10 классРУСС ЯЗ (1). Учебник для 10 классов общеобразовательных школ алматы 2019
 Скачать 4.84 Mb.
|
|
Задание 5. Проведите с одноклассниками деловую игру «Социальный опрос». Распределите роли: «журналист», «интервьюируемые – представители разных поколений», «видеооператор». Организуйте интервью на тему «Жизненные ценности современных людей», подготовьте видеоролик. Обсудите итоги игры, сделайте выводы. ЭТО ИНТЕРЕСНО Вам уже известно имя Тони Бьюзена – британского психолога и создателя методики запоминания, творчества и организации мышления «карты памяти» (или «интеллект-карты»). А знаете ли вы, что он успешно использует такие карты как эффективный инструмент самопознания и духовного самосовершенствования? В одной из своих многочисленных книг Бьюзен предлагает читателям интересное упражнение под названием «Постройте Интеллект-карту своих ценностей». Приведем описание этого упражнения: «…Выберите семь наиболее предпочтительных ценностей, которые вы сможете использовать в качестве основополагающих принципов, на которых будет базироваться ваша моральная и духовная жизнь. После того как вы выбрали для себя семь основных жизненных ценностей, составьте на их основании Интеллект-карту. Возьмите большой чистый лист бумаги. Постройте в центре некое изображение, которое отражало бы сложившийся у вас кодекс поведения, и расположите каждую из ваших ценностей исходящими из центра в качестве главных ветвей. Далее к каждой из ветвей добавляйте те слова, которые у вас связываются с данной конкретной ценностью, подчеркивая или заключая в прямоугольные рамки те из них, которые, по вашему мнению, являются наиболее важными. Для каждой из ценностей продумайте в деталях, каким образом вы сможете внедрить их в свою жизненную практику. С этой целью составьте список совершенно конкретных действий, которые вы в состоянии предпринять, чтобы удостовериться, что действительно живете соответственно своим ценностям. Например, если одной из ваших высших ценностей выступает милосердие, будьте по-настоящему щедрым, когда речь заходит о ваших времени и деньгах (помогайте в проведении местной распродажи типа «приносите все лишнее» или сами жертвуйте на такое мероприятие часть своего имущества). Кроме того, попытайтесь лучше думать о других людях – даже в тех случаях, когда они ведут себя глупо или невежливо, вызывая у вас очень, ну просто очень сильное раздражение. 26 Если для вас важна порядочность, позаботьтесь о том, чтобы действительно делать то, что вы ранее обещали: если коллега по работе сообщил вам нечто в доверительном порядке, не распространяйте эту конфиденциальную информацию; если вы считаете себя честным человеком, возвращайте в местное отделение полиции потерянный кем-то бумажник, который нашли на тротуаре, и ни в коем случае не суйте эти деньги в карман, бормоча про себя сакраментальное: «Чья потеря, моя находка!» Живя в соответствии со своими внутренними принципами, вы избежите всех тех стрессов, которые порождаются нечистой совестью или действиями, сомнительными в нравственном отношении, а также используете свой Духовный Интеллект на благо самому себе и другим людям, увеличивая тем самым суммарное количество добра, творимого в этом мире!» (Т. Бьюзен, фрагменты из книги «Могущество Духовного Интеллекта») Задание 6. Постройте свою «Карту жизненных ценностей», следуя методике Тони Бьюзена. В помощь вам мы предлагаем список духовных ценностей и нравственных качеств, который вы, безусловно, можете дополнить: истина, правда, здравый смысл, самопознание, сострадание, любовь, добро, ненасилие, терпимость, терпение, честность, сотрудничество, понимание, порядочность, благодарность, дружба, забота, верность, справедливость, мужество, целостность, свобода, милосердие, единство, прощение, спокойствие, дисциплина, сила