Учебник Немецкий язык-1-100. Учебник немецкого языка для средних и высших медицинских учебных заведений Ульяновск 1998 удк 43Нем
 Скачать 2.63 Mb.
|
|
Е.Нс Миллер Guten Tag, Здравствуйте, доктор! Учебник немецкого языка для средних и высших медицинских учебных заведений Ульяновск 1998 УДК 43Нем Е.Н. Миллер. Здравствуйте, доктор Учебник немецкого языка для средних и высших медицинских учебных заведений. - Ульяновск Языки литература, 1998. - 372 с, илл. Консультант по вопросам медицины врач Л.Г. Миллер (Госуниверситет, Ульяновск N. Miller. Guten Tag, Doktor! Lehrbuch für den Deutschunterricht an medizinischen Mittel und Hochschulen. - Uljanowsk: Sprache und Literatur, 1998. - 372 S., ill. Fachberaterin in Medizin Ärztin Ljubow G. Miller (Staatsuniversität, Учебник Здравствуйте, доктор предназначен для студентов средних и высших медицинских учебны* заведений. Книга должна подготовить студентов к чтению специальных медицинских текстов на немецком языке. Научные и научно-популярные учебные тексты, расположенные по принципу от простых к более сложным, позволяют студентам входе работы над ними контролировать уровень ,своения полученных специальных знаний. Основное внимание уделяется чтению специальных текстов и усвоению специальной медицинской лексики. Пониманию текстов должны научить упражнения по медицинской терминологии и фразеологии, а также свободные и устойчивые словосочетания, речевые фигуры и фразы профессионального языка. При этом подготовительные упражнения по грамматике фонетике и лексике помогают развитию языкового чутья. Словарь каждого урока содержит всю лексику, представленную в его текстах (за исключением слов известных из школьного курса. Цель учебника - подготовка специалиста к самостоятельной работе с современной медицинской литературой haben: Redakteurin - Technischer Redakteur - Korrektur Stilistische Korrektur - Computersatz - Journalistin Nadeshda A. Tschistjakowa («Rundschau») Chef vom Dienst Eugen E. Miller («Rundschau») Lektorin Irma A. Mohr («Rundschau») Journalist Harald Michalek (Leipzig, Deutschland) Layoutorin Olga P. Janina («Rundschau») © E.H. Миллер (автор и издатель Издательство СЧП Языки литература (техн. оформл., издание) Полная или частичная перепечатка не разрешается. Компьютерный набор СЧП Языки литература. Ульяновск Охраняется законом РФ об авторском праве. Воспроизведение всей книга или любой ее части запрещается Copyright by Eugen N. Miller (Verfasser und Herausgeber) © Copyright by Verlag FPB «Sprache und Literatur,, Miller & Sohn. Nachdruck, auch teilweise, nicht gestattet. Alle Rechte Vorbehalten. Satz FPB «Sprache und Literatur». Uljanowsk 1998 ISBN 5-86668-015-7 Druck: "Dom Petschati", Uljanowsk, Gontscharow-Straße 14 ГУП ИПК "Ульяновский Дом печати, г. Ульяновск, ул. Гончарова Книга опубликована при финансовом содействии Акционерного Общества "Трест Ульяновскпромстрой" генеральный директор В.А. Нусс). Иллюстративный материал со специальной лексикой нас заимствован из книги «Duden-Bilderwörterbuch» / neu bearb. und aktualisierte Aufl. - 1992, S. 38-47. Перепечатка осуществлена с любезного согласия германского издательства BIBLIOGRAPHISCHES INSTITUT & F.A. BROCKHAUS AG Mannheim. Erster Teil Grundbegriffe der deutschen Sprachlehre Einleitung (Введение) Устная речь и ее письменное оформление bУчебник Здравствуйте, доктор специализированный. Он предназначен для студентов медицинских учебных заведений, атак же всех, кто интересуется вопросами медицины и здоровья человека. Пользователи книги должны, как минимум, иметь знания по немецкому языку на уровне средней общеобразовательной школы. Учитывая, однако, что эти знания могут оказаться недостаточными для чтения специальных текстов, предлагаем вначале информацию по фонетике, лексике и грамматике. Эта информация освежит ранее обретенные знания и подготовит читателя к работе над основным курсом, в котором с самого начала пом ере возможности используются слова и словосочетания, так или иначе связанные