Научности (балл 0,00)

• Название: Научности (балл 0,00)
• Дата: 20.06.2022
• Размер: 4.05 Mb.
• Имя файла: OTVETY_na_testy_PEDAGOGIKA_S_METODIKOJ_PREPODAVANIYa_V_SD-_2_.doc
• Тип: Документы; #604849
• страница: 23 из 50

67. Предметом современной педагогики является

процесс личностного развития и совершенствования (балл: 0,00)

сознательно и целенаправленно организуемый педагогический процесс (балл: 1,00)

процесс физического развития и созревания организма человека (балл: 0,00)

68. Наследственность человека относится

к социальным факторам развития (балл: 0,00)

к биологическим факторам развития (балл: 1,00)

к внешним факторам развития (балл: 0,00)

69. Сегодня педагогика понимается как наука

о развитии и самосовершенствовании человека (балл: 0,00)

о воспитании и образовании человека (балл: 1,00)

о профессиональном становлении специалиста (балл: 0,00)

70. Изыскательный анализ и самоанализ проделанной работы предусматривает этап педагогического процесса

основной (балл: 0,00)

подготовительный (балл: 0,00)

заключительный (балл: 1,00)

71. Рассматривали обучение как средство развития способностей, познавательных интересов обучающихся, их внимания, памяти, мышления представители

теории дидактического прагматизма (балл: 0,00)

теории материального содержания образования (балл: 0,00)

теории формального содержания образования (балл: 1,00)

72. Принадлежность к человеческому роду отражает термин

индивидуальность (балл: 0,00)

личность (балл: 0,00)

индивид (балл: 1,00)

73. Соответствие содержания, объема изучаемого и методов его изучения уровню интеллектуального, нравственного, эстетического развития обучающихся предусматривает принцип

научности (балл: 0,00)

сознательности и активности (балл: 0,00)

доступности (балл: 1,00)

74. Способ и результат, подтверждающий соответствие и несоответствие знаний, умений и навыков обучаемого целям и задачам обучения – это

оценка (балл: 1,00)

отметка (балл: 0,00)

проверка (балл: 0,00)

75. Усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих в данное время данному обществу, называется

формирование (балл: 0,00)

развитие (балл: 0,00)

социализация (балл: 1,00)

76. Ориентирует на такую организацию учебного процесса, при которой все его стороны должны быть сбалансированы, а контроль рассматривался бы как неотъемлемая часть педагогического процесса

принцип связи контроля с образованием, обучением и воспитанием (балл: 1,00)

принцип объективности (балл: 0,00)

воспитывающий принцип (балл: 0,00)

77. Мысленное отвлечение какого-либо свойства или признака предмета от других его признаков, свойств, связей – это

абстрагирование (балл: 1,00)

обобщение (балл: 0,00)

конкретизация (балл: 0,00)