Главная страница
Навигация по странице:

  • 4. Характеристикой человека как индивида является ...

  • 6. Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, характеризующееся бурным протеканием, изменением сознания и нарушением волевого контроля, - это

  • 7. Формально-динамические характеристики поведения человека характеризуют ...

  • 8. Условием возникновения непроизвольного внимания яв­ляется ...

  • 9.Слабый тип нервной системы являет­ся основой ... темперамента.

  • 10. На поведение человека как личности влияет(ют) ...

  • Постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания и сочувствия называется

  • 12. Психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений и навыков - это ...

  • 13. Расположите в правильной последовательности структурные элементы личности по К.К. Платонову, начиная с низшего уровня.

  • 14. Для лучшего осмысления материала с целью улучшения запоминания нужно ...

  • 15. Глубина и самостоятельность мышления - это его ...

  • 16. Активная форма воспроизведения, которая характеризует­ся наличием сознательно поставленной цели, необходимостью пре­одолевать определенные затруднения - это ...

  • 17. Запоминание на основе установления в запоминаемом ма­териале смысловых связей характерно для ... памяти.

  • 18. Преобразование энергии инстинктивных влечений в социально приемлемые способы деятельности называется

  • 19. При каком способе разрешения конфликта оппоненты стремятся урегулировать разногласия при взаимных уступках

  • 21. Другой человек рассматривается как равноправный партнер в общении, как коллега при стиле деятельности

  • Основы психологии и педагогики Вариант 1 Психология наука о


    Скачать 0.92 Mb.
    НазваниеОсновы психологии и педагогики Вариант 1 Психология наука о
    Анкорtest_psikhologia_i_pedagogika_doc732557306.doc
    Дата12.09.2018
    Размер0.92 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаtest_psikhologia_i_pedagogika_doc732557306.doc
    ТипДокументы
    #24440
    страница14 из 25
    1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25

    Ответ в задании формулируется в виде последовательности букв через запятые. Например: а,б,в,г
    3. Совокупность врожденных сложных, целесообразных реакций и поведения животных и человека это

    а) подражание

    б) адаптация

    в) инстинкт


    г)конформизм


    4. Характеристикой человека как индивида является ...


    а) индивидуальный стиль деятельности;

    б) направленность поведения;

    в) характер;

    г) рост.



    5. Перечислите структурные компоненты психики _________________
    6. Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, характеризующееся бурным протеканием, изменением сознания и нарушением волевого контроля, - это:


    а) аффект;

    б) страсть;

    в) фрустрация;

    г) стресс.


    7. Формально-динамические характеристики поведения человека характеризуют ...

    а) направленность личности;

    б) характер;

    в) темперамент;

    г) способности.



    8. Условием возникновения непроизвольного внимания яв­ляется ...

    а) принятое решение;

    б) поставленная задача;

    в) действие сильного, значимого, контрастного раздражителя;

    г) "вхождение" в деятельность и появившийся в связи с этим интерес.


    9.Слабый тип нервной системы являет­ся основой ... темперамента.

    а) сангвинического;

    б) холерического;

    в) флегматического;

    г) меланхолического.


    10. На поведение человека как личности влияет(ют) ...

    а) нормы морали;

    б) социальная среда;

    в) характер.

    г) все ответы верны


    1. Постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания и сочувствия называется:

    а) рефлексией;

    б) идентификацией;

    в) эмпатией;

    г) симпатией


    12. Психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений и навыков - это ...

    а) задатки;

    б) способности;

    в) способности и задатки;

    г) индивидуальный стиль деятельности;

    д) потребности.


    13. Расположите в правильной последовательности структурные элементы личности по К.К. Платонову, начиная с низшего уровня.

    а)

    подструктура характера.

    в)

    подструктура способностей;

    б)

    подструктура направленности;

    г)

    подструктура темперамента;

    Ответ в задании формулируется в виде последовательности букв через запятые. Например: а,б,в,г
    14. Для лучшего осмысления материала с целью улучшения запоминания нужно ...

    а) составить его план;

    б) обсудить его с кем-либо;

    в) составить его структурно-логическую схему.

    г) Все ответы верны.

    15. Глубина и самостоятельность мышления - это его ...

    а) виды;

    б) уровни;

    в) формы;

    г) качества.


    16. Активная форма воспроизведения, которая характеризует­ся наличием сознательно поставленной цели, необходимостью пре­одолевать определенные затруднения - это ...

    а) припоминание;

    б) узнавание;

    в) представление;

    г) воспоминание


    17. Запоминание на основе установления в запоминаемом ма­териале смысловых связей характерно для ... памяти.

    а) механической;

    б) логической;

    в) опосредованной;
    г) вербальной.


    18. Преобразование энергии инстинктивных влечений в социально приемлемые способы деятельности называется:

    а) рационализация;

    б) идентификация;

    в) сублимация;

    г) вытеснение.


    19. При каком способе разрешения конфликта оппоненты стремятся урегулировать разногласия при взаимных уступках:

    а) сотрудничество;

    б) избегание;

    в) компромисс;

    г) конкуренция.


    20. Определите названия процесса вхождения индивида в социальную среду, процесс усвоения и воспроизводства им социального опыта.

    а)

    образование;

    в)

    обучение;

    б)

    социализация;

    г)

    воспитание.


    21. Другой человек рассматривается как равноправный партнер в общении, как коллега при стиле деятельности:

    а) демократическом;

    б) авторитарном;

    в) либеральном;

    г) попустительском.
    1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25


    написать администратору сайта