с медициной, организмом человека и его здоровьем. Н есм отря наши рочай шее использование письменной речи в современном обществе, непреложным остается тот факт, что человеческий язык это в первую очередь устная речь Поэтому все учебники и учебные пособия, которые выпускает немецкое издательство Языки литература, снабжаются звуковыми приложениями- аудиокассетами. Не является исключением и учебник «Guten Tag, Doktor!». Мы настоятельно рекомендуем использовать аудиопособие в работе над данной книгой I. Фонетика 1. Звуки и буквы Прежде чем сказать слово (das, in, gehen, Krankenhaus) или фразу на иностранном языке (Wir gehen in das Krankenhaus), надо знать, как произносятся звуки. Не вдаваясь в теоретические тонкости звучащей речи, начнем тренировку произношения звуков на примере отдельных слов. Упражнения, которые следуют дальше, записаны на аудиокассету, их рекомендуется выполнять с одновременным прослушиванием соответствующей аудиозаписи. Поскольку учебник рассчитан на людей, уже имеющих начальные знания немецкого языка, мы даем лишь те звуки и звукосочетания, произношение которых может вызвать у учащихся затруднения. Атак как помимо подлежащих усвоению звуков и звукосочетаний предлагаемые слова и словосочетания содержат другие звуки немецкой речи, то их правильное произношение также будет усваиваться при внимательном прослушивании аудиокассеты 2. Немецкий алфавит (Deutsches Алфавит - это совокупность букв, принятых в данной письме в до с ля располагаемых в установленном порядке. В немецком алфавите букв, заглавных и малых: Аа Bb Сс Dd Ее Ff Gg Hh Ii Jj Kk LI Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss(D) Tt Uu Vv Ww Xx Yy С заглавной буквы в немецком языке всегда пишутся существительные, а также любое иное слово, с которого начинается предложение. Алфавит необходимо знать наизусть Непременно выучите, если не знаете иначе в работе со словарем Выбудете терять много времени 3. Произношение гласных звуков (Aussprache der deutschen Прочтите слова, затем прослушайте их в аудиозаписи. Обратите внимание на произношение гласных звуков, обозначенных следующими буквами: а краткий- alle, Arm, Hals, Hand, krank, lang, Mann, Nacht, schwarz, а долгий- Atemzug, Atmung, Haar, haben, Kahlkopf, sagen. Tag, tragen e краткий- aufrecht, gelernt, hell, klettern, Mensch, modern, senken, werfen e долгий- aussehen, bequem, Bewegung, Gewebe, l.ebewesen, umgeben, Zehe i краткий- bilden, bringen, frisch, im, ist, Kinder, menschlich, nimmt, nötig, wird i долгий) - beliebig, dienen, existieren, fließen, liegen, Oberlid, Unterlid, о краткий) - Autos, blond, Haarschopf, Kopf, Organ, Sommer, Sport, о долгий- Bahnhof, Bogen, bohren, Büro, ebenso, groß, notwendig, oben, wohl u краткий) - bunt, Brust, dadurch, dunkel, gesund, Luft, Mund, Schutz, verbunden u долгий- Fuß, gut, Minute, ruhig, Temperatur, zuhören, Zustand, zustimmen ä краткий) - enthält, fällt, Hände, häßlich, Männer, ständig, Wärmeregulierung ä долгий) - erklären, Gesäß, Mädchen, (sich) schämen, schläft, täglich, Zähne ö краткий) - Bevölkerung, können, Körper, möchte, öfter, schöpferisch, völlig ö долгий, fröhlich, frösteln, gewöhnlich, Harnröhre, Nasenhöhle, nötig, Persönlichkeit, schön 5 ü краткий - Brücke, Brüste, Büro, Bürokrat, Büste, dünn, Dünndarm, fünf, fürchten, glücklich, Hüfte, Hüftnerv, Hüftvene, müssen, Rücken, Rückenmuskel, rückwärts fi долгий) - Atemzüge, dafür, einführen, früh, Frühzeichen, fühlen, führen, für, gegenüber, geübt, müde, Müdigkeit, natürlich, Schilddrüse, spüren, trübe, über, Übergewicht, übrig, warmblütig, zuführen § 4. Произношение дифтонгов (Aussprache der Прослушайте слова в аудиозаписи, прочтите их. Обратите внимание на произношение дифтонгов ei, au, äu, eu: ei - Arznei, geistig, Gesundheit, heilen, Leiche, Speiseröhre, Tätigkeit, Teil au - Augenbrauen, Bauch, blau, Frau, glauben, Haut, laufen, traurig äu - äußern, Bäume, Geräusch, Gläubige, häufig, Hohlräume, Kohlensäuregas, Krankenhäuser, Mäuse, rückläufig, Säugling, Wirbelsäule