Главная страница
Навигация по странице:

  • 14. Почему одноатомные спирты в отличие от многоатомных не взаимо- действуют с меди (II) гидроксидом

  • 16. Напишите схему получения акролеина из глицерина. Какое значение имеет эта реакция в фармацевтической практике

  • (изопропилбензол); 4) бензолдиазония хлорид. Укажите условия ре- акций. В чем преимущество кумольного способа получения фенола

  • ). Назовите полученные про- дукты. Каково практическое значение этих реакций

  • O). Назовите полу- ченные продукты. Какие из приведенных реакций подтверждают амфотерный характер n-аминофенола

  • 1. Что называют жидким фенолом и фенольной водой

  • 4. Какое явление лежит в основе осаждения белка фенолом

  • Практикум по орг. химии. Черных.. Практикум по органической химии Учеб пособ для студ вузов IIIIV уровней аккредитации В. П. Черных


    Скачать 18.52 Mb.
    НазваниеПрактикум по органической химии Учеб пособ для студ вузов IIIIV уровней аккредитации В. П. Черных
    АнкорПрактикум по орг. химии. Черных..pdf
    Дата28.01.2017
    Размер18.52 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаПрактикум по орг. химии. Черных..pdf
    ТипПрактикум
    #644
    страница17 из 42
    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   42

    1. Что называют контракцией спирта и какие физико-химические явле- ния лежат в ее основе?
    2. Дайте определение понятию «крепость спирта». В каких единицах она выражается и как экспериментально ее определяют?
    3. Напишите уравнение реакции, подтверждающей кислотный характер спиртов.
    4. Какие свойства — кислотные или основные — проявляет этиловый спирт при взаимодействии с галогеноводородными кислотами? Ответ поясните.
    5. Назовите реагенты, с помощью которых можно заменить гидрокси- группу спиртов на атом галогена. Напишите соответствующие уравне- ния реакций.
    6. Можно ли с помощью пробы Лукаса идентифицировать высшие спир- ты? Почему для бензилового и аллилового спиртов проба Лукаса положительна? Укажите механизм этих реакций и объясните роль цинка хлорида.
    7. Можно ли вторичные и третичные спирты различить пробой с концент- рированной хлороводородной кислотой без присутствия цинка хлорида?
    8. В каких условиях осуществляется внутри- и межмолекулярная дегидра- тация спиртов? Какие классы органических соединений образуются?
    Напишите соответствующие уравнения реакций.
    9. Напишите схему и механизм внутримолекулярной дегидратации этанола.
    10. Как называется реакция взаимодействия спирта с карбоновой кисло- той? Напишите уравнение реакции и назовите исходные соединения и конечный продукт.
    11. Напишите соответствующие уравнения реакций, позволяющие иден- тифицировать спирты.
    12. Для открытия каких спиртов используют йодоформную пробу? Напи- шите соответствующие уравнения реакций.
    13. С помощью каких реакций можно различить одно- и многоатомные спирты? Напишите соответствующие уравнения реакций.

    14. Почему одноатомные спирты в отличие от многоатомных не взаимо- действуют с меди (II) гидроксидом?
    15. Почему ксантогеновую пробу не используют для открытия третичных спиртов?

    16. Напишите схему получения акролеина из глицерина. Какое значение имеет эта реакция в фармацевтической практике?
    17. Для идентификации каких соединений используют реакцию с йодной кислотой?

    250
    ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИДЕНТИФИКАЦИИ
    ИК-спектроскопия используется для идентификации спиртовой группы и получения дополнительной информации о структуре молекулы. В ИК-спектрах спиртов наиболее важное зна- чение для установления структуры молекулы имеют валентные колебания связей О

    Н и С

    О.
    Атом водорода гидроксильной группы спиртов способен обра- зовывать межмолекулярные водородные связи, в результате чего спирты в растворах большой концентрации существуют в виде димеров или ассоциатов. Образование водородной связи изменяет характер спектра в области 3600—3000 см
    –1
    В ИК-спектрах спиртов в чистом виде или их концентрирован- ных растворов наблюдается широкая полоса поглощения гидро- ксильных групп, связанных водородной связью, сдвинутая в длин- новолновую область. ИК-спектры димеров имеют уширенную по- лосу поглощения в области 3550—3450 см
    –1
    , а ассоциаты —
    широкую полосу в области 3400—3200 см
    –1
    Если ИК-спектры спиртов снимают при сильном разбавлении в инертных растворителях, то широкая полоса гидроксильных групп, связанных водородной связью, исчезает, и вместо нее по- является новая узкая полоса О