воли, ответственность, целеустремленность, красота, гармония, единство мысли, слова и дела. Перефразируя известное выражение, можно утверждать: «Скажи мне, каковы твои ценности, и я скажу – кто ты». Внимательно рассмотрите получившуюся карту. Что нового вы узнали о себе, выполняя творческое задание? Что является главным в вашем отношении к себе и к окружающему миру? Устремленность к высшим духовным ценностям является показателем внутренней зрелости человека и определяет качество его жизненных достижений, поступков, отношений. Ставя в «фундамент» своего мировоззрения общечеловеческие ценности, каждодневно укрепляя их в своих поступках, следуя им в большом и в малом, мы обретаем внутреннюю гармонию и подлинное счастье. 27 На что мы тратим жизнь А. Загодина На что мы тратим жизнь? На мелочные ссоры, На глупые слова, пустые разговоры, На суету обид, на злобу – вновь и вновь. На что мы тратим жизнь?.. А надо б на любовь... Сжигаем жизнь дотла всѐ на пустое что-то: На нудные дела, не нужные заботы... В угоду обществу придумываем маски... На что мы тратим жизнь! А надо бы на ласку... Мы распыляем жизнь на сумрачную скуку, На «имидж» и «престиж», не нужную науку, На ложь и хвастовство, на дармовую службу. На что мы тратим жизнь?.. А надо бы на дружбу... Куда-то всѐ спешим, чего-то добываем. Чего-то ищем все – а более теряем; Всѐ копим – золото, тряпьѐ и серебро... На что мы тратим жизнь! А надо б на добро... Волнуемся, кричим, по пустякам страдаем; С серьѐзностью смешной вещички выбираем. Но сколько не гадай – всѐ выберешь не ту. На что мы тратим жизнь... А надо б на мечту... Боимся радости, боимся верить в сказки, Боимся и мечты, и нежности, и ласки; Боимся полюбить, чтоб после не тужить... На что мы тратим жизнь?! А надо просто жить! 28 «ЕСЛИ ВОЛЕН В СЕБЕ САМОМ…» В желании выражается сущность человека. Барух Спиноза Легенда о царе Мидасе в пересказе Эта удивительная история произошла с фригийским царем Мидасом. Мидас был очень богат. Чудесные сады окружали его роскошный дворец, а в садах росли тысячи наикрасивейших роз – белых, красных, розовых, пурпурных. Когда-то Мидас очень любил свои сады, но теперь одна мечта завладела им: – Ах, если бы эти прекрасные желтые розы были не просто золотистыми, а по-настоящему золотыми! Каким бы я был богатым! И если было на свете еще что-либо дорогое сердцу Мидаса, так это его маленькая дочка. Однако любовь к дочери не уменьшала его страсти к золоту, а, наоборот, лишь усиливала ее. Ослепленный царь чистосердечно верил, что его дочь будет самой счастливой, если будет иметь груды золота. Однажды в его владения забрел один из постоянных спутников бога Диониса, Силен. Царь хорошо его принял и после этого сам отвел к богу Дионису, зная, что тот отблагодарит его за такую услугу. Обрадовался Дионис, увидав Силена, и позволил Мидасу в награду за тот почет, который он оказал его учителю, выбрать себе любой дар. Тогда Мидас воскликнул: – О, великий бог Дионис, повели, чтобы все, к чему я прикоснусь, превращалось в чистое, блестящее золото! Дионис только строго взглянул на Мидаса и спросил: – А ты не будешь жалеть потом? – Ни в коем случае! Я буду самым счастливым человеком на земле! – Хорошо, – промолвил Дионис. – Пусть будет так, как ты желаешь. Начиная с завтрашнего восхода солнца ты будешь владеть золотым прикосновением. Ликуя, удалился Мидас. Радуясь полученному дару, вбежал в сад. Благоухающие розы поднимали свои головки к утреннему солнцу и покачивались под дыханием теплого летнего ветерка. Но Мидас знал, как эти прекрасные розы сделать еще прекраснее. Торопливо переходя от одного куста к другому, он касался роз, пока все они не поникли отяжелевшими золотыми головками, пока не обвисли на кустах золотые 29 листья, пока не стал золотым даже маленький червячок внутри какого-то цветка. Весь сад Мидаса стал золотым! Счастливый