Главная страница

NEW Учебник_ Английский 2022 (3)-1. University Life Learning Process and Challenges Students Face while Studying


Скачать 0.8 Mb.
НазваниеUniversity Life Learning Process and Challenges Students Face while Studying
Дата05.12.2022
Размер0.8 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаNEW Учебник_ Английский 2022 (3)-1.docx
ТипДокументы
#828708
страница36 из 41
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41

Предлоги by и with в страдательном залоге


Если нужно уточнить, кто или что стало причиной действия, следует использовать предлог by

Electric lights were pioneered in the early 19th century by Humphry Davy.- Электрические огни были впервые созданы в начале XIX века Хамфри Дэви.

The town was ruined by tsunami. - Городбылразрушенцунами

The industry is controoled by the state. - Промышленносттьконтролируетсягосударством.

Если же нужно сообщить о том, что действие совершается при помощи предмета или орудия, следует использовать предлог with.

University laboratories are equipped _with__ up-to-date devices.Лабораторииуниверситетаоборудованысовременнымиприборами.

The letter was signed with a pencil. - Письмо было подписано карандашом.

10.2. Времена продленной группы (The Сontinuous Tenses)
[am/is/are/was/were + being + V3(ed)]


Пассивный залог времен группы Continuous образуется при помощи вспомогательного глагола to be в Present или Past Continuous и 3-й формы (Partisple II) смыслового глагола и переводится по общим правилам перевода глагола в пассивном залоге, но глаголом несовершенного вида:

Present Continuous Passive

I/he/she/it/you/we/they+am/is/are + being +V3

This project is being discussed now. – Этотпроектсейчасобсуждают.

Past Continuous Passive

I/he/she/it/you/we/they+was/were + being +V3

These houses were being built during two years. – Этидомастроиливтечениедвухлет.- The houses were being reconstructed from 2019 till 2022. - Домареконтруировалисьс 2019 по 2022 гг.

Формы Future Continuous Passive несуществует! Вместо нее употребляется Future Simple.

The houses will be reconstructed from 2021 till 2023. - Домареконтруировалисьс 2021 по 2023 гг.

10.3. Времена завершенной группы (The Perfect Tenses)
Пассивный залог времен группы Perfect образуется при помощи вспомогательных глаголов to have и to be в соответствующем времени Perfect и 3-й формы (Partisple II) смыслового глагола:

Present Perfect I/he/she/it/you/we/they +have/has been + V3(ed)

The tickets have just been sold. – Билетытолькочтобылираспроданы.

Past Perfect Passive I/he/she/it/you/we/they +had been + V3(ed)

By the end of the 19thcentury, the use of steel-reinforced concrete had been developed.- К концу XIX века было развито применение сталежелезобетона.

Future Perfect Passive will have been + V3(ed)

All scientific projects will have been presented by the end of the month. – Все научные доклады будут представлены к концу месяца.

Пассивный залог времен групп Continuous и Perfect переводится по общим правилам перевода глагола в пассивном залоге.
§ 11. МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ И ИХ ЭКВИВАЛЕНТЫ
(THE MODAL VERBS AND ITS EQUIVALENTS)

Модальные глаголы обозначают не само действие или состояние, а выражают отношение к ним, т.е. возможность, вероятность или необходимость совершения действия. Само действие выражается инфинитивом смыслового глагола без частицы to, следующим за модальными глаголом.
11.1. Can (could) = to be able to
Глагол can выражает возможность, способность и разрешение совершить действие и переводится на русский язык глаголами могу (может, можешь), умею (умеет, умеешь и т.д.), можете (вам разрешено):

Wecanhandlethiscomplexequipmentwiththehelpoftherobots. – Мы можем управлять этим сложным оборудованием с помощью роботов.

Глагол саn в прошедшем времени имеет форму соuld:

We соuldnothandlethiscomplexequipmentwiththehelpoftherobots 20 yearsago. – 20 лет назад мы не могли управлять этим сложным оборудованием с помощью роботов.

