Главная страница
Навигация по странице:

  • Технические виды

  • Спортивные игры

  • Вопросы для самоконтроля

  • Учебное пособие В. Ф. Кошелев О. Ю. Малозёмов Ю. Г. Бердникова А. В. Минаев С. И. Филимонова физическое воспит ание сту


    Скачать 4.59 Mb.
    НазваниеУчебное пособие В. Ф. Кошелев О. Ю. Малозёмов Ю. Г. Бердникова А. В. Минаев С. И. Филимонова физическое воспит ание сту
    Дата08.10.2022
    Размер4.59 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаFiz_vospit.pdf
    ТипУчебное пособие
    #721852
    страница32 из 58
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   58
    6.7. Нетрадиционные системы физических
    упражнений
    Современные системы физических упражнений представляют собой специально подобранные движения и позы, направленные на комплексное или избирательное воздействие на определѐнные функциональные систе- мы организма. В некоторых из них имеются соревновательные элементы.
    Поиск путей повышения эффективности учебного процесса по физи- ческой культуре и массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий,
    Электронный архив УГЛТУ

    250 формирования у студентов устойчивой потребности в двигательной актив- ности предполагает использование нетрадиционных видов физических упражнений и спорта, пользующихся повышенной популярностью у сту- денческой молодѐжи. Часть из них представлена в приложении 2.
    В последнее время приобрели популярность зарубежные системы фи- зических упражнений различной направленности. Условно их можно объ- единить в следующие группы: технические виды, игры, гимнастика, еди- ноборства.
    Технические виды включают в себя акватлон, виндсерфинг, кѐрлинг, пауэрлифтинг, скейтбординг, триатлон, снежный серфер, фристайл, шорт- трек и др. Кратко охарактеризуем некоторые из них.
    Акватлон зародился в одном из московских вузов. Он включает в себя два раздела: спортивный и боевой. Спортивный раздел представляет собой плавание под водой на время в ластах, боевой – ориентирование и борьбу под водой, развивают выносливость, смелость, силу и другие качества. Со- ревнования проводятся с 1982 года. Клубы любителей акватлона объеди- нились в ассоциации и предполагают выйти в международные воды.
    Виндсѐрфинг – передвижение (гонки) по воде на доске под парусом без руля и без помещения для экипажа. На доске массой 25 кг установлен парус, который свободно вращается вокруг своей оси, что придаѐт движе- нию большую маневренность при управлении одним человеком. Винд- сѐрфинг изобретѐн в США, в настоящее время успешно развивается в нашей стране.
    Кѐрлинг – возник в Шотландии ещѐ в 16 веке, но получил широкую популярность и признание лишь в нашем столетии. Сейчас в кѐрлинг иг- рают более чем в 15 странах, а в Канаде, Шотландии, США, Швейцарии,
    Швеции наблюдается массовое увеличение этой игрой. Керлинг способ- ствует развитию силы, ловкости, быстроты движений, умения владеть сво- им телом. В кѐрлинг могут играть люди в возрасте от 7–10 до 75–80 лет.
    Пауэрлифтинг – это троеборье, состоящее из приседания со штангой, жима штанги лѐжа и тяги штанги. Чемпионаты мира по этому виду трое- борья проводятся Международной федерацией пауэрлифтинга с 1975 года.
    Советские спортсмены впервые приняли участие в чемпионате мира в 1990 году и заняли 3-е командное место. Командный результат определяется достижениями шести спортсменов, занявших наиболее высокие места в каждой из 11-ти весовых категорий.
    Перетягивание каната как организованный вид спорта возник в 70-х годах прошлого века в Англии. В 1900 году в Париже и в 1912 году в
    Стокгольме перетягивание каната входило в программу Олимпийских игр.
    После 1963 года, когда была создана Международная федерация этого ви- да спорта, наступает новый этап его широкого распространения, и он успешно развивается более чем в 20 странах мира. Команды соревнуются в
    5 весовых категориях: лѐгкой (общий вес всех участников команды до 560
    Электронный архив УГЛТУ