eu - heute, deutsch, Freude, freudig, Kreuz, Kreuzbein, Kreuzgriff, Leute, neu, Seuche, Teufelskreis, unfreundlich § 5. Чтение буквосочетаний, специфических в произношении) Прослушайте слова в аудиозаписи, прочтите их. Обратите внимание на слитное произношение буквосочетаний (Buchslabengruppen) ja, je, ju, jü: ja - ja, Jacke, Jahr, jahraus, jahrein, Jahreszeit, jaja, Japan, jawohl •« je - jede, jederzeit, jedesmal, jemals, jemand, Jena, jener, Jesus, jetzt ju - Jubel, Jude, Jugend, Jugoslawe, Juli, jung, Junge, Jungfrau, Juni jü - Jüdin, jüdisch, Jüngelchen, jünger, Jüpchen 2) Прослушайте слова в аудиозаписи, прочтите их. Обратите вниманиц на произношение звуков, обозначенных на письме буквосочетаниями (BuchslabenverhinJeHgen) ch», ck, ng, qu, sp, st, tion, и аф фрикатами (Affrikaten) pf, sch, tsch, tz: chs - Achse, Achsel, Achselgriff, Achselhöhle, Achselgrube, Büchse, erwachsen, Fuchs, Generationswechsel, sechs, wachsen, wechseln ck - Kehldeckel, nackt, Rücken, Rückenmark, Rückenmuskel, wecken, Wecker ng - Atmung, Finger, Gehörgang, hungrig, Lunge, Mittelfinger, Ringfinger, \ Ringmuskel, Wange, Wärmeregulierung, Zeigefinger nk - denken, dunkel, Enkel, Erkrankung, Ertrinkende, Handgelenk, hinken, krank, Krankheit, schlank, sinken, winken p f л' - Adamsapfel, Pfanne, Pfarrer, Haarschopf, hüpfen, Kahlkopf, Kehlkopf, Kopf, Kopfhaar, Kopfhalter, Pfortader, Pförtner, Rumpf, schöpferisch, zweiköpfig ph - Aphorismus, Lymphknoten, Phänomen, Phantasie, Phase, Physik, physisch qu - Aquarium, bequem, Lebensqualität, Quadrat, quälen, Qualität, Quantität, quecksilberhaltig, Quelle, Querschnittslähmung, Sequenz sch - beherrschen, erforschen, Schädel, Schädigung, Schlaganfall sp - Aspirant, Aspirantur; entspannt, Entspannung, Spannung, spät, Spaziergang, Speiche, Speichennerv, Speiseröhre, spezifisch, Spitze, spüren, Ursprung st - Entstehung, Staat, Stadium, ständig, stark, sterben, sterblich, Stirn, Stirnbein, Stirnhöhle, Stimmuskel, Stimschlagader, Stimvene, Stoff; erste, geistig 6 tion - Approbation, Evolution, funktionieren, Generation, Himfunktion, Infektion, Revolution, stationär, Tradition, Transplantionsrecht, Zivilisation tsch - klatschen, tätscheln, tatschen tz - jetzt, Hitze, Mütze, putzen, Schutzimpfung, sitzen, Stützapparat, Verletzung, Witze II. Лексика 1. Вступление Немецкий язык состоит из огромного количества слови словосочетаний, из которых носители языка образуют фразы и тексты. Сочетаемость слови образование фраз подчиняются закономерностям, возникшим в результате длительного развития данного языка. Чтобы легче разобраться в этой громаде речевых единиц и закономерностях их функционирования в речи, ученые подробно описали систему языка, дав тем самым каждому (потенциальному) носителю языка возможность изучать ее по частям. Эту систему можно изучать комплексно или последовательно, начав со словили словосочетаний, а также с предложения или даже с текстов, состоящих из (более или менее длинного) ряда предложений. Подходы могут быть разные, но все они должны базироваться на объективном существовании человеческого языка, который функционирует независимо от отдельно взятого индивида. Человек не может изменять язык по своей воле, ном ож ет изучать его таким, каким он функционирует в обществе, и грамотно использовать для устной и письменной коммуникации с другими членами языкового сообщества. Мы начнем с изучения слов 2. Слово Лексика от греческого lexikos - относящийся к слову нем. Wortschatz) - совокупность слов языка, его словарный состав. Термин лексика обозначает как отдельные пласты слови словосочетаний (лексика бытовая, политическая, деловая, поэтическая, профессиональная и т.