У модального глагола canесть эквивалент, который употребляется наряду с соответствующим модальным глаголом
и, кроме того, используется взамен отсутствующих временных форм этого модального глагола: саn = to be able to:

We will able to handle this complex equipment with the help of the robots in a week. – Черезнеделюмысможемуправлятьэтимсложнымоборудованиемспомощьюроботов.
11.2. May (might) = to be allowed to, be permitted to
Глагол mау выражает разрешение или предположение
и переводится могу, можно, возможно:

Youmayusethesefacilitiesinhandlingthisimportdevice. – Вы можете (вам разрешено) использовать эти устройства при управлении этим импортным устройством.

Глагол mау имеет форму прошедшего времени might, которая употребляется в соответствии с правилом согласования времен, а так-же для образования сослагательного наклонения.

У модального глагола mау есть эквивалент, который упот-ребляется наряду с соответствующим модальным глаголом и, кроме того, используется взамен отсутствующих временных форм этого модального глагола: mау = tо be allowed to:

You are allowed to use these facilities in handling this import device.
11.3. Must = to be to, to have to
Глагол must выражает необходимость, обязательность или вероятность совершения действия и переводится должен, нужно, надо, вероятно:

Theymustprovideuswithallnecessarydata. – Они должны обеспечить нас всеми необходимыми данными.

Глагол must не имеет формы прошедшего времени.

У модального глагола must есть эквиваленты, которые употребляются наряду с соответствующим модальным глаголом
и, кроме того, используются взамен отсутствующих временных форм этого модального глагола: must = to be to, to have to.

Когда речь идет о необходимости совершения действия в силу предварительной договоренности или заранее намеченного плана или расписания, употребляется эквивалент to be to с последующим инфинитивом основного глагола. Глагол to be to в модальном значении употребляется в настоящем или прошедшем времени группы Simple; для выражения действия в будущем употребляется настоящее время глагола to be:

Oldengineistobereplacednextmonth. – Старый двигатель должен быть заменен в следующем месяце.

Oldenginewastobereplacedlastmonth. – Старый двигатель должен был быть заменен в прошлом месяце.

Если же речь идет о необходимости совершения действия в силу обстоятельств, то употребляется эквивалент to have to в значении должен, вынужден, приходится с последующим инфинитивом основного глагола. Глагол to have to в модальном значении употребляется в настоящем или прошедшем времени группы Simple:

Astheengineisoldyouhavetoreplaceit. – Так как этот двигатель старый, вам придется его заменить.
11.4. Глаголы should и ought to
Употребляются для выражения морального долга или совета
и переводятся должен, следует. Являясь модальным глаголом, should употребляется со всеми лицами единственного и множественного числа.

Глагол ought to употребляется во всех лицах единственного
и множественного числа:

Ithinkweshouldcheckeverythingagain. – Я думаю, нам следует снова все проверить.

Yououghttobecarefulwhenhandlingcargo. – Вы должны быть осторожны при обработке груза.

Глагол shouldв модальном значении часто употребляется
в инструкциях:

Thesemachinesshouldbehandledwithgreatcare. – С этими машинами следует обращаться с большой осторожностью.
11.5. Модальный глагол need
Выражает необходимость совершения действия. Так как модальный глагол needупотребляется только в вопросительных
и отрицательных предложениях, то он чаще всего переводится
не нужно, нет необходимости:

Needthisequipmentbetransportedincontainer? – Нужно ли это оборудование перевозить в контейнере?

Youneedntusethe containerwhiletransporting. – Нет необходимости использовать контейнер при перевозке оборудования.

ПРИМЕЧАНИЕ. Глагол need в значении нуждаться в чем-либо является смысловым, все временные формы образуются по соответствующим правилам:

Youneedalongcure. – Ты нуждаешься в длительном отдыхе. Do you need a long cure? — Yes, I do.
11.6. Глагол would в качестве модального

Данный глагол используется в следующих случаях:

1. Если обозначает обычные, повторяющиеся действия в прошлом (синоним used to).
We would take part at online conferences for the past two years.-
We used to take part at online conferences for the past two years.

