|
Фан номи:
|
Мактаб:
|
|
Узоқ муддатли режанинг бўлими:
|
Касблар олами
|
|
Куни:
|
Ўқитувчининг исми, шарифи:
|
|
Синф:
|
Қатнашганлар:
|
Қатнашмаганлар:
|
|
Мавзу:
|
Донишманд соат
|
|
Узоқ муддатли режанинг бўлим мақсади:
|
4.2.6.1 асар қаҳрамони/асар қаҳрамонларининг феъл-атвори ва хатти-ҳаракатларининг ўзгариш сабабларини матндан топиб, қиёсий баҳолаш
4.2.1.2 асарни онгли равишда тушуниб, кўз югуртириб/ шарҳлаб/ туртиб олиб / саволлар қўйган ҳолда/ зарур ахборотни топиб/ белги қўйиб /таҳлил қилиб ўқиш/ танқидий нуқтаи назардан баҳолаб ўқиш
|
|
Дарс мақсадлари:
|
Барча ўқувчилар: ой ва қуёшнинг табиатдаги ўрнини айтади
|
|
Ўқувчиларнинг асосий қисми: ой ва қуёшнинг тутилиши ҳақидаги саволларга жавоб беради
|
|
Айрим ўқувчилар: интернет тармоқларидан ой ва қуёш тутилиши тўғрисидаги маълумотларни излаб топишади
|
|
Баҳолаш мезони:
|
Асар қаҳрамони/асар қаҳрамонларининг феъл-атвори ва хатти-ҳаракатларининг ўзгариш сабабларини матндан топиб, қиёсий баҳолай олади
Асарни онгли равишда тушуниб, кўз югуртириб/ шарҳлаб/ туртиб олиб / саволлар қўйган ҳолда/ зарур ахборотни топиб/ белги қўйиб /таҳлил қилиб ўқиш/ танқидий нуқтаи назардан баҳолаб ўқий олади
|
|
Луғат бойлиги:
|
Асосий терминлар: соат, бонг
|
|
Таянчсўзлар: маром, донишманд
Диалог: нима учун соат бонг урмай қўйибди?
|
|
Инсоний қадриятларни сингдириш
|
«Мангу эл» дастури. «Буюк даланинг етти қирраси» хати, Она Ерга бўлган муҳаббат туйғусини ўстириш
|
|
Фанлараро боғланиш
|
Табиатшуносик, ўзбек тили
|
|
АКТ-дан фойдаланиш
кўникмалари
|
Ноутбук
|
|
Ўзлаштирилган малакалар
|
Шеър мазмунини ўз сўзлари билан тушунтиради
|
|
Дарс режаси
|
|
Режаланган вақт
|
Режадаги машқлар, (қуйида режаланган машқлар билан ёдномаларни ёзинг)
|
Ресурслар
|
|
Боши
|
(ЎЁ) Ўқувчиларнинг диққатини тўплаш мақсадида чиройли, кўнгилдан гаплар айттирамиз: « Бахтли бўлинг», « 5» баҳога ўқинг», Доимо кулиб юринг», «Бугунги дарсда сизга омад тилайман»шу тарзда давом эттирилади.
Ўқувчиларни гуруҳларга бириктириб, дарс мақсадлари биргаликда аниқланади.
1-гуруҳ. Топқир 2-гуруҳ. Донишманд.
3-гуруҳ. Зукко.
«иссиқ стул» усулидан фойдаланиб, ўтган мавзу мустаҳкамланади.
|
Юлдуз,ой, қуёш
|
|
Ўртаси
|
1 топшириқ
Ўқувчиларга «Донишманд соат» эртаги ўқитувчи томонидан ўқиб эшиттирилади.Ушбу вақт ичида ўқувчилар эшитган эртаги асосида учта савол тузишади ва жуфтликда саволларга жавоб ёзадилар.
Дескриптор:
Талқин қилиш ва баҳолашга асоланган саволлар тузди;
Сўзлаш давомида нотиқлик сўзлар ва вербал эмас нутқ воситаларидан фойдаланди.
Баҳолаш: Гуруҳлараро баҳолаш.
2 топшириқ. Савол ва топшириқлар
Нима учун соат бонг урмай қўйибди
Қизча билан соат нималар ҳақида гаплашганлигини ўз сўзингиз билан айтинг.
Қизча билан соат қандай нарсаларга келишиб олганлиги ҳақидаги ўринларни ўқиб, мазмунини тушунтиринг.
Саралаш:
Барча ўқувчилар:
Сўзларни тўғри талаффуз қилади;
Ўқувчиларнинг асосий қисми:
Саволларга жавоб ёзишда асосан нимага аҳамият қаратишни билади;
Баъзи ўқувчилар:
Саволларга аниқ ва тўғри жавоб беради.
3 топшириқ. Хаёл шеърини ифодали ўқинг
Мен кўпинча хаёл сураман
Ўйлар уммонида сузаман
Хаёлнинг қудрати беқиёс
Қатор- қатор режа тузаман
Ишонсангиз хаёл туфайли
Осмондаги ойни узаман
Хаёл улкан қушга ўхшайди
Қучоғида дунё кезаман
|
|
|
Якуни
|
Ўқувчилар ушбу шеърни матн кўринишида ёзишади. Ролларга бўлиб ўқийди
Шеърга қўшимча ахборотларни қўшиб кичик ҳикоя тузадилар.
Дескриптор:
-Лексик, орфографик, пунктацион хатоларни топди ва тузатди;
- ҳикояга мақол- маталларни қўшиб ёзди.
Баҳолаш: Оғзаки
Уйга вазифа: 1 топшириқдаги шеърни ёд олиш
“Сен менга мен сенга” услуби қўлланилади.
Бунда ўқувчилар бир-бирига савол-жавоб қилишади.
Қайта боғланиш: «Микрофон».
|
«Микрофон».
А3 қоғози
|
|
Қўшимча ахборот
|
|
Саралаш – ўқувчиларга кўпроқ қандай қўллов кўрсатишни режалайсиз? Қобилиятли ўқувчиларга қандай вазифа қўйишни режалаштирдингиз?
|
Баҳолаш – ўқувчиларнинг материални ўзлаштириш даражасини қандай текширишни режалайсиз?
|
Техника хавфсизлиги ва меҳнатни муҳофаза қоидалари:
|
|
Саралаш:
Барча ўқувчилар:
Сўзларни тўғри талаффуз қилади;
Ўқувчиларнинг асосий қисми:
Саволларга жавоб ёзишда асосан нимага аҳамият қаратишни билади;
Баъзи ўқувчилар:
Саволларга аниқ ва тўғри жавоб беради.
|
Оғзаки
|
Дераза ёнида турганда эҳтиёт бўлиш
|
Скачать 2.17 Mb.