Главная страница
Навигация по странице:

  • ^ Для заметок ^ Занятие 5: Общественный выбор: коллективное принятие ре­шений

  • Ключевые понятия

  • Теория общественного выбора. Рациональное неведение избирателей

  • Коллективный выбор. Теорема Мэя

  • Парадокс голосования. Теорема Эрроу о невозможности

  • Медиальный избиратель. Альтернативные правила принятия решений и процедура голосования

  • ^ Контрольные вопросы: ^

  • Экономика общественного сектора. Занятие 1 Общественный сектор в рыночной экономике 3 Провалы рынка и необходимость государственного вмешательства в 6


    Скачать 0.82 Mb.
    НазваниеЗанятие 1 Общественный сектор в рыночной экономике 3 Провалы рынка и необходимость государственного вмешательства в 6
    Дата31.05.2021
    Размер0.82 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаЭкономика общественного сектора.doc
    ТипЗанятие
    #212332
    страница5 из 15
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

    ^ Рефераты и доклады ^

    1. Различия утилитаристского, роулсианского, эгалитарного и либертарист- ского истолкования общественного благосостояния.

    2. Издержки перераспределения и способы их минимизации.

    3. Проблемы сочетания эффективности и справедливости в распределении в условиях современной России.

    4. Сущность и роль трансферов для региональной экономики (на примере Краснодарского края).

    ^ Для заметок ^

    Занятие 5: Общественный выбор: коллективное принятие ре­шений

    1. Теория общественного выбора. Рациональное неведение избирателей.

    2. Коллективный выбор. Теорема Мэя.

    3. Парадокс голосования. Теорема Эрроу о невозможности.

    4. Медиальный избиратель. Альтернативные правила принятия решений и процедура голосования.

    Ключевые понятия: общественный выбор, избиратель, политик, голосова­ние, обмен голосами, теорема о невозможности, медианный избиратель, интенсивность предпочтений, политическое решение, рациональное неведе­ние, сокрытие предпочтений, коллективное принятие решений, профиль предпочтений, циклическое голосование, рациональный выбор.

    1. Теория общественного выбора. Рациональное неведение

    избирателей

    Стратегия развития общественного сектора формируется на основе по­литических решений, а они, очевидно, могут в большей или меньшей степени соответствовать принципам экономической эффективности и справедливо­сти.

    Поскольку государство берет на себя аллокацию ресурсов обществен­ного сектора, уместно задуматься об изъянах государства, которые должны соотноситься с изъянами рынка; ведь и в общественном секторе, как и на рынке, ресурсы не всегда используются идеально. Причём в обоих случаях дело нельзя свести к случайным просчётам или злоупотреблениям. Изъяны рынка, как известно, определяются объективными условиями заключения сделок. Изъяны государства, видимо, коренятся в особенностях нерыночных процессов выявления и согласования предпочтений с помощью политическо-

    го механизма. Изучение таких процессов с позиций экономической науки со­ставляет предмет теории общественного выбора.

    Общественный выбор осуществляется с помощью институтов государ­ства. В практике также используется и более абстрактное понятие коллек­тивного выбора, которым обозначается любой процесс коллективного (сов­местного) принятия решений. Коллективный выбор происходит не только в сфере формирования государственной политики, но ив любой семье, на предприятии и т.д.

    Одни и те же люди и организации способны по-разному вести себя в зависимости от конкретных институциональных условий общественного вы­бора. Здесь уместна аналогия с тем, как по-разному действует фирма в усло­виях конкуренции и монополии. Различие, очевидно, нельзя свести к чертам характера или моральным качествам отдельных лиц, оказавшихся в положе­нии монополистов. Суть дела в типичных рациональных реакциях на объек­тивно складывающиеся ограничения и стимулы. Именно такие реакции ле­жат в основе доминирующих тенденций экономического поведения, хотя, конечно, не всегда полностью определяют поступки отдельного человека.