Мы два года подряд принимали участие в онлайн конференциях.

2) для выражения отказа выполнить действие

The teacher asked students to switch off smartphones, but they wouldn’t.

Преподаватель попросил студентов выключить смартфоны, но они не захотели.
3)свойство,характеристика
Paperwouldburn. - Бумага горит.


11.7. Образование отрицательных и вопросительных форм
Для образования отрицательной формы после модального глагола ставится отрицательная частица not.

Примечание. Отрицание not с глаголом can пишется слитно – cannot:

Wecannottransport the toolwiththehelpofmanipulator. – Мы
не можем транспортировать этот станок с помощью манипулятора.


Для образования вопросительной формы модальный глагол ставится перед подлежащим:

Must they provide us with all necessary data? – Они должны обеспечить нас всеми необходимыми данными?

Yes, theymust. – Да, должны.

No, theyneednot (neednt). – Нет, не должны (не нужно).

Примечания:

1. Для выражения необходимости (не нужно, не надо) в отри-цательной форме употребляется глагол needn’t.

2. В ответе на вопрос, начинающийся с mау, используется глагол mustn’t в значении запрещается:

May I use this laptop? — No, you mustn’t. I need it myself.

Можно мне использовать тот ноутбук? – Нет, нельзя. Он мне нужен самому.
11.8. Употребление модальных глаголов в сочетании
с инфинитивом пассивного залога

Инфинитив пассивного залогаSimple Passive после модальныхглаголовcan, may, must и shouldпереводится неопределенной формой:

Today lathes can be found in any workshop. – В настоящее время токарные станки можно найти в любом цехе.

В отрицательной форме модальные глаголыcan и mау
с инфинитивом пассивного залога переводятся нельзя; а must, should – не следует:

This device may not be switched on here. – Этотприборнельзяздесьвключать.

The batteries should not be kept uncharged. — Батареинеследуетдержатьразряженными.

Must в сочетании с перфектным инфинитивом выражает предположение, относящееся к прошлому, и переводится должно быть, вероятно:

Originally the Earth’s temperature must have been extremely high. – ВначалетемператураЗемлибыла, вероятно, чрезвычайновысокой.

Маутакже выражает предположение, но переводится возможно:

Thescientistmayhavefinishedhisexperiment, butwedontknowaboutityet. – Он, возможно, закончил свой эксперимент, но мы еще ничего об этом не знаем.

Could, should, might, ought to в сочетании с перфектным инфинитивом употребляются для выражения действия, которое могло бы произойти, но не произошло:

Thestudents could have done this projectontime. – Студенты могли бы сделать эту работу вовремя (но не сделали).

Thetechniciansshouldhavetestedthenewequipment. – Техники должны были проверить новое оборудование (но не проверили).

The student ought to have been careful while working with this instrument. Now the instrument is broken. – Студенту следовало быть осторожным, работая с этим прибором. Теперь прибор сломан.

§ 12. ТИПЫ ВОПРОСОВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
(
TYPES OF QUESTIONS)

12.1. Общие вопросы
Общие вопросы (yes/noquestions) в английском языке задают ко всему предложению, поэтому ответ на них может быть только один: да или нет. Большинство из них начинается со вспомогательного глагола. Чтобы перевести подобное предложение с русского на анг-лийский, нужно запомнить следующий порядок слов: вспомо-гательный глагол (в зависимости от числа подлежащего и от того,
к какому грамматическому времени относится предложение) – подлежащее – сказуемое – второстепенные члены:

Do you use a new mobile application? – Тебенравитсяновыйвидмузыки?

Were you at the university yesterday? – Тыбылвчеравуниверситете?

Is your friend an engineer? – Твойдругинженер?

При этом ответ на общий вопрос в английском языке должен включать полную форму со вспомогательным глаголом:

Yes, I do / No, I don’t

Yes, I was/No, I wasn’t

Yes, he is/No, he isn’t

Разновидностью общего вопроса является альтернативный вопрос (thealternativequestion) – вопрос с союзом оr или представляющий возможность выбора (альтернативу). Ответ на него всегда полный:

Doyoupreferthedictanceorblenededlearning ? – Ты предпочитеаешь дистанциооное или смешанное обучение?