д), таки все слова и словосочетания, употребленные в каком- либо произведении. В нашем случае термин лексика нем. Vokabular, Wortschatz) обозначает как группы слов, таки все слова (в том числе профессиональные медицинские термины, употребленные в данной книге. Слово (das Wort) - основная структурно-семантическая единица языка, которая служит для именования явлений, предметов и их свойств и обладает совокупностью семантических, фонетических и грамматических признаков, специфичных для каждого языка. Характерные признаки слова - цельность, выделимость и свободная воспроизводимость в речи 3. Простые слова (Einfache По своему составу немецкие слова делятся на простые, производные и сложные. Простые слова состоят из одного корня слова. Например, слова, обозначающие одушевленные и неодушевленные предметы здесь и далее в качестве примеров даются в алфавитном порядке слова, отобранные из текстов данного учебника Arm, der Arzt, das Auge, das Bein, die Brust, die Frau, der Fuß, das Haar, die Hand, das Kind, der Kopf, der Mensch, das Ohr 7 Далее представляем слова (глаголы, обозначающие действие или состояние курсивом выделены слова, которые Вы должны знать из школьной программы) bewegen, bohren, (sich) drehen, gehen, greifen, heben, hacken, häkeln, hängen, klettern, klopfen, kriechen, laufen, liegen, nähen, sich neigen, nicken, putzen, reichen, sägen, schaukeln, schieben, schlagen, schleifen, schreiben, schweben, Обратите внимание, что все немецкие глаголы имеют формообразующий суффикс. который прибавляется к корню слова и, по мнению ученых, новое слово не создает основную словарную форму глагола образует Infinitiv): binden, helfen, impfen, leben, sitzen, springen, stehen, sterben, stoßen, stricken, tanzen, tippen, tragen, tränken, Обилие лексики можно проиллюстрировать словами, обозначающими качество, количество, отношение и т.д.: aber, an, auch, beide, bequem, besonders, blond, dicht, fünf, gesund, heil, heute, hundert, hurra!, in, ja, krank, kurz, lang, mit, modern, nein, nicht, normal, oder, ohne, oho!, praktisch, schwarz, sowohl, tausend, unbedingt, unten, verschieden, vorwärts, was, wenn, wunderbar, Мы даем значительно больше слов, чем необходимо для иллюстрации лексического явления. Это делается для того, чтобы лексика усваивалась постепенно, ибо вся она извлечена из текстов последующих разделов книги, и знание ее впоследствии облегчит учебу. Поэтому рекомендуется вначале прочитывать все примеры, затем возвращаться, читать их вторично и выписывать в рабочий словарик (или отмечать в умете слова, которые Вам уже знакомы. Приводим ряд слов изданных выше примеров, которые студент медицинского среднего и тем более высшего учебного заведения должен знать, an, auch, beide, besonders, blond; das Auge, das Ohr; der Arzt, der Kopf, der Mensch; die Hand, fünf, gehen, gesund, heil, helfen, heute, hundert, in, ja, krank, kurz, lang, laufen, leben, liegen, mit, modern, nein, nicht, 1 * normal, praktisch, schlagen, schreiben, schwimmen, sitzen, stehen, tanzen, tragen, trinken, vorwärts, wunderbar, Осознание того, что Вы уже многое знаете, будет Вас морально поддерживать и воодушевлять, когда Вы встретите трудную фразу и тем более трудный текст. Кроме того (и это очень важно) такие несложные (нехитрые) упражнения зазубривание помогут благодаря динамическому стереотипулегко вспоминать значения тех слов, которые ранее были усвоены, но со временем забыты 4. Производные слова (Abgeleitete Производные слова состоят из корня и аффиксов (префиксов da-mit, ent-spannen, er-finden, mit-kommen и суффиксов fach-lich, prakt-isch, oper-ieren, tramp-eln). Производные слова могут образовываться от корня одновременно с помощью префиксов и суффиксов, а также изменением корневой гласной die Arzt-in, be-hand-eln, die Er-fohr-ung, kränk-lich. В производном слове может быть несколько аффиксов, Примеры наиболее распространенных аффиксов Суффиксы, Krankheit -ieren kombiniere«, Station ieren -ik Diagnostik, Symptomatik -isch klassisch, technisch, radioimmunologi.se/) -keit Einsamkeit, Tätigkeit, Widerstandsfähigkeit -lieh ärztlich, arzneilich, gesundheit/icA, kränk/icA -schaft Ärzteschaft, Bereitschaft, Schwangerschaft -tion Auskultation, Dokumentation, Inspektion, Komplikation -ung Blutuntcrsuchnng, Reflex