    Рядовой потребитель общественных благ выражает и защищает свои интересы в качестве избирателя. В демократическом государстве позиция из­бирателей, вообще говоря, является решающей, подобно тому, как рыночная система в принципе обеспечивает приоритет запросам потребителей.

    Избиратель обнаруживает свои предпочтения с помощью механизма голосования. Находящиеся в распоряжении избирателя ресурсы — это не только его собственное право голоса, но также возможности, связанные с участием в различных организациях, проведении и финансировании полити­ческих кампаний. Для общественного выбора характерны способность и стремление одних потребителей существенно влиять на решения других.

    Довольно часто возникают ситуации, когда с точки зрения индивиду­альных интересов не представляется рациональным прилагать существенные

    усилия для получения информации, которая, возможно, способствовала бы

    60

    более обоснованному общественному выбору. В этом состоит феномен раци­онального неведения избирателей. Причина рационального неведения состо­ит в том, что выгоды от уточнения решения рассредоточиваются в обществе, так что индивиду, который берет на себя издержки, связанные с получением и распространением информации, достаётся лишь небольшая часть выигры­ша. При определённых условиях избиратель способен не только демонстри­ровать рациональное неведение, но и сознательно скрывать свои предпочте­ния. Нежеланием тратить много времени и сил на детальное ознакомление с вопросами, решение которых в любом случае зависит не только от данного индивида, объясняется также не заинтересованность большинства избирате­лей в частом проведении референдумов и внимательном изучении предвы­борных программ.

    1. Коллективный выбор. Теорема Мэя

    Г олосование — достаточно универсальная модель коллективного при­нятия решений. Весомость каждого голоса, порядок их подачи и способ под­ведения итогов могут влиять на исход голосования не меньше, чем разброс мнений среди его участников. Какие налоги и бюджетные программы будут одобрены, не в последнюю очередь зависит от процедуры, с помощью кото­рой на основе разнообразных индивидуальных предпочтений определяется точка зрения, получающая признание в качестве позиции всего общества.

    Смысл процедуры состоит в том, чтобы, с одной стороны, адекватно выявить имеющиеся предпочтения, а с другой - по мере возможности их со­гласовать.

    На общественный выбор влияет не только распределение предпочтений между голосующими, но и процедура принятия решений. Правило единогла­сия - правило голосования, когда решение принимается в том и только том случае, если за него проголосуют все участвующие в голосовании.

    На практике наиболее распространенная процедура принятия коллек­тивных решений - правила простого большинства. Согласно этому правилу побеждает альтернатива, в поддержку которой высказываются более полови­ны участников выбора. Решение принимается N/2 + 1 голосами (N - число голосующих).

    Американский исследователь Кеннет Мэй доказал, что применение правила простого большинства - единственная процедура коллективного вы­бора, удовлетворяющая четырем условиям, названным им соответственно достижимостью результата, анонимностью, нейтральностью и позитивным откликом.

    Одна и та же процедура и принимаемые на ее основе решения могут оцениваться одними людьми как справедливые, а другими - как несправед­ливые. Способность механизма, с помощью которого принимаются коллек­тивные решения, обеспечивать результативный выбор при любом сочетании индивидуальных предпочтений относится к числу его важнейших свойств. Это свойство называется универсальностью.

    Естественно ожидать от процедуры полноты, то есть способности обеспечить сравнение любой возможной пары альтернатив и признание од­ной из них превосходящей другую либо равноценной.

    1. Парадокс голосования. Теорема Эрроу о невозможности

    Ситуация, в которой устойчивый коллективный выбор неосуществим, описывается, в частности, известным парадоксом голосования. Коллектив­ный выбор представляет собой совместное принятие решений. Это понятие отражает лишь один из аспектов общественного выбора и вместе с тем при­менимо и к разнообразным решениям, принимаемым вне сферы деятельности государства.

