Упр. проектами. Балашов, Рогова, Тихонова (1). Учебник для бакалавров А. И. Балашов, Е. М. Рогова, М. В. Тихонова, Е. А. Ткаченко под ред. Е. М. Роговой
 Скачать 0.78 Mb.
|
|
В зависимости от срока реализации проекта и объ- ема необходимых инвестиций традиционно выделяют: краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные проекты. Краткосрочные проекты имеют продолжительность до 1 года, продолжительность средне- и долгосрочных проектов определяется отраслевыми особенностями, но традиционно среднесрочный проект может длиться от одного до трех лет, а долгосрочный — свыше трех лет. По признаку отраслевой принадлежности перечень воз- можных проектов повторяет список отраслей и подотраслей экономики и социальной сферы (промышленность, стро- ительство, транспорт, здравоохранение, туризм и т.д.); нет такой отрасли или сферы, где не возникала бы потребность в изменениях, развитии, росте, т.е. в выполнении определен- ных проектов. По сложности могут быть выделены следующие виды проектов: простые, организационно, технически сложные, ресурсно сложные и сложные в комплексе. Сложные проекты подразумевают наличие технических, организационных или ресурсных задач, решение которых предполагает нетрадиционные подходы и повышенные затраты на их решение. Эти задачи предполагают нахож- дение, выработку оригинальных подходов для решения, что требует повышенных затрат материальных, людских, финансовых и временных ресурсов, а также, возможно, вари- антного проектирования тех или иных элементов проекта. На практике встречаются варианты сложных проектов с пре- обладающим влиянием какого-либо из перечисленных видов сложности — использование нетрадиционных технологий строительства, значительное число участников проекта, сложные схемы финансирования и др. Сложные проекты 75 74 также предполагают в процессе подготовки их выполнения осуществление декомпозиции, разделения на более простые части, элементы, которые представляют собой подпроекты сложного проекта, поддающиеся относительно автономному выполнению. Степень новизны как признак проекта определяется наличием или отсутствием аналогов в части существа, содержания проекта и его элементов, условий и обстоя- тельств выполнения, использованных приемов и методов организации. По этому критерию можно выделить абсолютно новые, уникальные проекты: первые полеты в космос, экспедиции к Северному и Южному полюсам Земли и др. Уникальные проекты отличаются, прежде всего, высокой степенью риска и масштабными затратами ресурсов. К новым проектам относятся и повторные по существу, содержанию, но выполняемые в значительно иных, чем осу- ществленные ранее, условиях (природно-климатических, социально-экономических, транспортных, демографиче- ских). Так, строительство какого-либо предприятия в сред- них широтах европейской части России трудно сравнивать с аналогичным проектом на севере Якутии или в Централь- ной Африке, и дело не только в природной среде, но и в рас- стояниях, в отсутствии путей сообщения, инфраструктуры и т.п. В остальных случаях исполнители проектов имеют дело, как правило, с повторными проектами, относительно апро- бированными в техническом и организационном смысле. По степени значимости результатов проекта для испол- нителя и потребителя выделяют проекты решающие, суще- ственно значимые, средне значимые и незначительно значи- мые. Степень значимости проекта как классификационный признак имеет двоякий смысл — чисто количественный, можно сказать, мощностный, масштабный и качественный, сравнительный, параметрический. Естественно, этот при- знак абсолютен. Другими словами, проекта с незначимыми для заинтересованных организаций и лиц результатами быть не должно. Но степень значимости разных проектов, их результатов для различных участников и контрагентов неоднозначна и неодинакова. Вне контекста, определяющего конкретный проект, трудно дать исчерпывающую характе- ристику параметра значимости. Возможный подход выгля- дит так. Наивысшая значимость имеет место, если результаты проекта определяют возможности дальнейшего существова- ния системы исполнителя проекта и системы потребителя, пользователя. Ранг значимости проекта может быть обозна- чен как решающий. Если выполнение проекта основательно улучшает коли- чественные и качественные параметры объекта-пользова- теля, то имеет место ранг существенно значимого проекта. Когда проект влечет за собой определенный, но не реша- ющий рост, улучшение характеристик потребителя результа- тов, следует давать оценку средней значимости проекта. При отсутствии