Мидас оглянулся вокруг: ни у кого на свете не было столько золота! Но дочь этому дару не обрадовалась, ведь она любила розы живые, красивые, чудесно пахнувшие… Плача, она бросила на пол цветок из золота. Слуги накрыли Мидасу и его дочери богатый стол. Тут-то он понял, какой ужасный дар выпросил у Диониса. От одного прикосновения Мидаса все обращалось в золото. Золотыми становились у него во рту и хлеб, и все яства, и вино. Тогда-то понял Мидас, что придется ему погибнуть от голода среди роскошных яств. Мидас понял, что Дионис был прав, когда спрашивал его, не пожалеет ли он когда-нибудь о том, что обрел чудесный дар. И так опечалился царь, что громко заплакал, забыв даже о присутствии дочери, которая удивленно глядела на него. Видя его слезы, она не выдержала и, охваченная желанием утешить любимого отца, бросилась к нему и обхватила руками его колени. Мидас почувствовал, что дочь ему в тысячу раз дороже, чем ненавистный дар, и, наклонившись, поцеловал ее. В тот самый миг, когда его губы прикоснулись к голове нежно любимой дочери, произошла удивительная и страшная перемена. Живое, веселое и розовое личико девочки застыло в желтом блеске золота, даже невысохшие слезы на ее щеках превратились в золотые капли. Мидас помертвел, почувствовав, какими твердыми и неподвижными стали руки и ноги его прелестной крошки. Его любимая дочь стала жертвой его алчности и превратилась в мертвую золотую статую!.. В отчаянии обратился Мидас к Дионису: – Смилуйся, смилуйся, о, Дионис! Прости! Я молю тебя о милости! Возьми назад этот дар! Золото не сделало меня счастливым! 30 Получив его, я потерял то, что было для меня дороже всего. Теперь я понял это. – Ты понял? – переспросил Дионис. – Сейчас мы это проверим. Скажи, Мидас, что ценней для человека – золото или кувшин чистой холодной воды? Как ты думал вчера – это я знаю. А вот как ты думаешь сегодня? – О, свежая, прохладная вода! – простонал Мидас. – Должно быть, никогда уже она не освежит моего пересохшего рта!.. – Что лучше для человека, – продолжал Дионис, – золото или кусок хлеба? – Кусок хлеба, – сказал Мидас, – ценней для меня, чем все золото мира! – Что для тебя лучше – золото или твоя дочь, живая, веселая, какой она была всего час тому назад? – О, дитя мое, дочь моя! – заплакал Мидас. – Я не отдал бы теперь даже самой крошечной веснушки на ее личике за все золото мира! – Ты поумнел, Мидас, – промолвил Дионис. – И я вижу, что твое сердце, к счастью, не успело превратиться в кусок холодного золота. Иначе я не смог бы помочь тебе. И если ты действительно хочешь избавиться от этой способности, искупайся в реке Пактол – ее вода смоет с тебя власть золотого прикосновения. Набери воды из реки. Этой водой ты обрызгаешь все предметы, чтобы они стали такими, как раньше. Как самую большую драгоценность нес Мидас домой глиняный кувшин с водой. Он не останавливался ни на миг, торопился к дочери. Вот она, неподвижная золотая статуя! Вода из кувшина полилась на голову дочери. И, наконец, она ожила! Она вновь стала настоящей живою девочкой! Мидас и его дочь тотчас же отправились в сад. Они окропили водой из реки Пактол золотые розы – и цветы вновь ожили, стали ароматными, заиграли живыми красками. С того времени Мидас больше не заходил в свою сокровищницу и не любил золото ни в каком виде! 1. Почему у царя Мидаса возникло желание иметь много золота? 2. Чем обернулось исполнение его желания? 3. Чем отличается желание от потребности? Было ли желание Мидаса его реальной потребностью? 4. Что понял Мидас, когда его желание исполнилось? 5. Какой вывод вы можете сделать из этой истории? 