prüfttng, Префиксы, /fbhorchen, /fbklopfen, /fbtastung an- onbinden, onhalten, ankommen, annähen HUS- ait.vbilden, zfn.vbruch, an.vheilen be- Behandlung, Bereich, bestehen, Betrachtung, bewahren da- dafür, dagegen, Bavor, dazu ein- einimpfen, Einimpfung, einsetzen, einstimmen ent- entfernen, entgiften, enthalten er- ergrauen, erkranken, Erkrankung, erproben ' ge- gebrochen, Geburt, Gefahr, Gesamtheit über- tiberessen, überfahren, Übergewicht ver- verhüten, Verhütung, Ferlauf, vermehren vor- Voraussage, Foraussetzung, Vorfahrt, Forsicht zu- Zufuhr, zitmachen, zunähen, Производные слова образуются не только с помощью одного суффикса или префикса комбинации могут быть самые разнообразные. Например префикс и суффикс два префикса - Vor-aus-sage; два префикса и суффикс сложное слово, в котором первое образовано с помощью префикса (ге-), а второе с суффиксом f-ung), - Важно знать сам принцип образования производных и сложных слов, ибо это помогает не только пониманию, но и запоминанию новых слов. Повторяем также, что после усвоения какого-либо правила и ознакомления с примерами необходимо эти примеры еще раз прочитать, чтобы прокрутить в уме - какое слово я знаю, какое смутно вспоминается и какое новое слово следовало бы сразу найти в словаре и запомнить 5. Сложные слова (Zusammengesetzte Сложные слова (композиты ) образуются изд в ух простых слов (род существительного определяется по последнему слову das Л (ср.: der Abend + das Brot = das Abendbrot), das Flug-zeug, die Haus-arbeit, das Haus-tier, das Koch-buch, die Schadel-form, Spazieren gehen, der Spitz-name, die Zeit-lang, die Zeit-schrift. Слова могут объединяться с помощью соединительных элементов der Arbeit-.v-platz, die Kanone-n-kugel, die Suppe-n-küche. Сложные слова образуются также из простого и производного слова bei-spiel-s+weise, der Fem+seh- er, der Film+in-halt, der Konzert+be-such, die Ob-dach+los-ig-keit, zu-rück+kehren, Широко распространены сложные слова, образованные из трех и более простых производных) слов der Abend + brot + tisch das Auto + tele + fon der Fünf+ jahr-e + test der Lust + spiel + film hilf-s + bereit mit + ein + ander Natur + kata + klysm-us der Weih + nacht-s + Часть сложного слова, которая повторяется в двух и более словах, на письме может опускаться, если эти слова следуют подряд (вместо второй части сложного слова ставится дефис kann Autos und Flugzeuge, See- und ftoiwi+schiffe bauen und in das Weltall reisen. Wenn man gesund ist, dann kann man verschiedene Arm-, Hand-, Bein-, Fn/J+bewegungen Знание этих правил словообразования помогает распознавать значение незнакомого слова, в котором можно обнаружить уже известные компоненты. Например, Вы не знаете слово erfolgreich, но Вам известны слова Erfolg успехи (богатый. Получается богатый успехом Отсюда уже нетрудно догадаться erfolgreich означает успешный. П римеры для закрепления и тренировки + brot Arbeit-s + platz Herz + in-farkt Koch + buch Kopf + haar Kopf + lag-e Kopf + schmerz + tablette Lust +■ spiel + film Zahn + er-satz Zahn + fleisch Zahn + medizin Zahn + pasta Zahn + pulv-er Zahn + schmerz Zahn + techn-ik Zahn + techn-ik-er Haus + arbeit Kopf + be-weg-ung Kopf + laus Kopf + ver-letz-ung Zahn + arzt Zahn + höhl-e Zahn + pfleg-e Zahn + spieg-el Zahn + techn-ik-er-in Haus + tier Kopf + form Kopf + wund-e Zahn + ärzt-in Zahn + klin-ik Zahn + prothes-e Zahn + Если эти примеры подвергнуть краткой интерпретации, то обнаружим, что композита Hausarbeit слагается из das Haus (дом и die Arbeit (работа те. слово Hausarbeit означает домашнюю работу или работу на дому Далее das Haus (дом + das Tier (животное) = das Haustier (домашнее животное der Koch (повар + das Buch (книга) = das Kochbuch книга повара или кулинарная поваренная книга der Kopf (голова + die Wunde (рана = die Kopfwunde (рана головы = der Zahn (зуб) + die Ärztin (врач-женщина) = die Zahnärztin (зубной врач-женщина или стоматолог-женщина). Разумеется, не всегда значение раскрывается