    251 кг), полусредний (до 640 кг), средний (до 680 кг), полутяжѐлый (до 720 кг) и тяжѐлый (до 800 кг).
    Каждая команда состоит из 8 человек и капитана, который непосред- ственного участия в перетягивании каната не принимает, а руководит дей- ствиями своих товарищей. Канат должен быть не менее 35 м длиной и от
    10 до 12,5 см – в диаметре. Белые флажки по краям коридора, в котором происходит перетягивание, отмечают середину каната, а красные, распо- ложенные на расстоянии двух метров от середины,– ту линию, за которую команда должна перетянуть своих противников, чтобы выиграть. При этом запрещается тянуть канат лѐжа на земле. Такое нарушение правил наказы- вается предупреждением, а за три предупреждения команда дисквалифи- цируется.
    В соревнованиях среди женщин имеется только одна весовая катего- рия – свободная, или открытая, т.е. без ограничения веса участниц. Во время соревнований женщинам разрешается пользоваться перчатками.
    Триатлон (троеборье) включает в себя плавание, велосипедный кросс и бег. Соревнования проводятся в один день без перерыва между видами троеборья. Классический триатлон, культивируемый в международной спортивной практике, включает: плавание – на 3,8 км, велокросс – на 180 км, бег – 42 км 190 м (классическая марафонская дистанция).
    В нашей стране триатлон начинает получать широкое распростране- ние. Создана спортивная Федерация триатлона, в отдельных регионах про- водятся массовые соревнования. В Москве, например, проводится чемпио- нат среди студентов вузов. Программа триатлона может быть различной, еѐ определяют сами спортивные коллективы. Наиболее распространѐнны- ми программами являются: плавание – 1 км, велокросс – 50 км, бег – 25 км или плавание – 1,5 км, велокросс – 40 км, бег – 10 км.
    Снежный сѐрфер (монолыжа) – спуски с гор по снегу на одной лыже с выполнением различных поворотов. Лыжа короткая и широкая, еѐ передняя часть круто загнута вверх, несколько загнут и задник. Скользящая поверх- ность имеет десять металлических кантов. Стоять на монолыже на большой скорости помогают веревочные «вожжи» с деревянной ручкой, прикреплѐн- ные к носку лыжи и в еѐ центре. Монолыжа в три раза шире обычной. Носок лыжи несколько шире задника – такая форма обеспечивает возможность лучшего маневрирования на спуске, исполнения поворотов в разнообразных условиях рельефа и состояния снега. Лыжник пользуется горнолыжными ботинками и креплениями, которые как в обычных лыжах, устанавливают рядом в центральной части лыж, параллельно друг другу по оси лыжи.
    Многие фирмы уже выпускают монолыжи в массовом масштабе с учѐтом растущего спроса на новый увлекательный вид спортивного развлечения.
    В чѐм состоят достоинства монолыжи? Хороший горнолыжник до- вольно быстро, буквально за несколько часов, осваивает спуски на моно- лыже. На ней хорошо удаются спуски по любому рельефу, в том числе и на
    Электронный архив УГЛТУ