I. – Я prefer the bleneded learning.- Я предпочитаю смешанное обучение.

12.2. Специальные вопросы

Английский специальный вопрос (Wh-question) начинается
с вопросительных местоимений:

What? – что?

Where? – где?

Why? – почему?

Who? – кто?

Whose? – чей?

When? – когда?

Which? – который?

How? – как?

How many / how much? – сколько?

Специальный вопрос задается к любому члену английского предложения и требует использования вопросительного слова,
а порядок слов также является обратным: на первом месте вопросительное слово (When? What? Where? и т.п.) – вспомога-тельный глагол (в зависимости от числа подлежащего и от того,
к какому грамматическому времени относится предложение) – подлежащее – сказуемое – второстепенные члены:

When does your lesson begin? – It begins at 10 am.

Когда начинается ваш урок? – Он начинается в 10 утра.

What are you doing here? – We are looking for our friend.

Что вы здесь делаете? – Мы ищем своего друга.

When did you book this hotel? – I booked it three months ago.

Когда вы забронировали этот отель? – Я забронировал его три месяца
назад.

12.3. Вопрос к подлежащему
В предложении такого типа сохраняем прямой порядок слов, оставляя все члены предложения на своих местах. Нужно только найти подлежащее в предложении и заменить его подходящим вопросительным словом, т.е. вопросом, на который и отвечает подлежащее: либо Who? – кто?, либо What? – что? Вопрос
к подлежащему не требует использования вспомогательного глагола
в настоящем и прошедшем времени. Нужно только запомнить, что глагол-сказуемое в настоящем времени принимает форму третьего лица единственного числа:

What made you worry? – The problems with the health did.

Что заставило тебя беспокоиться? – Проблемы со здоровьем.

Who works in this office? – My friend does.

Кто работает в этом офисе? – Мой друг.

Who travelled to the south? – They did.

Кто путешествовал на юг?- Они.

12.4. Разделительный вопрос (The Tag Question)

Представляет собой утвердительное или отрицательное повест-вовательное предложение, к которому присоединен общий вопрос, состоящий из соответствующего местоимения и того вспомога-тельного или модального глагола, который входит в состав сказуе-мого повествовательного предложения.

Утвердительное начало требует вопроса с отрицанием; отри-цательное – вопроса без отрицания.

Ответы на разделительные вопросы обычно краткие. Они могут
выражать как согласие, так и несогласие с говорящим:

She is very busy, isn’t she? – Она очень занята, не правда ли?

Yes, she is. (No, she isn’t.) – Да, очень. (Нет, не очень.)

She isn’t very busy, is she? – Она не очень занята, не правда ли?

No, she isn't. (Yes, she is.) – Нет, неочень. (Очень занята.)

YourfriendcanspeakEnglish, can'the? – Ваш приятель умеет говорить по-английски, не правда ли?

Yes, he can. (No, he can’t.) – Да, умеет. (Нет, не умеет.)

Your friend can’t speak English, can he? – Ваш приятель не умеет говорить по-английски, не правда ли?

No, he can’t. (Yes, he can.) – Да, неумеет. (Нет, умеет.)

YourbrotherwenttoGlasgow, didnthe? – Ваш брат поехал в Глазго, не так ли?

Yes, he did. (No, he didn’t.) – Да, поехал. (Нет, непоехал.)

Max has bought a new smartphone, hasn’t he?– Макс купил новый смартфон, не так ли?

Yes, he has. (No, he hasn’t.) – Да, купил. (Нет, не купил.)

Attention!

Youdidntgothere, didyou? – Ты не ходил туда, не так ли?

No, I didn’t. – Да, не ходил.

Yes, Idid. – Нет, я ходил.
§ 13. СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН (THE SEQUENCE
OF TENSES)

При употреблении сложных придаточных предложений
в английском языке действует правило согласования времен. Оно состоит в том, что глагол-сказуемое придаточного предложения согласуется со временем глагола-сказуемого главного предложения.