столь просто. Так, Abendbrot = der Abend (вечер) + das Brot (хлеб, что неравно сумме значений хлебный вечер, вечерний хлеб или хлеб вечером. На самом деле слово das A bendbrot адекватно переводится русским словом ужин Нов тоже время знание компонентов A bend и Brot помогают запомнить значение сложного слова. Т руд но сти возможны и при попытке распознавания Значения новых для обучающегося слов Arbeit-s+platz, Lust+spiel+film, Herz+in-farkt, ибо значение слова в целом не вытекает из простой суммы значений составляющих его компонентов. Но знание того, что, например, в слове Arbeitsplatz буква s является соединительным элементом, избавит от соблазна искать в словаре слово Arbeits или слово splatz. Теоретические знания и постепенно накапливаемая языковая интуиция позволяют в слове Lustspielfilm успешно вычленить простые слова die Lust (веселье, das Spiel (urpo), der Film (фильм)и, минуя стадию подстрочного перевода, сразу выдать на гора адекватный перевод на русский язык- кинокомедия. Н аконец, знание в сложном слове Herz+in-farkt (das Herz + der Infarkt) инициального простого слова das Herz позволит начинающему медику (и не только медику - слово Infarkt у любого взрослого на слуху) мгновенно догадаться, что композита der Herzinfarkt означает инфаркт сердца». С ловослож ение в немецком языке очень сильно развито. Сложные слова композиты) могут состоять не только из двух, но также трех, четырех и более слов. Приведем примеры. Композиты (сложные слова, состоящие из двух слова) простых непроизводных durch+atm en, ein+mal, schw er+lal len, Weck+ruf, б) простых непроизводных с соединительным элементом в) простого и производного Bakterio+log-ie, Bio+chem-ie, г) двух производных Ge-lenk+ver-schluß, В медицинской литературе употребляется многосложных слов, состоящих из двух простых и или производных, Bakterio-logie, Bio-logie, Brust-nerven, Dermato-logie, Gynäko-logie, Lebens-vorgang, Lungen-vene, Meta-phyJaxe, Neuro-logie, Noso-logie, Onko-loge, Onko-logie, Organ-entnahme, Organ-konserve, Organ-konservierung, Organo-graphie, Organo-logie, Organ-reaktion, Organ-spende, Organ-spender, Organ-system, Patho-logie, Pharmako-logie, Physio-logie, Сложные слова, состоящие из трех (простых, просты х-производны х или производных) слов, Blut-hoch-druck, Blut-alkohol-gehalt, Durch-schnitts-norm, Einmal-injektions-nadel, Herz-muskel-zelle, Hüft-schlag-ader, Körper-größen-messer, Leucht-stoff-lampe, Lungen-schlag-ader, Neuro-physio-logie, Organ-trans-plantation, Organ-über-tragung, Schlüssel-bein-vene, Stirn-schlag-ader, Verkehrs-sicherheits-rat, Welt-gesundheits-organisation, В немецком языке композиты могут состоять также из четырех и более простых слов, Ganz-körper-tomo-graphie, Haus-halts-chemi-kalie, Herz-in-farkt-risiko, Kem-spin-tomo-graphie, Weih-nachts-feier-tag, Stoff-wechsel-physio-logie, Herz-kreis-lauf-erkrankung, Schlüssel-bein-schlag-ader, Vor-sorge-maß-nahme, Hals-nasen-ohren-heil-kunde, Специальные термины, в том числе и медицинские, употребляются чаще всего в прямом значении. Поэтому значение сложного слова в целом обычно равно сумме значений составляющих его простых слов. Пример составляющие от Zellen-lehre простые слова die Zelle и die Lehre переводятся соответственно клетка и учение а композита- учение о клетке. Аналогично составляющие от Gewebe-Iehre - das Gewebe ткань) + die Lehre (учение) — die Gewebelehre (учение о ткани составляющие от Geburt-s- hilfe - die Geburt (рождение) + die Hilfe (помощь) = die Geburtshilfe (родовспоможение составляющие от Knochen-bruch - der Knochen (кость) + der Bruch (перелом) = der Knochenbruch (перелом кости составляющие от Lokal-anästhesie - der Lokal (место) + die Anästhesie (анестезия) = die Lokalanästhesie (местная анестезия. Грамматика Морфология 1. Предварительные заметки Грамматика - это строй языка, те. система морфологических категорий и форм, синтаксических категорий и конструкций, способов словопроизводства. Учение острое языка многогранно и сложно, равно как и сам язык. Номы ставим перед обучающимся задачу скромную - лишь освежить и закрепить в памяти основные ив тоже время самые необходимые для понимания немецких текстов правила и закономерности грамматического строя современного немецкого языка, которые представляют его формообразующую базу. Традиционно грамматика делится на две части - морфологию и синтаксис. Начнем с морфологии 2 . 