практического влияния проекта на систему, но с учетом факта исполнения проекта напра- шивается критерий незначительной значимости. В зависимости от особенностей условий реализации процессов, предусмотренных проектом выделяют следую- щие проекты: • адекватные основным параметрам условий внешней среды; • требующие специальных мер с учетом факторов среды; • невыполнимые в имеющихся условиях и (или) требу- ющие изменения этих условий. Классификация проектов в зависимости от ограниче- ния по ресурсам и срокам для тех или иных работ проекта устанавливаются применительно к ряду факторов различ- ной природы: • климатические условия (влияют, например, на завоз материальных ресурсов в районы российского Крайнего Севера и Дальнего Востока, на возможность исполнения многих технологических и транспортных процессов, на нали- чие людских ресурсов и т.д.); • обеспечение устойчивого функционирования всех обслуживающих подсистем проекта по сути, по времени, по уровню качества; • создание, поддержание на нужном уровне и резервиро- вание ресурсного комплекса проекта. В зависимости от требований к качеству работ и резуль- татов проектов выделяют бездефектные проекты, проекты с повышенным качеством и стандартные проекты. Бездефектные проекты ориентированы на верхние уста- новленные пределы требований качества. 77 76 Проекты повышенного качества осуществляются с предъ- явлением и соблюдением сверхнормативных характеристик требований к качеству работ. Стандартные проекты выполняются па основе соблюде- ния всех нормативных положений (общих, отраслевых, при- родоохранных и т.п.). Помимо отмеченных типов, в научной литературе 1 выделяют также класс инновационных проектов. При этом, поскольку абсолютное большинство инвестиционных про- ектов содержат в той или иной степени инновационную составляющую, разделение проектов на инвестиционные и инновационные является достаточно условным. Проекты, которые обеспечивают разработку новых изделий или техно- логий и предполагают вложения в нематериальные активы, в большей мере претендуют на классификацию их как инно- вационных. Тем не менее, несмотря на трудность отнесения проектов к тому или иному виду, увеличение в них доли работ, направленных на создание инноваций, меняет харак- теристики проектов. Так, инновационный проект отличается от инвестицион- ного следующим: • более высокой степенью неопределенности (техниче- ской, коммерческой) параметров проекта (сроков достиже- ния намеченных целей, предстоящих затрат, будущих дохо- дов), которая уменьшает достоверность предварительной финансово-экономической оценки и предполагает исполь- зование на практике дополнительных процедур оценки и отбора проектов; • вовлечением в реализацию проектов уникальных ресурсов (специалистов высокой квалификации, лиц твор- ческого труда, материалов, приборов и т.д.); • высокой вероятностью получения в рамках проекта неожиданных, но представляющих самостоятельную ком- мерческую ценность промежуточных или конечных резуль- татов, что предъявляет дополнительные требования к гибко- сти управления инновационным процессом, к способности быстрого вхождения в новые сферы бизнеса, отрасли, техно- логии, товарные рынки и т.д. 1 См.: Дитхелм Г. Управление проектами: в 2-х т. Т. 2. СПб.: Биз- нес-пресса, 2004; Мазур И. И., Шапиро В. Д., Ольдерогге Н. Г. Управле- ние проектами; Малюк В. И., Немчин А. М. Производственный менед- жмент и др. Проекты по степени охвата этапов инновационного про- цесса могут быть классифицированы на полные инноваци- онные проекты, включающие НИОКР, освоение новшества и его коммерциализацию; и неполные инновационные про- екты, включающие только отдельные этапы инновационного процесса 1 Детальная классификация проектов позволяет экономи- стам и менеджерам достаточно четко ранжировать перспек- тивные и реализуемые проекты, и как следствие, ставить выполнимые цели, задавать реальные сроки достижения целей и привлекать оптимально необходимые ресурсы для их успешной реализации. 3.2. Ýêîíîìè÷åñêàÿ ìîäåëü ïðîåêòà Экономическая модель проекта показывает распределе- ние результатов и затрат по стадиям реализации. Она служит инструментом ресурсного обеспечения и является основой для создания плановых документов, регламентирующих при- влечение и распределение ресурсов в ходе реализации проекта. Создание экономической модели проекта является необ- ходимым требованием к управлению им. Недостаточно тща- тельно разработанная экономическая модель может приве- сти к недостижению запланированного эффекта от реализации вследствие недостаточного ресурсного обе- спечения или несоблюдения сроков выполнения отдельных этапов. Как правило, экономическая модель утверждается внутри организации спонсором проекта и согласовывается с инвесторами. В общем виде она представлена на рис. 3.1. 