1. Если сказуемое главного предложения выражено глаголом
в одной из форм настоящего или будущего времени, то сказуемое дополнительного придаточного предложения может быть выражено любым по смыслу временем:

ScientistswarnthatkoalasaredramaticdeclininginnumbersinSouthAustralia. – Ученые предупреждают, что численность коал резко сокращается в Южной Австралии.

Elon Musk is hopeful that he will launch his new rocket system in a couple of months from now. – ИлонМаскнадеется, чтозапуститсвоюновуюракетнуюсистемучерезпарумесяцев.

2. Если сказуемое главного предложения выражено глаголом в одной из форм прошедшего времени, то сказуемое дополнительного придаточного предложения выражается одним из прошедших времен:

а) для выражения действия, одновременного с действием главного предложения, в придаточном предложении употребляются Past Simple и Past Continuous, которые переводятся на русский язык настоящим временем:

The scientist said that this process demanded further investigations. – Ученыйсказал, чтоэтотпроцесстребуетдальнейшихисследований.

He thought that we were studying for the exam now. – Ондумал, чтомыготовимсясейчаскэкзамену.

б) для выражения действия, предшествующего действию главного предложения, в придаточном предложении употребляется Past Perfect, которое переводится на русский язык прошедшим временем:

Greenpeaceinformedthatdeforestationhadtotalled 430 squarekilometresintheBrazilianAmazonlastyear. – Организация «Гринпис» сообщила, что вырубка лесов в бразильской Амазонии составила в прошлом году 430 км2.

в) для выражения действия, будущего по отношению к действию главного предложения, в придаточном предложении употребляется время Future-in-the-Past со вспомогательным глаголами would/could/should/might:

Itwassupposedthatdigitaltechnologycouldreduceglobalcarbonemissionsby 20% by 2030. – Предположили, что цифровые технологии могут сократить глобальные выбросы углерода на 20% к 2030 году.

The scientist said that he would complete the experiment next week. – Ученыйсказал, чтозавершитэкспериментнаследующейнеделе.
§ 14. НЕЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА. ИНФИНИТИВ
(THE INFINITIVE)

К неличным формам глагола относятся инфинитив, причастие и герундий. Эти формы не обозначают ни лица, ни числа. Они
не могут быть самостоятельным сказуемым, но могут входить
в состав сказуемого.
14.1. Инфинитив
Инфинитив, или неопределенная форма глагола, отвечает на вопрос что делать? или что сделать? Показателем инфинитива является частица to. В английском языке существуют простая
и сложная формы инфинитива.
Формы инфинитива




Active

Passive




Simple

to create

to be made

выражают действия, одновременные

с действием

глагола-сказуемого

Continuous

to be developing

-

Perfect

to have constructed

to have been built

выражают действия, предшествующие действию

глагола-сказуемого,

и переводятся прошедшим временем


1. Simple Infinitive Active используется для выражения одновременных действий с глаголом:

Someinternationalstudentsplantocontinuetakingonlineclassesintheupcomingsemester. - Некоторые иностранные студенты планируют продолжить занятия онлайн в предстоящем семестре.

2. Simple Infinitive Passive указывает, что действие совершается над подлежащим:

Somepeopledislike to becriticized. – Некоторые люди не любят , когда их критикуют.

3. Continuous Infinitiveиспользуется, если необходимо выразить длительное действие, одновременное со сказуемым:

It is pleasant to be working in one team again. – Приятно снова работать в одной команде.

4. Perfect Infinitive Active употребляется для описания событий, которые предшествовали сказуемому:

Не was surprised to have done the language test without mistakes. – Онудивился, чтосдалязыковойтестбезошибок.

5. Perfect Infinitive Passive выражает действие, совершенное над подлежащим:

Olga was glad to have been enrolled in a language school in Malta. Ольга была рада, что ее зачислили в языковую школу на Мальте.

Функции инфинитива в предложении:

1) Подлежащее (переводится существительным или неопре-деленной формой глагола):

To learn foreign languages is challenging and time-consuming.- Изучение иностранных языков требует больших усилий и времени.