    Пример. Допустим, что есть три равные по величине группы избирате­лей или фракции парламента (I, II и III), которым предстоит сделать выбор из

    62

    трех альтернатив, одна из которых — это, например, снижение налогов (Н), другая — увеличение расходов на оборону (О), а третья — расширение про­граммы охраны здоровья (3). В таблице 2 представлены два из возможных профилей предпочтений. Профилем предпочтений называется описание того порядка, в котором участники выбора ранжируют имеющиеся альтернативы.

    Таблица 2 - Возможные профили предпочтений

    Первый

    вариант

    Второй

    вариант

    I: Н, О, З

    I: Н, О, З

    II: О, Н, З

    II: О, З, Н

    III: Н, З, О

    III: З, Н, О

    В первом варианте группа I более всего предпочитает снижение нало­гов, менее высоко ценит усиление обороны и еще ниже — развитие здраво­охранения; для группы II оборона стоит на первом месте, снижение налогов на втором, а здравоохранение на третьем, для группы III важнее всего сниже­ние налогов, потом здравоохранение, а оборона наименее привлекательна. В каком бы порядке ни ставились на голосование альтернативы Н, О, 3, под­держку получит H. Например, если сначала сравниваются О и З, то голосами I и II поддержку получает О, а затем при сравнении О и Н победа достанется Н за счет голосов I и III. Тот же результат будет достигнут, если сначала со­поставляются О и Н либо Н и З. Альтернатива Н будет выбрана и если реше­ние принимается каким-либо иным способом (но с сохранением принципа большинства), например, если сначала отсекается наименее популярная аль­тернатива (ею в данном случае окажется 3), а потом сопоставляются две оставшиеся.

    Однако если профиль предпочтений соответствует второму варианту, возникает циклическое голосование, которое и составляет содержание пара­докса. Если во втором варианте сравниваются Н и О, голосами I и III предпо­чтение отдаётся Н. На следующем шаге при сравнении Н и З поддержку по­лучает З за счет голосов II и III. Однако если сравнить 3 и О, то преимуще­ство достанется отвергнутой в самом начале альтернативе О, после чего но­вый цикл сравнений приведёт все к тем же неустойчивым результатам.

    В данном случае предпочтения не являются транзитивными: сначала альтернатива Н признается лучшей, чем О, затем 3 - лучшей, чем Н; транзи­тивность предполагала бы, что 3 лучше О, но это не так. При нетранзитивных предпочтениях процесс выбора может продолжаться бесконечно, не обеспе­чивая устойчивого исхода.

    Если же процедура предусматривает остановку, например, после пер­вого цикла, то возможны два случая. Либо порядок, в котором сравниваются альтернативы, выбирается случайным образом, и тогда результат выбора произволен, иными словами, он может оказаться разным при одном и том же распределении мнений и ни один из вариантов не будет иметь преимуществ перед другими. Либо порядок сравнений (в более общем случае - повестка дня) контролируется одним из участников (или одной из коалиций), и тогда этот участник в состоянии добиться результата, который он предпочитает, то есть результат поддаётся манипулированию. В теории коллективных реше­ний манипулированием принято называть не только контроль над повесткой дня, но и любые другие намеренные действия участников, выходящие за рамки адекватного выявления собственных предпочтений. В обоих случаях процедуру трудно признать рациональной.

    Рациональным принято называть выбор, для которого характерны од­новременно полнота и транзитивность. Индивидуальный потребительский выбор, вообще говоря, рационален: по отношению к любым двум товарам индивид способен либо предпочесть один другому, либо признать их равно­ценными, а если из трех товаров первый обладает большей индивидуальной полезностью, чем второй, а второй - большей, чем третий, то полезность первого для индивида не ниже, чем третьего. Именно в силу рациональности

    потребительского выбора покупатель способен, посещая магазин, принимать устойчивые решения, а спрос на частные блага поддаётся упорядочению.

    Парадокс голосования показывает, что общепринятый подход к осу­ществлению коллективного выбора, базирующийся на принципе большин­ства, не обеспечивает рациональности, во всяком случае, при некоторых профилях предпочтений. Иными словами, требование рациональности несовместимо для него с требованием универсальности.

