
Отметьте только значительные СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ (С) и области, в которых требуется улучшение и РАЗВИТИЕ (Р)
-
Личные качества/навыки и умения
|
С
|
Р
|
Забота о клиенте:
Степень, в которой работник ставит интересы клиента на первое место и яв- ляется вежливым, готовым помочь и эффективным при взаимодействии с клиентами/заказчиками компании
|
|
|
Гибкость/адаптивность:
Степень, в которой работник с готовностью принимает новые сложные зада- чи и рабочие поручения
|
|
|
Принятие решений:
Способность принять решения по вопросам, относящимся к его сфере компе- тенции
|
|
| -
Инициатива/самостоятельность:
Степень, в которой работник предпринимает необходимые действия, не спрашивая «чрезмерных одобрений», и умение работать самостоятельно
|
|
|
Креативность:
Способность генерировать различные, относящиеся к работе, идеи и вариан- ты действий
|
|
|
Энтузиазм/энергия/заинтересованность:
Степень, в которой работник заинтересован в своей работе и хочет ее выпол- нять
|
|
|
Знание работы:
Степень, в которой работник понимает содержание и смысл своей работы, и интерес, проявляемый к улучшению этого понимания путем чтения литера- туры, изучения документов и т. п.
|
|
|
Здравый смысл/предусмотрительность:
Способность оценивать ситуации/проблемы, предвосхищать последствия и предпринимать соответствующие и эффективные действия
|
|
|
Коммуникации (устные):
Способность эффективно выражать свое мнение устно
|
|
|
Коммуникации (письменные):
Способность эффективно выражать свое мнение письменно
|
|
|
Навыки межличностного взаимодействия:
Способность эффективно взаимодействовать с руководителями, коллегами и подчиненными
|
|
|
Влияние:
Умение убедить других людей понять и принять их точку зрения
|
|
|
Лояльность:
Умение уважать обязательства по отношению к руководителям, коллегам,
подчиненным и компании
|
|
|
Забота об имидже компании:
Степень, в которой человек заботится о развитии позитивного имиджа ком- пании через свою собственную деятельность
|
|
|
Любые дополнительные критерии, не упомянутые выше:
-
Управление людьми
|
С
|
Р
|
Лидерство:
Способность давать понятные и эффективные индивидуальные указания подчиненным
|
|
|
Мотивация персонала:
Способность сделать так, чтобы подчиненные работали эффективно и с удо-
вольствием
|
|
|
Делегирование/способность работать с помощью других людей: Способность достигать своих целей путем мотивации подчиненных и эффек- тивного делегирования задач подчиненным
|
|
|
Знание персонала:
Способность знать и понимать персонал с точки зрения сильных сторон пер- сонала, областей, требующих улучшения и исправления, мотивирующих фак- торов и т. д.
|
|
|
Доверие/командный дух:
Умение внушать и добиваться доверия, создавать чувство «командного духа» путем понимания, преданности и т. д.
|
|
|
Умение слушать:
Умение эффективно слышать подчиненных, их идеи, проблемы и т. д.
|
|
|
Обучение/развитие:
Умение определить у подчиненных области, требующие улучшения, и эф- фективно предпринять соответствующие действия.
|
|
|
Любые другие навыки, не упомянутые выше:
-
Управление собственной деятельностью
|
С
|
Р
|
Организация/планирование:
Способность эффективно организовывать собственную работу, используя все подходяще и эффективные средства
|
|
|
Уважение к временным рамкам:
Способность эффективно организовать собственную работу и планировать деятельность, используя все подходяще и эффективные средства
|
|
|
Внимание к затратам/управление ресурсами:
Способность работать с минимальными затратами и использовать ресурсы наиболее эффективным способом
|
|
|
Достижение целей:
Степень, в которой достигаются цели, как установленные, так и возникаю- щие в процессе повседневной работы
|
|
| -
Качество работы:
Степень, в которой человек производит «качественную работу» с точки зре- ния представления, содержания, понимания и т. д.
|
|
|
Работа в команде/сотрудничество:
Умение вносить свой вклад, сотрудничать и эффективно формировать группу (команду) людей, объединенных общей целью
|
|
|
Работа с третьей стороной:
Умение поддерживать дружественные и эффективные отношения с постав- щиками компании и другими внешними организациями
|
|
|
Аналитическая компетенция/решение проблем:
Способность «читать» отчеты, ситуации, рынки, проблемы и делать выводы для дальнейших действий
|
|
|
Ориентация на результат:
Заинтересованность в достижении результата без чрезмерного внимания к методам
|
|
|
|
Скачать 1.52 Mb.