    Н, сдвинутая в более коротковол- новую область спектра (иногда в спектре присутствуют обе поло- сы). Эта новая полоса в области 3670—3580 см
    –1
    относится к вален- тным колебаниям О

    Н свободной гидроксильной группы, которая не входит в ассоциаты, связанные водородной связью.
    Анализ ПМР-спектров спиртов дает информацию о структуре углеводородного радикала. На рис. 3.7 приведен ПМР-спектр эта- нола и указаны типичные взаимодействия протонов. Величина ви- цинального взаимодействия протонов соседних sp
    3
    -гибридизован- ных атомов углерода составляет

    7 Гц. Поскольку скорость обмена гидроксильных протонов друг с другом очень велика, то сигнал группы ОН часто выглядит как уширенный синглет. Если из раство-
    Рис. 3.7. ПМР-спектр этанола

    251
    рителя исключить следы кислот или снять ПМР-спектр в ДМСО-d
    6
    ,
    то сигнал гидроксильной группы часто превращается в мульти- плет, структура которого зависит от природы спирта.
    Задание. На ИК-спектре трет-бутилового спирта (рис. 3.8) про- ведите отнесение полос поглощения, обусловленных валентными и деформационными колебаниями отдельных групп атомов.
    III.16. ФЕНОЛЫ
    ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ
    1. Классификация, изомерия и номенклатура фенолов.
    2. Способы получения фенолов.
    3. Физические и химические свойства одноатомных фенолов:
    — реакции с участием О

    Н-связи (кислотные свойства,
    образование простых и сложных эфиров);
    — реакции электрофильного замещения (S
    E
    ) в ароматичес- ком кольце (галогенирование, нитрование, сульфирова- ние, нитрозирование, алкилирование, ацилирование, азо- сочетание, карбоксилирование (синтез фенолокарбоно- вых кислот), карбонилирование (синтез ароматических гидроксиальдегидов), гидроксиметилирование);
    — восстановление;
    — окисление.
    4. Двух-, трехатомные фенолы. Химические свойства.
    5. Аминофенолы. Способы получения. Химические свойства.
    6. Идентификация фенолов.
    7. Отдельные представители, применение.
    КЛЮЧЕВЫЕ ТЕРМИНЫ
    Рис. 3.8. ИК-спектр трет-бутилового спирта (жидкая пленка)
    Атомность
    Гидроксил фенольный
    Жидкий фенол
    Перегруппировка Фриса
    Реакция Вильямсона
    Реакция Кольбе—Шмитта
    Реакция Либермана
    Реакция Раймера—Тимана
    Феноксид-ион
    Фенольная вода

    252
    КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И УПРАЖНЕНИЯ
    1. Напишите структурные формулы следующих соединений:
    1) о-нитрофенол; 2) n-крезол; 3) пирокатехин; 4) резорцин;
    5) гидрохинон; 6) пирогаллол; 7) оксигидрохинон; 8) флороглю- цин; 9) пикриновая кислота; 10) тиофенол; 11) м-нитротиофе- нол; 12) 4-хлормеркаптобензол.
    2. Назовите приведенные соединения по систематической но- менклатуре и определите их атомность:
    3. Напишите схемы получения фенола, используя в качестве ис- ходных веществ: 1) бензолсульфокислоту; 2) хлорбензол; 3) кумол

    (изопропилбензол); 4) бензолдиазония хлорид. Укажите условия ре- акций. В чем преимущество кумольного способа получения фенола?
    4. Напишите схемы реакций, позволяющие синтезировать:
    1) резорцин из бензола; 2) n-крезол из n-толуидина; 3) м-нитро- анизол из нитробензола; 4) пирогаллол из галловой кислоты;
    5) 2,4,6-трибромфенол из хлорбензола.
    5. Объясните, почему фенолы, в отличие от енолов, являются устойчивыми соединениями и существуют в енольной форме.
    6. Расположите приведенные соединения в порядке убывания кислотных свойств: 1) фенол, вода, угольная кислота, этанол;
    2) тиофенол, этанол, фенол; 3) резорцин, метанол, пирогаллол,
    фенол; 4) n-нитрофенол, бензиловый спирт, м-нитрофенол,
    2,4,6-тринитрофенол, 2,4-динитрофенол; 5) n-крезол, n-хлорфе- нол, n-метоксифенол, фенол, n-нитрофенол. Ответ поясните.