1 См.: Платонов В. В. Ресурсное обеспечение инновационных проек- тов. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2002. Ценность проекта = Изменение выгод – Изменение затрат в результате реализации проекта Рис. 3.1. Общее представление об экономической модели проекта 79 78 Важным условием создания экономической модели явля- ется соблюдение принципа альтернативности: 1) результаты конкретного проекта сравниваются с ситу- ацией, когда проект осуществляться не будет («с проек- том» — «без проекта»); 2) результаты конкретного проекта сравниваются с результатами других проектов, доступных организации («с другим проектом»). Разработка экономической модели проекта предусматри- вает выполнение следующих действий: 1) обоснование целей проекта на основе изучения рынка и анализа производственных резервов; 2) предварительную оценку стоимости проекта и прогноз увеличения оборотного капитала; 3) оценку продолжительности инвестиционного процесса и собственно реализации проекта, срока начала эксплуата- ции проекта; 4) прогноз увеличения капитала от реализации проекта; 5) определение источников (инвесторов) и размеров финансирования; 6) определение основных характеристик проекта. К числу последних можно отнести: — наличие альтернативных технических решений; — спрос на продукцию проекта; — продолжительность проекта, и в том числе его инве- стиционной фазы; — оценку уровня базовых, текущих и прогнозных цен на продукцию или услуги проекта; — перспективы экспорта продукции проекта; — сложность проекта; — объем и состав нормативной и проектно-сметной доку- ментации; — инвестиционный климат в районе реализации проекта; — соотношение затрат и результатов проекта. Несмотря на то что экономическую модель проекта необ- ходимо разрабатывать на самых ранних стадиях, по мере раз- вития проекта ее параметры будут требовать уточнения. Как правило, экономическая модель конкретизируется в таких документах, как предварительное технико-экономическое обоснование, бизнес-план, бюджет проекта. Примерное содержание бизнес-плана крупного проекта представлено в приложении 4. В современной экономике для того чтобы сохранить кон- курентные преимущества компаниям приходится регулярно браться за осуществление высокорисковых проектов. В гло- бальной, основанной на знаниях экономике ценовое пре- имущество компаний традиционных отраслей производства исчезает сразу же, как только цена продукции становится второстепенным компонентом, а на первые позиции выходит прибыль, полученная при синтезе знаний и креативных идей. Поскольку компаниям в настоящее время приходится рабо- тать в намного более сложных внешних условиях, их конку- рентоспособность определяется тем, насколько эффективно они смогут задействовать свой интеллектуальный человече- ский потенциал для создания или перехвата коммерческих возможностей. Чтобы оставаться конкурентоспособными, компании должны постоянно исследовать новые возмож- ности развития бизнеса, искать лучшие способы повыше- ния производительности или обслуживания их покупате- лей. Иногда принимаемые законы вынуждают организации делать свою продукцию более безопасной или повышать качество охраны окружающей среды в ходе осуществления производственных процессов. Как отмечает К. Хелдман, большинство проектов — следствие одного из шести требо- ваний или потребностей: требования рынка, экономические потребности, запросы покупателей, технический прогресс, юридические требования и общественные потребности 1 Таким образом, проект как одна из форм ведения бизнеса касается двух фундаментальных источников нестабильно- сти современного мира: сложностей внешнего окружения и трудностей в управлении проектами как динамичными системами. Под проектом в российском менеджменте пони- мается совокупность, комплекс задач и действий, имеющих следующие отличительные признаки: четкие конечные цели, взаимосвязь задач и ресурсов, определенные сроки начала и окончания проекта, известная степень новизны целей и условий реализации, неизбежность различных конфликт- ных ситуаций вокруг и внутри проекта 2 Любой проект по своему внутреннему смыслу направлен на изменения в системе — объекте проектной деятельности (содержательные, количественные, качественные). Поэтому 1 См.: Хелдман К. Профессио нальное управление проектом. М.: Бином, 2005. 