    252 буграх. Но особенно эффективно катание на монолыже по глубокому снегу и в оттепель. На спуске лыжник испытывает особую радость полѐта – глас- сирования. Катание на монолыже представляет меньше опасности, так как обе ноги держатся вместе, одна к одной, и при падениях никогда не пере- крещиваются, как на обычных лыжах. Однако монолыжей труднее управ- лять на жѐстком снегу и очень сложно – на ледянистом покрове. Она никак не может соперничать с традиционными слаломными лыжами на спортив- ных трассах соревнований (Л. Ремизов, 1989).
    Фристайл (в переводе с английского «фристайл» означает «свобод- ный стиль») представляет собой горнолыжное троеборье, в которое входят:
    могул – скоростной спуск на горных лыжах по бугристой трассе; лыжный
    балет – спуск на лыжах по пологому склону с выполнением под музыку элегантных скользящих шагов, прыжков, поворотов и вращений; лыжная
    акробатика – прыжки на лыжах со специального трамплина с выполнени- ем в воздухе элементов акробатики (двойное сальто, сальто с пируэтом и др.) и с приземлением на лыжи без потери равновесия. Фристайл получил свое развитие более чем в пятидесяти странах мира. По фристайлу проводят- ся чемпионаты Европы и мира, а также соревнования на Кубок мира. За по- следние годы фристайл получает всѐ более широкое распространение в нашей стране.
    Спортивные игры – бейсбол, сквош, сепактакроу, шафл-борд.
    Бейсбол (в переводе с англ. «бейс» означает «база», «бол» – мяч) про- водится на площадке, представляющей собой сектор, в котором имеется внутреннее поле в виде квадрата со сторонами длиной 27,45 м. По углам квадрата расположены базы, внутри квадрата размечен круг, откуда мяч вводится в игру. Игра напоминает русскую лапту, когда игрок после отби- вания мяча пробегает по базам. Одновременно играют две команды, время игры не ограничено. Играть в бейсбол можно практически в любом воз- расте.
    Сквош напоминает бадминтон, только игра проводится в «коробке» с бортами более высокими, чем при игре в хоккей. Ракетки несколько более массивные, чем при игре в бадминтон, мяч диаметром 4 см изготавливает- ся из чѐрной резины. Счѐт ведѐтся так же, как при игре в бадминтон. В сквош играют более 10 миллионов человек почти в ста странах мира.
    Гимнастика и танцы: калланетик, шейпинг, гидроаэробика, йога, диско-гимнастика, фитнес-аэробика, рок-н-рол.
    Калланетик – это программа из 30 упражнений, рассчитанных на час интенсивных занятий, включающих статические, динамические упражне- ния и стретчинг (растягивание), позволяющих сделать бедра стройными,
    «убрать» живот, приподнять бюст и избавить от лишнего веса
    Шейпинг – эффективное средство для укрепления здоровья и совер- шенствования телосложения людей различного возраста. Он объединяет в себе упражнения аэробики и атлетической гимнастики, имеет большую
    Электронный архив УГЛТУ

    253 популярность среди женщин и среди студенческой молодѐжи. При заняти- ях шейпингом интенсивность физической нагрузки строго дозируется, для чего составляются индивидуальные программы. Для шейпинга характерен строгий врачебный контроль физического развития и функциональной подготовленности с помощью современной электронной аппаратуры. За- нятия шейпингом направлены, в основном на коррекцию фигуры и улуч- шение функционального состояния организма, вместе с тем это и актив- ный отдых.
    Диско-гимнастика – в еѐ основе лежат элементы танцев, характерные для танцев в стиле диско: шаги вперѐд, в сторону, назад; подскоки, про- стейшие повороты, выполняемые в единстве с ритмом музыки. По воздей- ствию на организм занимающиеся упражнениями диско-гимнастикой при- равниваются к таким видам двигательной активности, как бег трусцой, ка- тание на лыжах со скоростью 8–9 км/ч, плавание со скоростью 2,5–3 км/ч, езда на велосипеде со скоростью 20–25 км/ч. Диско-гимнастика может быть использована также как средство снижения массы тела.
    Наибольшее распространение получила система силовых упражнений, которую в нашей стране назвали атлетической гимнастикой. Она имеет как соревновательный вариант, так и оздоровительно-корригирую-щий.
    Гидроаэробикавыполнение физических упражнений в воде, являет- ся эффективным средством повышения уровня физической подготовлен- ности для лиц с различным физическим развитием и практически любого возраста. Структура занятий, дозирование физической нагрузки, музы- кальное сопровождение могут быть такими же, как при занятиях ритмиче- ской гимнастикой, однако сопротивление воды усложняет движения, а его преодоление приводит к более быстрому, чем на суше, развитию силы раз- личных мышечных групп. Гидроаэробика особенно полезна тем, кто стре- мится похудеть. Систематическое выполнение физических упражнений в воде нормализует деятельность нервной и сердечно-сосудистой систем, снимает излишнюю возбудимость, улучшает сон, делает кожу эластичной и упругой.
    Йога (в пер. с древнегреч. означает «союз, соединение, связь, едине- ние, гармония»). Философы-материалисты трактуют этот термин как еди- нение, гармония физического и психологического состояния человека, как гармония полного физического здоровья и духовной красоты человека.
    Упражнения, основанные на понимании не только физических, но и ду- ховных, нравственных правил усовершенствования личности – это и есть система йоги.
    В индийском религиозно-философском учении «йога» содержится раздел – система физических упражнений, которая особенно активно воз- действует на дыхательную систему, а через освоение и выполнение доста- точно сложных поз воздействует на внутренние органы и суставно-
    Электронный архив УГЛТУ