31 Потребность – это необходимость в чем-то важном для полноценной жизни человека. Еще античные мыслители рассматривали потребности как основную движущую силу, которая сделала ум человека изощрѐнным, позволила сформировать язык, речь, привычку к труду, что позволило ему выйти из дикого состояния. Древнегреческие философы Платон, а затем Аристотель выделяли потребности первичные, образующие «низшую душу», и вторичные, образующие «разумную, благородную» душу, цель которой руководить первой. Большинство учѐных-философов более поздних времен также сходились во мнении, что стремление человека к удовлетворению своих многообразных потребностей является основным побудительным мотивом его повседневного поведения, единственным и реальным двигателем прогресса и развития мировой цивилизации. Все потребности человека в самом общем виде можно разделить на три основные категории. Прежде всего, это первичные потребности в воде и пище, сне, одежде и жилище, безопасности и др. Другая группа потребностей – это потребности социальные: в общении, любви, дружбе, образовании и др. Важной составной частью этой категории потребностей в жизни является потребность в близком человеке. Это потребность не только в любви, но и потребность чувствовать себя нужным другим людям. Самый высокий уровень потребностей человека, по мнению ученых, связан с желанием реализовать себя как личность: потребность в профессии, творчестве и созидании, признании в обществе, в духовном самосовершенствовании. Потребность часто путают с желанием. Эти понятия отличаются, хотя и близки по смыслу. История развития человечества свидетельствует о постоянном стремлении человека создать наиболее благоприятные условия для удовлетворения всех видов потребностей. Задание 1. Составьте список ваших желаний. Проанализируйте, какую потребность отражает каждое из них. Представьте ваш анализ в форме таблицы. Задание 2. Поразмышляйте над высказываниями Абая Кунанбаева. В чем он видит истинность и ложность человеческих желаний? К чему призывает? 32 Желание – это осознанное стремление добиться осуществления задуманного. «Способности и намерения некоторых людей направлены на улучшение внешнего вида, они заботятся о своей одежде, следят за походкой, считая сие занятие высоким достижением. Стараются выставить себя напоказ, как на торгах, вызывают зависть у глупцов, чей ум только в глазах. Глядя на них, одни изводятся, снедаемые завистью, другие выбиваются из сил, подражая им. Кому какая выгода от этого? Сколько усилий потрачено только на то, чтобы понравиться окружающим своей внешностью! Достоинства человека содержатся не в наружности, а в чистоте его помыслов, в неприукрашенной внутренней сущности...» И если беда вдруг придет – не робей. И наслажденьями – не «заболей». В сердце своем ты ответы найдешь, Что есть истина и что есть ложь. Задание 3. Прочитайте отрывок из статьи Галины Савченко «Наши желания и потребности», в которой приводится пример того, как можно осознать истинную суть своих желаний. Выберите три самых значимых своих желания и проанализируйте их на основе предложенных в статье вопросов и примера. «Очень часто человек путает истинные потребности и желания, которые ему навязало общество. Специалисты по рекламе уже давно научились играть на чувствах людей и формировать у них ложные потребности. В большинстве случаев они материальные. Как же разобраться во всех этих сложностях с желаниями и потребностями? А нужно это для того, чтобы не удивляться, что желания не сбываются, а потребности не удовлетворяются. К сожалению, люди чаще всего сами не знают, чего хотят на самом деле. Вернее, в голове мы хотим одного, а подсознательно – другого». Вопросы 1. Что мне это даст? Зачем мне это нужно? 2. Что хорошего произойдет со мной? 33 3. Какая моя потребность будет удовлетворена? 4. Можно ли это удовлетворить другим способом? Например: Желание: я хочу получить в подарок пианино. 1. Что мне это даст? Мне это даст возможность проявить свои творческие способности. 