Проверочная работа по офг. ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ФИН. грамотностиЧасть 2 (1). Методическая разработка по финансовой грамотности в номинации учебнометодические разработки по обучению основам финансовой грамотности для воспитанников 47 лет дошкольных образовательных организаций
 Скачать 451.5 Kb.
|
Финансовое воспитание детей в семье(Консультация для родителей воспитанников 4-7 лет) Ивашкина Алиса Евгеньевна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 22», с. Надежда, Шпаковский район, Ставропольский край Финансовое воспитание детей в семьеЧто такое хорошо, а что такое плохо – именно с этих категорий начинается процесс воспитания полугодовалого малыша. С родителями ребенок проходит «вводный» в жизнь курс: мы рассказываем ему обо всем окружающем (о природе, о погоде, о человеке, о животных и так далее), своим примером показываем, как необходимо поступать в тех или иных ситуациях и, конечно же, воспитываем. Все родители, скорее всего, замечали, что требовательное детское «Хочу!» у трехлетних малышей превращается в «Купи!». Малыши очень наблюдательны. Они быстро усваивают главную особенность денег: с ними можно стать владельцем многих желанных вещей. Они ещё не знают, да и не могут знать до определенного возраста об источниках заработка этих бумажек и способах их экономии. Но учить этому детей можно и нужно. Со временем на голову мам и пап, бабушек и дедушек обрушиваются тысячи вопросов различной сложности, требующие доступного и простого ответа, который зачастую найти непросто. Естественно, теме денег отводится далеко не последнее место в столь важных дискуссиях со своими чадами. Каким должно быть финансовое воспитание детей? Ребенку до 4-5 лет довольно трудно объяснить понятие «дорогая игрушка» или «такую же можно купить дешевле в другом магазине». Бывает, что «маленькие транжиры» не просто просят, а требуют купить. Не ругайте своего ребенка – это нормально. Представления о «цене» денег он усвоит лишь к 8-9 годам. Если в вашей семье ребенку позволено поступать посвоему, вы рискуете быстро научить его манипулировать людьми. Так часто происходит в семьях, где родители в силу своей занятости не могут уделить ребенку достаточно времени и откупаются дорогими игрушками. А если не могут купить, дети добиваются своего слезами и истериками. Родители в этом случае сталкиваются с дилеммой: любовь к ребенку толкает их на удовлетворение его просьб и требований, а чрезмерные траты наносят удар по бюджету семьи. Отказывая малышу в новой игрушке, многие мамы приобретают тягостное чувство вины. Делаем вывод: говорить ребенку твердое «нет!» нужно. Но желательно спокойно при этом объяснять причину отказа. Если 4-6 летний карапуз плачет и требует игрушку, предложите ему что-либо взамен, поддержите ласковым словом, телесным контактом. И самое главное: никогда не говорите ребенку, что денег нет, если вы тратите их при нем же на ненужные мелочи. Началась истерика – просто уйдите из магазина. И по дороге объясните малышу, почему вы не можете купить ему то, что он хочет, именно сейчас. Поверьте, 5-6 летний малыш способен если не принять, то хотя бы смириться с этим фактом. Конфликт «деньги и дети» часто возникает в семьях, где взрослым самим нужно научиться разумным тратам. Расточительный ребенок – зеркальное отражение финансово-неграмотных родителей. Влияние на развитие экономических представлений ребенка оказывает только личный опыт обращения с деньгами, а никак не интеллект, возраст или материальное положение семьи. Для этого необходимо давать детям поручения. Они, кстати, будут и проявлением родительского внимания. Для ребенка нужное и важное поручение от мамы или папы – это проявление внимания взрослых. Пусть малыш ежедневно помогает вам. Мальчика попросите принести табуретку, помочь забить гвоздь, включить компьютер или выключить свет в другой комнате. Дети могут помогать на кухне: сервировать стол, вытереть и расставить вымытую посуду. Но помните! Никогда не ругайте ребенка, если он что-то сделал не так. Ведь он хотел помочь. Не уставайте хвалить малыша. С 4-5 лет учите ребенка обращению с деньгами. Так или иначе, ребенок слышит о деньгах и видит их. Под вашим присмотром разрешайте ему самостоятельно расплачиваться за покупки. Заходя в магазин, поручите ему ответственное дело: дайте деньги; расскажите, что нужно встать в очередь; затем отдать продавцу денежку; заказать нужный товар. Это не обязательно делать ежедневно, но раз-два в месяц можно. Это даст ребенку представление о денежном обороте. Через определенное время дайте ему столько денег, чтобы малыш получил сдачу. Объясните, почему в прошлый раз сдачи не было, а сегодня есть. Задания усложняйте постепенно, чтобы интерес не пропал. Таким образом вы приучите ребенка к самостоятельности. Если вы идете с ребенком приобретать школьные принадлежности или подарки к празднику, не забывайте делиться с ним своими соображениями по поводу качества товаров и цен на них. Чтобы воспитать чувство экономии, можно организовать с ним игру «Поиск сокровища» в супермаркете. Предложите найти аналогичный товар по минимальной цене. |