    254 мышечный аппарат. Эта система содержит в себе элементы медитации, направленные на коррекцию психического состояния.
    Известно великое множество еѐ разновидностей, разделов, упражне- ний – хатха-йога, раджа-йога, бхагги-йога, тантра-йога. Наиболее важны для понимания на первоначальном этапе освоения йоги понятия. Пранаяма
    – основные дыхательные упражнения и санкахья – философская основа йоги, а знаменитые асаны йоги – это не просто принятие различных за- мысловатых поз и расслабление, а настоящая сложная техника контроля над телом и концентрация внимания на нѐм.
    Методы статической гимнастики, позаимствованные из практики хатха-йоги, можно отнести к методам снятия утомления. Важнейшими компонентами статической гимнастики являются: правильное дыхание, мышечное расслабление и статические позы, стимулирующие внутренние функции организма и работу тех или иных мышечных групп. Важно под- черкнуть, что не следует противопоставлять статическую гимнастику ди- намической. Наилучшие результаты достигаются при комплексном ис- пользовании методов той и другой гимнастик.
    Целые разделы из системы «йоги», основанные на длительной медита- ции, длительном расслаблении и пассивном растягивании мышц, хотя и имеют определѐнный оздоровительный эффект, не могут быть рекомендова- ны для регулярных занятий в обязательное учебное время ввиду крайне из- бирательного воздействия на отдельные системы организма. Однако это не исключает использования подобных упражнений в учебных занятиях в озна- комительном аспекте или в качестве вспомогательного средства (В.И. Ильи- нич, 2003).
    В особую группу выделены восточные системы физических упраж- нений. Наибольше популярностью пользуются элементы из единоборств:
    армрестлинг, каратэ, сумо, у-шу, а также цигун.
    Армрестлинг – борьба руками на столе высотой – 104,14 см, длиной –
    92,71 см, шириной – 64,77 см. На столах на одинаковом расстоянии от краѐв и перпендикулярно к ним располагаются «контейнеры» для локтевого су- става борцов, имеющие П-образную форму (15,24×15,24 см) и выступаю- щие над поверхностью стола на 3,81 см. По армрестлингу регулярно прово- дятся чемпионаты мира, на которых спортсмены выступают по четырѐм группам: мужчины-правши, мужчины-левши, женщины-правши, женщины- левши. Соревнования проводятся в различных весовых категориях: для мужчин в весе – до 59 кг, до 68 кг, до 80 кг, до 90 и свыше 90 кг. Для жен- щин – до 61 кг, до 80 кг и свыше 80 кг. Армрестлинг начинает получать раз- витие и в нашей стране. В Москве создана Федерация по этому виду борь- бы, проводятся чемпионаты Москвы и других регионов (В.А. Масляков,
    1991).
    У-шу – древняя китайская гимнастика, имеющая несколько стилей, начиная от комплекса оздоровительной гимнастики кончая боевым искус-
    Электронный архив УГЛТУ