    253 7. Охарактеризуйте отношение фенола, n-нитрофенола и
    2,4,6-тринитрофенола (пикриновой кислоты) к действию: 1) NaOH
    (H
    2
    O); 2) NaHCO
    3
    (H
    2
    O). Напишите уравнения реакций и назови- те продукты.
    8. Напишите cхемы реакций фенола со следующими реагента- ми: 1) NaOH (H
    2
    O); 2) конц. HNO
    3
    ; 3) разб. HNO
    3
    ; 4) конц. H
    2
    SO
    4
    (100 °С); 5) (CH
    3
    CO)
    2
    O; 6) NaOH, затем CH
    3
    I; 7) конц. H
    2
    SO
    4
    (–20 °С);
    8) NaNO
    2
    (HCl); 9) CH
    3
    COCl (AlCl
    3
    ); 10) H
    2
    (Ni); 11) CrO
    3
    , H
    +
    ;
    12) CH
    3
    MgBr; 13) C
    2
    H
    5
    ONa (C
    2
    H
    5
    OH); 14) 3Br
    2
    (H
    2
    O); 15) NaOH,
    затем C
    6
    H
    5
    N
    +



    NCl

    ; 16) 2Br
    2
    (CCl
    4
    ); 17) NaOH, затем CH
    3
    COCl;
    18) CHCl
    3
    , NaOH (H
    2
    O). Назовите полученные продукты.
    9. Сравните отношение фенола и бензилового спирта к дей- ствию следующих реагентов: 1) Na; 2) NaOH (H
    2
    O); 3) CH
    3
    COOH
    (конц. H
    2
    SO
    4
    ); 4) PCl
    5
    ; 5) CH
    3
    COCl; 6) конц. HNO
    3
    ; 7) Br
    2
    (H
    2
    O);
    8) конц. H
    2
    SO
    4
    (100 °С). Напишите соответствующие уравнения реакций и назовите продукты.
    10. Используя в качестве исходного соединения фенол, пред- ложите схемы синтеза следующих соединений: 1) п-бромфенил- ацетат; 2) n-нитрофенетол; 3) n-гидроксиметилфенол; 4) n-нит- розофенилбензоат.
    11. Сравните действие фосфора (V) хлорида, хлороводорода и тионилхлорида на фенол и этанол. Объясните, почему фенол в отличие от спиртов не вступает в реакции замещения (S
    N
    ) фе- нольного гидроксила.
    12. Сравните основные и нуклеофильные свойства фенола и натрия фенолята.
    13. Объясните, почему при нагревании фенола с уксусной кис- лотой практически не образуется фенилацетат. С помощью каких реагентов можно осуществить О-алкилирование и О-ацилирова- ние фенола? Напишите соответствующие уравнения реакции.
    14. Охарактеризуйте реакционную способность феноксид-иона в реакциях S
    E
    . Напишите схемы и механизмы взаимодействия нат- рия феноксида со следующими реагентами: 1) CO
    2
    , t, р; 2) CHCl
    3
    ,
    NaOH (H
    2
    O); 3) формальдегид (Н
    +

    ). Назовите полученные про- дукты. Каково практическое значение этих реакций?
    15. Расположите приведенные соединения в порядке возраста- ния реакционной способности в реакциях S
    E
    : 1) n-нитрофенол,
    n-аминофенол, n-крезол, n-хлорфенол, м-нитрофенол, 2,4,6-три- нитрофенол; 2) тиофенол, фенол, n-аминотиофенол, n-нитро- фенол; 3) натрия фенолят, бензиловый спирт, фенол. Ответ пояс- ните.
    16. Сравните химические свойства фенола и продукта его ката- литического гидрирования. Определите, какой реакцией можно от- личить эти соединения. Напишите уравнения соответствующих ре- акций.

    254 17. Напишите схемы возможных химических реакций, позво- ляющих отличить следующие соединения: 1) фенол и бензиловый спирт; 2) пирогаллол, фенол и гидрохинон; 3) пирокатехин и резорцин; 4) фенол и тимол (2-изопропил-5-метилфенол);
    5) фенол и пикриновую кислоту (2,4,6-тринитрофенол).
    18. Сравните отношение к действию окислителей одно-, двух- атомных фенолов и бензола. Напишите соответствующие уравне- ния реакций.
    19. Напишите уравнения реакций n-аминофенола со следую- щими реагентами: 1) HCl; 2) NaOH (H
    2
    O); 3) CH
    3
    I; 4) O
    2 воз- духа; 5) CH
    3
    COCl; 6) (CH
    3
    )
    2
    SO
    4
    , NaOH (H
    2

    O). Назовите полу- ченные продукты. Какие из приведенных реакций подтверждают амфотерный характер n-аминофенола?
    20. Напишите схемы реакций, позволяющих осуществить сле- дующие химические превращения:
    Назовите полученные соединения.

