введение в психосоматику. Введение в психосоматику и телесную психотерапию. Введение в психосоматику и телесную психотерапию
 Скачать 422.41 Kb.
|
Рисунок 6Человеку легче пережить трагическое событие, если он может найти в таком событии позитивные моменты. Выделено 4 способа смягчения ситуации (на примере потерпевших пожар) (рисунок 7):  Рисунок 7Стиль реагирования даже у одного человека может изменяться (даже у одного человека) в зависимости от сферы жизни, в которой он проявляется (семья, работа, карьера, заботе о собственном здоровье и др.). В работе (Либина, Либин, 1998) предложена типология защитных и совладающих стилей реагирования, основанная на структурно-функциональной модели поведения (таблица 2). В таблице указаны отдельные примеры пунктов (1а – 4в) опросника «Стиль поведения» (Лазарус, 2000). Таблица 2. Структурно-функциональная модель поведения человека в сложных ситуациях
Что касается структурных компонентов, то к ним относятся наиболее устойчивые базовые характеристики индивидуальности личности, а именно: первая сигнальная система; вторая сигнальная система; свойства нервной системы; темперамент. Функциональные компоненты базируются на организации поведения и деятельности личности. В данном случае мы говорим о феномене, которой обозначается как focusing при изучении психических процессов или ориентации и аттитюд при анализе личности (ззарубежные исследования). В отечественной психологической практике исследователи оперируют такими понятиями как, установка и направленность личности. Так, Неймарк была разработана классификация основных видов направленности личности, которая включает такие компоненты, как направленность на себя, направленность на других и направленность на объект (дело). В данном исследовании формы совладающего поведения названы рациональной и эмоциональной компетентностью, которые схожи по своей структуре. В свою очередь вторичный фактор «эмоциональная компетентность» подчеркивает важность позитивной роли эмоций в осуществлении личностью конструктивной активности. Итак, эмоциональная компетентность – это способность человека осуществлять оптимальную координацию между эмоциональной составляющей и целенаправленным поведением, она основана на адекватной интегральной оценке личностью своего взаимодействия с окружающей средой. Когда мы говорим об адекватности мы говорим о том, что личностью учитываются внешние и внутренние факторы, которые воздействуют на неё в определённой ситуации. Эмоциональная компетентность развивается в результате разрешения внутриличностных конфликтов на основе коррекции закрепленных в онтогенезе негативных эмоциональных реакций таких, как агрессивность, депрессия, застенчивость и др. и сопутствующих им состояний, которые препятствуют успешной адаптации индивидуума в социуме. При этом саморегуляция личности осуществляется за счёт использования энергии подавленных негативных эмоций для организации целенаправленного поведения. Выработка навыков эмоционального совладания сопряжена, так же, с созданием новых условно-рефлекторных позитивных связей, которые позволяют человеку выработать индивидуальный стиль, сбалансированный по параметрам, оптимальности, комфортности, адаптивности и результативности. Анализируя темперамент и характерологические особенности личности в связке со стратегиями поведения в конфликте, мы можем увидеть, что стратегия избегания оказывается связанной с такими признаками темперамента как: низкая предметная активность, высокая эмоциональность, негативное отношение к себе, низкий уровень самоуправления. Стратегии сотрудничества предпочитают те люди, которые характеризуются потребностью в напряженной работе, низкой эмоциональностью, интернальностью локуса контроля, положительным отношением к себе и окружающим. Стратегию соперничества образуют общий паттерн с высоким уровнем эмоциональности в коммуникативной сфере, экстернальным локусом контроля и явным ожиданием негативного отношения со стороны окружающих. Низкие показатели по параметрам предметной и коммуникативной активности предпочтительны для тех, кто выбирает стратегию приспособления. Подытоживая всё вышеперечисленное можно сделать вывод о том, что некоторые параметры, стили реагирования имеют в своей основе базовые психологические свойства личности. Следующим из основных компонентов в исследовательской парадигме психологии совладания является «Я-образ», недифференцированность которого связана с риском реакций даже на закономерные жизненные кризисы соматическими и психическими расстройствами, а это сопряжено с нарушениями систем жизненных ориентиров и, в конечном итоге, с усилением процессов деиндивидуализации. Важным аспектом является также сопоставление информации о внутренних механизмах формирования способов реагирования с анализом типов ситуаций, с которыми взаимодействует личность. В России проводились ряд системных исследований субъективных и средовых особенностей в протекании различных заболеваний. Взаимоотношения человека и ситуации в возникновении и развитии того или иного заболевания рассматриваются в этих исследованиях по-разному и зависят от принадлежности автора к определенному психологическому направлению: от понимания ситуации как толчка к заболеванию, до признания и определяющей её роли. Отметим, что несмотря на различия во взглядах исследователей, во всех работах отмечается и признается то, что анализ личностных переменных во взаимодействии со стрессовыми событиями среды является одной из черт современной психологии и одной из тенденций ее развития. В противовес трактовке невротического конфликта в психоаналитическом и бихевиористическом понимании, учение о психологических механизмах психогений, в частности неврозов, а также психосоматических расстройств, основанная на концепции психологии отношений, обращает внимание на выявление взаимосвязей неблагоприятных ситуаций и личности больного, которые сформировались в конкретной социально- бытовой среде. Относительно концепции психологии отношений необходимо сказать об исследованиях В.Н. Мясищева, который изучал личность как систему отношений и осуществил детальную разработку этой концепции в общем психологическом плане и, в частности, в приложении к теории и практике медицинской науки. Согласно исследованиям Мясищева главной характеристикой личности является система отношений. Понятие «отношения» определяется как сознательная, основанная на опыте избирательная связь человека с различными сторонами жизни, выражающееся в действиях, реакциях и переживаниях. Отношения являются движущей силой человека и характеризуют степень интереса, силу эмоций и желаний и потребностей. Столкновение значимых отношений личности с несовместимой с ними жизненной ситуацией становятся источником нервно-психического напряжения, ведущего к нарушению здоровья. Таким образом, необходимо сказать о том, что психология отношений имеет большое значение в исследовании нормы и патологии личности, исследовании происхождения и течения заболеваний, их предупреждения и лечения. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||