To attract as many foreign students as possible for learning English is the aim of this language platform . – Привлечь как можно больше иностранных студентов для изучения английского языка - цель этой языковой платформы .

2) Часть сказуемого:

а) составное глагольное (переводится неопределенной формой глагола). В этой функции инфинитив употребляется:
c модальными глаголами can (could), may (might), must, should, со вспомогательным глаголом will, а также с глаголами to have и to be в качестве эквивалента модального глагола must.

YouhavetoconfirmyourEnglishproficiencylevelattheinterview. - Вам придется подтвердить уровень владения английским языком на собеседовании.

Understanding different cultures can prevent disputes and disagreements. - Пониманиеразличныхкультурможетпредотвратитьспорыиразногласия.

б) именная часть сказуемого после подлежащего, выраженного словами: aim, purpose – цель, duty – долг, обязанность, task – задача, method – метод, wish – желание, рlan – план, function – назначение, функция, problem – проблема, задача и др., и глагола-связки to be, причем глагол-связка либо совсем не переводится на русский язык, либо переводится словами заключаться в том, что(бы), состоять
в том, чтобы:


His objective is to take all language tests in time. – Его задача - сдать все языковые тесты вовремя.

The most common way of expressing a thought is to say it out loud.- Самый распространенный способ выразить мысль - это произнести ее вслух.

3) Дополнение:

Annwasgladtohavebeensentabroadasaninterpreter. – Аня была рада, что ее отправили за границу в качестве переводчика.
HeadvisedmetoregisterforonlineFrenchlanguagecourse. - Он посоветовал мне зарегистрироваться на онлайн курс французского языка.

4) Определение:

Соответствует в русском языке определительному придаточному предложению с союзами который, кто и др. Также употребляется после порядковых числительных thefirst, thesecond, thefifth и др. и прилагательного thelast. Инфинитив в функции определения обычно стоит непосредственно после определяемого слова или отделяется от него наречием

Tospeakatleastthreeforeignlanguagesismygoaltobepursued. - Говорить по крайней мере на трех иностранных языках - моя цель,к которой нужно стремиться.
Withtheemergenceofstatesanddevelopmentofnationallanguagestheneedtolearnforeignlanguagesbecameespeciallyimportant. - С появлением государств и развитием национальных языков необходимость изучения иностранных языков стала особенно важной.

She was the last to get the scholarship for study at Stanford University.- Она была последней, кто получил стипендию на обучение в Стэнфордском университете.

5) Обстоятельство цели; стоит в начале предложения перед подлежащим или в конце предложения. Иногда вводится союзом
in order to – для того чтобы. Переводится на русский язык неопределенной формой глагола с союзом чтобы, для того чтобы или существительным с предлогом для:

To launch this international language program we should get the financial aid from the sponsors. – Чтобы начать эту международную языковую программу мы должны получить финансовую помощь от спонсоров.

Allon-campuseventshavebeencancelled in ordertopreventthespreadofcoronavirusinfection. – Все мероприятия в кампусах отменены, чтобы предотвратить распространение коронавирусной инфекции.

6) Инфинитив в функции вводного слова. Часто в функции вводного члена предложения выступают устойчивые сочетания: to tell the truth – no правде говоря, to put it briefly – короче говоряи т.п.:

То tell the truth, this student was the first to translate such difficult technical article. – Поправдеговоря, этотстудентпервымперевелтакуюсложнуютехническуюстатью.

14.2. Употребление инфинитива без частицы to

В современном английском языке инфинитив в основном употребляется с частицей to. Но есть случаи, когда частица to не употребляется:

1. После вспомогательных глаголов:

Did you visit the university’s website yesterday? - Вывчеразаходилинавеб-сайтуниверситета?

2. После модальных глаголов:

At British universities students must choose their major after two years of study. – В Британских университетах студенты должны выбрать свой спецпредмет после трех лет обучения.

3. После глаголов чувственного восприятия (to see, to hear,
to feel
и др.):

The students heard the professor speak about his new online course. – Студентыслышали, какпрофессорговорилосвоемновомонлайнкурсе.