    255 ством. Гимнастика у-шу объединяет различные виды упражнений, которые можно выполнять с оружием и без оружия, с партнѐром или без него.
    Древняя китайская система упражнений цигун включает три состав- ляющие: регуляцию позиции тела, дыхания и психического состояния. Всѐ это достигается через расслабление, дозированные гимнастические и ды- хательные упражнения. Основная направленность гимнастики цигун – оздоровление, а также стабилизация психического состояния.
    Почти все восточные системы имеют ограниченное воздействие на ор- ганизм человека и не дают занимающемуся разносторонней физической подготовки. По этой причине все эти системы обычно не включаются в пе- речень видов спорта и систем физических упражнений, предлагаемых сту- дентам на обязательных учебных занятиях по учебной дисциплине «Физи- ческая культура» (В.И. Ильинич, 2003). Вместе с тем, отдельные упражне- ния, элементы этих систем или сами системы так же, как и отдельные отече- ственные системы (парадоксальная дыхательная гимнастика А.Н. Стрель- никовой, «рыдающее» дыхание Ю.Г. Вилунаса, комплекс специальных упражнений для глаз Э.С. Аветисова и др.) могут использоваться на заняти- ях в специальном учебном отделении, а некоторые из них в целостном виде
    – в секционных и групповых занятиях с оздоровительной целью в свобод- ное от учѐбы время.
    Выводы
    С самых начальных этапов развития человеческого общества физиче- ские упражнения использовались как одно из активнейших средств подго- товки человека к трудовой и военной деятельности и имели важное значе- ние в его приспособленности к постоянно усложняющимся формам труда и факторам социальной среды.
    Многочисленные социологические исследования показывают, что фи- зическая культура и спорт самым благоприятным образом сказываются на творческой деятельности человека, какой бы он ни занимался. Они дают возможность человеку постоянно поддерживать себя в состоянии активно- сти. Многочисленные высказывания всемирно известных деятелей науки и производства, не расстающихся с беговой дорожкой и гимнастическими снарядами до глубокой старости, свидетельствуют о важности занятий фи- зическими упражнениями в поддержании и укреплении здоровья, двига- тельной активности, а также творческого долголетия.
    Занятия спортом предполагают соблюдение человеком определѐнных норм и правил поведения, регламентированного режима работы, отдыха, тренировок. Следует помнить о том, что спорт сегодня, и в первую оче- редь, массовый спорт – это и эмоциональная разрядка, позволяющая снять психологическое напряжение, дать заряд бодрости и здоровья, и средство повышения уровня двигательной активности.
    Электронный архив УГЛТУ

    256
    Занятия спортом в свободное время – неотъемлемая часть физическо- го воспитания студентов вузов. Используя эти занятия как активный от- дых, средство сохранения и укрепления здоровья, улучшения физического развития, поддержания и повышения уровня умственной и физической ра- ботоспособности и т.д., студенты решают оздоровительные задачи, и зада- чи профессионально-прикладной физической подготовки. Занятия отдель- ными системами физических упражнений в свободное время отличаются от обязательных тем, что имеется возможность целостно освоить системы физических упражнений (включая разделы медитации).
    Вопросы для самоконтроля
    1. Массовый спорт, его цели и задачи.
    2. Единая спортивная классификация.
    3. Национальные виды спорта.
    4. Студенческий спорт, его организационные особенности.
    5. Спортивные соревнования как средство и метод общефизической профессионально-прикладной, спортивной подготовки и контроля их эф- фективности.
    6. Система студенческих спортивных соревнований.
    7. Нетрадиционные системы физических упражнений.
    8. Организационные основы занятий различными оздоровительными системами в свободное время студентов.
    9. Особенности спорта высших достижений.
    Электронный архив УГЛТУ

    257
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   58


    написать администратору сайта