0 частях речи Морфология - раздел грамматики, изучающий закономерности функционирования и развитая системы механизмов языка, которая обеспечивает построение и понимание его словоформ. Ученые выделяют вязы ке следующие части речи существительные, глаголы, прилагательные, наречия, предлоги, числительные и др. Основной частью речи в немецкой грамматике считается глагол, который, по мнению немецких ученых, занимает господствующее положение в формальной и содержательной структуре предложения (W alter Jung). Глагол - единственная часть речи, которая спрягается, теизм еняется по лицам, числам, временам, залогами наклонениям 3. Глагол (Verb) Глагол - класс слов, выражающих грамматическое Значение действия (те. признака подвижного, реализующегося во времени) и функционирующих по преимуществу в качестве сказуемого. Немецкий глагол, как и русский, обозначает действие или состояние gehen, kommen, leben, lieben. В неопределенной форме глагол имеет суффикс -еп:gehen, kommen, leben, Немецкие глаголы имеют три основные формы - Infinitiv, Imperfekt, Partizip Примеры Вспомогательные глаголы (Hilfsverben): sein - war - gewesen werden - wurde - geworden haben - hatte - Глаголы, не изменяющие корневую гласную (слабые глаголы - schwache Vertue ): скобках вспомогательный глагол begegnen - begegnete - (ist) begegnet behandeln - behandelte - (hat) behandelt erkranken - erkrankte - (ist) erkrankt gesunden - gesundete - (ist) gesundet heilen - heilte - (hat) geheilt husten - hustete - (hat) gehustet impfen - impfte kippen - kippte lernen - lernte operieren - operierte studieren - studierte veralten - veraltete - (hat) geimpft - (ist) gekippt - (hat) gelernt - (hat) operiert - (hat) studiert - (ist) veraltet verunglücken - verunglückte - (ist) Глаголы, изменяющие корневую гласную сильные глаголы - starke Verben); их формы надо заучивать наизусть- band - (hat) gebunden liegen - lag - (hat) gelegen bringen - brachte - (hat) gebracht schreiben - schrieb - (hat) geschrieben essen - aß - (hat) gegessen singen - sang - (hat) gesungen gebären - gebar - (hat) geboren sitzen - saß - (hat) gesessen gehen -ging - (ist) gegangen stehen - stand - (hat) gestanden helfen -h alf - (hat) geholfen sterben - starb - (ist) gestorben kommen - kam - (ist) gekommen trinken - trank - (hat) getrunken lesen - las - (hat) gelesen wachsen -wuchs - (ist) Немецкий глагол имеет пять основных временных форм, три из которых сложные, те. образуются с помощью вспомогательных глаголов. Во всех временных формах глагол изменяется по лицами числам. Примеры - ich lebe, du lebst, er lebt, wir leben, ihr lebt, sie leben Präteritum - ich lebte, du lebtest, er lebte, wir lebten, ihr lebtet, sie lebten Perfekt - ich habe gelebt, du hast gelebt, er hat gelebt, wir haben gelebt, ihr habt gelebt, sie haben gelebt Plusquamperfekt - ich hatte gelebt, du hattest gelebt, er hatte gelebt, wir hatten gelebt, ihr hattet gelebt, sie hatten gelebt Futurum - ich werde leben, du wirst leben, er wird leben, wir werden leben, ihr werdet leben, sie werden Глаголы делятся на слабые и сильные соответственно регулярные и нерегулярные Сильные глаголы имеют разные корневые гласные в основных формах. например - begann - begonnen binden - band - gebunden bitten - bat - gebeten finden - fand - gefunden gehen - ging - gegangen nehmen - nahm - genommen sitzen - saß - gesessen werden - wurde - Эта особенность проявляется при спряжении во временных формах - ich gehe, du gehst, er geht, wir gehen, ihr geht, sie gehen Präteritum - ich ging, du gingst, er ging, wir gingen, ihr