    Процессы принятия коллективных решений в рамках реального обще­ственного выбора не всегда можно свести к ситуациям, когда предпочтения индивидов поддаются «одновершинному» упорядочению. Приходится по­этому возвратиться к вопросу о совместимости рационального выбора с уни­версальностью процедуры. Ответ даёт теорема о невозможности, доказанная К. Эрроу.

    Согласно теореме, не существует процедуры, которая отвечала бы од­новременно двум указанным требованиям и двум другим условиям, также представляющимся естественными, если только отсутствует «диктатор», иными словами, если ни один индивид не имеет права единолично принять окончательное решение, невзирая на мнения остальных. Теорема о невоз­можности обнаруживает, что при любой процедуре выбора, если он на деле является коллективным (отсутствует «диктатор»), могут найтись такие про­фили предпочтений, для которых не существует устойчивого, не подвержен­ного манипулированию исхода голосования.

    1. Медиальный избиратель. Альтернативные правила принятия решений и процедура голосования

    Рационально действующий политик стремится обеспечить себе под­держку возможно большего числа избирателей. Ее удаётся найти, как прави­ло, придерживаясь центральной части политического спектра.

    Q n n n Q Q Q

    А Б В Г Д Е Ж

    Рисунок 7 - Политический спектр

    Пусть имеется некоторая совокупность альтернатив, расположенных на одной шкале (рисунок 7). Это могут быть, например, разные величины сово­купных бюджетных расходов или параметры какой-либо конкретной бюд­жетной программы. Допустим, что обозначенные буквами точки отмечают альтернативы, каждая из которых наиболее предпочтительна для одного из семи голосующих индивидов (или семи одинаковых по численности групп избирателей). Если из трех политиков один защищает альтернативу А, вто­рой Д, а третий Г, то на выборах, проводимых в несколько туров (вариант попарного сравнения), первый окажется явно неконкурентоспособным, а второй, в конечном счете, уступит третьему.

    Преимущество третьего политика в том, что его позиция совпадает с точкой зрения медианного избирателя, по обе стороны от которого на шкале находится по равному числу альтернатив, поддержанных другими избирате­лями. Заметим, что позиция медианного избирателя не обязательно располо­жена точно в центре шкалы; важно, чтобы он занимал срединное положение среди участников голосования. В этом случае ему обеспечена возможность коалиции, по крайней мере, с половиной остальных избирателей, а значит, одобренная им альтернатива получит большинство голосов.

    Определяющая роль «медианного избирателя» - реальная и весьма важная тенденция политической жизни и развития общественного сектора. Особенно она заметна в стабильных, сравнительно однородных обществах. Для них характерны, в частности, поочередные победы на выборах двух-трех умеренных партий, программы которых расходятся примерно в тех же пре­делах, в каких могут колебаться предпочтения «медианного избирателя».

    Отмечая существенное значение этой тенденции, следует вместе с тем

    поставить вопрос, почему ориентация на «медианного избирателя» не полно-

    66

    стью предопределяет исход голосований на практике. Дело, прежде всего в том, что при оценке предвыборных программ и документов, выносимых на референдумы, исчезает возможность расположить варианты на единой шкале и указать медианную позицию, поскольку фактически речь идёт о «пакетах» решений и многокритериальном выборе.

    Поэтому, если альтернативы располагаются по одной шкале и имеется только один критерий выбора, конфигурация потенциальных коалиций пред­определяется положением «медианного избирателя». Интенсивность предпо­чтений при этом не принимается во внимание, так как различия в интенсив­ности сами по себе предполагают, по крайней мере, ещё одну шкалу. На ней могут откладываться, например, денежные суммы или время, которые каж­дый избиратель или группа готовы затратить ради утверждения своей пози­ции.

    Допустим, что избиратель, защищающий альтернативу Д (рисунок 7), настолько заинтересован в ее победе, что согласен заплатить крупную сумму потенциальным партнёрам по коалиции или потратить эту сумму на пропа­ганду своих взглядов. Пусть при этом сторонник альтернативы В имеет слабо выраженное предпочтение, которое можно изменить. Вероятна его коалиция со сторонником Д, в результате чего Г утрачивает медианное положение.

