Методический материал. Социология. Методический материал. 1 Введение в результате изучения данного материала вы узнаете

• Название: 1 Введение в результате изучения данного материала вы узнаете
• Анкор: Методический материал. Социология
• Дата: 28.12.2021
• Размер: 391.48 Kb.
• Имя файла: Методический материал.docx
• Тип: Документы; #320497
• страница: 3 из 16

1.3.1. Социализация

Социализация продолжается всю жизнь человека. В первую очередь, это связано с изменением возраста: ребенок, подросток, взрослый человек, старик – эти периоды жизни отличаются способами поведения и отношением к ним, существующим в обществе.

За процессом социализации со стороны общества, а также различных социальных групп, существует социальный контроль в виде санкций и поощрений. Если процесс социализации протекает успешно, то человек включается в социальную структуру общества, налаживает нормальные отношения с другими членами общества, реализует свои потребности и интересы. Все это позволяет ему чувствовать себя в обществе уверенно и комфортно. Отклонения в процессе социализации могут привести к социальному дискомфорту или, в крайнем случае, изоляции человека от общества.

Социализация – важнейший фактор стабильности общества, его нормального функционирования, необходимой преемственности в развитии. Успешная социализация обусловливает принятие личностью господствующих в обществе норм и ценностей, неудавшаяся социализация может привести не только к маргинализации человека и различным видам его изоляции от общества, но и к стремлению человека различными способами изменить само общество для удовлетворения своих потребностей и достижения целей.

Изменение социальных условий существования человека (служба в армии, переезд за границу, долгое пребывание за границей) приводит к его десоциализации – отвыканию от ранее усвоенных норм, правил, ролей поведения. Одновременно с десоциализацией протекает ресоциализация – обучение новым правилам и нормам поведения, господствующим в новых условиях жизнедеятельности человека. Социализация подразумевает наличие субъектно-объектных отношений. Объект социализации – формирующаяся личность, в качестве субъекта социализации могут выступать социальные институты, социальные группы и отдельные люди, под влиянием которых происходит формирование личности.

Субъекты социализации называются агентами социализации. В качестве агентов социализации могут выступать семья, сверстники, соседи, школа, вуз, средства массовой информации, социальные группы, социальные организации и т.д.

Выделяют первичную и вторичную социализацию. Первичная социализация – относится ко всему, что составляет непосредственное или ближайшее окружение человека; связана с прямым воздействием на человека его ближайшего окружения, первичных социальных групп (семьи, родственников, друзей, ровесников), учебного и трудового коллективов. Особенно велика роль первичной социализации на ранних этапах становления и развития личности. Субъекты первичной социализации – первичные агенты социализации – выполняют по отношению к индивиду одновременно несколько ролей и функций, отношения между ними и объектом социализации неформальные.

К агентам первичной социализации можно отнести семью, друзей, учителей начальной школы.

В современном мире особое место в процессе первичной социализации занимают средства массовой информации (телевидение, глянцевые журналы) и Интернет. Формируя привлекательные референтные группы, телевидение через рекламу или художественные фильмы предлагает подросткам образ жизни, принятие которого может вызвать негативные последствия в реальности. Используя Интернет для общения, подросток может создать для себя привлекательный, по его мнению, для других образ, который позволяет уйти от социальных проблем повседневности и упрощает процесс общения. Положительное восприятие образа подросток переносит на себя, негативное восприятие или отказ в общении относит к созданному образу.

Необходимо отметить, что анонимность общения в Интернете, позволяющая создавать любой образ, несет в себе определенную опасность, так как часто используется для противозаконных целей.

Вторичная социализация происходит в период усвоения человеком более широкого спектра общественных отношений, когда социальные статусы и роли человека в основном определены и центр тяжести переносится на их реализацию и корректировку. Вторичная социализация осуществляется вторичными агентами социализации, которые выполняют по отношению к индивиду одну или две функции, отношения между вторичными агнтами социализации и индивидом – формализованы. К агентам вторичной социализации можно отнести официальных представителей различных социальных групп, представителей государственных и иных социальных институтов, взаимодействующих с индивидом непосредственно или опосредованно, через систему письменных и устных норм.

В социализации индивида можно выделить две фазы – социальную адаптацию и интериоризацию. Социальная адаптация – первая фаза социализации, выражается в приспособлении индивида к социально-экономическим условиям, к ролевым функциям, социальным нормам, складывающимся на различных уровнях жизнедеятельности общества.

Интериоризация – вторая фаза процесса социализации индивида. Это процесс включения социальных норм и ценностей, усвоенных человеком, в его внутренний мир и активного их воспроизводства в дальнейшем. Итак, формирование личности, как и ее самореализация – это социальные процессы, происходящие в обществе и обусловленные социальным взаимодействием людей, личность не может сформироваться и реализоваться вне общества.