4. После глаголов: to let – позволять, tohelpпомогать, to make в значении заставлять, to need – нужно:

Learning languages lets us easily communicate with the people in any foreign country. - Изучениеязыковпозволяетнамлегкообщатьсяслюдьмивлюбойстране.

Help me choose an appropriate online English language course for my sister. – Помогимневыбратьподходящийонлайнкурспоанглийскомуязыкудлямоейсестры.

Imadehimgiveupthisidea. –Я заставил его оставить эту идею.

5. После выражений: hadbetterлучше бы, wouldratherпредпочел бы.

You had better work harder on the classes. – Вы бы лучше более усердно работали на занятиях.

Wewouldratherregisteronthiswebinaronline. – Мы бы предпочли зарегистрироваться на этот вебинар онлайн.
14.3. Инфинитивный оборот for + существительное (местоимение) (for + to + Infinitive Construction)
Инфинитивный оборот, вводимый предлогом for, представляет собой сочетание существительного в общем падеже (или местоиме-ния в объектном падеже) и инфинитива. При переводе этого оборота на русский язык часто употребляется придаточное предложение с союзами что, чтобы.

Возможен перевод этого оборота существительным или инфинитивом:

It was important for us to solve this problem as soon as possible. – Намбыловажнорешитьэтупроблемукакможноскорее.

§ 15. ИНФИТИВНЫЕ ОБОРОТЫ (INFINITIVE CONSTRUCTONS)
Инфинитив с относящимися к нему словами образует инфинитивный оборот. Инфинитив может входить в состав сложного дополнения (Complex Object) и сложного подлежащего (Complex Subject).

15.1. Complex Object

Complex Object (сложное дополнение) выражает мнение, предположение определенных лиц. Эта конструкция состоит из существительного/местоимения в общем падеже и существительного/местоимения в объектном падеже (me, him, her, us, you, them) и инфинитива в любой из его форм c частицей toили без нее в зависимости от глагола:

We consider the results of the last language test to be (Complex Object) sufficient for entry of prospective university applicants. - Мысчитаем, чторезультатыпоследнегоязыковоготестадостаточныдляпоступлениявуниверситетбудущихабитуриентов.

My friend hopes me to help(Complex Object) him with the presentaion.- Мой друг надеется, что я помогу ему с презентацией.

Complex Object употребляется после глаголов, выражающих:

      1. Желание, требование, просьбу: towant – хотеть, towish – желать, tolike – нравиться, should (would) like – хотелось бы, torequest – просить, torequire, todemand – требовать, tocommand – приказывать.

WerequestedhimtopreparemasterclassonhisnewEnglishonlinecourse. – Мы просили, чтобы oн подготовил мастер-класс по своему новому онлайн курсу английского языка.

      1. Мнение, суждение, предположение: toassume – предполагать, допускать; tobelieve – полагать, считать; tothink – думать, считать; toconsider, totake – считать; toexpect – ожидать, полагать; tofind – находить, признавать; toknow – знать; tosuppose – полагать; toshow – показывать; toprove – доказывать, оказываться.

WeassumethesemobileapplicationstobewidelyusedforlearningBusinessEnglish. – Мы предполагаем, что эти мобильные приложения широко используются для изучения делового английского языка.

3. Чувственное восприятие: to sее – видеть, to hear – слышать,
to feel – чувствовать.
После этих глаголов инфинитив стоит без частицы to.

На русский язык объектный инфинитивный оборот, как правило, переводится придаточным дополнительным предложением, подлежа-щим которого является дополнение, а сказуемым – инфинитив
английского предложения:

MyfriendsheardthestudentsfromIndiaspeakEnglishwithourdeputydean. – Мои друзья слышали, как студенты из Индии разговаривали с заместителем декана на английском.