2. Что хорошего произойдет? Я буду играть на пианино и наполняться энергией, которую потом направлю на семью, друзей, работу. 3. Какая потребность будет удовлетворена? Потребность в творчестве (реализация своих способностей). 4. Можно ли это удовлетворить другим способом? Нет. Задание 4. Познакомьтесь с высказыванием знатного венецианского вельможи Луиджи Корнаро (1464-1566), автора философского трактата «Краткое наставление к ведению умеренной жизни». О какой умеренности говорит Корнаро? Сформулируйте принципы умеренности в своих желаниях. Умеренность придаѐт чувствам чистоту, лѐгкость телу, радость душе; она делает память твѐрдой, движения – проворными, а действия скорыми и верными. Она наделяет душу, почти освобождѐнную от земного бремени, большей частью своей свободы; жизнь нежно струится по сосудам, а кровь горячо бежит по венам, и нежное волшебное тепло бодрит наши силы, сочетая все элементы тела в чудесной гармонии. Первое – все будет хорошо Чулпан Хаматова – не только одна из лучших российских актрис своего поколения. Она стала одним из главных организаторов благотворительного фонда «Подари жизнь», помогающего детям, больным лейкемией. Вот что она рассказала журналисту об этой стороне своей жизни. – Вы помните, как пришли в детскую клиническую больницу первый раз? – Конечно. Я шла с полузакрытыми глазами, потому что понимала: если открою, сразу же испугаюсь. В ординаторской меня встретил очень молодой красивый человек в белом халате, который стал мне рассказывать, 34 что такое лейкемия, протокольное лечение и почему нужны деньги на лекарства. Это был Михаил Масчан, прекрасный доктор, которого обожают дети. В этот же день в отделение поступал новенький ребенок. И я услышала первый разговор врача с мамой. Я думала, сейчас будет долгий разговор, врач будет объяснять, как все трудно. Но он рассказал, куда их поселят, как нужно кипятить еду, как каждый раз нужно стирать постельное белье и гладить, что нужно обязательно жидкое мыло и одноразовые полотенца. И в каких-то бытовых деталях сказал фразу, которая меня поразила: «И вообще, вы должны знать: первое – все будет хорошо. И второе – все будет хорошо». И я увидела, как изменилась мама. Она вошла съежившаяся от страха, а вышла оттуда просветленная и с надеждой. – Чулпан, почему из всех направлений, где нужна помощь, вы выбрали онкогематологию? – Четыре года назад на одной из встреч с близкими друзьями театра «Современник», где я служу, наш художественный руководитель Галина Борисовна Волчекпознакомила меня с потрясающим доктором и удивительным человеком – Галиной Анатольевной Новичковой. Она-то и рассказала мне о детях, которые умирают оттого, что им не хватает денег на лечение лейкемии. И попросила провести благотворительный концерт, сборы от которого пошли бы на аппарат для облучения донорской крови. Мы провели благотворительный концерт классической музыки вместе с Сережей Гармашом.Предполагалось, что удастся собрать 200 тысяч долларов. А собрали меньше. Намного. И врачи испугались, потому что аппарат уже был приобретен в долг. И если деньги не будут собраны, аппарат уйдет назад поставщикам. Я тогда подумала: как же это нелепо, глупо. Двести тысяч долларов – столько стоит обычный автомобиль, который на тот момент могли себе позволить очень многие граждане нашей страны. Буквально на следующий день после концерта ко мне в гости пришла Дина Корзун[актриса].Я рассказала ей эту ужасную, потрясшую меня историю. И мы решили сделать свой концерт. Но каким он должен быть, не знали. Поэтому обратились к потенциальным жертвователям, у которых есть эти машины за 200 тысяч долларов. Это были наши друзья и знакомые. Они подсказали: чтобы пригласительный не был выброшен в мусорное ведро, концерт должен быть необычным. Мы решили собрать на сцене лучших артистов и музыкантов. Открыли записные книжки и стали |