2 См.: Малюк В. И., Немчин А. М. Производственный менеджмент. 81 80 управление проектами есть, по сути, управление изменени- ями. Или иначе — для развития любой системы необходимы те или другие, количественные и (или) качественные, струк- турные и функцио нальные изменения. При этом изменения как суть функционирования и развития систем (предприя- тий) представляют собой содержательный аспект проектов, сами проекты — формально-структурное выражение прово- димых изменений, а по существу — новое качество систем. Диалектическое единство формы и содержания проявляется в том, что в изменчивой рыночной среде функционирования экономических субъектов периодически возникает необхо- димость содержательных перемен, требующая или порож- дающая корректировку формальной организации процессов и (или) их сущности. Эти перемены и составляют суть про- ектов. Итак, проект — это, прежде всего, изменение системы в качественном отношении и в количественном выражении, или временное предприятие, предназначенное для создания уникальных продуктов, услуг или результатов. В современных условиях деятельность многих компаний организована по проектному принципу, причем существен- ные стадии выполняемых проектов носят нестандартный, творческий характер, а компании постепенно принимают структуру проектных организаций, т.е. организаций, основ- ная деятельность которых состоит в выполнении про- ектов, в которых существенной статьей затрат являются расходы на персо нал. Примерами таких проектных орга- низаций являются научно-исследовательские институты (НИИ), конструкторские бюро (КБ), проектные инсти- туты (ПИ), компании — разработчики и поставщики про- граммного обеспечения, дизайнерские бюро, маркетинговые и PR-агентства, аудиторские, оценочные, консалтинговые компании и др. Во всех перечисленных случаях «продуктом» организации является результат проектной работы — отчет или статья о результатах исследований, технологическая, проектная и (или) конструкторская документация, опыт- ный образец, программа для ЭВМ, рекламная кампания, профессио нальное заключение, отчет, содержащий рекомен- дации и т.п. Мастерство современного проект-менеджера заключается не только в способности четко формулировать действен- ную стратегию, которая позволит оптимально справиться со всеми трудностями, возникающими в ходе выполнения проекта. Он также должен уметь вовремя понять и свести к минимуму сложности внешнего окружения, т.е. применить соответствующие меры на руководящем уровне для сниже- ния рискованности бизнес-ситуации. Такая тактика явля- ется очень гибкой и, приспосабливаясь к трудностям внеш- него окружения, отражает существо проекта — вдохновлять участников проекта и давать им возможность успешно претворять в жизнь энергичные и впечатляющие идеи или целые проекты, которые принесут соответствующие выгоды инвесторам и совместным участникам проекта. Управление проектами (проектный менеджмент) предла- гает творческую аналитическую модель менеджмента, соот- ветствующую философии трансформирующего лидерства, положения которой предоставляют полномочия менеджеру руководить организацией и реализацией рискованных про- ектов. Это предполагает перемены в развитии менеджмента от обычной сейчас практики предварительного изучения стандартного набора приемов и методов применения так называемой наилучшей технологии управления к истинно компетентному руководству не только проектом, но и борь- бой со сложностями внешнего окружения. Таким образом, в основе оптимального подхода к решению задач проекта должна лежать именно профессио нальная компетентность менеджера, учитывающего масштабы сложностей внеш- него окружения, фиксирующего трудности ведения про- екта и использующего гибкую систему методов руководства. Навыки творчества и аналитического мышления служат фундаментом трансформирующего лидерства. Êîíòðîëüíûå âîïðîñû è çàäàíèÿ 1. Перечислите основные критерии классификации проектов, значимые для экономиста и менеджера. 2. Что такое мега-проекты? Приведите известные вам примеры. 3. Что такое инновационные проекты? 4. Какие проекты вы можете выделить по критерию степени охвата ими этапов инновационного процесса? 5. Назовите факторы, которые, по вашему мнению, вызывают появление проектов. 6. Объясните, как соотносятся между собой управление проектами и управление изменениями? 7. Поясните суть проектного подхода к организации бизнеса. 8. Что должна учитывать экономическая модель проекта? Поясните суть принципа альтернативности при построении эконо- мической модели проекта. |