    255
    ПРАКТИКУМ
    Опыт 52. Растворимость фенола в воде
    Фенол представляет собой бесцветное кристаллическое веще- ство с характерным запахом. Фенол растворим в воде и растворяет воду. В зависимости от соотношения фенол—вода образуются: жид- кий фенол (в 100 г фенола растворяется 8 г воды) и фенольная, или карболовая, вода (1 г кристаллического фенола растворяется в 15 г воды при 20 °С).
    В пробирке взбалтывают 1 каплю жидкого фенола и 1 каплю воды. Наблюдают образование мутной жидкости — эмульсии фенола, которая при стоянии постепенно расслаивается: внизу —
    раствор воды в феноле, вверху — раствор фенола в воде. Пока- пельно при взбалтывании добавляют воду до тех пор, пока не об- разуется прозрачный раствор фенола в воде (фенольная вода).
    Отмечают характерный запах фенола. Фенольную воду сохраняют для проведения последующих опытов.
    Опыт 53. Доказательство кислотного характера фенола
    В пробирке взбалтывают 10 капель фенольной воды, добавляют
    1 каплю жидкого фенола. Наблюдают образование мутной эмуль- сии фенола в воде, которая при добавлении 1 капли 10 %-ного раствора натрия гидроксида мгновенно превращается в прозрач- ный раствор натрия феноксида:
    Красная лакмусовая бумага, смоченная полученным раство- ром натрия феноксида, окрашивается в синий цвет. Водные рас- творы фенолятов частично гидролизуются.
    Опыт 54. Разложение натрия феноксида кислотой
    В пробирку с прозрачным раствором натрия феноксида, полу- ченного в предыдущем опыте, добавляют 1—2 капли 10 %-ного раствора хлороводородной кислоты. Наблюдают помутнение жид- кости вследствие выделения свободного фенола:
    Феноксиды как соединения, образованные слабой кислотой,
    разлагаются более сильными кислотами.
    Опыт 55. Осаждение белка фенолом
    В пробирку помещают 1 мл раствора яичного белка и по кап- лям прибавляют насыщенный водный раствор фенола. Наблюдают помутнение раствора и образование хлопьев или сгустков, что обус- ловлено денатурацией белка. Белки с фенолами образуют малорас- творимые продукты конденсации с участием аминогрупп белко- вых молекул.

    256
    Опыт 56. Цветные реакции фенолов с железа (III) хлоридом
    В пробирку помещают 3 капли прозрачной фенольной воды и добавляют 1 каплю 1 %-ного раствора железа (III) хлорида. На- блюдают появление фиолетового окрашивания, обусловленного образованием смеси комплексных соединений C
    6
    H
    5
    OFeCl
    2
    ,
    (C
    6
    H
    5
    O)
    2
    FeCl, (C
    6
    H
    5
    O)
    3
    Fe. Интенсивность окраски раствора уси- ливается при разбавлении водой, ослабевает или полностью исче- зает при добавлении этанола.
    Реакцию выполняют с 1 %-ными водными растворами пиро- катехина, резорцина, гидрохинона, пирогаллола и 1 %-ными спир- товыми растворами
    ?- и ?-нафтолов. Отмечают различную окраску растворов: пирокатехин (1,2-дигидроксибензол) — зеленая; резор- цин (1,3-дигидроксибензол) — синяя; гидрохинон (1,4-дигидро- ксибензол) — зеленая, быстро переходящая в желтую. Зафикси- ровать зеленую окраску в реакции с гидрохиноном удается лишь на фоне белой бумаги в момент падения в пробирку капли желе- за (III) хлорида.
    Появление быстро изменяющейся зеленой окраски указывает на то, что при окислении гидрохинона в n-хинон образуется про- межуточное соединение — хингидрон:
    Пирогаллол с железа (III) хлоридом дает красное,
    ?-нафтол —
    фиолетовое,
    ?-нафтол — зеленое окрашивание раствора.
    Цветная реакция с железа (III) хлоридом используется для идентификации фенолов.
    Опыт 57. Индофеноловая проба
    В пробирку помещают 1 каплю фенольной воды, 3 капли
    10 %-ного раствора аммиака и добавляют 3 капли свежеприготов- ленной бромной воды. Через несколько минут в отраженном свете наблюдают появление постепенно усиливающегося синего окра- шивания раствора, обусловленного образованием индофенола:
    Индофеноловая проба используется для идентификации фенолов.