После глаголов to make, to cause в значении заставлять, вызывать, to allow, to permit – разрешать, to enableдавать возможность инфинитив объектного оборота может стоять
в активном и пассивном залоге. При переводе можно:

1) сохранять порядок слов английского предложения;

2) переводить инфинитив существительным сразу после глагола или неопределенной формой глагола в активном залоге:

TheuseofthisonlinecourseenablesstudentstolearnEnglishgrammarindepth-study. – Применение этого онлайн курса дает студентам возможность углубленно изучать английскую грамматику.

Примечание. После глаголов to make (заставлять), tolet( разрешать, позволять) инфинитив употребляется без частицы to:

ThemoderatoroftheRoundtableletthespeakersuseEnglishandRussianasworkinglanguagesoftheevent. – Модератор Круглого стола разрешил докладчикам использовать английский и русский языки в качестве рабочих языков мероприятия.

Но в пассивном залоге частица to остается:

The students were made to switch off smartphones on final exams. – Студентовзаставиливыключитьсмартфонынавыпускныхэкзаменах.

15.2. Complex Subject

Complex Subject (сложное подлежащее) выражает мнение, предположение группы лиц, которое переводится сложным придаточным предложением с союзом что, чтобы.

Complex Subject состоит из существительного или местоимения в общем падеже, сказуемого в страдательном ( после определенных глаголов в действительном) залоге и инфинитива в любой из его форм , стоящего после сказуемого.

The English language is considered to be a global one. - Считается, чтоанглийскийявляетсяглобальнымязыком.

Complex Subject употребляется:

1. Когда сказуемое выражено следующими глаголами
в пассивном залоге: to know – знать, to consider – считать, рассматривать, to say – говорить, to state – заявлять, сообщать, to report – сообщать, to think – думать, считать, to believe, to find – полагать, считать, to suppose, to assume – предполагать, to expect – ожидатьидр.:

This pilot course on Chinese language is expected to be launched in two days. – Ожидается, чтоэтотэкспериментальный курс покитайскомуязыкубудетзапущенчерездвадня.

2. Когда сказуемое выражено глаголами, которые употребляются в активном залоге: to seem, to appear – казаться, по -видимому,to prove, turnout – оказываться, to happen – оказываться, случаться:

Telegram turned out to be the most popular messenger among the students of my group. – Оказалось, чтоТелеграмявляетсясамымпопулярныммессенджеромсредистудентовмоейгруппы.

This university happens to be the best one in Russia for the last ten years. – Оказывается, этотуниверситетявляетсялучшимвРоссиизапоследниедесятьлет.

All students of our group seem to have made the same mistake in the test on the English language.- Кажется, все студенты нашей группы сделали одну и ту же ошибку в тесте по английскому языку.

Глагол-сказуемое в этом случае переводится глаголом действительного залога.

3. Когда сказуемое выражено прилагательными: likely – вероятный, unlikely – маловероятный, certain – несомненный, sure – верный в сочетании с глаголом to be:

Our international language program is likely not to be launched next week because of the sanctions. – Вероятно, нашамеждународнаяязыковаяпрограммаиз - засанкцийненачнетсянаследующейнеделе.

This intensive online English course is certain to give better results. – Этотинтенсивныйонлайнкурсанглийскогоязыка, несомненно, дастболеехорошиерезультаты.

В этом случае глагол-сказуемое также переводится глаголом действительного залога.

Предложение со сложным подлежащим переводится на русский язык следующими способами:

1) сложноподчиненным предложением.

Сказуемое английского предложения, которое стоит в пассив-ном залоге, переводится на русский язык глаголом в 3-м лице множественного числа (говорят, полагали и т.д.), за которым следует придаточное дополнительное предложение с союзом что:

2) простым предложением с вводными словами как известно, как сообщается, вероятно, по-видимому.

Перфектные формы инфинитива выражают действие, пред-шествующее действию глагола-сказуемого, и переводятся на русский язык глаголом в прошедшем времени:

The new movie about James Bond “No Time to Die” is reported to have been released. – Сообщают, чтоновый фильмоДжеймсеБондеНевремяумиратьвышелвпрокат.
§ 16. НЕЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА. ПРИЧАСТИЕ
(
THE
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41


написать администратору сайта