gingt, sie gingen Perfekt - ich bin gegangen, du bist gegangen, er ist gegangen, wir sind gegangen, ihr seid gegangen, sie sind gegangen Plusquamperfekt - ich war gegangen, du warst gegangen, er war gegangen, wir waren gegangen, ihr wart gegangen, sie waren gegangen 13 Futurum - ich werde gehen, du wirst gehen, er wird gehen, wir werden gehen, ihr werdet gehen, sie werden Вспомогательные, модальные (Modalverben) и сильные глаголы имеют особенности в спряжении, поэтому их следует учить наизусть (см. примеры в таблице Indikativ Präsens I Singular ед. ч haben werden wollen müssen liegen gehen ich du Sie er/ sie/ es bin habe bist hast sind haben ist hat Plural (мн. ч haben seid habt sind haben sind haben werden werdet werden werden wollen wollt wollen wollen müssen müßt müssen müssen liegen liegt liegen liegen gehen geht gehen gehen Indikativ Präteritum Singular (eg. ч sein haben werden wollen müssen liegen gehen ich du Sie er/ sie/ es war hatte warst hattest waren hatten war hatte Plural (мн. ч hatten wart hattet waren hatten waren hatten wurden wurdet wurden wurden wollten wolltet wollten wollten mußten mußtet mußten mußten lagen lagt lagen lagen gingen gingt gingen gingen Konjunktiv Präsens Singular (eg. ч haben werden wollen müssen liegen gehen ich du Sie er/ sie/ es sei habe seist habest seien haben sei habe Plural мн. ч ich du Sie er/ sie/ es Konjunktiv Präteritum Singular (eg. ч haben werden wollen müssen liegen wäre hätte wärest hättest wären hätten wäre hätte Plural мн. ч läge müßtest lägest müßten lägen müßte В предложении глагол занимает, как уже отмечалось, господствующее положение те. является лексико-rpa гматичесгим ядром предложения. Примеры: П овествовательное предложение Ich studiere основная мысль выражается глаголом, местоимение уточняет, кто совершает действие Аналогично в последующих предложениях Ich studiere Medizin. Ich studiere Medizin an der Universität. Medizin studiere ich. Medizin studiere ich an der Вопросительно предложение studiert Medizin? Studieren Sie Medizin? Wollen Sie Medizin Побудительное предложение müssen Medizin studieren! Sie sollen Medizin studieren! Studieren Sie Medizin! Studieren wir Medizin! Wollen wir Medizin Глагол может выражать отношение названного им действия к действительности сточки зрения говорящего. Соответствующая грамматическая форма (категория) глагола называется в языкознании наклонением (Modus, Aussageform). Приведем примеры двух наклонений - изъявительного (Wirklichkeitsform, Indikativ) и сослагательного условного, желательного Она сказала, он болеет У него есть время, он еще придет . Konjunktiv - Sie sagte, er sei krank. Wenn er Zeit hätte, käme er Она сказала, он будто бы болеет. Если бы у него было время, он еще пришел бы. Залог. В немецком языке существует два залога действительный) и страдательный (Passiv). Сравните Врач обследует больного (Aktiv) Больной обследуется (В первом предложении в Aktiv важно действующее лицо (здесь der Arzt). А в предложении в Passiv на переднем плане действие здесь wird untersucht). Действующее лицо вне так важно, часто оно совсем не называется (здесь кто обследует. Форма страдательного залога указывает на то, что действи« направлено налицо или предмета не исходит от него Страда ильный залог (Чаще всего в немецком языке Passiv используется для того, чтобы не называть лицо, исполняющее действие Liste möglicher Diagnosen wird ausgedruckt. Hier wird Список возможных диагнозов распечатывается Здесь ставится диагноз. Но в предложениях сострадательным залогом может бьггь указан и исполнитель действия, например Kranke wird von dem (vom) Arzt Больного лечит врач Diagnostik wird durch den Computer Диагностика разрабатывается с помощью компьютера. Примечание: Предлог von обычно употребляется, если исполнитель действия - живое существо durch - при назывании предметов и абстрактных понятий. Образование стрщательнс го залога Форма страдательного залога (Passiv) образуется вспомогательным глаголом werden и |