    257
    Опыт 58. Реакция Либермана
    В пробирку помещают 0,5 мл концентрированной серной кис- лоты, 2—3 капли 10 %-ного раствора фенола и 1 каплю 10 %-ного раствора натрия нитрита. При встряхивании смесь окрашивается в сине-фиолетовый цвет. Окрашенную смесь выливают в стакан с
    5 мл воды — появляется розово-красная окраска раствора. При добавлении 5 %-ного раствора натрия гидроксида раствор окра- шивается в синий цвет:
    Реакция Либермана основана на конденсации продукта нитро- зирования фенола (n-бензохинонмонооксима) с избытком фенола в присутствии концентрированной серной кислоты. Образующийся индофенол относится к группе хинониминовых красителей и изме- няет окраску в зависимости от pH среды. Реакция Либермана харак- терна для фенолов, незамещенных в о- и п-положениях.
    Опыт 59. Бромирование фенола
    В пробирку помещают 1 каплю жидкого фенола и 2 капли воды.
    Содержимое пробирки взбалтывают и к образовавшейся эмульсии добавляют 6—7 капель бромной воды. Наблюдают выделение бело- го осадка 2,4,6-трибромфенола:
    При последующем добавлении избытка бромной воды наблю- дают превращение белого осадка в светло-желтый за счет окисле- ния 2,4,6-трибромфенола и образования 2,4,4,6-тетрабромцикло- гексадиен-2,5-она-1:

    258
    Для удаления избытка брома содержимое пробирки кипятят в течение 1 мин и охлаждают. Осадок, растворившийся при нагре- вании, вновь выделяется при охлаждении.
    Для восстановления 2,4,4,6-тетрабромциклогексадиен-2,5-она-1
    к суспензии при энергичном взбалтывании добавляют 2 капли
    10 %-ного раствора калия йодида и 0,5 мл бензола. Наблюдают красно-фиолетовое окрашивание бензольного слоя (свободный йод) и выделение 2,4,6-трибромфенола:
    Гидроксильная группа в молекуле фенола, оказывая сильное электронодонорное влияние, активирует бензольное кольцо в ре- акции бромирования и способствует одновременному замещению атомов водорода в положениях 2,4,6 в отсутствие катализатора.
    Данная реакция используется для идентификации фенолов со сво- бодными о- и п-положениями.
    Опыт 60. Образование азокрасителя
    В пробирку помещают несколько кристаллов фенола и добав- ляют 1,5 мл 15 %-ного раствора натрия гидроксида. С помощью стеклянной палочки на фильтровальную бумагу наносят 2 капли полученного раствора, а рядом — 2 капли раствора n-диазобен- золсульфокислоты, полученной при смешивании в отдельной про- бирке 0,1 г сульфаниловой кислоты, 5 мл воды и 0,5 мл 10 %-ного раствора натрия нитрита. На границе соприкосновения растворов наблюдают появление красно-оранжевого окрашивания:

    259
    Реакция азосочетания солей диазония с фенолами в щелоч- ной среде с образованием азокрасителя протекает легко, являет- ся высокочувствительной и используется для идентификации фенолов.
    Опыт 61. Реакция конденсации фенола с реактивом Марки
    На предметное стекло помещают несколько кристаллов фено- ла и смачивают 1—2 каплями реактива Марки. При стоянии появ- ляется вишнево-красное окрашивание, обусловленное образова- нием арилметанового красителя:
    Данная реакция используется для идентификации фенолов.
    КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ПРАКТИКУМУ

    1. Что называют жидким фенолом и фенольной водой?
    2. Приведите схему реакции, подтверждающей кислотный характер фе- нола. Сравните кислотность одно-, двух- и трехатомных фенолов.
    3. Объясните, почему хлороводородная кислота вытесняет фенол из его солей. Напишите соответствующее уравнение реакции.

    4. Какое явление лежит в основе осаждения белка фенолом?
    5. Какие цветные реакции позволяют доказать наличие фенольного гидро- ксила в составе соединений? Почему для обнаружения нафтолов реакцией с железа (III) хлоридом используют их спиртовые, а не водные растворы?

    1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   42


    написать администратору сайта