    Предпосылка создания коалиции состоит в том, что альтернативы, рас­положенные на шкале АЖ, фактически рассматриваются избирателями не изолированно, а в более широком контексте.

    Существенны способность и стремление не только высказывать, но и активно отстаивать свои предпочтения. Те участники коллективного выбора, которые не довольствуются собственным слабым влиянием на его исход, имеют возможность завоёвывать сторонников.

    Существуют два основных пути решения этой задачи: во-первых, по­влиять на выбор тех, кто относительно индифферентен и проявляет рацио­нальное неведение, и, во-вторых, обменяться голосами с теми, у кого имеют­ся интенсивные предпочтения на другой шкале альтернатив. Первый путь

    67

    чаще используется в отношении рядовых избирателей, второй находит при­менение во взаимоотношениях политически активных групп, парламентских фракций и т.п.

    Если вторая и третья группы в нашем примере активно стремятся до­биться принятия О и 3, они могут не тратить средства на убеждение друг друга, а договориться об обмене голосами. Тогда «пакет», состоящий из О и 3, получит устойчивую поддержку.

    Заметим, что члены третьей группы, выступающей за развитие здраво­охранения, вполне могут быть пацифистами. В этом случае их предпочтения на шкале оборонных расходов концентрируются вблизи нулевой точки. Не исключено, что они не изменили бы своей позиции, даже если вторая группа, отстаивающая интересы обороны, затратила бы немалые средства на пропа­ганду или подкуп. Но предложение второй группы создать коалицию для продвижения «пакета» принимается третьей группой, поскольку ее члены не видят другой возможности защитить программу поддержки здравоохранения. Иными словами, они жертвуют своими предпочтениями на шкале оборонных расходов ради более интенсивных предпочтений на шкале расходов на здра­воохранение. Аналогично ведёт себя и вступающая с нею в коалицию вторая группа, с той разницей, что для неё приоритетны расходы на оборону.

    Условием обмена голосами является создание «пакетов» разнородных проблем и дифференцированная интенсивность предпочтений, которые участники голосования проявляют по отношению к различным элементам «пакета».

    Каждый из путей завоевания сторонников связан с затратами. Это оче­видно, когда речь идёт о привлечении относительно индифферентных инди­видов. Однако и обмен голосами предполагает, с одной стороны, трансакци­онные издержки (расходы на достижение соглашения и обеспечение его вы­полнения), а с другой — издержки каждой из сторон коалиции, связанные с удовлетворением запросов другой стороны. Так, в рассмотренном примере активные сторонники оборонной программы соглашались вносить вклад в финансирование программы здравоохранения и наоборот.

    ^ Контрольные вопросы: ^

    • Что изучает теория общественного выбора?

    • В какой роли выступает потребитель в процессах общественного выбо­ра? Каким образом он проявляет свои предпочтения?

    • Что такое рациональное неведение?

    • Почему участники общественного выбора могут быть заинтересованы скрывать свои предпочтения?

    • Какую роль в процессах общественного выбора играют политические деятели? Каков критерий рациональности их действий?

    • Каковы критерии рационального поведения для бюрократии?

    • Какова связь между процедурами голосования, стабильностью полити­ческого курса и представлениями о справедливости?

    • Что такое универсальность механизма принятия коллективных реше­ний?

    • Что такое полнота процедуры голосования?

    • В каком случае коллективный выбор считается рациональным?

    • Что представляет собой парадокс голосования?

    • Почему результат циклического голосования произволен либо подвер­жен манипулированию?

    • Почему при многокритериальном выборе, как правило, встречаются такие распределения предпочтений, которые не являются «одновер­шинными»?

    • Что доказывается в теореме Эрроу о невозможности?

    • В чем состоит роль медианного избирателя?

    • Почему на практике общественный выбор не полностью сводится к определению позиции медианного избирателя?
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


    написать администратору сайта